迎國(guó)慶親子朗誦稿 幼兒園國(guó)慶節(jié)親子活動(dòng)方案

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    確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開展某項(xiàng)工作的時(shí)候,我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的方案呢?以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了,希望能夠幫助到大家。
    迎國(guó)慶親子朗誦稿 幼兒園國(guó)慶節(jié)親子活動(dòng)方案篇一
    1、為迎接祖國(guó)媽媽68歲生日,通過(guò)開展“迎國(guó)慶親子”活動(dòng),使幼兒和家長(zhǎng)在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè)。
    2、通過(guò)本次手工活動(dòng)作品展示,渲染喜慶的節(jié)日氣氛,讓孩子和家長(zhǎng)在幼兒園渡過(guò)一個(gè)愉快、難忘的節(jié)日。
    3、在活動(dòng)開展過(guò)程中,讓幼兒認(rèn)識(shí)了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,從而促使萌發(fā)幼兒熱愛祖國(guó)的'情感。
    4、通過(guò)本次活動(dòng)的開展,促進(jìn)親子情、家園情,使家長(zhǎng)進(jìn)一步關(guān)注、了解幼兒園內(nèi)教育生活,共促家園同步教育。
    媒體演藝廳
    大班全體師生及家長(zhǎng)
    教師準(zhǔn)備:手工示范作品、幼兒禮品、場(chǎng)景布置、拍攝物品、毛線、玻璃紙。
    家長(zhǎng)自備:剪刀、卡紙、廢舊飲料瓶、月餅禮品袋、雙面膠或透明膠。
    1、 班級(jí)老師提前布置好活動(dòng)場(chǎng)地,并展示本次主題活動(dòng)需制作的各類手工示范作品。
    2、向幼兒和家長(zhǎng)介紹中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,重點(diǎn)介紹中秋節(jié)及國(guó)慶節(jié)。
    3、引導(dǎo)幼兒用自己的方式來(lái)表達(dá)對(duì)祖國(guó)他x的熱愛之情,演唱歌曲《祖國(guó)祖國(guó)我們愛你》,為慶祝祖國(guó)他x的生日送上自己親手制作的禮物。
    4、教師現(xiàn)場(chǎng)示范教授制作幾類物品。
    5、家長(zhǎng)和幼兒在規(guī)定時(shí)間內(nèi)共同制作完成作品,并懸掛展示(制作過(guò)程中播放各類音樂(lè),讓家長(zhǎng)和孩子在一個(gè)輕松、愉悅的氛圍中進(jìn)行此活動(dòng))。
    6、教師巡視指導(dǎo)并拍照記錄活動(dòng)精彩過(guò)程。
    7、小結(jié)評(píng)價(jià)本次活動(dòng)的親子手工作品,班級(jí)集體拍照留影后結(jié)束活動(dòng)。
    1、本次活動(dòng)的組織者為本班三位教師,各老師必須明確活動(dòng)方案內(nèi)容,活動(dòng)開展實(shí)施過(guò)程中,三位教師要相互配合協(xié)作,以便活動(dòng)的順利開展。
    2、提前通知每一位幼兒家長(zhǎng)準(zhǔn)備相應(yīng)的材料,活動(dòng)當(dāng)天提前來(lái)園,以便活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行。
    3、活動(dòng)過(guò)程中,引導(dǎo)幼兒與家長(zhǎng)遵守活動(dòng)的紀(jì)律與秩序,在強(qiáng)調(diào)幼兒安全使用各類制作工具。
    4、活動(dòng)過(guò)程中引導(dǎo)幼兒不亂扔垃圾,保持場(chǎng)內(nèi)環(huán)境的整潔,活動(dòng)結(jié)束后請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒收拾好各類物品方可離開活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。
    5、活動(dòng)結(jié)束后,在活動(dòng)主持人的協(xié)調(diào)安排下按順序排隊(duì)回教室,所有接送幼兒的家長(zhǎng)必須在教室接孩子。
    迎國(guó)慶親子朗誦稿 幼兒園國(guó)慶節(jié)親子活動(dòng)方案篇二
    1、通過(guò)開展“迎國(guó)慶親子活動(dòng)”,使幼兒知道十月一日是國(guó)慶節(jié),是祖國(guó)媽媽的生日,并讓幼兒和家長(zhǎng)在積極參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè)。
