故事不需要有過多的心理活動描寫、大段的對話和繁復(fù)細(xì)膩的景物描寫、人物形象的刻畫，作者不應(yīng)該在故事中對人物或事件大加評論。作者始終要注意推進(jìn)故事情節(jié)的流動，進(jìn)展。語言富于動性，不需著意刻畫其中的人物就會鮮活起來。以下是整理的《小學(xué)一年級3分鐘簡短小故事5篇》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.小學(xué)一年級3分鐘簡短小故事
小馬虎老是讀錯別字，他都不在乎，但有一天……
早上，小馬虎睜開眼睛，一看，呀！七點(diǎn)半了，他馬上穿上衣服，去吃早餐。
小馬虎對餐廳的服務(wù)員說“來一碗牛肉面，多加點(diǎn)胡‘叔’！”
服務(wù)員樂呵呵地對小馬虎說：“小朋友，你認(rèn)識我？我就是胡叔呀！”
小馬虎說：“我要那種能吃的胡‘叔’呀，怎么會是你呢？”
“小朋友”服務(wù)員說：“我不能吃，也不好吃?！?BR> 小馬虎說：“我是要一粒粒的，黑黑的，像粉一樣的胡‘叔’呀?！?BR> 服務(wù)員說：“那不是胡‘叔’，那是胡椒?！?BR> 小馬虎看了看手表，呀！七點(diǎn)五十分了！也顧不上吃飯了，直奔學(xué)校。
到了學(xué)校，小馬虎還是遲到了，老師讓他寫檢討，小馬虎這樣寫到：尊敬的老師，十分抱“錢”，我沒能按時起床，我下次一定讓“巴巴馬馬”早點(diǎn)兒“咬”我起床。
老師看小馬虎很餓了，就讓同學(xué)幫他買午餐。小馬虎寫了張紙條：給我一個“漢寶寶”，多加點(diǎn)“節(jié)目”吧。
同學(xué)回來了，給小馬虎帶來了一個洋娃娃，還給小馬虎表演了很多節(jié)目。誰叫他老寫錯別字呢？他只好忍著饑餓，看完同學(xué)們的節(jié)目。
下午做作業(yè)時，因?yàn)閷懥巳畟€錯別字，被老師罰抄各十遍，抄得小馬虎手都發(fā)麻了！
從此以后，小馬虎開始認(rèn)真起來，再也不敢寫錯別字了。
2.小學(xué)一年級3分鐘簡短小故事
“快樂是什么？”小白兔不解地問媽媽。媽媽回答說：“快樂需要你自己去實(shí)踐，去發(fā)現(xiàn)，去體會。”聽了這話，小兔若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭，帶著媽媽的話走入了大森林。
小白兔走著走著，突然聽到一聲震耳欲聾的求助聲，原來是一只小花貓捉魚，不小心從小艇上跌入了水中，它不斷地掙扎，兩個爪子不停地拍擊水面，濺起了許多水花。小白兔看到這情景，急中生智呼叫同伴救助，并用一根竹竿伸向小花貓，讓它抓住。經(jīng)過大家一番努力，小花貓終于得救了。他感激萬分說“太謝謝你了，你救了我的命啊?！毙“淄檬肿院?，心中涌出一種奇怪的感覺，這種感覺令人興奮，心里好似蜂蜜般甜，喜滋滋的。小白兔從未體驗(yàn)過這種愉快心情，他決定回家請教媽媽。
在回家的途中，小白兔又被一陣喧鬧聲吸引，他走近一看，原來是一個募捐活動，一群小羊因?yàn)槟嗍鲏簤牧朔孔佣鵁o家可歸。主持人講得口若懸河，小白兔聽得潸然淚下。募捐開始，小白兔站在了隊(duì)伍的最前面。當(dāng)他把僅有的零錢投入紅箱子，那股甜蜜的感覺又一次涌上心頭，但他想，這種心情，小羊們也許更需要。
回了家，媽媽問小白兔找到快樂了嗎，小白兔搖搖頭，并將今天發(fā)生的事一五一十地告訴媽媽。媽媽聽了，面帶微笑地說“其實(shí)，你一早就找到了快樂！”“為什么我不知道？”小白兔不解。媽媽接著說“真正的快樂是幫助、是給予。今天你救小花貓上岸，捐錢給無家可歸的小羊，心里是不是有種喜悅的感覺？”小白兔恍然大悟，大喊道“原來幫助和給予就是快樂，我終于找到快樂啦！”
