世界地球日即每年的4月22日，是一個專為世界環(huán)境保護而設立的節(jié)日，旨在提高民眾對于現(xiàn)有環(huán)境問題的意識，并動員民眾參與到環(huán)保運動中，通過綠色低碳生活，改善地球的整體環(huán)境。下面為您搜集了4.22幼兒園世界地球日活動方案范本【實用版】，希望對各位有幫助！
4.22幼兒園世界地球日活動方案范本【1】
活動來源：2020年的4月22日，是世界第51個地球日。在新冠狀病毒肆虐，全球災難不斷的大背景下，幼兒園策劃通過家園共育進行地球日主題活動，讓大家樹立“我們只有一個地球，守護地球如同守護自己”的理念。
通過小手牽大手活動，從小喚起幼兒的環(huán)保意識，培養(yǎng)他們關愛家園、保護環(huán)境的思想和環(huán)保行為，也促使每個家庭成員把環(huán)保行動與個人素養(yǎng)、城市文明、世界和諧共存相結合，共同為創(chuàng)建綠色、和諧、健康的地球之家而努力，中三班將根據(jù)園內主題“珍愛地球人與自然和諧共生”開展親子環(huán)?；顒?。
活動內容：大手牽小手，家庭節(jié)約在行動
活動目的：
1.知道世界地球日的來歷和意義，了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象。
2.知道愛護地球的重要性，學會節(jié)約用水、用電、節(jié)約糧食等方法。
3.倡導小手牽大手積極參與世界地球日宣傳周的各項活動，激發(fā)師幼、家園愛護地球，保護環(huán)境的環(huán)保意識和行動力。
活動方式：
1.以家庭為主，找尋可以節(jié)約的事務進行梳理，制定計劃。如：節(jié)約用水、節(jié)約用電、節(jié)約用紙、節(jié)約糧食、費舊衣物捐贈等（時間：4月11日一4月12日）
2.活動以親子活動為主，家長帶著孩子一起完成家庭節(jié)約任務（可以以觀看宣傳資料，繪畫地球日標志、親子活動等形式呈現(xiàn)）。（時間：4月13日一4月15日）
3.請家長協(xié)助收集活動資料。資料內容包括：家長和孩子一起完成節(jié)約計劃的照片（要求照片清晰，能反映親子共同操作的場景，可以同一內容2到3張照片進行拼圖加文字說明）孩子對這次活動的感想，（可以讓孩子簡單講講感想，家長幫助攝成小視頻）
上傳資料時間：4月16日晩上8點前。所有資料傳到班級群。
4.希望各位家長帶孩子參與活動，讓孩子們從自己做起，從小萌發(fā)節(jié)約資源的環(huán)保意識，培養(yǎng)良好的環(huán)保行為。
4.22幼兒園世界地球日活動方案范本【2】
活動目標：
1.知道白色垃圾的種類和對環(huán)境的危害。
2.在日常生活中能夠主動拒絕使用塑料袋、塑料餐具等，并能提醒身邊的人。
3.具有一定的環(huán)保意識。
活動準備：
1.前期準備
確定收集白色垃圾的地點。
2.材料準備
教師用材料：圖片視頻《環(huán)保大使》；印有活動主題的橫幅、有關白色垃圾的圖片、簽字筆、水彩筆。
幼兒用材料：學具“環(huán)保先鋒”、《億童學習包》操作單頁第21-22頁；綠絲帶、白手套、垃圾叉。
活動過程：
一、欣賞導入
1.播放圖片視頻《環(huán)保大使》，引導幼兒了解白色垃圾的種類及對環(huán)境的危害。
教師：哪些是白色垃圾？白色垃圾對環(huán)境有怎樣的危害？
2.教師和幼兒談話，激發(fā)幼兒保護環(huán)境的意識。
教師：白色垃圾不僅會污染我們的生活環(huán)境，還會危害人類和動物的健康。我們一起去處理生活中的白色垃圾吧。