    2、通過(guò)親子互動(dòng)活動(dòng),渲染喜慶的節(jié)日氣氛,讓孩子和家長(zhǎng)在幼兒園渡過(guò)一個(gè)愉快、難忘的節(jié)日。
    3、認(rèn)識(shí)祖國(guó)的首都是北京,北京的標(biāo)志是,認(rèn)識(shí)國(guó)旗、了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,加強(qiáng)幼兒愛國(guó)主義熱情,萌發(fā)幼兒熱愛祖國(guó)的情感。
    4、促進(jìn)親子情、家園情,使家長(zhǎng)進(jìn)一步關(guān)注、了解幼兒園內(nèi)教育生活,共促家園同步教育。
    9月30日
    親子互動(dòng)所需材料及背景音樂(lè)、音響設(shè)備、環(huán)境布置
    1、主持人(可由教師、家長(zhǎng)或幼兒擔(dān)當(dāng))宣布“迎國(guó)慶親子活動(dòng)”開始
    2、升國(guó)旗、奏國(guó)歌(大班小朋友做升旗手和護(hù)旗手)
    3、園長(zhǎng)講話、家長(zhǎng)講故事
    4、全體師生齊唱《國(guó)旗國(guó)旗多美麗》或《祖國(guó)祖國(guó)我愛你》
    5、親子互動(dòng)活動(dòng)開始:
    命題畫《首都北京》
    材料:油畫棒、水彩筆、彩色鉛筆、水粉顏料、繪畫紙
    手工《制作國(guó)旗》
    泥塑《生日蛋糕》
    材料:軟陶泥、陶泥工具
    長(zhǎng)卷畫《愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)》
    材料:長(zhǎng)卷、馬克筆
    建構(gòu)《長(zhǎng)城》、《》
    材料:泡沫軟積木、實(shí)木積木、輔助材料、地墊或地毯
    1、活動(dòng)過(guò)程中,引導(dǎo)幼兒與家長(zhǎng)遵守活動(dòng)的紀(jì)律與秩序,并強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)監(jiān)督幼兒安全使用各類制作工具。
    2、活動(dòng)過(guò)程中引導(dǎo)幼兒不亂扔垃圾,保持場(chǎng)內(nèi)環(huán)境的整潔,活動(dòng)結(jié)束后請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒收拾好各類物品方可離開活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。
    3、幼兒園各位老師必須明確活動(dòng)方案內(nèi)容,活動(dòng)開展實(shí)施過(guò)程中,老師之間要相互配合協(xié)作,以便活動(dòng)的順利開展。
    4、活動(dòng)結(jié)束后,在主持人的協(xié)調(diào)安排下按順序離開,所有接送幼兒的家長(zhǎng)必須在教室接孩子。
    迎國(guó)慶親子朗誦稿 幼兒園國(guó)慶節(jié)親子活動(dòng)方案篇三
    最近,我班正在開展《我們的城市》這個(gè)主題,孩子們積累了很多關(guān)于超市的經(jīng)驗(yàn),其中儲(chǔ)物箱就是他們關(guān)注的一個(gè)點(diǎn)。在交流的過(guò)程中,一些孩子談到了儲(chǔ)物箱打不開的話題,孩子的話題引發(fā)了我的思考。于是我設(shè)計(jì)本次活動(dòng),這個(gè)內(nèi)容隱含了很多的教育價(jià)值,活動(dòng)的主要立足點(diǎn)就是運(yùn)用數(shù)經(jīng)驗(yàn)來(lái)解決生活中的問(wèn)題,提高幼兒解決問(wèn)題的能力和體驗(yàn)獲得成功的快樂(lè)。
    活動(dòng)目標(biāo):
    1、在尋找密碼的情景中感知3個(gè)數(shù)字不同的排列組合。
    2、在活動(dòng)中體驗(yàn)大家在一起想辦法解決問(wèn)題的快樂(lè)。
    活動(dòng)準(zhǔn)備:排列卡、ppt、密碼箱、禮物(博士帽)
    活動(dòng)過(guò)程:
    一、交流(回憶超市購(gòu)物的經(jīng)驗(yàn))
    1、這是什么地方?(樂(lè)購(gòu)超市)你是怎么知道的?
    小結(jié):你們真聰明,看到漢字、看到標(biāo)志就知道這是一個(gè)什么地方。
    2、這是樂(lè)購(gòu)超市里的什么呢?有什么用?怎樣打開儲(chǔ)物箱?
    小結(jié):超市的儲(chǔ)物箱是為我們提供方便的。密碼條是為了讓我們能打開儲(chǔ)物箱。
    3、看,發(fā)生了什么事?
    小結(jié):原來(lái)他的密碼條弄丟了,箱子打不開了。但打只記得密碼條上的3個(gè)數(shù)字,是2、4、6,到底哪個(gè)數(shù)字排在前,哪個(gè)數(shù)字排在后,她忘記了,怎么辦呢?(在老師的引導(dǎo)下啟發(fā)幼兒排排看,有幾種排發(fā)?)
