少年強(qiáng),中國(guó)強(qiáng)四年級(jí)作文5篇

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是鴻鵠定當(dāng)志存高遠(yuǎn),是雄鷹定當(dāng)展翅藍(lán)天,是鯤鵬定當(dāng)翱翔九州!我們是初升的太陽(yáng),走在嶄新的道路上;我們是祖國(guó)的花朵,開(kāi)放在繁榮的中國(guó)!少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立!為大家準(zhǔn)備了《少年強(qiáng),中國(guó)強(qiáng)四年級(jí)作文5篇》,供大家參考閱讀。
    【篇一】少年強(qiáng),中國(guó)強(qiáng)四年級(jí)作文
    今年春節(jié),我和爸爸媽媽一起回到山西的奶奶家過(guò)大年。山西是革命圣地,曾經(jīng)取得了忻口戰(zhàn)役,太原會(huì)戰(zhàn)等戰(zhàn)役的勝利。
    奶奶家所在的忻州市這兩年發(fā)生了很大的變化,城市變的很干凈,繞城而過(guò)的云中河兩岸也建起了漂亮的公園。有一天我跟爸爸媽媽去繁峙的舅爺爺家拜年,爸爸跟我說(shuō)他們家門(mén)前有一條很有名的河叫滹沱河,我爺爺還寫(xiě)過(guò)一本書(shū)《滹沱河攬勝》,小時(shí)候他們就在這條河里玩耍,可是當(dāng)我們走到那里的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn),爸爸兒時(shí)印象中的河已經(jīng)變成了一條又黑又丑的水溝,因?yàn)樯嫌瓮诘V已經(jīng)嚴(yán)重污染了環(huán)境。雖然現(xiàn)在政府已經(jīng)意識(shí)到了這個(gè)問(wèn)題,關(guān)停了上游的私人礦,但是被破壞的環(huán)境恢復(fù)起來(lái)卻要很長(zhǎng)的時(shí)間。這里的鄉(xiāng)親們生活雖然有所改善,但是也有不少房屋年久失修,這里的孩子們無(wú)法想象我們城里的孩子所擁有的生活,有的因?yàn)楦改高M(jìn)城打工,孩子成為留守兒童十分孤單,有不少孩子讀完小學(xué)就輟學(xué)了。爸爸告訴我雖然這里是革命老區(qū),誕生了如左權(quán)、徐向前等的革命將領(lǐng),但因?yàn)榈靥幋笊缴钐?,氣候環(huán)境惡劣,所以也有很多的貧困縣。我不由的想起曾經(jīng)周恩來(lái)總理在少年時(shí)代立下宏偉志向“為中華之崛起而讀書(shū)”,而當(dāng)時(shí)的中國(guó)正處于被帝國(guó)主義列強(qiáng)的欺凌之下,現(xiàn)在的中國(guó)已經(jīng)是世界強(qiáng)國(guó),再也沒(méi)有人敢來(lái)欺負(fù)我們了。那我們要做些什么,才能讓這些偏僻的小山村也富強(qiáng)起來(lái)啊。
    曾經(jīng)梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)過(guò)少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),作為21世紀(jì)的少年,我們應(yīng)該像周總理一樣立下遠(yuǎn)大的志向,努力學(xué)習(xí),掌握先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)和理念,弘揚(yáng)和傳承中國(guó)的傳統(tǒng)文化,我們更應(yīng)該和貧困老區(qū)的孩子們攜手,幫助他們獲得更多先進(jìn)的知識(shí),幫助他們走出大山更加了解廣闊的世界,幫助他們建設(shè)更美麗的家園。
    【篇二】少年強(qiáng),中國(guó)強(qiáng)四年級(jí)作文
    鳥(niǎo)兒因翅膀而自由飛翔,鮮花因芬芳而美麗迷人,校園因文明而更加進(jìn)步。
    我們迎勝小學(xué),更是注重文明建設(shè)。學(xué)校精心設(shè)計(jì)了校園內(nèi)的文明建設(shè)景觀,讓我們受到了美好的感染和啟迪,讓文明洋溢校園的每個(gè)角落。
    一進(jìn)學(xué)校門(mén),首先映入眼簾的。就是我們的校風(fēng)校訓(xùn):“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),學(xué)校因我而精彩”,這幾個(gè)醒目的大字被刻在顯著的位置,時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我們要不斷進(jìn)步,時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們要不斷學(xué)習(xí),每天都要有所進(jìn)步,哪怕只是進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),就向成功靠近了一點(diǎn)點(diǎn)。
    走廊里設(shè)計(jì)了展現(xiàn)我們迎勝小學(xué)精神文明的文化墻。上面寫(xiě)滿(mǎn)了古詩(shī)文還配有色彩鮮艷的圖畫(huà),讓我們感受到了濃厚的文化氛圍;還張貼了每個(gè)班級(jí)里選出來(lái)的優(yōu)秀繪畫(huà)和書(shū)法作品,既增加了被選同學(xué)的自信心,又讓我們學(xué)會(huì)了“取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短”,向好的同學(xué)學(xué)習(xí)。
    教室門(mén)口,還有我們每個(gè)班級(jí)自己設(shè)計(jì)的班徽,班徽旁邊還有展示欄,展示欄里代表著班級(jí)榮譽(yù)的星星,都是需要我們集體合作、集體努力才能爭(zhēng)取來(lái)呢!