3.提出出行要求，提醒幼兒不能離隊，保管好自己的東西。
二、實踐體驗
1.帶領幼兒來到事先確定的地方，懸掛橫幅。
2.請幼兒互相幫助，在手臂上系上綠絲帶。
3.將幼兒分為宣傳組和實踐組。宣傳組向周圍的人宣傳白色垃圾的危害，獲得簽名支持，并贈送“環(huán)保先鋒”小旗。實踐組利用教師提供的工具搜集周圍的白色垃圾。
4.幼兒將收集到的白色垃圾分類存放到指定區(qū)域內。
5.教師和幼兒一起將垃圾送到附近的垃圾箱。
6.清點人數(shù)，整理物品，整隊回園。
三、總結分享
1.教師和幼兒談話，鼓勵幼兒分享參加活動的感受。
教師：你是哪個組的，做了哪些事情？你有什么收獲？
小結：白色垃圾對環(huán)境有很大的危害。日常生活中，我們要盡量使用環(huán)保材料，拒絕使用塑料袋、一次性餐具等。對于已經(jīng)存在的白色垃圾，不能隨意丟棄或焚燒，要充分、反復利用，這樣才能更好地保護我們的環(huán)境。
2.請幼兒拿出操作單頁第21頁-22頁，欣賞第21頁的畫面，完成第22頁中的操作練習。
3.教師肯定活動中表現(xiàn)主動、敢于表達自己的想法、吃苦耐勞的幼兒。
活動建議：
1.提前與幼兒一起利用橫幅和圖片制作“清除白色垃圾，共建美好家園”的宣傳橫幅，鼓勵幼兒利用繪畫、手工的方式裝飾橫幅。還可將圖片及宣傳橫幅做成“拒絕白色污染”的專題展覽，延伸到幼兒園或者社區(qū)，讓更多的人參與到拒絕白色污染的行動中來。
2.提醒家長在生活中拒絕使用塑料袋、一次性餐具等，堅持使用環(huán)保袋，與幼兒一起為保護環(huán)境而努力。
4.22幼兒園世界地球日活動方案范本【3】
活動目標：
1.知道紙對生活的重要性，了解紙的生產過程。
2.能夠在日常生活中節(jié)約用紙，利用廢舊紙張。
3.體驗節(jié)約用紙的快樂。
活動準備：
教師用材料：掛圖“生活中的紙”、圖片視頻《生活中的紙》。
幼兒用材料：學具“可循環(huán)用紙收集處”、《億童學習包》操作單頁第37-38頁；各種廢舊紙張。
活動過程：
一、談話導入
教師和幼兒談話，引導幼兒了解紙的作用。
教師：生活中，哪些地方會用到紙？紙有什么作用？
小結：生活中處處都要用到紙，紙對我們很重要，是我們的好朋友。
二、情景體驗
1.引導幼兒欣賞圖片視頻《生活中的紙》，了解生活中的紙有哪些。
教師：生活中經(jīng)常使用的紙有哪些？為什么要節(jié)約用紙？
小結：造紙要砍伐很多樹木，而且過程也很復雜。一棵小樹長成一棵大樹要很多年，節(jié)約用紙就是保護環(huán)境、保護地球。
2.出示掛圖“生活中的紙”，引導幼兒討論節(jié)約用紙的方法。
教師：圖中的標志是什么意思？你有什么節(jié)約用紙的好方法？
小結：畫紙可以正反兩面都使用；做手工時可用廢舊廣告紙；剪圖形時要從邊緣開始剪起：用過的廢紙也可以收集起來再利用。小朋友在生活中都應該節(jié)約用紙。
三、快樂操作
1.引導幼兒動手整理廢舊紙張，并放在“可循環(huán)用紙收集處”。
教師：這里有很多的廢舊紙張，這些紙可以用來做什么？我們一起來整理吧。
報紙組：選擇畫面少、干凈清爽的報紙，折疊整齊作為水粉畫的墊紙或紙團印畫時的輔助用紙。
彩紙組：把紙按大小和顏色分類擺放，當作剪紙材料。
畫報紙組：把畫報紙折疊后剪成正方形，當折紙的材料。
2.幼兒自由選擇組別進行整理。
3.請幼兒拿出操作單頁第37-38頁，欣賞第37頁的畫面，鞏固相關認知，完成第38頁中的操作練習。
四、總結分享
1.教師和幼兒共同總結經(jīng)驗。
教師：紙對我們的生活很重要，你還有哪些節(jié)約用紙的方法？
