很多學(xué)生在做閱讀理解題時(shí)，總是丟分，甚至丟很多分。究其原因，貌似閱讀理解做不好，實(shí)質(zhì)上，是讀書(shū)面太窄，對(duì)漢語(yǔ)的意蘊(yùn)把握不夠。要想把閱讀理解做好，必須讀足夠的讀物。日常沒(méi)有閱讀，卻想把閱讀理解做好，那只能是癡人說(shuō)夢(mèng)。以下是整理的《小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文閱讀理解》相關(guān)資料，希望幫助到您。
小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文閱讀理解篇一
在我國(guó)青海湖的西部，有一個(gè)中外聞名的鳥(niǎo)島。每年5月下旬，一批又一批的候鳥(niǎo)從南方飛來(lái)，小島上班擠滿(mǎn)了各種各樣的鳥(niǎo)。鳥(niǎo)窩密密麻麻，一個(gè)挨一個(gè)。窩里窩外，到處都是鳥(niǎo)蛋，有白色的，也有青綠色的。
1、這段話(huà)共有（）句話(huà)。
2、鳥(niǎo)島在我國(guó)（）西部。
3、鳥(niǎo)蛋有（）色，也有（）色。
4、每年五月下旬，候鳥(niǎo)從（）飛來(lái)。
小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文閱讀理解篇二
轉(zhuǎn)眼間，冬天又到了，刺（cì）猬（wèi）又要冬眠了。他剛把門(mén)關(guān)上，就聽(tīng)見(jiàn)有人敲門(mén)，原來(lái)是小鴨子看它。小鴨子說(shuō)：“刺猬大哥，為了治好你的關(guān)節(jié)炎，我把平時(shí)蛻（tuì）下來(lái)的織在一起，給你縫了一條柔軟的鴨絨被，這樣，你整個(gè)冬天都能睡的暖和了?！?BR> 1、短文共有（）句話(huà)。
2、這個(gè)故事發(fā)生在冬天，你知道其他三個(gè)季節(jié)的名稱(chēng)嗎？
（）（）（）
3、用“——”把小鴨子的話(huà)畫(huà)下來(lái)。
4、文章寫(xiě)了（）送給（）（）。
5、從文中找出意思相近的詞。
一轉(zhuǎn)眼－（）
溫暖－（）
6、除了小刺猬外，下面的小動(dòng)物中哪些是冬眠的？請(qǐng)把它們?nèi)Τ鰜?lái)。
烏龜、兔子、青蛙、鴨子、蛇、熊、獅子
小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文閱讀理解篇三
春天到了，柳樹(shù)枝條上爆出了嫩芽，隨風(fēng)飄蕩。
小芳和小軍一起到公園里去玩。小軍看到柳條很美麗，就隨手折了一根，玩了起來(lái)。這時(shí)，小芳看見(jiàn)了急忙說(shuō)：“公園里的花木是園丁伯伯辛辛苦苦栽培出來(lái)的，是給大家欣賞的。我們要愛(ài)護(hù)它，不能損害它?！毙≤娐?tīng)了很慚愧地說(shuō)：“以后我再也不亂摘花木了?！?BR> 1、這篇短文有（）節(jié)。
2、本文寫(xiě)發(fā)生在（）和（）之間的事情。
3、（）折柳枝，（）阻止他，（）慚愧地說(shuō)：“________________________________________________”。
小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文閱讀理解篇四
誰(shuí)都知道，城市里最熱鬧！可是，在城市的地底下也是非常熱鬧的。
先看看四通八達(dá)的地下鐵道，把人們從這兒運(yùn)到那兒。在城市的河流底下，還有著長(zhǎng)長(zhǎng)的過(guò)江隧道，里面過(guò)一輛一輛的汽車(chē)。管道可就更多了。電線(xiàn)、煤氣，自來(lái)水的管道都在底下。在城市的地底下，還有醫(yī)院，汽車(chē)庫(kù)，游樂(lè)場(chǎng)呢……
怎么樣？城市的地底下熱鬧嗎？
1、短文共有（）小節(jié)。第（）節(jié)具體介紹了城市底下的情景。
2、第二小節(jié)有（）句話(huà)，請(qǐng)?jiān)谖闹袠?biāo)出。
3、（）和（）都很熱鬧。
小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文閱讀理解篇五
落潮了，海浪把無(wú)數(shù)的寶貝悄悄地留在了海灘：五彩的貝殼，光滑的卵石，可愛(ài)的海星……小螃蟹藏在石縫里，海蠣子掛在礁石邊上，海蛤躲在細(xì)沙底下，海螺躺在溫暖的沙灘上……
1、填空
小螃蟹藏在______里。海蠣子掛在_______邊上。
