關(guān)于假期作業(yè)，很多人會(huì)認(rèn)為沒有意義，但是哪有這么絕對(duì)的，任何事物都應(yīng)該辯證的來(lái)看待，假期作業(yè)無(wú)疑可以讓你鞏固知識(shí)，不至于遺忘得重新復(fù)習(xí)，節(jié)省學(xué)習(xí)時(shí)間，而且假期作業(yè)的目的也不是讓學(xué)生的時(shí)間都用在寫作業(yè)上面。以下是整理的《小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文暑假作業(yè)三篇》相關(guān)資料，希望幫助到您。
【篇一】小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文暑假作業(yè)
一、積累百花園。
1、讀拼音，寫詞語(yǔ)。比比誰(shuí)的字寫得漂亮。
fùjìn cǎihónɡ tǎoyàn chuánrǎn
zhēnzhū nínìnɡ hūhuàn kuājiǎnɡ
2、照樣子，寫句子。
（1）他的畫一掛出來(lái)，就有許多人觀賞。
_________一________，就________。
（2）他一會(huì)兒濃墨涂抹，一會(huì)兒輕筆細(xì)描，很快就畫成了。
______一會(huì)兒______，一會(huì)兒______。
3、我是積累小行家。我積累了好多好詞，快來(lái)試試身手吧！
樹木（茂）（盛）
群山（）（） ?。ǎǎ┪鑴?dòng) （）（）撲鼻
4、課文內(nèi)容我熟悉。
（1）_________，疑是銀河落九天。
（2）到了________，葡萄一大串一大串地掛在底下，有________的、________的、紫的、暗紅的、淡綠的，美麗極了。
（3）誠(chéng)心能叫________落淚，實(shí)意能叫________發(fā)芽。
（4）贈(zèng)人玫瑰，________。
（5）春風(fēng)一拂________，南燕雙歸________。
二、展示臺(tái)。
這學(xué)期我們積累了很多好詞好句，我能把它寫下來(lái)。
好詞：（ ）（ ）（ ）
好句：___________________________
三、交際大舞臺(tái)。
一年級(jí)的小明在學(xué)?；ㄆ哉?，你看到了后會(huì)對(duì)他說(shuō)什么呢？寫下來(lái)吧！
_____________________________________
_____________________________________
四、讀短文，回答問(wèn)題。
雷雨過(guò)后
雷雨過(guò)后，太陽(yáng)又露出了笑臉。天邊出現(xiàn)了一（道到）美麗的彩（紅虹）。
家家戶戶都打開了窗，讓清新的空氣撲了進(jìn)來(lái)。碧綠的柳枝經(jīng)過(guò)大雨的沖洗，變得更加綠油油的了。柔軟的小草也醒過(guò)來(lái)，點(diǎn)著頭淋灑下水滴，感謝陽(yáng)光的照曬。
荷葉上滾動(dòng)著幾滴水珠，真（像象）一粒粒珍珠，亮晶晶的。一只青蛙精神抖擻地蹲在荷葉上，使勁兒歌唱。一只蜻蜓張開翅膀，在池塘邊飛來(lái)飛去，好像在表演舞蹈。
螞蟻連忙來(lái)到地面，準(zhǔn)備往家里搬東西。蚯蚓（專鉆）進(jìn)稻田里，正在和小蟲捉迷藏［cángzàng］呢。蜘蛛慢慢地從屋頂、門窗上爬下來(lái)，趴在搖籃似［shìsì］的網(wǎng)上。一只小貓正在練習(xí)滾、撲、咬的動(dòng)作。
雷雨過(guò)后，展現(xiàn)在我們眼前的是一張美麗的圖畫。
1、劃掉文章中（）里不正確的字。
2、劃掉文章中［］里不正確的讀音。
3、按短文內(nèi)容填空。
（）的圖畫 ?。ǎ┑男〔?BR> （）的柳枝 ?。ǎ┑乃?BR> 4、用波浪線畫出文中的比喻句。這句話把_________比作________。
五、我是寫話小能手。
暑假到了，你在暑假里做些什么事呢？請(qǐng)你寫下來(lái)吧，注意語(yǔ)句通順，別寫錯(cuò)別字哦！
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
【篇二】小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文暑假作業(yè)
一、我是小小書法家，我會(huì)寫。
róngyì hùxiāng jiějué gāntián lóufáng
xiūbǔ jìnqíng rènwù gǎnxiè guǎiwān
二、我能給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，在正確音節(jié)上打“√”。