    二、幼兒操作(在情景中感知數(shù)的排列組合)
    1、分散操作,教師觀察。
    2、交流:請(qǐng)一名幼兒將操作結(jié)果介紹給大家,老師在黑板上記錄展示。(當(dāng)場(chǎng)來(lái)試一試能否打開)
    3、小結(jié):你們真了不起,知道了3個(gè)數(shù)字排列出6個(gè)密碼。密碼一個(gè)也不能漏,漏掉了一個(gè)密碼就有可能會(huì)打不開。
    三、幼兒再次操作(運(yùn)用數(shù)經(jīng)驗(yàn)來(lái)解決問(wèn)題)
    1、你們本領(lǐng)真大,老師要獎(jiǎng)勵(lì)你們!獎(jiǎng)品就在這個(gè)箱子里。想要得到獎(jiǎng)品一定要打開箱子。告訴你們這三個(gè)箱子的密碼都是不一樣的,但它們的數(shù)字都是一樣的,是3、5、7.你們知道三個(gè)數(shù)字可以排除幾個(gè)密碼嗎?好,我們趕緊把6個(gè)密碼排出來(lái)。
    2、幼兒個(gè)體操作,教師觀察幼兒運(yùn)用經(jīng)驗(yàn)的情況。
    3、交流:引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)數(shù)字排列組合的規(guī)律。
    四、延伸
    投放三個(gè)數(shù)字和四個(gè)數(shù)字引發(fā)幼兒繼續(xù)探索興趣。(區(qū)域中進(jìn)行)
    迎國(guó)慶親子朗誦稿 幼兒園國(guó)慶節(jié)親子活動(dòng)方案篇四
    祖國(guó)媽媽已經(jīng)有58歲生日了,面對(duì)生活在“甜蜜生活”的幼兒來(lái)說(shuō),“十一”只是一個(gè)盛大的節(jié)日,可以休息七天,有好吃的、好玩的,到處都很熱鬧。但是對(duì)這一節(jié)日的實(shí)際意義還不能深入了解。對(duì)于大班幼兒,我們應(yīng)該讓他們適時(shí)了解一些歷史,讓幼兒知道今天幸福生活的來(lái)之不易。旨通過(guò)此次活動(dòng),培養(yǎng)幼兒愛祖國(guó)的情感。
    1、知道“十一”是“國(guó)慶節(jié)”,是祖國(guó)媽媽的節(jié)日,今天的幸福生活來(lái)之不易。
    2、通過(guò)老師講解,看圖片、自己動(dòng)手制作等一系列環(huán)節(jié)讓幼兒感受節(jié)日的熱烈氣氛,培養(yǎng)幼兒熱愛祖國(guó),身為中國(guó)人的自豪感。
    1、節(jié)日前收集在班上展出家鄉(xiāng)和祖國(guó)建設(shè)成就的各種圖片
    2、通過(guò)散步組織幼兒觀察人們?yōu)橛訃?guó)慶節(jié)所進(jìn)行的準(zhǔn)備活動(dòng)和環(huán)境布置
    3、材料:彩紙、大白紙、剪刀、油畫棒若干。
    1、組織幼兒齊唱國(guó)歌。
    2、介紹“十一”是“國(guó)慶節(jié)”,是祖國(guó)媽媽56歲的生日。
    3、通過(guò)圖片、故事講述,讓幼兒了解國(guó)慶節(jié)的來(lái)歷,教育幼兒今天幸福生活來(lái)之不易,要好好珍惜。
    4、分組讓幼兒用自己方式“慶祝十一”。
    一組:添畫煙花。二組:自制彩旗。三組:創(chuàng)作畫《娃娃慶十一》。
    5、師生共同裝飾教室。
    6、齊唱歌曲《祖國(guó),我愛你》。
    迎國(guó)慶親子朗誦稿 幼兒園國(guó)慶節(jié)親子活動(dòng)方案篇五
    二、活動(dòng)地點(diǎn):三道溝中心幼兒園大班教室
    三、活動(dòng)對(duì)象:大班家長(zhǎng)、教師、幼兒
    四、指導(dǎo)思想:
    目前,在家庭教育中,往往被爸爸媽媽所忽視。這對(duì)密切親子關(guān)系和促進(jìn)孩子身心健康發(fā)展是極大的損失。為了幫助家長(zhǎng)進(jìn)一步學(xué)習(xí)親子游戲的方式、方法,我園決定開展親子運(yùn)動(dòng)會(huì),請(qǐng)家長(zhǎng)到幼兒園來(lái)進(jìn)行集體的親子活動(dòng),從而使家長(zhǎng)對(duì)親子活動(dòng)目的、準(zhǔn)備、過(guò)程,如何引導(dǎo)活動(dòng)有了更詳盡的了解。家長(zhǎng)通過(guò)觀察、親身體驗(yàn),感受如何引導(dǎo)孩子參與親子活動(dòng)。
    五、活動(dòng)主題:有趣的親子活動(dòng)
    六、活動(dòng)目標(biāo):