    操場(chǎng)上,莊嚴(yán)的升旗臺(tái),五星紅旗每天都會(huì)在這里徐徐升起,每周一還有“國(guó)旗下演講”,為我們提供了展現(xiàn)自己、鍛煉自己的舞臺(tái)。
    教學(xué)樓旁的“科技之光”,更是時(shí)刻提醒我們,要好好學(xué)習(xí),科技報(bào)國(guó)。
    迎勝小學(xué)的焦點(diǎn)要數(shù)范明樞老先生的雕像了。當(dāng)年,“革命老人”范明樞和馮玉祥將軍為了讓窮人們有書(shū)讀,一起在泰安創(chuàng)立了15所武訓(xùn)學(xué)校,教育孩子們要自立自強(qiáng),精忠報(bào)國(guó)。我們迎勝小學(xué)更是范明樞老爺爺為了讓更多的孩子有書(shū)讀、有學(xué)上,無(wú)償把自己的家捐獻(xiàn)出來(lái),而建成的。
    文明校園少年強(qiáng),“學(xué)校因我而精彩”,我們謹(jǐn)遵校訓(xùn),講文明語(yǔ)言,做文明學(xué)生,平時(shí)不講粗話(huà)、臟話(huà);遵守國(guó)法校紀(jì)、不隨地吐痰、不隨地吐口香糖、不亂扔垃圾;儀表整潔大方,在校期間不穿奇裝異服;尊敬師長(zhǎng),見(jiàn)了老師主動(dòng)問(wèn)好;愛(ài)集體助同學(xué);愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木、公共設(shè)施。在家尊敬長(zhǎng)輩,孝敬父母,體諒父母工作辛苦,生活節(jié)儉,不比吃穿,不浪費(fèi)糧食,低碳環(huán)保生活。
    文明校園少年強(qiáng),我們要努力學(xué)習(xí),從一點(diǎn)一滴的小事做起,讓文明之花在我們的校園燦爛開(kāi)放!
    【篇三】少年強(qiáng),中國(guó)強(qiáng)四年級(jí)作文
    新時(shí)代早已來(lái)臨,因?yàn)楦母镩_(kāi)放的到來(lái),所有家庭的生活條件都改善了,青少年也可以讀書(shū)學(xué)習(xí)了,中國(guó)再也沒(méi)有文盲了,即使沒(méi)有錢(qián),也能夠靠國(guó)家的接濟(jì)讀書(shū)學(xué)習(xí)呢!
    我們青少年是祖國(guó)的未來(lái)和希望,將來(lái)的國(guó)家還需要我們治理,只要青少年去努力讀書(shū),做任何一件事,那么未來(lái)的國(guó)家不就可以越來(lái)越昌盛,越來(lái)越發(fā)達(dá)。
    現(xiàn)在的我們,當(dāng)然首先應(yīng)該去熱愛(ài)祖國(guó)。祖國(guó)是我們的靈魂,沒(méi)有了祖國(guó),也就沒(méi)有了靈魂;祖國(guó)是我們共同的家,沒(méi)有了祖國(guó),也就沒(méi)有了生存地;祖國(guó)是我們的母親,沒(méi)有了祖國(guó),哪會(huì)有我們?所以,我們應(yīng)該去熱愛(ài)祖國(guó),不應(yīng)該危害祖國(guó)。
    其次,我們不能夠去迷信鬼神,要知道,古代的人是因?yàn)闊o(wú)法解釋那些自然現(xiàn)象或者因?yàn)閷?duì)它的向往才鑄造出神、鬼的說(shuō)法,那只是古代人的想像;而現(xiàn)在,我們祖國(guó)科技發(fā)達(dá)了,自然現(xiàn)象都可以用科學(xué)來(lái)敘說(shuō)、解釋了,我們又為何步古代的后塵,去迷信那些根本不存在的鬼神呢?
    我們還要用勤奮來(lái)克服自己懶惰的缺點(diǎn)。要知道,每一顆碩果都是付出辛勤勞動(dòng)后才取得的。當(dāng)我們?nèi)〉贸晒?,不都是?huì)說(shuō)這是自己努力后的`成果嗎?當(dāng)我們?cè)庥鍪〉臅r(shí)候,只要不放棄,加倍的去努力,不一樣會(huì)成功嗎?
