寫作就是對(duì)生命秩序的創(chuàng)生行為。因此，寫作行為又具有一種哲學(xué)性、生命性。下面是為大家整理的小升初優(yōu)秀作文范，接下來我們一起來看看吧!
小升初優(yōu)秀作文范文篇一
隨著年齡的增長(zhǎng)，我的煩惱也隨之而來，以前無憂無慮的生活現(xiàn)在也不翼而飛了!煩惱今天的考試成績(jī)不好，煩惱明天的本子有沒有帶。
記得有，老師剛上完作文指導(dǎo)課，就要求我們馬上就寫，而且這篇作文要寫300字以上。老師才剛說了一聲：“開始!”同學(xué)們馬上開始“埋頭苦干”了!同學(xué)們都已下筆很久了，可我還在冥思苦想。教室里鴉雀無聲，只聽見筆在紙上“走出”的沙沙聲，沒有一個(gè)同學(xué)東張西望，每都要過個(gè)兩三分鐘我才能寫出幾個(gè)字來。二十多分鐘過去了，我的作文才寫了一段。馬上就要下課了，老師之前交代過，打了下課鈴，無論你有沒有寫好，都得交。我心里非常著急，深怕下課鈴聲響了自己的作文還沒寫好?？墒侵庇钟惺裁从媚?難道只要著急就能寫出作文來嗎?這可真讓我煩惱透了!
時(shí)間過的真快啊!一眨眼的功夫就下課了?？晌业淖魑倪€有一個(gè)結(jié)尾沒有寫完，但是沒辦法，我只能把未完成的作文交給老師。
其實(shí)人生就像一條坎坷、艱難以及殘酷的路，煩惱也還是會(huì)接踵而至的……
讓我們忘掉煩惱，笑對(duì)人生，快樂的唱起那美麗的童謠：小小少年，很少煩惱，眼望四周陽光照……
小升初優(yōu)秀作文范文篇二
每個(gè)人都有自己的煩惱，我也一樣。每個(gè)人的煩惱多種多樣，不同的人煩惱也不一樣：父母“恨鐵不成鋼”，小孩則非常討厭上學(xué)，我也有煩惱不過不是上學(xué)，是補(bǔ)課。
我很煩補(bǔ)課，每到周六周日，午睡的好時(shí)光就只能與A、B、C、D度過了。我哥更煩補(bǔ)課，原因有二：一、他除了A、B、C、D，還要補(bǔ)1、2、3、4(也就是數(shù)學(xué))，二、兩堂課只相差半個(gè)小時(shí)，害得他連吃飯的時(shí)間也沒有。
我對(duì)待煩惱很和氣，補(bǔ)就補(bǔ)了，但心里也很煩，甚至想睡兩個(gè)小時(shí)的午覺，但是面對(duì)兩張正反面的卷子，唉，無奈!以至現(xiàn)在我一想到補(bǔ)課，頭都大了。我哥呢，改煩考試了!
我還有一個(gè)煩惱，那就是--作文。借語文老師的比喻，寫作文要有米有水有電有鍋。但我既沒有水，也沒有電，還沒有鍋，要緊的是我連米也沒有。一寫作文，我就仰天長(zhǎng)嘆“書到用時(shí)方恨少啊!”我讀書也挺多，可一寫作文就……老師說的大面積篩選也不適合我，我家那幾本雜志讀完至少要半個(gè)小時(shí)，等讀完了，注意力早沒了!
但煩惱是人類進(jìn)步的動(dòng)力，是人類的寶貴財(cái)富，為了我進(jìn)步，我還是忍著吧!
小升初優(yōu)秀作文范文篇三
在生活中，每一個(gè)人都有自己的煩惱?！盁馈蔽覀兌己苡憛捤?煩惱你什么時(shí)候才能離開我，讓我天天開心就可以活得很久一些。
我每天都是煩惱，煩惱也不停地圍著我轉(zhuǎn)。希望它像一只蚊子，我一巴掌就把他打成肉醬。
我的煩惱是我在家里有寫不完的作業(yè)，每天都寫，寫呀寫呀，寫完了一本，媽媽又買回來了一本，作業(yè)堆成小山，一本又一本，把我淹沒在書中。誰叫我，一邊寫一邊玩呢?煩惱，離開我吧。我不需要你，我需要快樂·自由。
現(xiàn)在放暑假了，好多人都可以玩了，而我坐在桌前寫作業(yè)，連桌子都放不下那么多的作業(yè)。五年級(jí)一讀完，媽媽就買來六年級(jí)上下語文·數(shù)學(xué)·科學(xué)測(cè)試卷讓我做，預(yù)習(xí)(背·聽·寫·默)?？荚嚊]有考好，還有老師的一大堆作業(yè)呢!啊!什么時(shí)候才能寫得完呀!媽媽每次都說：“把我布置給你的作業(yè)寫完，才許寫老師的作業(yè)，寫不完老師的作業(yè)，還要去學(xué)校抄十遍呢?！蹦阕屛以趺磳懙猛?。煩惱，求求你了，快離我遠(yuǎn)一些，我腦袋都快炸了，救救我。
有時(shí)，寫完作業(yè)的時(shí)候，還要做家務(wù)呢。我就像被籠子關(guān)住了的鳥兒，怎么也飛不出去。
煩惱，離開我吧!