    1、通過(guò)和家長(zhǎng)的一起游戲,增進(jìn)幼兒與家人之間的情感。
    2、加強(qiáng)家園聯(lián)系,增加教育的透明度,促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。
    3、體驗(yàn)活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。
    七、活動(dòng)準(zhǔn)備:
    1、通知爸、媽來(lái)園參加親子活動(dòng)。
    2、準(zhǔn)備游戲需要的材料。
    3、布置活動(dòng)場(chǎng)地。
    4、獎(jiǎng)品。
    八、具體活動(dòng)方案:
    活動(dòng)1;默契大考驗(yàn)
    游戲玩法;將幼兒和家長(zhǎng)分組,一個(gè)幼兒和自己的家長(zhǎng)為一組。兩組同時(shí)進(jìn)行比賽。準(zhǔn)備10張紙卡,紙卡上寫字(小動(dòng)物,動(dòng)畫片人物,水果、詞語(yǔ))出示紙卡后家長(zhǎng)表演,幼兒猜,不會(huì)的喊過(guò)。(每組的時(shí)間都不能超過(guò)3分鐘)看哪組答對(duì)的多,那組就獲勝。
    活動(dòng)2:踩氣球
    活動(dòng)目標(biāo);讓幼兒體驗(yàn)與爸爸媽媽在一起玩的快樂(lè)。
    游戲準(zhǔn)備:氣球若干
    游戲玩法:每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加,老師給每個(gè)家庭發(fā)4個(gè)氣球和2根細(xì)繩,請(qǐng)家長(zhǎng)將氣球吹大綁在自己的兩只腳腕,身背幼兒。四個(gè)家庭為一組比賽聽到老師的口令游戲開始,家長(zhǎng)就背著寶寶踩其他家庭的氣球,氣球被踩爆即被淘汰,每組有一個(gè)家庭獲勝,最后再讓每組的獲勝者再比一次,最后選出一名獲勝者。
    活動(dòng)3:喊數(shù)抱團(tuán)
    游戲玩法:家長(zhǎng)與幼兒圍成一個(gè)大圈,按照順時(shí)針的方向轉(zhuǎn)動(dòng)。當(dāng)老師說(shuō)到某一個(gè)數(shù)字寶寶的時(shí)候例如3,家長(zhǎng)帶著寶寶與最近的家長(zhǎng)或?qū)殞毐г谝黄?,依次類推。最后?jīng)過(guò)數(shù)數(shù)檢驗(yàn)其正確。不正確的淘汰。最后選出兩個(gè)家庭為獲勝家庭。
    迎國(guó)慶親子朗誦稿 幼兒園國(guó)慶節(jié)親子活動(dòng)方案篇六
    今年正值建國(guó)60周年,因此,今年的國(guó)慶活動(dòng)將有所創(chuàng)意。簡(jiǎn)而言之,將由“三不”向“三全”變化。即不單單由黨政工團(tuán)職能部門策劃組織活動(dòng),不單單在現(xiàn)職職工中開展活動(dòng),不單單由單位職工參與活動(dòng);而是由全局人員共同創(chuàng)意策劃、全局人員共同組織推進(jìn)、全局人員共同參與完成。
    活動(dòng)的宗旨原則,即配合當(dāng)前全局正在深化推進(jìn)的創(chuàng)建“三型”機(jī)關(guān)和正在開展的“單位精神”主題實(shí)踐活動(dòng),全面按照局長(zhǎng)在總結(jié)表彰大會(huì)上提出的“愛國(guó)、愛局、愛崗”和創(chuàng)制機(jī)關(guān)文化建設(shè)的要求,圍繞“家”的概念,突出員工個(gè)人之小家、單位職工之大家、共和國(guó)之國(guó)家的層層推進(jìn)理念,以社會(huì)主義核心價(jià)值觀,反映建國(guó)60周年以來(lái),小家、大家、國(guó)家的可喜變化,熱情謳歌熱愛生活、熱情工作、熱烈愛國(guó)的熱切情懷,抒發(fā)對(duì)同仁、對(duì)親人、對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)單位、對(duì)國(guó)家的真摯情感,激發(fā)為生命謳歌、為事業(yè)拼搏、為國(guó)家奮斗的壯志豪情。
    今年的活動(dòng)將視可能的情況,邀請(qǐng)部分職工家屬參加,其中既包括在職職工的家屬,也包括曾經(jīng)為我們的事業(yè)、我們的國(guó)家做出過(guò)奉獻(xiàn)的,已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去了的職工的家屬。
    讓我們一起緬懷和憧憬曾經(jīng)許下的諾言、正在奮斗的足跡和未來(lái)美好的前景!
