演講稿的格式是什么范文

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演講又叫講演或演說,是指在公眾場所,以有聲語言為主要手段,以體態(tài)語言為輔助手段,針對某個(gè)具體問題,鮮明、完整地發(fā)表自己的見解和主張。本篇文章是為您整理的《演講稿的格式是什么范文》,供大家閱讀與鑒賞。
    演講稿的格式是什么
    對于重要場合的演講,提前準(zhǔn)備好的一篇格式正確,內(nèi)容切題形象生動(dòng)的演講稿是必不可少的一項(xiàng)。演講稿能很好的整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度;并且引導(dǎo)聽眾,使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容;通過對語言的推究提高語言的表現(xiàn)力,增強(qiáng)語言的感染力。故其寫作方法上也是有一定方法可循的。
    演講稿的結(jié)構(gòu)。
    演講稿的結(jié)構(gòu)通常包括開場白、正文、結(jié)尾三部分。
    開場白
    開場白是演講稿中很重要的部分,方式多種,如開篇入題,借題發(fā)揮,提問設(shè)問,引用比興等。好的開場白能夠緊緊地抓住聽眾的注意力,為整場演講的成功打下基礎(chǔ)。開場白的目的是使聽眾立即了解演講主題、引入正文、引起思考等,總的原則是切題和鎮(zhèn)場。
    正文
    演講稿的正文也是整篇演講的主體。主體必須有重點(diǎn)、有層次、有中心語句。演講主體的層次安排可按時(shí)間或空間順序排列,也可以平行并列、正反對比、逐層深入。由于演講材料是通過口頭表達(dá)的,為了便于聽眾理解,各段落應(yīng)上下連貫,段與段之間有適當(dāng)?shù)倪^渡和照應(yīng)。
    結(jié)尾
    結(jié)尾是演講內(nèi)容的收束。它起著深化主題的作用,有歸納法、引文法、反問法等。歸納法是概括一篇演講的中心思想,總結(jié)強(qiáng)調(diào)主要觀點(diǎn);引文法則是引用名言警句,升華主題、留下思考;反問法是以問句引發(fā)聽眾思考和對演講者觀點(diǎn)的認(rèn)同。此外,演講稿的結(jié)尾也可以用感謝、展望、鼓舞等語句作結(jié),使演講能自然收束,給人留下深刻印象。
    演講要想成功,除了演講稿的準(zhǔn)備,還有一個(gè)特別要注意的就是對演講節(jié)奏和時(shí)間的把握。每一場演講都是有時(shí)間限制的,演講者要把握自己演講的速度和內(nèi)容,既不能時(shí)間到了,還沒有講完,也不能距離演講結(jié)束還有一段時(shí)間,而演講者已經(jīng)無話可說了,時(shí)間和節(jié)奏的把握必須是在臺(tái)下的時(shí)候練習(xí)好,并且上臺(tái)后根據(jù)實(shí)際情況能夠靈活應(yīng)變。
    演講稿的格式范文篇一
    敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
    大家早上好!
    美麗的校園文化走廊,讓我們一路攀登,一路詩意。今天,我?guī)Т蠹乙黄鹱呓姼栉幕A站的第二站——《楚辭》。
    “楚辭”是屈原創(chuàng)作的一種新詩體,因它運(yùn)用了楚地(即今湖南、湖北一帶)的文學(xué)樣式、方言聲韻和風(fēng)土物產(chǎn),具有濃厚的地方色彩,故名“楚辭”?!冻o》是中國文學(xué)第一部浪漫主義詩歌總集。也是繼《詩經(jīng)》之后中國詩史的又一次頂峰之作。對整個(gè)中國文化系統(tǒng)具有不同尋常的意義。
    《楚辭》的創(chuàng)作者屈原,是我國最早的浪漫主義詩人,也是中國文學(xué)第一位留下姓名的偉大的愛國詩人。他的出現(xiàn),標(biāo)志著中國詩歌進(jìn)入了一個(gè)由集體歌唱到個(gè)人獨(dú)創(chuàng)的新時(shí)代。他蒼勁的聲音、蒼老的身影、滄桑的心境,總是那么清晰的站在歷史的高山之顛,為后人所敬仰。他熱愛祖國、關(guān)心人民的政治理想,他個(gè)性鮮明、上下求索的道德力量,他想象奇特、語言斑斕的浪漫色彩,他意境蒼茫、詩韻悠長的創(chuàng)作風(fēng)格,都散發(fā)著耀眼的光芒。雖然時(shí)光空隔,我們?nèi)匀豢梢匀伟嘴F茫茫穿過歷史的帷帳,去朝拜洞庭湖邊那帶露的文字;盡管歲月太長,我們?nèi)匀豢梢匀屋筝缟n蒼結(jié)成溯流的蘭舟,去觸碰汨羅江畔那憂郁的眼光。是《楚辭》,讓我們完成穿越時(shí)空的對話,在流光溢彩的今天,學(xué)會(huì)安靜的面對一個(gè)孤獨(dú)而干凈的靈魂。
