開展推廣普通話的活動總結(jié)

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    做好學校普及普通話和用規(guī)范化工作,對于掌握科學文化知識、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力、全面提高素質(zhì),繼承和弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化、培養(yǎng)愛國主義情操、增強民族凝聚力都具有重要意義。下面就給大家分享下開展推廣普通話的活動總結(jié),歡迎閱讀!
        
    【篇一】
    為搞好這每年的大型推普周宣傳活動,江油市政府和市教體局、市語委高度重視,認真組織社會各界積極參與,取得了良好的社會效果?,F(xiàn)將我市開展第xx屆全國推廣普通話宣傳周活動的主要工作總結(jié)如下:
    一、領(lǐng)導重視,安排得當
    按照本屆推普周的指導思想和宣傳主題:“熱愛祖國語言文,構(gòu)建和諧語言生活”。市政府、市教體局、市語委領(lǐng)導高度重視推普活動,把語言文工作的兩大主題“推廣普通話”和“推行規(guī)范漢”緊密地結(jié)合起來。我市各單位、各部門認真貫徹黨的xx大精神,深入學習實踐科學發(fā)展觀活動,按照“一個目標、兩條腿走路、三個結(jié)合、四項任務”的語言文工作思路,全面深入的宣傳語言文政策法規(guī),積極引導廣大職工樹立科學的語言觀,構(gòu)建與社會相適應的和諧語言生活,以迎接中華人民共和國成立60周年。我市語委分別在江油政務網(wǎng)、江油教育信息網(wǎng)、市進修校等網(wǎng)站掛出了《關(guān)于開展第xx屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》,《通知》對全市各行業(yè)、各中小學的宣傳工作也做了詳細具體的安排。
    二、形式多樣,內(nèi)容豐富
    1.在活動期間,各單位充分利用各種形式學習、宣傳國家語言文法規(guī)、方針政策,暢談語言文工作所取得的成績,充分利用宣傳媒體等多種形式宣傳普通話知識,進一步加快普通話在全社會的推廣普及進程,為構(gòu)建和諧社會和迎接中華人民共和國成立60周年營造良好的語言環(huán)境奠定了良好的基礎。
    2.各單位組織職工認真學習“一法一規(guī)”,懸掛宣傳標語、口號,利用廣播、板報、櫥窗專欄宣傳相關(guān)知識,暢談語言文成績,宣傳媒體滾動播出宣傳口號大張旗鼓的宣傳語言文法。市廣電中心充分利用電臺、電視臺每天向全區(qū)滾動播出宣傳口號,向全市人民進行語言文法及相關(guān)知識的宣傳。
    3.市語委辦倡導全體市民參與宣傳推廣普通話活動,在城區(qū)主要街道散發(fā)推普宣傳資料5000余份發(fā)到公民手中,號召全體市民從自我做起。采用宣傳車在中壩城區(qū)宣傳國家語言文的法規(guī)、政策,對城區(qū)用語、用進行檢查,指導整改。對已創(chuàng)建語言文規(guī)范化示范校的學校進行指導、檢查。
    4.市語委、市教體局、市文明辦于XX年X月11日在詩城小學成功舉辦了“中華誦.XX經(jīng)典誦讀大賽”江油市選拔賽。共有47名選手參賽,他們分別來自于市檢察院、國稅局、司法局等10個市級單位和太白中學、詩城小學等20所學校。并將獲一、二等獎的優(yōu)秀選手視頻推薦參加“中華誦.XX經(jīng)典誦讀大賽”綿陽市選拔賽。
    三、學?;顒?、扎實有效