挑水（tiāotiǎo） 興奮（xīngxìng） 要求（yàoyāo）
碰倒（dǎodòo） 困難（nánnàn） 重量（liángliàng）
中計(jì)（zhōngzhòng） 仿佛（fófú） 看瓜（kānkàn）
三、我能把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。
（）轅（）轍 氣喘（）（） 七（）八（）
（）流（）息 （）瞪口（） ?。ǎ┬撸ǎ┡?BR> （）涯（）角 ?。ǎ﹫?zhí)（）見 ?。ǎ┢＃ǎ┍M
四、選字填空
討論、行駛、駕駛
1、張老師總是提出問(wèn)題讓大家（）。
2、同學(xué)們（）著，如何把學(xué)習(xí)園地辦得豐富多彩。
3、李叔叔是位飛行員，他的（）技術(shù)非常棒。
4、一輛輛汽車（）在平坦的公路上。
五、我能把下面的詞語(yǔ)連成一句通順的話寫下來(lái)。
1、曹操一頭大象送給有人
_____________________________。
2、冬冬半天也沒有想了想出辦法來(lái)
_____________________________。
3、白胡子歇著老爺爺石頭坐在一塊上一個(gè)
_____________________________。
4、甘甜的滋潤(rùn)著井水心田每一個(gè)人的
_____________________________。
六、閱讀短文，完成練習(xí)。
這天早晨，小豬拎著一個(gè)大包出了門。他碰見小猴，就從包里掏出一個(gè)桃子對(duì)小猴說(shuō)：“給你吃，你跟我一起玩?！毙『镎f(shuō)：“我不吃你的桃子，也不跟你玩，因?yàn)槟闾珣小！?BR> 小豬走啊走，又碰見小牛。他從包中掏出一塊麥餅說(shuō)：“給你吃，你跟我一起玩?！毙∨Ｕf(shuō)：“我不吃你的麥餅，也不跟你玩，因?yàn)槟阕鍪虏粍?dòng)腦筋?！?BR> 忽然，小豬看見小羊從橋上掉進(jìn)了河里。他趕緊扔下大包，向河邊跑去。小豬跳進(jìn)河里，很快把小羊救上了岸。小猴和小牛跑過(guò)來(lái)，大伙都喜歡跟小豬玩了。小豬真高興。
1、因?yàn)樾∝i以前_______________、______________，所以______________和______________都不愿意和小豬一起玩。
2、全文共有______________個(gè)自然段，后一自然段共有______________句話。
3、小豬做了一件什么事，“大伙兒”才喜歡和他玩了？
【篇三】小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文暑假作業(yè)
一、我會(huì)拼，還會(huì)寫。
kuàilè shuōh(huán)uà értóng zhǔyì xiǎngniàn
二、我會(huì)選，給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，打“√”。
1、小猴長(zhǎng)（zhǎngcháng）著一條長(zhǎng)長(zhǎng)（zhǎngcháng）的尾巴。
2、小白兔把白菜種（zhǒngzhòng）子種（zhǒngzhònɡ）在地里。
3、我一向?qū)ψ约阂▂āoyào）求很嚴(yán)格，所以這次考試我一定要（yāoyào）認(rèn)真做。
三、我會(huì)認(rèn)字，也會(huì)組詞。
級(jí)（）跟（）李（）閉（）
奶（）很（）秀（）網(wǎng)（）
四、我會(huì)看樣子，變一變。
求—（籃球） 元—（） 昌—（）
廣—（工廠） 令—（） 鳥—（）
五、我能寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。
近—— 無(wú)—— 慢—— 熱情—
今—— 是—— 外—— 黑暗—
六、我會(huì)連。
綠綠的 陽(yáng)光 和風(fēng) 笑語(yǔ)
溫暖的 草坪 歡歌 燕舞
精彩的 球賽 百花 細(xì)雨
高高的 楊樹 鶯歌 盛開
七、我會(huì)填。
1、選詞填空。
學(xué)習(xí)、練習(xí)
（1）同學(xué)們正在專心地（）新課文。
（2）小青在認(rèn)真地（）寫字。
再、在
（3）我（）東莞人民公園（）次見到了小明。
2、照樣子，填一填。
（1）一（把）傘 一（）大橋 一（）帆船 一（）隊(duì)旗
（2）（洗）手帕 （）樹苗 ?。ǎ╇娫挕 。ǎ┮魳?BR> 3、根據(jù)課文內(nèi)容填空。
（1）朝看太陽(yáng)辨____________，夜望北斗知____________。
（2）取人之____________，補(bǔ)己之____________。
（3）夜來(lái)____________，花落____________。