小升初優(yōu)秀作文范文篇一
隨著年齡的增長(zhǎng)，我的煩惱也隨之而來，以前無憂無慮的生活現(xiàn)在也不翼而飛了!煩惱今天的考試成績(jī)不好，煩惱明天的本子有沒有帶。
記得有，老師剛上完作文指導(dǎo)課，就要求我們馬上就寫，而且這篇作文要寫300字以上。老師才剛說了一聲：“開始!”同學(xué)們馬上開始“埋頭苦干”了!同學(xué)們都已下筆很久了，可我還在冥思苦想。教室里鴉雀無聲，只聽見筆在紙上“走出”的沙沙聲，沒有一個(gè)同學(xué)東張西望，每都要過個(gè)兩三分鐘我才能寫出幾個(gè)字來。二十多分鐘過去了，我的作文才寫了一段。馬上就要下課了，老師之前交代過，打了下課鈴，無論你有沒有寫好，都得交。我心里非常著急，深怕下課鈴聲響了自己的作文還沒寫好?？墒侵庇钟惺裁从媚?難道只要著急就能寫出作文來嗎?這可真讓我煩惱透了!
時(shí)間過的真快啊!一眨眼的功夫就下課了?？晌业淖魑倪€有一個(gè)結(jié)尾沒有寫完，但是沒辦法，我只能把未完成的作文交給老師。
其實(shí)人生就像一條坎坷、艱難以及殘酷的路，煩惱也還是會(huì)接踵而至的……
讓我們忘掉煩惱，笑對(duì)人生，快樂的唱起那美麗的童謠：小小少年，很少煩惱，眼望四周陽光照……
小升初優(yōu)秀作文范文篇二
每個(gè)人都有自己的煩惱，我也一樣。每個(gè)人的煩惱多種多樣，不同的人煩惱也不一樣：父母“恨鐵不成鋼”，小孩則非常討厭上學(xué)，我也有煩惱不過不是上學(xué)，是補(bǔ)課。
我很煩補(bǔ)課，每到周六周日，午睡的好時(shí)光就只能與A、B、C、D度過了。我哥更煩補(bǔ)課，原因有二：一、他除了A、B、C、D，還要補(bǔ)1、2、3、4(也就是數(shù)學(xué))，二、兩堂課只相差半個(gè)小時(shí)，害得他連吃飯的時(shí)間也沒有。
我對(duì)待煩惱很和氣，補(bǔ)就補(bǔ)了，但心里也很煩，甚至想睡兩個(gè)小時(shí)的午覺，但是面對(duì)兩張正反面的卷子，唉，無奈!以至現(xiàn)在我一想到補(bǔ)課，頭都大了。我哥呢，改煩考試了!
我還有一個(gè)煩惱，那就是--作文。借語文老師的比喻，寫作文要有米有水有電有鍋。但我既沒有水，也沒有電，還沒有鍋，要緊的是我連米也沒有。一寫作文，我就仰天長(zhǎng)嘆“書到用時(shí)方恨少啊!”我讀書也挺多，可一寫作文就……老師說的大面積篩選也不適合我，我家那幾本雜志讀完至少要半個(gè)小時(shí)，等讀完了，注意力早沒了!
但煩惱是人類進(jìn)步的動(dòng)力，是人類的寶貴財(cái)富，為了我進(jìn)步，我還是忍著吧!
小升初優(yōu)秀作文范文篇三
在生活中，每一個(gè)人都有自己的煩惱?！盁馈蔽覀兌己苡憛捤?煩惱你什么時(shí)候才能離開我，讓我天天開心就可以活得很久一些。
我每天都是煩惱，煩惱也不停地圍著我轉(zhuǎn)。希望它像一只蚊子，我一巴掌就把他打成肉醬。
我的煩惱是我在家里有寫不完的作業(yè)，每天都寫，寫呀寫呀，寫完了一本，媽媽又買回來了一本，作業(yè)堆成小山，一本又一本，把我淹沒在書中。誰叫我，一邊寫一邊玩呢?煩惱，離開我吧。我不需要你，我需要快樂·自由。
現(xiàn)在放暑假了，好多人都可以玩了，而我坐在桌前寫作業(yè)，連桌子都放不下那么多的作業(yè)。五年級(jí)一讀完，媽媽就買來六年級(jí)上下語文·數(shù)學(xué)·科學(xué)測(cè)試卷讓我做，預(yù)習(xí)(背·聽·寫·默)?？荚嚊]有考好，還有老師的一大堆作業(yè)呢!啊!什么時(shí)候才能寫得完呀!媽媽每次都說：“把我布置給你的作業(yè)寫完，才許寫老師的作業(yè)，寫不完老師的作業(yè)，還要去學(xué)校抄十遍呢?！蹦阕屛以趺磳懙猛?。煩惱，求求你了，快離我遠(yuǎn)一些，我腦袋都快炸了，救救我。
有時(shí)，寫完作業(yè)的時(shí)候，還要做家務(wù)呢。我就像被籠子關(guān)住了的鳥兒，怎么也飛不出去。
煩惱，離開我吧!