小結：讓我們從節(jié)約用紙開始，養(yǎng)成良好的節(jié)約習慣，做保護環(huán)境的小衛(wèi)士吧。
2.肯定活動中積極參與、開動腦筋想出好辦法的幼兒。
4.22幼兒園世界地球日活動方案范本【1】
活動來源：2020年的4月22日，是世界第51個地球日。在新冠狀病毒肆虐，全球災難不斷的大背景下，幼兒園策劃通過家園共育進行地球日主題活動，讓大家樹立“我們只有一個地球，守護地球如同守護自己”的理念。
通過小手牽大手活動，從小喚起幼兒的環(huán)保意識，培養(yǎng)他們關愛家園、保護環(huán)境的思想和環(huán)保行為，也促使每個家庭成員把環(huán)保行動與個人素養(yǎng)、城市文明、世界和諧共存相結合，共同為創(chuàng)建綠色、和諧、健康的地球之家而努力，中三班將根據(jù)園內主題“珍愛地球人與自然和諧共生”開展親子環(huán)?；顒?。
活動內容：大手牽小手，家庭節(jié)約在行動
活動目的：
1.知道世界地球日的來歷和意義，了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象。
2.知道愛護地球的重要性，學會節(jié)約用水、用電、節(jié)約糧食等方法。
3.倡導小手牽大手積極參與世界地球日宣傳周的各項活動，激發(fā)師幼、家園愛護地球，保護環(huán)境的環(huán)保意識和行動力。
活動方式：
1.以家庭為主，找尋可以節(jié)約的事務進行梳理，制定計劃。如：節(jié)約用水、節(jié)約用電、節(jié)約用紙、節(jié)約糧食、費舊衣物捐贈等（時間：4月11日一4月12日）
2.活動以親子活動為主，家長帶著孩子一起完成家庭節(jié)約任務（可以以觀看宣傳資料，繪畫地球日標志、親子活動等形式呈現(xiàn)）。（時間：4月13日一4月15日）
3.請家長協(xié)助收集活動資料。資料內容包括：家長和孩子一起完成節(jié)約計劃的照片（要求照片清晰，能反映親子共同操作的場景，可以同一內容2到3張照片進行拼圖加文字說明）孩子對這次活動的感想，（可以讓孩子簡單講講感想，家長幫助攝成小視頻）
上傳資料時間：4月16日晩上8點前。所有資料傳到班級群。
4.希望各位家長帶孩子參與活動，讓孩子們從自己做起，從小萌發(fā)節(jié)約資源的環(huán)保意識，培養(yǎng)良好的環(huán)保行為。
4.22幼兒園世界地球日活動方案范本【2】
活動目標：
1.知道白色垃圾的種類和對環(huán)境的危害。
2.在日常生活中能夠主動拒絕使用塑料袋、塑料餐具等，并能提醒身邊的人。
3.具有一定的環(huán)保意識。
活動準備：
1.前期準備
確定收集白色垃圾的地點。
2.材料準備
教師用材料：圖片視頻《環(huán)保大使》；印有活動主題的橫幅、有關白色垃圾的圖片、簽字筆、水彩筆。
幼兒用材料：學具“環(huán)保先鋒”、《億童學習包》操作單頁第21-22頁；綠絲帶、白手套、垃圾叉。
活動過程：
一、欣賞導入
1.播放圖片視頻《環(huán)保大使》，引導幼兒了解白色垃圾的種類及對環(huán)境的危害。
教師：哪些是白色垃圾？白色垃圾對環(huán)境有怎樣的危害？
2.教師和幼兒談話，激發(fā)幼兒保護環(huán)境的意識。
教師：白色垃圾不僅會污染我們的生活環(huán)境，還會危害人類和動物的健康。我們一起去處理生活中的白色垃圾吧。
3.提出出行要求，提醒幼兒不能離隊，保管好自己的東西。
二、實踐體驗
1.帶領幼兒來到事先確定的地方，懸掛橫幅。
2.請幼兒互相幫助，在手臂上系上綠絲帶。