3.小學(xué)一年級3分鐘簡短小故事
企鵝爸爸和企鵝媽媽都十分疼愛自己的孩子，他們經(jīng)常下海捕魚，讓小企鵝吃得飽飽的。
小企鵝有爸爸媽媽的細(xì)心呵護(hù)，過著無憂無慮的生活。
一天，一群海豹向企鵝居住的地方發(fā)起了突然襲擊。企鵝爸爸和企鵝媽媽為了保護(hù)小企鵝，不幸遇難，小企鵝躲在隱蔽的地方，僥幸沒有被害。
燕鷗對小企鵝說：“我很同情你的不幸遭遇，也很想幫助你。你有翅膀，我可以教你飛翔。以后遇到危險(xiǎn)，只要飛上天空就安全了。”
小企鵝說：“感謝你的關(guān)心。但是我爸爸說過，我們的翅膀不能飛翔，叫我不要把寶貴的時間浪費(fèi)在學(xué)習(xí)飛翔上。”
鸕鶿對小企鵝說：“我很同情你的不幸遭遇，也很想幫助您。你最要緊的是生存，我可以教你捕魚的本領(lǐng)，讓你不要餓肚子?！?BR> 小企鵝說：“感謝你的關(guān)心。但是我媽媽對我說過，我們的捕魚方法與你們不同，我會利用自身的優(yōu)勢去捕魚。”
小企鵝“撲通”一聲，勇敢地跳入了大海。他多次潛入水中都一無所獲，但是并不灰心，一次又一次地潛水捕魚。
燕鷗和鸕鶿，見小企鵝一直沒有捕捉到魚，很為他擔(dān)心。
燕鷗對小企鵝說：“我和鸕鶿商量好了，我們會幫助你，把我們捕捉到的魚送給你一些。你捕魚不行，不要再在這里白費(fèi)力氣了?！?BR> 小企鵝說：“你們說幫助我，我很高興，也十分感激！但是，我不能一直靠你們的幫助生活。我堅(jiān)信，通過自己的努力，一定能夠養(yǎng)活自己。”
小企鵝說完，又繼續(xù)鉆入水中捕魚。經(jīng)過半天的努力，終于有了收獲。
燕鷗看到小企鵝捕捉到了魚，很高興，他感慨地說：“小企鵝遭遇不幸卻沒有喪失信心，他勇敢地面對現(xiàn)實(shí)，在困難面前百折不撓，是我們學(xué)習(xí)的榜樣啊！”
小企鵝游泳、潛水的本領(lǐng)越來越大，成了遠(yuǎn)近聞名的捕魚高手?；锇閭兌寂宸?，喜歡他。
任何時候都不要被困難擊倒，要用自己的力量和智慧去戰(zhàn)勝困難。
故事中的小企鵝，一個堅(jiān)強(qiáng)勇敢的人，燕鷗的話很對，遭遇不幸卻沒有喪失信心，勇敢地面對現(xiàn)實(shí)，在困難面前百折不撓，是我們小朋友學(xué)習(xí)的榜樣。人生不可能一帆風(fēng)順，有挫折才有成功，我們要用自己的力量和智慧去戰(zhàn)勝挫折。
4.小學(xué)一年級3分鐘簡短小故事
有一天，小螃蟹到好朋友小青蛙家里串門。突然跑來一只水獺［tǎ］，一下子撲到小螃蟹身上。小螃蟹舉起大夾，緊緊夾住水獺的鼻子。水獺疼得直搖頭，小螃蟹乘機(jī)跑回洞里。
青蛙發(fā)現(xiàn)小螃蟹少了一只夾，非常著急，連忙去請醫(yī)生。路上碰見一條蚯蚓，青蛙忙說：“快去救救小螃蟹吧，它的夾掉了一只?！?BR> 蚯蚓扭了身子，不慌不忙的說：“別怕，小螃蟹還能長出夾來?？?，我這半截身子不也是新長出來的嗎？”
小青蛙不相信，又去問蜥蜴。蜥蜴說：“別著急，螃蟹的八條腿和兩只夾，跟我的尾巴一樣，掉了還能長出來?！?BR> 青蛙半信半疑，瞧了瞧蜥蜴的尾巴，回家去了。
過了幾天，小青蛙看見小螃蟹果然長出了一只新的夾。
5.小學(xué)一年級3分鐘簡短小故事
小貓已經(jīng)有兩天沒有看見老奶奶了，老奶奶以往每天都會帶著美味的食物來看望貓咪們，可是老奶奶去哪了呢？
貓咪們打算去看看老奶奶，因?yàn)樗鼈冇X得自己有些想念老奶奶，貓咪們很快就順著老奶奶平時留下來的氣味追蹤到她的家。
趴在窗口向房子里面望去，老奶奶一個人躺在床上，看來老奶奶是生病了，貓咪們擔(dān)心的順著窗戶縫隙鉆進(jìn)了屋子里，它們把藥和水放在老奶奶的床邊，日夜守護(hù)著她。
