愉快的教師節(jié)初二日記500字

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    打開百度看見的老師的祝福,打開微博看見的是老師的親切,打開電視看見的是老師的溫柔,打開大門看見的是老師的笑臉,老師你辛苦了,教師節(jié)快樂!《愉快的教師節(jié)初二日記500字》是為大家準備的,希望對大家有幫助。
    【篇一】愉快的教師節(jié)初二日記500字
    今天是一年一度的教師節(jié),也是的一個屬于老師自己的節(jié)日。今天早上,收作業(yè)的時候,我們班大部分同學都捧來了自己用心做的禮物,當然也有些禮物是買的。當我們送完禮物的時候,我想起昨天廣播室的同學說的一句話,“今天是教師節(jié),送給老師好的禮物是上課認真聽講,作業(yè)寫工整,積極舉手發(fā)言,做一天的乖學生!”
    上午第四節(jié)課的時候,崔老師在班上舉行了教師節(jié)慶?;顒?。崔老師很幽默的說:“第一個節(jié)目,崔老師發(fā)糖?!蔽覀兒芏嗤瑢W都很好奇,崔老師哪來的那么多糖?。看蘩蠋熣f這些糖是同學們送給她的,她要把這些糖分給同學們。同學們都坐的端端正正,崔老師先叫了幾個同學,我們七個小記者就在后面拍照。崔老師又用幽默的口氣說:“把我拍的好看點,不好看我不要!”有趣的是,崔老師讓每個拿到糖的同學都給她站在一起拍照,我們幾個小記者都爭先恐后的拍照。
    班上的同學都發(fā)到糖了,崔老師問:“誰還沒有糖?”我們七個小記者都高高的舉起了手。我們也都拿到了巧克力。分到糖后,大家都很開心,所以都是笑呵呵的。
    之后,我們小記者采訪沒有吃糖的同學。很多同學都說,他們想跟爸爸媽媽一起分享。
    還有幾個同學拿了糖擺了奇怪的動作,讓我們給他們拍照。段浩文把巧克力塞到自己的嘴巴里,小記者們爭著搶著給他拍照。
    這一天過的很圓滿,大家過的很開心,崔老師也很開心!這一天是快樂的一天。在我們心中,這是難忘的教師節(jié)!
    【篇二】愉快的教師節(jié)初二日記500字
    金色九月,秋風送爽。在這個如詩如畫的季節(jié)里,xx小學的孩子們迎來了值得感恩的節(jié)日——教師節(jié)。全班師生共聚一堂,教室里傳來了一陣陣歡呼和吶喊聲。這是在小學和老師們度過的后一個教師節(jié)了,同學們十分珍惜,并做了充分的準備,彩帶和氣球把教室裝扮得如過年一樣。
    “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,老師,您們辛苦了,謝謝您們!”,孩子們點上蠟燭為老師們獻上了一曲《感恩的心》,在搖曳的燭光中,在感人的弦律中,老師們真切地感受到孩子們的愛心和用心。每個老師都收到了全班孩子送上的誠摯的禮物——一個水杯,“老師,當你上完課口干舌燥時,希望這個水杯能帶去一份潤澤。”
    孩子們還和老師一起玩起了“擊鼓傳花”的游戲,得到花的同學利用這個機會把平時想說的、或者不敢說的心里話向老師表達。許多同學都紛紛上臺訴說他們對老師的尊重與感激之情?!袄蠋煟@五年來由于我的調(diào)皮讓您操盡了心,希望您下屆學生中沒有我這樣調(diào)皮的學生?!薄袄蠋?,剛開始我的數(shù)學成績不好,您總是利用休息時間給我補課,謝謝您!”“老師,每次在我苦惱時,您總是像媽媽一樣開導我,可有時我還不理解,對不起!”學生們對老師的濃濃尊師情誼,感動了現(xiàn)場所有的老師。教室里彌漫著感恩、幸福的味道,風兒吹過,也夾帶濃濃甜意。
    此時,老師是天下幸福的人!老師感謝您的教導和幫助,祝您節(jié)日快樂!
    【篇三】愉快的教師節(jié)初二日記500字
    開學這“神圣的節(jié)日”剛剛過完。另一個節(jié)日教師節(jié)又如約而至,它像一個五行山把我這個孫悟空壓得喘不過氣來。
    今天就是教師節(jié)。我把自己打扮得春風滿面,準備用快樂的喊聲來迎接這一天。我走進班里,眼前的一片裝飾令我大吃一驚,我以為是走錯班了,可是看到同學們熟悉的身影,我才確定我沒有走錯班。
    后邊那塊黑板啊是“受苦”了。同學們在它身上擦了又寫,寫了又擦。場面真是壯觀!可誰讓它天生是當黑板的命呢!終于反反復復不知過了多少次,還是畫好了。我一看還挺好的,這時他們又在前面的黑板上畫起來,黑板面對這群快樂的“侵擾者”,與他們一起歡笑起來。又過了一會兒,一聲“大功告成!”喊得驚天動地!
    “喂,你為老師買了什么禮物?”“糟糕!我這個馬大哈竟然忘了給老師買禮物了,有幾個同學也忘記了給老師買禮物了,跟我是同類的,真是幾家歡喜幾家愁??!”這時我靈機一動,想起我雖然沒買禮物,但我可以做呀,這樣就不會枉費我“小諸葛”的稱號了??吹酵瑢W一個挨一個地送上禮物,我一點也不羨慕。因為我馬上就有一個特別的禮物要問世了。
    下課了,我就做起禮物來了,它是一首詩。我左思右想,一首不錯的詩就誕生了。我寫上名字送到老師辦公室,老師看后不住點頭,還問我為什么寫這首詩。我回答:“因為……”老師說這是她收到有創(chuàng)意的禮物。
    今天的教師節(jié),是我開心的一天!