3.將幼兒分為宣傳組和實踐組。宣傳組向周圍的人宣傳白色垃圾的危害，獲得簽名支持，并贈送“環(huán)保先鋒”小旗。實踐組利用教師提供的工具搜集周圍的白色垃圾。
4.幼兒將收集到的白色垃圾分類存放到指定區(qū)域內。
5.教師和幼兒一起將垃圾送到附近的垃圾箱。
6.清點人數(shù)，整理物品，整隊回園。
三、總結分享
1.教師和幼兒談話，鼓勵幼兒分享參加活動的感受。
教師：你是哪個組的，做了哪些事情？你有什么收獲？
小結：白色垃圾對環(huán)境有很大的危害。日常生活中，我們要盡量使用環(huán)保材料，拒絕使用塑料袋、一次性餐具等。對于已經(jīng)存在的白色垃圾，不能隨意丟棄或焚燒，要充分、反復利用，這樣才能更好地保護我們的環(huán)境。
2.請幼兒拿出操作單頁第21頁-22頁，欣賞第21頁的畫面，完成第22頁中的操作練習。
3.教師肯定活動中表現(xiàn)主動、敢于表達自己的想法、吃苦耐勞的幼兒。
活動建議：
1.提前與幼兒一起利用橫幅和圖片制作“清除白色垃圾，共建美好家園”的宣傳橫幅，鼓勵幼兒利用繪畫、手工的方式裝飾橫幅。還可將圖片及宣傳橫幅做成“拒絕白色污染”的專題展覽，延伸到幼兒園或者社區(qū)，讓更多的人參與到拒絕白色污染的行動中來。
2.提醒家長在生活中拒絕使用塑料袋、一次性餐具等，堅持使用環(huán)保袋，與幼兒一起為保護環(huán)境而努力。
4.22幼兒園世界地球日活動方案范本【3】
活動目標：
1.知道紙對生活的重要性，了解紙的生產過程。
2.能夠在日常生活中節(jié)約用紙，利用廢舊紙張。
3.體驗節(jié)約用紙的快樂。
活動準備：
教師用材料：掛圖“生活中的紙”、圖片視頻《生活中的紙》。
幼兒用材料：學具“可循環(huán)用紙收集處”、《億童學習包》操作單頁第37-38頁；各種廢舊紙張。
活動過程：
一、談話導入
教師和幼兒談話，引導幼兒了解紙的作用。
教師：生活中，哪些地方會用到紙？紙有什么作用？
小結：生活中處處都要用到紙，紙對我們很重要，是我們的好朋友。
二、情景體驗
1.引導幼兒欣賞圖片視頻《生活中的紙》，了解生活中的紙有哪些。
教師：生活中經(jīng)常使用的紙有哪些？為什么要節(jié)約用紙？
小結：造紙要砍伐很多樹木，而且過程也很復雜。一棵小樹長成一棵大樹要很多年，節(jié)約用紙就是保護環(huán)境、保護地球。
2.出示掛圖“生活中的紙”，引導幼兒討論節(jié)約用紙的方法。
教師：圖中的標志是什么意思？你有什么節(jié)約用紙的好方法？
小結：畫紙可以正反兩面都使用；做手工時可用廢舊廣告紙；剪圖形時要從邊緣開始剪起：用過的廢紙也可以收集起來再利用。小朋友在生活中都應該節(jié)約用紙。
三、快樂操作
1.引導幼兒動手整理廢舊紙張，并放在“可循環(huán)用紙收集處”。
教師：這里有很多的廢舊紙張，這些紙可以用來做什么？我們一起來整理吧。
報紙組：選擇畫面少、干凈清爽的報紙，折疊整齊作為水粉畫的墊紙或紙團印畫時的輔助用紙。
彩紙組：把紙按大小和顏色分類擺放，當作剪紙材料。
畫報紙組：把畫報紙折疊后剪成正方形，當折紙的材料。
2.幼兒自由選擇組別進行整理。
3.請幼兒拿出操作單頁第37-38頁，欣賞第37頁的畫面，鞏固相關認知，完成第38頁中的操作練習。
四、總結分享
1.教師和幼兒共同總結經(jīng)驗。
教師：紙對我們的生活很重要，你還有哪些節(jié)約用紙的方法？
小結：讓我們從節(jié)約用紙開始，養(yǎng)成良好的節(jié)約習慣，做保護環(huán)境的小衛(wèi)士吧。
2.肯定活動中積極參與、開動腦筋想出好辦法的幼兒。