海螺躺在溫暖的_______上。海蛤躲在_________底下。
2、文中“海浪把無(wú)數(shù)的寶貝悄悄地留在了海灘”中的“寶貝”是指什么？
___________________________________________________________
小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文閱讀理解篇一
在我國(guó)青海湖的西部，有一個(gè)中外聞名的鳥(niǎo)島。每年5月下旬，一批又一批的候鳥(niǎo)從南方飛來(lái)，小島上班擠滿(mǎn)了各種各樣的鳥(niǎo)。鳥(niǎo)窩密密麻麻，一個(gè)挨一個(gè)。窩里窩外，到處都是鳥(niǎo)蛋，有白色的，也有青綠色的。
1、這段話(huà)共有（）句話(huà)。
2、鳥(niǎo)島在我國(guó)（）西部。
3、鳥(niǎo)蛋有（）色，也有（）色。
4、每年五月下旬，候鳥(niǎo)從（）飛來(lái)。
小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文閱讀理解篇二
轉(zhuǎn)眼間，冬天又到了，刺（cì）猬（wèi）又要冬眠了。他剛把門(mén)關(guān)上，就聽(tīng)見(jiàn)有人敲門(mén)，原來(lái)是小鴨子看它。小鴨子說(shuō)：“刺猬大哥，為了治好你的關(guān)節(jié)炎，我把平時(shí)蛻（tuì）下來(lái)的織在一起，給你縫了一條柔軟的鴨絨被，這樣，你整個(gè)冬天都能睡的暖和了?！?BR> 1、短文共有（）句話(huà)。
2、這個(gè)故事發(fā)生在冬天，你知道其他三個(gè)季節(jié)的名稱(chēng)嗎？
（）（）（）
3、用“——”把小鴨子的話(huà)畫(huà)下來(lái)。
4、文章寫(xiě)了（）送給（）（）。
5、從文中找出意思相近的詞。
一轉(zhuǎn)眼－（）
溫暖－（）
6、除了小刺猬外，下面的小動(dòng)物中哪些是冬眠的？請(qǐng)把它們?nèi)Τ鰜?lái)。
烏龜、兔子、青蛙、鴨子、蛇、熊、獅子
小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文閱讀理解篇三
春天到了，柳樹(shù)枝條上爆出了嫩芽，隨風(fēng)飄蕩。
小芳和小軍一起到公園里去玩。小軍看到柳條很美麗，就隨手折了一根，玩了起來(lái)。這時(shí)，小芳看見(jiàn)了急忙說(shuō)：“公園里的花木是園丁伯伯辛辛苦苦栽培出來(lái)的，是給大家欣賞的。我們要愛(ài)護(hù)它，不能損害它?！毙≤娐?tīng)了很慚愧地說(shuō)：“以后我再也不亂摘花木了?！?BR> 1、這篇短文有（）節(jié)。
2、本文寫(xiě)發(fā)生在（）和（）之間的事情。
3、（）折柳枝，（）阻止他，（）慚愧地說(shuō)：“________________________________________________”。
小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文閱讀理解篇四
誰(shuí)都知道，城市里最熱鬧！可是，在城市的地底下也是非常熱鬧的。
先看看四通八達(dá)的地下鐵道，把人們從這兒運(yùn)到那兒。在城市的河流底下，還有著長(zhǎng)長(zhǎng)的過(guò)江隧道，里面過(guò)一輛一輛的汽車(chē)。管道可就更多了。電線(xiàn)、煤氣，自來(lái)水的管道都在底下。在城市的地底下，還有醫(yī)院，汽車(chē)庫(kù)，游樂(lè)場(chǎng)呢……
怎么樣？城市的地底下熱鬧嗎？
1、短文共有（）小節(jié)。第（）節(jié)具體介紹了城市底下的情景。
2、第二小節(jié)有（）句話(huà)，請(qǐng)?jiān)谖闹袠?biāo)出。
3、（）和（）都很熱鬧。
小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文閱讀理解篇五
落潮了，海浪把無(wú)數(shù)的寶貝悄悄地留在了海灘：五彩的貝殼，光滑的卵石，可愛(ài)的海星……小螃蟹藏在石縫里，海蠣子掛在礁石邊上，海蛤躲在細(xì)沙底下，海螺躺在溫暖的沙灘上……
1、填空
小螃蟹藏在______里。海蠣子掛在_______邊上。
海螺躺在溫暖的_______上。海蛤躲在_________底下。
2、文中“海浪把無(wú)數(shù)的寶貝悄悄地留在了海灘”中的“寶貝”是指什么？
___________________________________________________________