老奶奶終于醒了，看到貓咪們在自己的身旁照顧自己，陪伴自己，老奶奶非常感動，它又像往常一樣做了美味的食物，這是為了感謝貓咪們而做的。
1.小學(xué)一年級3分鐘簡短小故事
小馬虎老是讀錯別字，他都不在乎，但有一天……
早上，小馬虎睜開眼睛，一看，呀！七點(diǎn)半了，他馬上穿上衣服，去吃早餐。
小馬虎對餐廳的服務(wù)員說“來一碗牛肉面，多加點(diǎn)胡‘叔’！”
服務(wù)員樂呵呵地對小馬虎說：“小朋友，你認(rèn)識我？我就是胡叔呀！”
小馬虎說：“我要那種能吃的胡‘叔’呀，怎么會是你呢？”
“小朋友”服務(wù)員說：“我不能吃，也不好吃?！?BR> 小馬虎說：“我是要一粒粒的，黑黑的，像粉一樣的胡‘叔’呀?！?BR> 服務(wù)員說：“那不是胡‘叔’，那是胡椒?！?BR> 小馬虎看了看手表，呀！七點(diǎn)五十分了！也顧不上吃飯了，直奔學(xué)校。
到了學(xué)校，小馬虎還是遲到了，老師讓他寫檢討，小馬虎這樣寫到：尊敬的老師，十分抱“錢”，我沒能按時起床，我下次一定讓“巴巴馬馬”早點(diǎn)兒“咬”我起床。
老師看小馬虎很餓了，就讓同學(xué)幫他買午餐。小馬虎寫了張紙條：給我一個“漢寶寶”，多加點(diǎn)“節(jié)目”吧。
同學(xué)回來了，給小馬虎帶來了一個洋娃娃，還給小馬虎表演了很多節(jié)目。誰叫他老寫錯別字呢？他只好忍著饑餓，看完同學(xué)們的節(jié)目。
下午做作業(yè)時，因?yàn)閷懥巳畟€錯別字，被老師罰抄各十遍，抄得小馬虎手都發(fā)麻了！
從此以后，小馬虎開始認(rèn)真起來，再也不敢寫錯別字了。
2.小學(xué)一年級3分鐘簡短小故事
“快樂是什么？”小白兔不解地問媽媽。媽媽回答說：“快樂需要你自己去實(shí)踐，去發(fā)現(xiàn)，去體會。”聽了這話，小兔若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭，帶著媽媽的話走入了大森林。
小白兔走著走著，突然聽到一聲震耳欲聾的求助聲，原來是一只小花貓捉魚，不小心從小艇上跌入了水中，它不斷地掙扎，兩個爪子不停地拍擊水面，濺起了許多水花。小白兔看到這情景，急中生智呼叫同伴救助，并用一根竹竿伸向小花貓，讓它抓住。經(jīng)過大家一番努力，小花貓終于得救了。他感激萬分說“太謝謝你了，你救了我的命啊?！毙“淄檬肿院?，心中涌出一種奇怪的感覺，這種感覺令人興奮，心里好似蜂蜜般甜，喜滋滋的。小白兔從未體驗(yàn)過這種愉快心情，他決定回家請教媽媽。
在回家的途中，小白兔又被一陣喧鬧聲吸引，他走近一看，原來是一個募捐活動，一群小羊因?yàn)槟嗍鲏簤牧朔孔佣鵁o家可歸。主持人講得口若懸河，小白兔聽得潸然淚下。募捐開始，小白兔站在了隊(duì)伍的最前面。當(dāng)他把僅有的零錢投入紅箱子，那股甜蜜的感覺又一次涌上心頭，但他想，這種心情，小羊們也許更需要。
回了家，媽媽問小白兔找到快樂了嗎，小白兔搖搖頭，并將今天發(fā)生的事一五一十地告訴媽媽。媽媽聽了，面帶微笑地說“其實(shí)，你一早就找到了快樂！”“為什么我不知道？”小白兔不解。媽媽接著說“真正的快樂是幫助、是給予。今天你救小花貓上岸，捐錢給無家可歸的小羊，心里是不是有種喜悅的感覺？”小白兔恍然大悟，大喊道“原來幫助和給予就是快樂，我終于找到快樂啦！”
3.小學(xué)一年級3分鐘簡短小故事
企鵝爸爸和企鵝媽媽都十分疼愛自己的孩子，他們經(jīng)常下海捕魚，讓小企鵝吃得飽飽的。
小企鵝有爸爸媽媽的細(xì)心呵護(hù)，過著無憂無慮的生活。