    讓我們一起為共和國(guó)—我們的母親的60誕辰歡呼!
    活動(dòng)創(chuàng)意點(diǎn)子的全局征集活動(dòng)。而這征集活動(dòng)本身就是一次“單位精神”主題實(shí)踐活動(dòng)的體現(xiàn)!
    迎國(guó)慶親子朗誦稿 幼兒園國(guó)慶節(jié)親子活動(dòng)方案篇七
    主題:兒童樂(lè)園六一“歡樂(lè)營(yíng)”,開營(yíng)了!
    活動(dòng)宗旨:培養(yǎng)兒童興趣、活躍六一文化生活!
    首先,可以增加兒童樂(lè)園的人氣,帶動(dòng)六一消費(fèi)。其次,提升商場(chǎng)的知名度及單日客流量。最后,為兒童樂(lè)園有條不紊的持續(xù)發(fā)展提供鋪墊。
    承諾:專人陪護(hù),寓教于樂(lè)。(關(guān)懷性、互動(dòng)性,專業(yè)老師指導(dǎo)。)
    活動(dòng)內(nèi)容
    一、針對(duì)對(duì)象:兒童樂(lè)園老會(huì)員及活動(dòng)期間報(bào)名辦理的新會(huì)員。
    二、活動(dòng)地點(diǎn):
    三、活動(dòng)時(shí)間:20年6月1日—20年6月3日
    四、活動(dòng)細(xì)則:
    1、報(bào)名流程:活動(dòng)期間特推出兒童樂(lè)園會(huì)員卡---存200元送100元。(建立詳細(xì)會(huì)員檔案)
    2、為所有辦理兒童樂(lè)園會(huì)員卡的小朋友贈(zèng)送六一歡樂(lè)營(yíng)營(yíng)徽。(營(yíng)徽用小一點(diǎn)的像笑臉牌那種印女人世界logo和兒童樂(lè)園歡樂(lè)營(yíng)。成本較低,有一定的宣傳作用。)
    3、活動(dòng)內(nèi)容安排:
    6月1日:兒童圖畫主題
    執(zhí)行細(xì)則:5月21日21上午10點(diǎn)在兒童樂(lè)園空余場(chǎng)地舉辦兒童涂鴉繪畫教學(xué),由兒童樂(lè)園陪護(hù)組織到園的所有小朋友進(jìn)行簡(jiǎn)單圖畫演示教學(xué)(此類圖畫教學(xué)以簡(jiǎn)單彩筆畫為主,如我心中美麗的家,我喜歡的小動(dòng)物為主題)演示要求:圖畫主題簡(jiǎn)單,容易完成,以此充分發(fā)揮兒童天真的想象力。教學(xué)時(shí)間每隔15分鐘開展一個(gè)趣味小游戲,以此調(diào)動(dòng)兒童參加教學(xué)的積極性(如跳繩,踢毽子)之后繼續(xù)進(jìn)行繪畫教學(xué),直至演示圖畫完成(教學(xué)時(shí)間安排在90分鐘以內(nèi))上午11:30上午教學(xué)結(jié)束,同時(shí)通知所有小朋友下午自帶水彩筆參加繪畫比賽。
    6月1日下午14:30開始安排所有小朋友在兒童樂(lè)園自由游戲,工作人員將提前準(zhǔn)備好的空白噴繪布帶至一樓廣場(chǎng)舞臺(tái),并將音響和話筒準(zhǔn)備到位。15:00開始兒童繪畫比賽,將所有小朋友帶至一樓廣場(chǎng)舞臺(tái),安排每位小朋友在制定區(qū)域進(jìn)行繪畫(此次比賽繪畫主題不限,讓每位小朋友自由發(fā)揮)比賽時(shí)間1小時(shí)(根據(jù)參賽人數(shù)可安排1到2批小朋友分開比賽)比賽結(jié)束安排圍觀群眾對(duì)所有繪畫作品進(jìn)行打分(在圍觀群眾較多的時(shí)候利用話筒向圍觀群眾介紹我們的六一歡樂(lè)營(yíng)主題活動(dòng)借此吸引新會(huì)員加入)對(duì)優(yōu)秀選手頒發(fā)紀(jì)念獎(jiǎng)品已經(jīng)獲獎(jiǎng)證書。
    6月2日:兒童唐詩(shī)主題