八、我會(huì)照樣子，寫一寫。
例：我和媽媽一邊散步，一邊欣賞美麗的景色。
1、____________一邊____________，一邊____________。
例：他畫的草原那么寬闊，那么平坦。
2、____________那么____________，那么_____________。
【篇一】小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文暑假作業(yè)
一、積累百花園。
1、讀拼音，寫詞語(yǔ)。比比誰(shuí)的字寫得漂亮。
fùjìn cǎihónɡ tǎoyàn chuánrǎn
zhēnzhū nínìnɡ hūhuàn kuājiǎnɡ
2、照樣子，寫句子。
（1）他的畫一掛出來(lái)，就有許多人觀賞。
_________一________，就________。
（2）他一會(huì)兒濃墨涂抹，一會(huì)兒輕筆細(xì)描，很快就畫成了。
______一會(huì)兒______，一會(huì)兒______。
3、我是積累小行家。我積累了好多好詞，快來(lái)試試身手吧！
樹木（茂）（盛）
群山（）（） ?。ǎǎ┪鑴?dòng) （）（）撲鼻
4、課文內(nèi)容我熟悉。
（1）_________，疑是銀河落九天。
（2）到了________，葡萄一大串一大串地掛在底下，有________的、________的、紫的、暗紅的、淡綠的，美麗極了。
（3）誠(chéng)心能叫________落淚，實(shí)意能叫________發(fā)芽。
（4）贈(zèng)人玫瑰，________。
（5）春風(fēng)一拂________，南燕雙歸________。
二、展示臺(tái)。
這學(xué)期我們積累了很多好詞好句，我能把它寫下來(lái)。
好詞：（ ）（ ）（ ）
好句：___________________________
三、交際大舞臺(tái)。
一年級(jí)的小明在學(xué)?；ㄆ哉?，你看到了后會(huì)對(duì)他說(shuō)什么呢？寫下來(lái)吧！
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四、讀短文，回答問(wèn)題。
雷雨過(guò)后
雷雨過(guò)后，太陽(yáng)又露出了笑臉。天邊出現(xiàn)了一（道到）美麗的彩（紅虹）。
家家戶戶都打開了窗，讓清新的空氣撲了進(jìn)來(lái)。碧綠的柳枝經(jīng)過(guò)大雨的沖洗，變得更加綠油油的了。柔軟的小草也醒過(guò)來(lái)，點(diǎn)著頭淋灑下水滴，感謝陽(yáng)光的照曬。
荷葉上滾動(dòng)著幾滴水珠，真（像象）一粒粒珍珠，亮晶晶的。一只青蛙精神抖擻地蹲在荷葉上，使勁兒歌唱。一只蜻蜓張開翅膀，在池塘邊飛來(lái)飛去，好像在表演舞蹈。
螞蟻連忙來(lái)到地面，準(zhǔn)備往家里搬東西。蚯蚓（專鉆）進(jìn)稻田里，正在和小蟲捉迷藏［cángzàng］呢。蜘蛛慢慢地從屋頂、門窗上爬下來(lái)，趴在搖籃似［shìsì］的網(wǎng)上。一只小貓正在練習(xí)滾、撲、咬的動(dòng)作。
雷雨過(guò)后，展現(xiàn)在我們眼前的是一張美麗的圖畫。
1、劃掉文章中（）里不正確的字。
2、劃掉文章中［］里不正確的讀音。
3、按短文內(nèi)容填空。
（）的圖畫 ?。ǎ┑男〔?BR> （）的柳枝 ?。ǎ┑乃?BR> 4、用波浪線畫出文中的比喻句。這句話把_________比作________。
五、我是寫話小能手。
暑假到了，你在暑假里做些什么事呢？請(qǐng)你寫下來(lái)吧，注意語(yǔ)句通順，別寫錯(cuò)別字哦！
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【篇二】小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文暑假作業(yè)
一、我是小小書法家，我會(huì)寫。
róngyì hùxiāng jiějué gāntián lóufáng
xiūbǔ jìnqíng rènwù gǎnxiè guǎiwān
二、我能給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，在正確音節(jié)上打“√”。
挑水（tiāotiǎo） 興奮（xīngxìng） 要求（yàoyāo）
碰倒（dǎodòo） 困難（nánnàn） 重量（liángliàng）
中計(jì)（zhōngzhòng） 仿佛（fófú） 看瓜（kānkàn）
三、我能把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。
