新的時代，我們要以新的形式演繹“五四”精神。下面就和大家分享紀念五四精神的小升初優(yōu)秀作文范文，來欣賞一下吧。
小升初優(yōu)秀作文范文篇一
伴著一陣和煦的春風，即將敲響夏天的鳴鐘，再過幾天，2012年五四青年節(jié)將與我們相聚在這個特殊的日子里?；厥?、憧憬的憶與進在心中載滿了向前的決心。
那些青年學生和知識分子們，你們是好樣兒的!不忘歷史的使命，邁出鏗鏘有力的步伐，高舉著愛國的旗幟，走在歷史的前沿，把“國”這個字印載在了歷，傳承到了現(xiàn)代史。
在年幼時，我用稚嫩的手指指著中國地圖，滿心好奇地問外公：“外公，這就是我們成長的家國嗎?這塊地這么小，怎能容得下上億民眾呢?”外公當時僅是微微笑了一下。后來，我在這方無垠的土地上慢慢長大，歡聲笑語伴我度過了那幼童時期，此時的我對小時的稚嫩也僅能一笑代之了。漸漸地明白，祖國的來之不易，數(shù)次地與外國侵略者抗爭，無數(shù)英雄血灑戰(zhàn)場，“愛國”是多么重要。作為xx后的青年人，我們是否有那種深受五四的鼓舞而生發(fā)出的歷史使命?回首往事，那場“五四”運動一直縈繞著我，那清晰的口號如“取消二十一條”“拒絕在對德和約上簽字”“罷免曹汝霖等賣國賊的職務”，向世人展示了青年學生和知識分子們的雄壯氣概。**的他們是那么的英勇，口號響徹云霄，陣容獨具排山倒海的氣勢，什么東亞病夫的嘲諷根本沒有阻礙我們前進的步伐?？粗?，他們在前進，我們在前進!
作為00后的我們，承擔了偉大民族復興的歷史使命。國家的命運，猶如一顆正在成長的幼苗，如果沒有土的養(yǎng)份、水的滋潤、陽光的沐浴，最后等待著的僅剩下了滅亡;如果我們放著我們的國家不管，任憑她遭受風吹雨打，結果會是慘不忍睹的，那也是我們自作自受罷了。
當我再次觸摸歷史的畫卷時，歷史的天空在彩色的映襯下卻總是灰沉沉的。冬眠了一冬的種子萌發(fā)出沖突前沿的堅毅，我們帶著什么前進?
作為xx后的我們，不應該把國家放在我們心里最珍貴的位置嗎?不應該用一片虔誠去維護我們可親的祖國嗎?不應該用我們流淌的鮮血去建設偉大的新家園嗎?作為一名學生，我們不可能有血灑戰(zhàn)場的經歷，不可能有令人囑目的壯舉，那是否意味著我們愛國的表現(xiàn)僅停留在口頭上呢?不是這樣的?！盀橹腥A之崛起而讀書”不正是我們愛國方式的詮釋嗎?我們口口聲聲地說我愛國，卻在教室里虛度光陰，渾渾噩噩地混日子。我認為，我們不能在如此幸福的時光忘記了現(xiàn)實的殘酷。又是一個“五四”即將到來，我們應該有所行動了。
憶——為昨天的楷模而喝彩，向已往的歷史而致敬，為五四精神而立己。
進——帶著歷史的使命，高舉愛國的旗幟，我們帶著滿腔熱血起飛。
在“五四”100周年來臨之際，不忘歷史的使命，載著信念高飛。走在前沿的我們，將五四精神發(fā)揚光大，將愛國思想銘記于心。
小升初優(yōu)秀作文范文篇二
1919年，有帝國主義列強所操縱的巴黎和會不顧作為戰(zhàn)勝國的中國政府和國民的意志，與日本帝國主義相勾結，把山東問題交給日本支配。當時，北京和各地愛國學生為了維護國家民族利益挺身而出，他們肩負著“反帝、反封建”的偉大任務，與工人階級的一起，在愛國精神的引領之下，與帝國主義及其走狗作了堅定的斗爭，并取得了這次運動的光輝勝利。
5月4日那一天，學生界發(fā)起北京全體學生大會，并舉行愛國*，被捉學生達二三十人。可是，沒有一個學生屈服。是什么讓學生面對帝國主義侵略者瘋狂的侵略行為;面對軍閥政府可悲的賣國行為;面對武裝軍警可怕的鎮(zhèn)壓和逮捕，表現(xiàn)得如此勇敢的呢?這是從筋骨里迸出來;血液里激出來;性靈里跳出來;生命里震蕩出來的真純而可貴的愛國精神。在愛國精神的面前，人的愛生之念，畏苦之情，算得了什么呢?