    執(zhí)行細(xì)則:6月2日上午10點(diǎn)在兒童樂(lè)園空余場(chǎng)地舉辦兒童唐詩(shī)教學(xué),由兒童樂(lè)園陪護(hù)組織到園的所有小朋友進(jìn)行唐詩(shī)朗讀教學(xué)(提前準(zhǔn)備唐詩(shī)詩(shī)集)教學(xué)要求:以簡(jiǎn)單易記唐詩(shī)為主。教學(xué)時(shí)間每隔15分鐘開展一個(gè)趣味小游戲,以此調(diào)動(dòng)兒童參加教學(xué)的積極性(如跳繩,踢毽子)之后繼續(xù)進(jìn)行唐詩(shī)朗讀教學(xué),直至大部分小朋友可記住1到2首唐詩(shī)(教學(xué)時(shí)間安排在90分鐘以內(nèi))上午11:30上午教學(xué)結(jié)束,同時(shí)通知所有小朋友下午參加唐詩(shī)朗讀比賽。
    6月2日下午14:30開始安排所有小朋友在兒童樂(lè)園自由游戲,工作人員提前音響和話筒布置到舞臺(tái)。15:00開始兒童唐詩(shī)朗讀比賽,將所有小朋友帶至一樓廣場(chǎng)舞臺(tái),安排每位小朋友在舞臺(tái)上背誦一首唐詩(shī)(此次比賽唐詩(shī)背誦主題不限,小朋友自由背誦,讓每位小朋友自由發(fā)揮)比賽時(shí)間1小時(shí),比賽結(jié)束安排圍觀顧客對(duì)所有小朋友的朗誦進(jìn)行打分,(在圍觀群眾較多的時(shí)候利用話筒向圍觀群眾介紹我們的六一歡樂(lè)營(yíng)主題活動(dòng)借此吸引新會(huì)員加入)對(duì)優(yōu)秀選手頒發(fā)紀(jì)念獎(jiǎng)品已經(jīng)獲獎(jiǎng)證書。
    6月3日:親子互動(dòng)(家庭總動(dòng)員)主題
    執(zhí)行細(xì)則:主要以一家三口互動(dòng)游戲?yàn)橹?,具體時(shí)間參照前兩次貨東是件安排為準(zhǔn)(具體游戲項(xiàng)見附表)
    3日下午在外場(chǎng)14:30開始安排所有小朋友在兒童樂(lè)園自由游戲,工作人員提前音響和話筒布置到舞臺(tái)。15:00開始親子互動(dòng)三人四組比賽,將所有小朋友及家長(zhǎng)帶至一樓廣場(chǎng)舞臺(tái),設(shè)置比賽場(chǎng)地,對(duì)完成時(shí)間最短的家庭進(jìn)行頒獎(jiǎng)及禮品發(fā)放!(在圍觀群眾較多的時(shí)候利用話筒向圍觀群眾介紹我們的六一歡樂(lè)營(yíng)主題活動(dòng)借此吸引新會(huì)員加入)
    迎國(guó)慶親子朗誦稿 幼兒園國(guó)慶節(jié)親子活動(dòng)方案篇八
    本次征文活動(dòng),以“輝煌六二年”和“長(zhǎng)大后我就成了你” 為主題,抒發(fā)同學(xué)們熱愛祖國(guó)、建設(shè)家鄉(xiāng)、奉獻(xiàn)社會(huì)的情感,征 文應(yīng)反映新中國(guó)成立 62周年, 特別是改革開放 32 年經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā) 展成就、生活巨變,以及人們對(duì)未來(lái)幸福生活的憧憬與追求,也 可反映人與社會(huì)、自然和諧發(fā)展和豐富多彩的社會(huì)生活,謳歌先 進(jìn)、英雄人物的動(dòng)人事跡和人民群眾文明向上的精神風(fēng)貌等。
    1、形式多樣,體裁不限??梢杂洈⒆约旱慕?jīng)歷,可以寫內(nèi)心的 感受,也可以選用詩(shī)歌,散文等形式。
    2、主題鮮明,感情真摯,內(nèi)容健康向上。
    3、作品必須為原創(chuàng)作品,字?jǐn)?shù)不限。
    全體在校學(xué)生
    20xx 年 9 月 15 日9 月 28 日
    1、各班級(jí)收集作品(打印紙質(zhì)版本)
    2、作品請(qǐng)注明年級(jí)、班級(jí)、姓名,并在作品的左上角注明征 文字樣。
    3、每班上交的作品不少于兩篇,于 9 月 25 日 前交于學(xué)校 教務(wù)處。
    六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:
    1、本次活動(dòng)由學(xué)校組織相關(guān)老師對(duì)所有的作品進(jìn)行評(píng)選, 按照來(lái)稿數(shù)量,分別評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng),所有獲獎(jiǎng)學(xué)生將頒發(fā) 榮譽(yù)證書和一定的獎(jiǎng)勵(lì)。
    2、獲獎(jiǎng)的征文將形成展板于 9 月 30 日 至 10 月 12 日 進(jìn)行展出,并加分到班級(jí)。
    迎國(guó)慶親子朗誦稿 幼兒園國(guó)慶節(jié)親子活動(dòng)方案篇九
    少先隊(duì)是我們少年兒童的先鋒隊(duì),其“文化育人”的功能一直煥發(fā)著耀眼奪目的光芒。長(zhǎng)期以來(lái),少先隊(duì)文化一直是我校少先隊(duì)建設(shè)的重點(diǎn)。
    在提倡個(gè)性化的今天,輔導(dǎo)員們及同學(xué)們把少先隊(duì)活動(dòng)搞得越來(lái)越有聲有色,活動(dòng)的內(nèi)容越來(lái)越豐富,形式越來(lái)越多樣,由于時(shí)間的限制,隊(duì)儀式被有選擇性地省略或刪節(jié)。慢慢發(fā)展下來(lái),隊(duì)的儀式漸漸被我們所忽略。
    我們的中隊(duì)活動(dòng)、大隊(duì)活動(dòng)儀式越來(lái)越淡化模糊,離固有的模式越來(lái)越遠(yuǎn)。雖然活動(dòng)內(nèi)容、形式的創(chuàng)新是必要的,但少先隊(duì)儀式有著豐富的`文化底蘊(yùn),是少先隊(duì)文化的體現(xiàn),儀式的規(guī)范性充分顯示了少先隊(duì)的嚴(yán)肅性與紀(jì)律性。
    在國(guó)慶節(jié)將來(lái)之際,上城區(qū)將舉行一次隊(duì)儀式的展示活動(dòng)。于是我校順應(yīng)著這一主題,首先在學(xué)校里組織了一次展示評(píng)比,希望借此來(lái)增強(qiáng)隊(duì)儀式的規(guī)范性,使我們的中隊(duì)、大隊(duì)活動(dòng)更活潑又不失嚴(yán)肅,自主中流露出紀(jì)律來(lái)。
    (一)準(zhǔn)備
    3、各中隊(duì)利用音樂(lè)課等時(shí)間,進(jìn)行隊(duì)歌的練唱,要把兩段歌詞記熟;
    4、各中隊(duì)的中隊(duì)長(zhǎng)、旗手利用兩個(gè)困難班時(shí)間,到大隊(duì)輔導(dǎo)員處進(jìn)行突擊培訓(xùn),特別是旗手的職責(zé)、任務(wù)。
    (二)展示
    各中隊(duì)依次進(jìn)行隊(duì)儀式展示,其基本步驟如下:
    1、 隊(duì)活動(dòng)準(zhǔn)備
    a) 中隊(duì)長(zhǎng)宣布活動(dòng)準(zhǔn)備開始。
    b) 各小隊(duì)整隊(duì):第幾小隊(duì)起立;立正;向前看齊;向前看;
    小隊(duì)長(zhǎng)站小隊(duì)前,中隊(duì)長(zhǎng)站整個(gè)隊(duì)伍前方中間,輔導(dǎo)員站中隊(duì)長(zhǎng)的左后。
    c) 小隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告人數(shù):
    動(dòng)作及過(guò)程:小跑,兩手握拳;敬禮,報(bào)告(距離1—1。5米);中隊(duì)長(zhǎng)指示后還禮;轉(zhuǎn)身并步返回隊(duì)列;并步后放下手,下令本小隊(duì)稍息。
    d) 中隊(duì)長(zhǎng)向輔導(dǎo)員報(bào)告人數(shù),輔導(dǎo)員祝?;顒?dòng)圓滿成功。
    2、隊(duì)活動(dòng)儀式
    (1)出旗(同步敬禮)
    (2)唱隊(duì)歌(兩遍)
    (3)中隊(duì)長(zhǎng)講話:簡(jiǎn)要講明活動(dòng)的意義目的等
    (4)隊(duì)活動(dòng)開始
    (5)活動(dòng)結(jié)束后輔導(dǎo)員講話
    迎國(guó)慶親子朗誦稿 幼兒園國(guó)慶節(jié)親子活動(dòng)方案篇十