一天，一群海豹向企鵝居住的地方發(fā)起了突然襲擊。企鵝爸爸和企鵝媽媽為了保護(hù)小企鵝，不幸遇難，小企鵝躲在隱蔽的地方，僥幸沒有被害。
燕鷗對小企鵝說：“我很同情你的不幸遭遇，也很想幫助你。你有翅膀，我可以教你飛翔。以后遇到危險(xiǎn)，只要飛上天空就安全了。”
小企鵝說：“感謝你的關(guān)心。但是我爸爸說過，我們的翅膀不能飛翔，叫我不要把寶貴的時間浪費(fèi)在學(xué)習(xí)飛翔上。”
鸕鶿對小企鵝說：“我很同情你的不幸遭遇，也很想幫助您。你最要緊的是生存，我可以教你捕魚的本領(lǐng)，讓你不要餓肚子?！?BR> 小企鵝說：“感謝你的關(guān)心。但是我媽媽對我說過，我們的捕魚方法與你們不同，我會利用自身的優(yōu)勢去捕魚。”
小企鵝“撲通”一聲，勇敢地跳入了大海。他多次潛入水中都一無所獲，但是并不灰心，一次又一次地潛水捕魚。
燕鷗和鸕鶿，見小企鵝一直沒有捕捉到魚，很為他擔(dān)心。
燕鷗對小企鵝說：“我和鸕鶿商量好了，我們會幫助你，把我們捕捉到的魚送給你一些。你捕魚不行，不要再在這里白費(fèi)力氣了?！?BR> 小企鵝說：“你們說幫助我，我很高興，也十分感激！但是，我不能一直靠你們的幫助生活。我堅(jiān)信，通過自己的努力，一定能夠養(yǎng)活自己。”
小企鵝說完，又繼續(xù)鉆入水中捕魚。經(jīng)過半天的努力，終于有了收獲。
燕鷗看到小企鵝捕捉到了魚，很高興，他感慨地說：“小企鵝遭遇不幸卻沒有喪失信心，他勇敢地面對現(xiàn)實(shí)，在困難面前百折不撓，是我們學(xué)習(xí)的榜樣啊！”
小企鵝游泳、潛水的本領(lǐng)越來越大，成了遠(yuǎn)近聞名的捕魚高手?；锇閭兌寂宸?，喜歡他。
任何時候都不要被困難擊倒，要用自己的力量和智慧去戰(zhàn)勝困難。
故事中的小企鵝，一個堅(jiān)強(qiáng)勇敢的人，燕鷗的話很對，遭遇不幸卻沒有喪失信心，勇敢地面對現(xiàn)實(shí)，在困難面前百折不撓，是我們小朋友學(xué)習(xí)的榜樣。人生不可能一帆風(fēng)順，有挫折才有成功，我們要用自己的力量和智慧去戰(zhàn)勝挫折。
4.小學(xué)一年級3分鐘簡短小故事
有一天，小螃蟹到好朋友小青蛙家里串門。突然跑來一只水獺［tǎ］，一下子撲到小螃蟹身上。小螃蟹舉起大夾，緊緊夾住水獺的鼻子。水獺疼得直搖頭，小螃蟹乘機(jī)跑回洞里。
青蛙發(fā)現(xiàn)小螃蟹少了一只夾，非常著急，連忙去請醫(yī)生。路上碰見一條蚯蚓，青蛙忙說：“快去救救小螃蟹吧，它的夾掉了一只?！?BR> 蚯蚓扭了身子，不慌不忙的說：“別怕，小螃蟹還能長出夾來?？?，我這半截身子不也是新長出來的嗎？”
小青蛙不相信，又去問蜥蜴。蜥蜴說：“別著急，螃蟹的八條腿和兩只夾，跟我的尾巴一樣，掉了還能長出來?！?BR> 青蛙半信半疑，瞧了瞧蜥蜴的尾巴，回家去了。
過了幾天，小青蛙看見小螃蟹果然長出了一只新的夾。
5.小學(xué)一年級3分鐘簡短小故事
小貓已經(jīng)有兩天沒有看見老奶奶了，老奶奶以往每天都會帶著美味的食物來看望貓咪們，可是老奶奶去哪了呢？
貓咪們打算去看看老奶奶，因?yàn)樗鼈冇X得自己有些想念老奶奶，貓咪們很快就順著老奶奶平時留下來的氣味追蹤到她的家。
趴在窗口向房子里面望去，老奶奶一個人躺在床上，看來老奶奶是生病了，貓咪們擔(dān)心的順著窗戶縫隙鉆進(jìn)了屋子里，它們把藥和水放在老奶奶的床邊，日夜守護(hù)著她。
老奶奶終于醒了，看到貓咪們在自己的身旁照顧自己，陪伴自己，老奶奶非常感動，它又像往常一樣做了美味的食物，這是為了感謝貓咪們而做的。