中國現(xiàn)代女作家、翻譯家冰心說過：“一個人只要熱愛自己的祖國，有一顆愛國之心，就什么事情都能解決，什么苦楚，什么冤屈都受得了。”5月4日以后，北京被捕的學生，也越發(fā)的增多，城內的拘留所，都拘滿了人，軍警們把北大第三院，改成臨時拘留所，第三院拘滿了人，又把第二院一并改為拘留所，可學生們沒有一個退縮的。學生們的這種視死如歸、毫不退縮的可貴精神，正是來自那顆熾熱火紅的愛國心啊!
同學們，讓我們來想一想吧!如果沒有愛國精神，我們中華民族還會巍然屹立世界民族之林嗎?我們還能自主嗎?我們還能坐在教室里學習嗎?不!我們不能!我們恐怕早已作了亡國奴了。我們當然不會愿意做亡國奴。正是愛國精神挽救了我們，挽救了中國，挽救了我們的民族。
可是如今，卻有人提出了這樣的觀點：中國人如果是讓日本人統(tǒng)治，可能會過得更好。
五四時期的愛國青年，都以革新思想為將來革新事業(yè)的準備;我們這時期的先進青年，卻以一種病態(tài)的眼光來看問題。這未嘗不是一種悲哀。
祖國之于公民就如父母之與兒女，難以想象一個不愛自己的祖國的人會去愛自己的父母，我們應該要像愛父母，愛家一樣去愛國。
真正的愛國不應該僅僅表現(xiàn)在漂亮的言辭中，而是應該表現(xiàn)在為祖國、為人民謀福利的行動中。我們作為新一代的青少年，又該怎樣去做呢?
有人說，19世紀是英國人的世紀，20世紀是美國人的世紀，而21世紀，就是我們中國人的世紀，“遠去足音凝重，再創(chuàng)輝煌更撼心!”中國經過幾十年來的艱苦建設，已取得了“乘長風，破萬里浪”的迅猛發(fā)展。但我們不要忘記，我們仍然是個發(fā)展中國家，還有許許多多地方有待完善和發(fā)展，要想國家富強，就必須繼續(xù)努力;而希望，就寄予在我們這一代人的身上。我們就該努力學習，樹立遠大的抱負和理想，用愛國精神來激勵自己，將來有所作為，報效祖國。
讓我們用知識與汗水，以滿腔愛國之情，擁抱新希望，迎接這個機遇與挑戰(zhàn)并存的21世紀吧!