    我市一直將語言文工作納入學校年終檢查內(nèi)容,得到了各學校的高度重視。各學校都分別成立了領(lǐng)導小組,由校長親自擔任組長,主管校長負責抓推普工作。充分利用校會、班會、校園廣播站、櫥窗專欄、校、班板報、活動以普通話為宣傳載體,采取詩歌朗誦、散文、故事,演講、小品、快板、相聲等語言類節(jié)目表演形式大力宣傳“一法一規(guī)”及相關(guān)知識。組織全校師生開展“中華誦·XX經(jīng)典誦讀大賽”和“中華贊·XX詩詞歌賦創(chuàng)作大賽”活動。組織學生走上街頭進行推普宣傳。向群眾宣傳推普意義并為學校附近的社區(qū)居委會派發(fā)宣傳單,給他們宣講普通話的重要性。學生利用回家時間走上社區(qū)、街道、商店尋找錯、別,并告知相關(guān)人員。對學校周邊的商店招牌、商品標牌等不規(guī)范用進行了檢查糾正,督促及時修正。
    總之,在第xx屆全國推廣普通話宣傳周活動中,我市各界干部、群眾積極踴躍的參與推普宣傳活動,參與意識不斷增強,市民的語言文水平有所提高。為構(gòu)建與社會相適應的和諧語言生活,迎接中華人民共和國成立60周年營造了良好的語言環(huán)境,本屆推普周宣傳主題“熱愛祖國語言文,構(gòu)建和諧語言生活”,已家喻戶曉,深入人心。
        
    【篇二】
    我校在這之前就已經(jīng)成立了推普領(lǐng)導小組,并在學校召開了推普活動,活動取得了預期效果,現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下:
    一、加強領(lǐng)導,組織推普
    根據(jù)文件要求,結(jié)合學校的教育教學活動,制定活動計劃方案。學校成立以校長為組長,以副校長、教導、語文教師為成員的推普小組。以校園廣播、班級板報、經(jīng)典誦讀、手抄報、規(guī)范書寫比賽等活動形式,營造校園中學生說普通話、寫規(guī)范的氛圍,并利用學校文化氛圍的布置,教師課堂語言文的規(guī)范使用,進一步鞏固、推進以第xx屆推普周活動取得的成果。做到有計劃、有總結(jié)、有活動,有效果。
    二、精心組織,活動多樣
    學校結(jié)合自身特點,開展形式我樣的活動,如低年段開展了“說好普通話,快樂你我他”活動,高年段開展了“推廣普通話,增強中華民族凝聚力”的活動。具體從以下幾個方面開展活動。
    1、規(guī)范校園內(nèi)的語言文,懸掛張貼推普標語。
    2、利用升旗儀式,對學生進行推普周宣傳教育。
    3、利用班級板報、手抄報等,以推廣普通話為專題,進行板評比,涌現(xiàn)出一批高水平、高質(zhì)量的板報。
    4、舉行書寫比賽,寫規(guī)范,并選撥準備參加區(qū)語委組織的相應比賽。
    5、以班級為單位,結(jié)合學生的年齡特點,舉辦了啄木鳥找錯別活動。例如:要求低年級小朋友給同桌“捉蟲子”,中年級學生以校園為活動范圍尋找錯別,而高年級學生則深入到社區(qū)、各商業(yè)點開展活動。
    6、讓推普活動走進家庭。要求每位學生都擔任小小推普員,向自己的父母鄰居推廣普通話。
    7、舉行經(jīng)典誦讀比賽:各班在班級誦讀比賽的基礎上,推選一名同學參加校級朗誦比賽。利用星期二、三、四午間紅領(lǐng)巾廣播站的時間,進行比賽。
    8、把普通話推廣納入正常教學中。利用課后教師業(yè)務學習時間,開展普通話培訓,語言文領(lǐng)導小組成員對全體教師進行校內(nèi)培訓指導,使教師的普通話水平日益提高。全體教師上課必須講普通話,提倡課間與他人交流也講普通話。教師為學生做出表率,帶動全校推普活動的開展。
    三、形成良好風氣,鞏固推普成果
    此次推普活動,取得了較好的成果,規(guī)范校園語言文,形成了人人講普通話、寫規(guī)范的良好氛圍,并在板報、誦讀、書寫、表演等活動中煅練了學生和教師。每個年段以此次推普作為新的一個出發(fā)點,繼續(xù)鞏固、提高學校在語言、文規(guī)范應用的成果。
        