（）轅（）轍 氣喘（）（） 七（）八（）
（）流（）息 （）瞪口（） ?。ǎ┬撸ǎ┡?BR> （）涯（）角 ?。ǎ﹫?zhí)（）見 ?。ǎ┢＃ǎ┍M
四、選字填空
討論、行駛、駕駛
1、張老師總是提出問(wèn)題讓大家（）。
2、同學(xué)們（）著，如何把學(xué)習(xí)園地辦得豐富多彩。
3、李叔叔是位飛行員，他的（）技術(shù)非常棒。
4、一輛輛汽車（）在平坦的公路上。
五、我能把下面的詞語(yǔ)連成一句通順的話寫下來(lái)。
1、曹操一頭大象送給有人
_____________________________。
2、冬冬半天也沒有想了想出辦法來(lái)
_____________________________。
3、白胡子歇著老爺爺石頭坐在一塊上一個(gè)
_____________________________。
4、甘甜的滋潤(rùn)著井水心田每一個(gè)人的
_____________________________。
六、閱讀短文，完成練習(xí)。
這天早晨，小豬拎著一個(gè)大包出了門。他碰見小猴，就從包里掏出一個(gè)桃子對(duì)小猴說(shuō)：“給你吃，你跟我一起玩?！毙『镎f(shuō)：“我不吃你的桃子，也不跟你玩，因?yàn)槟闾珣小！?BR> 小豬走啊走，又碰見小牛。他從包中掏出一塊麥餅說(shuō)：“給你吃，你跟我一起玩?！毙∨Ｕf(shuō)：“我不吃你的麥餅，也不跟你玩，因?yàn)槟阕鍪虏粍?dòng)腦筋?！?BR> 忽然，小豬看見小羊從橋上掉進(jìn)了河里。他趕緊扔下大包，向河邊跑去。小豬跳進(jìn)河里，很快把小羊救上了岸。小猴和小牛跑過(guò)來(lái)，大伙都喜歡跟小豬玩了。小豬真高興。
1、因?yàn)樾∝i以前_______________、______________，所以______________和______________都不愿意和小豬一起玩。
2、全文共有______________個(gè)自然段，后一自然段共有______________句話。
3、小豬做了一件什么事，“大伙兒”才喜歡和他玩了？
【篇三】小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文暑假作業(yè)
一、我會(huì)拼，還會(huì)寫。
kuàilè shuōh(huán)uà értóng zhǔyì xiǎngniàn
二、我會(huì)選，給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，打“√”。
1、小猴長(zhǎng)（zhǎngcháng）著一條長(zhǎng)長(zhǎng)（zhǎngcháng）的尾巴。
2、小白兔把白菜種（zhǒngzhòng）子種（zhǒngzhònɡ）在地里。
3、我一向?qū)ψ约阂▂āoyào）求很嚴(yán)格，所以這次考試我一定要（yāoyào）認(rèn)真做。
三、我會(huì)認(rèn)字，也會(huì)組詞。
級(jí)（）跟（）李（）閉（）
奶（）很（）秀（）網(wǎng)（）
四、我會(huì)看樣子，變一變。
求—（籃球） 元—（） 昌—（）
廣—（工廠） 令—（） 鳥—（）
五、我能寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。
近—— 無(wú)—— 慢—— 熱情—
今—— 是—— 外—— 黑暗—
六、我會(huì)連。
綠綠的 陽(yáng)光 和風(fēng) 笑語(yǔ)
溫暖的 草坪 歡歌 燕舞
精彩的 球賽 百花 細(xì)雨
高高的 楊樹 鶯歌 盛開
七、我會(huì)填。
1、選詞填空。
學(xué)習(xí)、練習(xí)
（1）同學(xué)們正在專心地（）新課文。
（2）小青在認(rèn)真地（）寫字。
再、在
（3）我（）東莞人民公園（）次見到了小明。
2、照樣子，填一填。
（1）一（把）傘 一（）大橋 一（）帆船 一（）隊(duì)旗
（2）（洗）手帕 （）樹苗 ?。ǎ╇娫挕 。ǎ┮魳?BR> 3、根據(jù)課文內(nèi)容填空。
（1）朝看太陽(yáng)辨____________，夜望北斗知____________。
（2）取人之____________，補(bǔ)己之____________。
（3）夜來(lái)____________，花落____________。
八、我會(huì)照樣子，寫一寫。
例：我和媽媽一邊散步，一邊欣賞美麗的景色。
1、____________一邊____________，一邊____________。
例：他畫的草原那么寬闊，那么平坦。
2、____________那么____________，那么_____________。