小升初優(yōu)秀作文范文篇三
1919年5月4日，在北京爆發(fā)了一場轟轟烈烈的反帝愛國群眾運動。在這次運動中，青年學生與各界民眾同仇敵愾，共同奏響了一曲浩氣長存的時代壯歌。從此愛國、民主、科學就成了一代又一代青年精神世界的主流。
愛國就是一個經久不衰的主題，但就是近來發(fā)生的毒奶粉、瘦肉精、毒饅頭等食品安全在社會上造成了很壞的影響。我們想一想這些唯利就是圖、誠信喪失的商家的行為，就是愛國和愛家的行為嗎?如果大家在超市買到偽劣、變質食品，一定就是深惡痛絕之。那么，當大家看到了抄襲作業(yè)、考試舞弊者、犯了錯誤不承認者、只說空話不見行動者時，更要明白這就就是誠實缺失的行為。盡管這就是小事，可這樣發(fā)展下去會就是怎樣一個下場呢?三國時期蜀國的皇帝劉備曾對兒子說過一句話：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。他的兒子沒有按照他的話去做，結果國破家亡，被囚在魏國，仍然樂不思蜀，希望廣大同學能以此為戒，愛祖國就從身邊的每一件小事做起。
其次，我們要繼承民主的精神，做遵紀守法的公民。有同學一聽民主就有精神了。因為民主就就是自由，自由就就是無拘無束。這樣的民主生活，多么舒心、愜意啊!民主真的就是這樣的嗎?他個人所謂的“民主”影響了大多數(shù)人的權利。這樣的民主完全就是一種個人自由主義。而真正的民主，就是代表最廣大人民的根本利益，就是少數(shù)服從多數(shù)。絕不能把自己的快樂建立在他人的痛苦之上。民主就是一種制度，只有當我們都認真遵守制度時，才能充分的享受民主。試想，如果學校沒有校紀校規(guī)，你能安心坐在教室里讀書嗎?如果社會沒有法制，你能安心生活嗎?遵守法規(guī)就就是享受民主，違反法規(guī)，就應該受到專制。
最后，我們要繼承科學的精神?？茖W可以從兩個方面來理解。一就是指科學的方法，二就是指科學的知識。兩者就是相輔相成的，只有學會科學的知識，才能掌握科學的方法;掌握了科學的方法，才能掌握更多的科學知識。
總之，我們要繼承和發(fā)揚五四傳統(tǒng)，就要以愛國、民主、科學為我們的精神主流。做到自尊自愛、注重儀表;誠實守信、禮貌待人;遵規(guī)守紀、勤奮學習;勤勞儉仆、孝敬父母;嚴于律已、遵守公德。以此為行為規(guī)范，做到精神不空虛、信仰不動搖、道德不淪落。
小升初優(yōu)秀作文范文篇一
伴著一陣和煦的春風，即將敲響夏天的鳴鐘，再過幾天，2012年五四青年節(jié)將與我們相聚在這個特殊的日子里?；厥?、憧憬的憶與進在心中載滿了向前的決心。
那些青年學生和知識分子們，你們是好樣兒的!不忘歷史的使命，邁出鏗鏘有力的步伐，高舉著愛國的旗幟，走在歷史的前沿，把“國”這個字印載在了歷，傳承到了現(xiàn)代史。
在年幼時，我用稚嫩的手指指著中國地圖，滿心好奇地問外公：“外公，這就是我們成長的家國嗎?這塊地這么小，怎能容得下上億民眾呢?”外公當時僅是微微笑了一下。后來，我在這方無垠的土地上慢慢長大，歡聲笑語伴我度過了那幼童時期，此時的我對小時的稚嫩也僅能一笑代之了。漸漸地明白，祖國的來之不易，數(shù)次地與外國侵略者抗爭，無數(shù)英雄血灑戰(zhàn)場，“愛國”是多么重要。作為xx后的青年人，我們是否有那種深受五四的鼓舞而生發(fā)出的歷史使命?回首往事，那場“五四”運動一直縈繞著我，那清晰的口號如“取消二十一條”“拒絕在對德和約上簽字”“罷免曹汝霖等賣國賊的職務”，向世人展示了青年學生和知識分子們的雄壯氣概。**的他們是那么的英勇，口號響徹云霄，陣容獨具排山倒海的氣勢，什么東亞病夫的嘲諷根本沒有阻礙我們前進的步伐?？粗?，他們在前進，我們在前進!
作為00后的我們，承擔了偉大民族復興的歷史使命。國家的命運，猶如一顆正在成長的幼苗，如果沒有土的養(yǎng)份、水的滋潤、陽光的沐浴，最后等待著的僅剩下了滅亡;如果我們放著我們的國家不管，任憑她遭受風吹雨打，結果會是慘不忍睹的，那也是我們自作自受罷了。
當我再次觸摸歷史的畫卷時，歷史的天空在彩色的映襯下卻總是灰沉沉的。冬眠了一冬的種子萌發(fā)出沖突前沿的堅毅，我們帶著什么前進?