    【篇三】
    每年的“推普周”活動,我校都本著求真務實的精神,以“三個代表”的重要思想為指導,從學校實際出發(fā),認真籌劃,精心組織,使“推普周”活動落到實處,推動了學校語言文工作的順利開展。
    1.學校領(lǐng)導高度重視,組織安排合理有序。
    首先上一周的行政會討論并通過了關(guān)于本次活動的方案,學校派教導處專門負責此事,顯示出校領(lǐng)導對語言文高度的重視。校長親自做了語言文推普宣傳動員,倡議全校師生養(yǎng)成說普通話、寫規(guī)范的良好習慣。
    2.制定具體的活動實施方案,進行積極有效的輿論宣傳。
    在校園內(nèi)張貼推普周宣傳畫,設計推普周專題櫥窗。特別是在學校大門上方懸掛了“面向現(xiàn)代化,推廣普通話”大型橫幅標語,渲染了推普氣氛,擴大了推普宣傳的影響。
    學校廣播站也在推普周內(nèi)進行每天十分鐘的“推廣普通話,增強中華民族凝聚力”的專題廣播,內(nèi)容包括推普周和我校語言文規(guī)范化情況,教師、學生采訪,播發(fā)與推普周有關(guān)的信息和知識等。
    在每屆“推普周”周一的升旗儀式上,學校都進行“愛國旗、唱國歌、說普通話”國旗下講話,向全校師生發(fā)出“推普周”活動倡議,介紹推廣普通話和使用規(guī)范的意義,并布置推普周活動安排
    3.開展形式多樣的推普活動
    (1)進行“說普通話從我做起”版報設計比賽
    我校教務科和校團總支組織全校各班進行“說普通話從我做起”板報設計比賽。學校進行專項評比,進一步激發(fā)了學生學習和講好普通話的積極性。
    (2)舉行“說普通話從我做起”主題班會
    利用推普周周一下午的班會時間,學校以班級為單位舉行“說普通話從我做起”主題班會,學生們自編自演了推普節(jié)目,將推普活動推向高潮。
    (3)開展普及普通話活動,提高師生語言文水平。
    1、進行普通話校本培訓。利用周四下午兩節(jié)課后教師政治、業(yè)務學習時間,開展普通話培訓,我校語言文領(lǐng)導小組成員對全體教師進行校內(nèi)培訓指導,使教師的普通話水平日益提高。
    2、全體教師上課必須講普通話,提倡課間與他人交流也講普通話。教師為學生做出表率,帶動全校推普活動的開展。
    3、開展校園內(nèi)人人講普通話活動。要求學生從早晨進入校門開始,與老師、同學交談必須講普通話,養(yǎng)成講普通話的習慣。
    4、開展教師普通話比賽,以此促進教師自覺練習普通話,提高普通話水平。
    5、結(jié)合學校一年一度的讀書節(jié)活動,在學生中開展普通話比賽。在全校范圍內(nèi)掀起推普熱潮。
    (3)、開展綜合性學習活動,促進語言文規(guī)范化。
    1、我校將普通話課程納入專門的課堂教學,新生從入學時就系統(tǒng)的學習和使用普通話。
    2、教師的教學計劃、備課筆記的撰寫都要將規(guī)范化用作為一項重要指標,發(fā)現(xiàn)錯、別立即予以糾正,并作為考核項目之一。
    3、教師上課必須使用規(guī)范化漢,禁止寫繁體、不規(guī)范簡化等。
    4、鼓勵學生個人在上學、放學路上及出門游玩時留心尋找不規(guī)范用,個人統(tǒng)計有關(guān)數(shù),周月評選校級“規(guī)范用小衛(wèi)士”。
    總之,推普活動是一項持續(xù)、長期的工作,我校將在各級領(lǐng)導和全校師生的支持下,以全體師生的語言文規(guī)范意識和推普參與意識為目標,積極工作,使我校的語言文工作再創(chuàng)佳績。