    少年興則國(guó)興,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我們青少年要適應(yīng)發(fā)展的要求,正確認(rèn)識(shí)祖國(guó)的歷史和現(xiàn)實(shí),增強(qiáng)愛(ài)國(guó)的情感和振興祖國(guó)的責(zé)任感,高舉愛(ài)國(guó)主義旗幟,銳意進(jìn)取,自強(qiáng)不息,艱苦奮斗,頑強(qiáng)拼搏,真正把愛(ài)國(guó)之志變成報(bào)國(guó)之行。從現(xiàn)在做起,從小事做起。今天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí),明天為創(chuàng)造祖國(guó)輝煌未來(lái)貢獻(xiàn)自己的力量!
    【篇四】少年強(qiáng),中國(guó)強(qiáng)四年級(jí)作文
    我曾經(jīng)在電視上看到一個(gè)節(jié)目,節(jié)目的主持人與嘉賓討論了一個(gè)關(guān)與孩子自立的問(wèn)題。主持人隨機(jī)提問(wèn)了現(xiàn)場(chǎng)的孩子,問(wèn)誰(shuí)會(huì)剝雞蛋殼?一個(gè)13歲的孩子說(shuō),她從不知道雞蛋是有殼的。因?yàn)槊看纬噪u蛋都是他爸爸剝給她的。主持人又提問(wèn)了一個(gè)11歲的男孩,那男孩信心滿(mǎn)滿(mǎn)的對(duì)主持人說(shuō):剝雞蛋要用水果刀。再為他們的回答而哈哈大笑的同時(shí),我的心卻是沉甸甸的。這些孩子都是溫室里的花朵,從小就被父母寵著愛(ài)著,一點(diǎn)生活技能都沒(méi)有。
    梁?jiǎn)⒊壬裾f(shuō)過(guò):“少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)。少年進(jìn)步則中國(guó)進(jìn)步”少年是中國(guó)的希望,這關(guān)系到祖國(guó)的未來(lái)。我又不禁想起其他國(guó)家對(duì)孩子的要求:在美國(guó),10歲以上的孩子就要幫鄰居剪草坪,還要賣(mài)報(bào)紙去賺學(xué)費(fèi)。難道美國(guó)人那么窮嗎?不!不是的!美國(guó)要比中國(guó)發(fā)達(dá)的多!之所以這樣做,他們無(wú)非是想要鍛練孩子的自立能力,以便孩子長(zhǎng)大后能更好的在社會(huì)生存;在德國(guó),法律有了明確的規(guī)定:要求6歲以上的孩子就要幫父母做家務(wù)。而中國(guó),由于獨(dú)生子女較多,各個(gè)都被當(dāng)成掌上名珠。二者之間形成多大的對(duì)比啊!
    也有人反駁說(shuō),對(duì)于孩子,不能拔苗助長(zhǎng),要相信樹(shù)大自然直,不要?jiǎng)儕Z了孩子快樂(lè)的天性!
    以我個(gè)人的觀點(diǎn)來(lái)看,我認(rèn)為孩子從小就要獨(dú)立,以應(yīng)對(duì)將來(lái)多元化的世界,我并不贊成“樹(shù)大自然直的說(shuō)法”。孩子的天性不應(yīng)該剝奪,但也不能過(guò)分放縱了孩子。要真想對(duì)孩子好,就應(yīng)該從小捉起,讓孩子養(yǎng)成習(xí)慣。這樣將來(lái)有什么事情才能應(yīng)付呀!
    少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng),少年進(jìn)步則中國(guó)進(jìn)步!
    【篇五】少年強(qiáng),中國(guó)強(qiáng)四年級(jí)作文
    今天,我看了一年一度的《開(kāi)學(xué)第一課》電視節(jié)目,它的主題是“英雄不朽”。
    節(jié)目令我難忘的是英雄王二小的故事,他犧牲那年只有13歲。1942年10月25日,日本鬼子又來(lái)掃蕩,到了山口迷了路,看見(jiàn)王二小在放牛,便叫他帶路。勇敢的王二小為了保護(hù)轉(zhuǎn)移的鄉(xiāng)親們,把敵人引進(jìn)了八路軍的埋伏圈。當(dāng)四面八方響起了密集的槍聲,鬼子發(fā)現(xiàn)上了當(dāng),他們生氣地用槍打中了王二小,又用刺 刀刺向王二小的胸膛,把他的身軀摔在一塊大石頭上。從那以后,王二小的墳上長(zhǎng)滿(mǎn)了青草,他的鮮血染紅了那塊大石頭,現(xiàn)在還靜靜地臥在山溝里,人們把它叫做“血色石”。
    我還知道了劉胡蘭,趙一曼,方志敏,董存瑞,黃繼光等革命烈士的故事,他們用青春熱血換來(lái)祖國(guó)江山壯麗,用生命筑就了堅(jiān)固的萬(wàn)里長(zhǎng)城。
    《開(kāi)學(xué)第一課》讓我懂得了現(xiàn)在的幸福生活來(lái)之不易,我們一定要倍加珍惜,從小樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,為建設(shè)強(qiáng)國(guó)而努力學(xué)習(xí),因?yàn)樯倌陱?qiáng)則中國(guó)強(qiáng)。