    《楚辭》共收錄作品十七篇,大部分為屈原所做。三樓詩歌驛站《楚辭》篇中遴選的四句話,其中右邊的兩句就來自屈原。“夫尺有所短,寸有所長;物有所不足,智有所不明?!背鲎浴恫肪印?,意思是:尺有它的短處,寸也有它的長處;任何事物都有它的不足之處,再聰明的人也有他不明白的時(shí)候。告誡我們,人或事物各有長處和短處,不應(yīng)求全責(zé)備,而應(yīng)揚(yáng)長避短。“滄浪之水清兮,可以濯吾纓;滄浪之水濁兮,可以濯吾足?!背鲎浴稘O父》,直譯為:江水如果干凈,可以洗我的帽子;江水如果渾濁了,可以洗我的腳。但作者表達(dá)的是一種豁達(dá)的處世態(tài)度,以水之清濁來比喻社會(huì):遇太平盛世時(shí),則應(yīng)積極進(jìn)?。蝗缬鍪赖罍啙?,不能同流合污,應(yīng)退隱江湖,這也是“達(dá)則兼濟(jì)天下,窮則獨(dú)善其身”的另一種表達(dá)。
    左邊的兩句?!捌淝鷱浉?,其和彌寡。”出自宋玉的《對楚王問》,意思是:樂曲格調(diào)越高,能唱和的人就越少。泛指某種思想認(rèn)識(shí)非常有深度,超越了常規(guī)見識(shí),一般人難以理解;也指言行孤高特立的人,知音難覓?!八沉鞫唇哔?,木去根而不長?!背鲎再Z誼的《惜誓》,意思是:河水背離源頭就會(huì)枯竭,樹木脫離樹根不能生長。告訴我們,做任何事情,要想成功,必須遵循規(guī)律,牢記根本,固守本源。
    老師們,同學(xué)們,巴金先生在《燈》一文中說過“人不是單靠吃米活著”。在當(dāng)前功利浮躁的社會(huì)中,我們太需要一種精神的濡養(yǎng)了?!冻o》,這顆孕育湖湘文化精髓的明珠,就像一束燈光,陪我們前行,讓我們在上下求索的漫漫途中,多些光亮和溫暖,多些詩意和風(fēng)景!
    謝謝大家!
    演講稿的格式范文篇三
    尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,大家早上好!我是xx班的xxx,今天我要演講的題目是――以狀態(tài),迎接高三。
    不知道同學(xué)們有沒有聽過那么一句話,“最長的莫過于時(shí)間,因?yàn)樗罒o窮盡,最短的也莫過于時(shí)間,因?yàn)槲覀兊膲粝攵歼€不及一一去實(shí)現(xiàn)”。這個(gè)法國作家伏爾泰《哲學(xué)書簡》里的一句話。對,時(shí)間就是這樣一個(gè)奇妙的東西,看似長卻又很短。一轉(zhuǎn)眼春節(jié)過了,再次踏進(jìn)校園,要面對的是即將到來的高三,不知道同學(xué)們是不是和我一樣,有些迷茫,有些彷徨,還有一絲絲的期待呢?
    在新的學(xué)期里,學(xué)校為了增加我們學(xué)習(xí)的緊迫感,還為了能讓我們用更多的時(shí)間去備戰(zhàn)高考,一致決定調(diào)整高二的在校時(shí)間與高三同步??墒敲鎸W(xué)校的用心良苦,我們大多數(shù)人心里都有些許的抵觸吧。我想,剛瘋狂過一個(gè)輕輕愉悅的寒假,狀態(tài)還沒有調(diào)整過來,就要過上在校時(shí)間被延長的生活,心里或多或少都有一些不情愿吧。
    當(dāng)然,也包括我自己。但是,又靜下心來想一想,我想到了一個(gè)問題,我想問問同學(xué)們,“有沒有哪些事情即使你覺得再苦再累也要堅(jiān)持的呢?”我的回答是,“夢想!”如果我們現(xiàn)在不想苦不想累,那要到什么時(shí)候才苦才累呢?在我們最應(yīng)該奮斗的年紀(jì)選擇安逸,那以后又要用什么來實(shí)現(xiàn)我們的夢想呢?
    所以啊,高二的同學(xué)們,不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香呢?我們都應(yīng)該相信現(xiàn)在的苦與累,定能澆灌出心中的碩果。
    但是,僅僅和別人比時(shí)間,比勤奮還不夠,我們還要有明確的目標(biāo),正確的學(xué)習(xí)方法和持之以恒的決心。
    如果我們能做到這幾點(diǎn),那么我們就成功成為了一個(gè)準(zhǔn)高三的學(xué)生。
    我相信,如果蝴蝶沒有經(jīng)歷破繭而出的痛苦,那么它也不能在蔚藍(lán)的天空下飛舞;如果梅花沒有經(jīng)過狂風(fēng)冰雪的刺骨,那么它也不能散發(fā)出如此獨(dú)特的幽香;如果雄鷹沒有經(jīng)歷世間風(fēng)雨的錘煉;那么它也不能在廣闊的天空中展翅高飛。人也一樣,如果我們沒有經(jīng)歷人生中的苦難,那么我們也不能活出精彩的自己。
    所以,親愛的準(zhǔn)高三同學(xué)們,為了成為更好的自己,為了實(shí)現(xiàn)我們各自的夢想,就讓我們以的狀態(tài)去迎接高三,加油!
    我的演講完畢,謝謝大家。