    為隆重、熱烈、活潑的慶祝中華人民共和國(guó)成立60周年,進(jìn)一步推動(dòng)班集體建設(shè)年工作,激發(fā)少先隊(duì)員的愛國(guó)主義情感,增強(qiáng)少先隊(duì)員的集體榮譽(yù)感,進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人的`思想道德建設(shè),我校特開展“祖國(guó),我為你驕傲;雅小,我為你自豪!”慶國(guó)慶系列活動(dòng)。
    1、低年級(jí):“祖國(guó),我為你驕傲;雅小我為你自豪”童謠說(shuō)唱比賽。可以根據(jù)班級(jí)的情況,由班主任從班中選擇組隊(duì)學(xué)生,人數(shù)根據(jù)情況自定(不少于10人)。為了豐富童謠的表現(xiàn)形式,充實(shí)內(nèi)容,活躍氣氛,在童謠誦讀時(shí)可以采用分角色、加動(dòng)作、配音樂(lè)等不同形式,將表現(xiàn)和創(chuàng)新和諧地結(jié)合。時(shí)間是3~5分鐘。
    2、中年級(jí):“愛國(guó)、愛校、愛班”紅歌大合唱比賽,以齊唱、合唱為主要表現(xiàn)形式,演唱作品可以根據(jù)藝術(shù)作品的內(nèi)容進(jìn)行合理的創(chuàng)編。以班為單位組成合唱隊(duì),人數(shù)不少于20人。
    評(píng)分:要求符合主題、健康向上,整齊合拍、音準(zhǔn)到位,精神飽滿、真摯感人,服裝統(tǒng)一,組織紀(jì)律好,上下場(chǎng)快靜齊,各班設(shè)指揮一名,限由本班學(xué)生擔(dān)任,如有特色,可酌情加分。
    3、高年級(jí):“愛國(guó)、愛校、愛班”集體詩(shī)朗誦比賽。以班為單位,人數(shù)不少于20人。詩(shī)歌內(nèi)容健康向上,圍繞“祖國(guó),我為你驕傲;雅小,我為你自豪”開展,以音詩(shī)畫的形式,時(shí)間不超過(guò)5分鐘。
    (見下表)
    年段組
    地點(diǎn)
    形式及內(nèi)容
    負(fù)責(zé)人
    輔導(dǎo)員
    低年級(jí)
    音樂(lè)教室
    童謠集體誦讀比賽
    (行為規(guī)范、文明禮儀)
    中年級(jí)
    多功能教室
    集體大合唱比賽
    (愛國(guó)、愛校、愛班)
    高年級(jí)
    籃球場(chǎng)
    集體詩(shī)朗誦比賽
    (愛國(guó)、愛校、愛班)
    1、一——六年級(jí)學(xué)生統(tǒng)一穿著整齊,最好是校服。各中隊(duì)長(zhǎng)在活動(dòng)開始前到隊(duì)室領(lǐng)中隊(duì)旗。
    2、加強(qiáng)學(xué)生紀(jì)律禮儀教育,注意會(huì)場(chǎng)秩序,給予同伴喝彩,爭(zhēng)取組織獎(jiǎng)。
    3、比賽要求全員參賽。
    4、各年段組獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:一等獎(jiǎng)1名;二等獎(jiǎng)2名;三等獎(jiǎng)3名。最佳組織獎(jiǎng)1名(按二等獎(jiǎng)計(jì))。
    5、具體分工:
    各年段比賽活動(dòng)由級(jí)部主任全權(quán)負(fù)責(zé):安排主持人,評(píng)委評(píng)分,當(dāng)日分會(huì)場(chǎng)組織,各班節(jié)目串聯(lián),主持詞的撰寫。大隊(duì)部提供輔導(dǎo)小主持人的培訓(xùn)。
    攝影負(fù)責(zé)人:
    整體統(tǒng)籌:
    6、活動(dòng)結(jié)束后,將活動(dòng)材料整理交至大隊(duì)部,各年級(jí)組并負(fù)責(zé)場(chǎng)地的衛(wèi)生打掃。
    7、資料收集。整理材料(活動(dòng)程序,童謠、朗誦、歌曲文稿一份a4紙)上交少先隊(duì)。