作為xx后的我們，不應該把國家放在我們心里最珍貴的位置嗎?不應該用一片虔誠去維護我們可親的祖國嗎?不應該用我們流淌的鮮血去建設偉大的新家園嗎?作為一名學生，我們不可能有血灑戰(zhàn)場的經歷，不可能有令人囑目的壯舉，那是否意味著我們愛國的表現(xiàn)僅停留在口頭上呢?不是這樣的?！盀橹腥A之崛起而讀書”不正是我們愛國方式的詮釋嗎?我們口口聲聲地說我愛國，卻在教室里虛度光陰，渾渾噩噩地混日子。我認為，我們不能在如此幸福的時光忘記了現(xiàn)實的殘酷。又是一個“五四”即將到來，我們應該有所行動了。
憶——為昨天的楷模而喝彩，向已往的歷史而致敬，為五四精神而立己。
進——帶著歷史的使命，高舉愛國的旗幟，我們帶著滿腔熱血起飛。
在“五四”100周年來臨之際，不忘歷史的使命，載著信念高飛。走在前沿的我們，將五四精神發(fā)揚光大，將愛國思想銘記于心。
小升初優(yōu)秀作文范文篇二
1919年，有帝國主義列強所操縱的巴黎和會不顧作為戰(zhàn)勝國的中國政府和國民的意志，與日本帝國主義相勾結，把山東問題交給日本支配。當時，北京和各地愛國學生為了維護國家民族利益挺身而出，他們肩負著“反帝、反封建”的偉大任務，與工人階級的一起，在愛國精神的引領之下，與帝國主義及其走狗作了堅定的斗爭，并取得了這次運動的光輝勝利。
5月4日那一天，學生界發(fā)起北京全體學生大會，并舉行愛國*，被捉學生達二三十人。可是，沒有一個學生屈服。是什么讓學生面對帝國主義侵略者瘋狂的侵略行為;面對軍閥政府可悲的賣國行為;面對武裝軍警可怕的鎮(zhèn)壓和逮捕，表現(xiàn)得如此勇敢的呢?這是從筋骨里迸出來;血液里激出來;性靈里跳出來;生命里震蕩出來的真純而可貴的愛國精神。在愛國精神的面前，人的愛生之念，畏苦之情，算得了什么呢?
中國現(xiàn)代女作家、翻譯家冰心說過：“一個人只要熱愛自己的祖國，有一顆愛國之心，就什么事情都能解決，什么苦楚，什么冤屈都受得了。”5月4日以后，北京被捕的學生，也越發(fā)的增多，城內的拘留所，都拘滿了人，軍警們把北大第三院，改成臨時拘留所，第三院拘滿了人，又把第二院一并改為拘留所，可學生們沒有一個退縮的。學生們的這種視死如歸、毫不退縮的可貴精神，正是來自那顆熾熱火紅的愛國心啊!
同學們，讓我們來想一想吧!如果沒有愛國精神，我們中華民族還會巍然屹立世界民族之林嗎?我們還能自主嗎?我們還能坐在教室里學習嗎?不!我們不能!我們恐怕早已作了亡國奴了。我們當然不會愿意做亡國奴。正是愛國精神挽救了我們，挽救了中國，挽救了我們的民族。
可是如今，卻有人提出了這樣的觀點：中國人如果是讓日本人統(tǒng)治，可能會過得更好。
五四時期的愛國青年，都以革新思想為將來革新事業(yè)的準備;我們這時期的先進青年，卻以一種病態(tài)的眼光來看問題。這未嘗不是一種悲哀。
祖國之于公民就如父母之與兒女，難以想象一個不愛自己的祖國的人會去愛自己的父母，我們應該要像愛父母，愛家一樣去愛國。
真正的愛國不應該僅僅表現(xiàn)在漂亮的言辭中，而是應該表現(xiàn)在為祖國、為人民謀福利的行動中。我們作為新一代的青少年，又該怎樣去做呢?
有人說，19世紀是英國人的世紀，20世紀是美國人的世紀，而21世紀，就是我們中國人的世紀，“遠去足音凝重，再創(chuàng)輝煌更撼心!”中國經過幾十年來的艱苦建設，已取得了“乘長風，破萬里浪”的迅猛發(fā)展。但我們不要忘記，我們仍然是個發(fā)展中國家，還有許許多多地方有待完善和發(fā)展，要想國家富強，就必須繼續(xù)努力;而希望，就寄予在我們這一代人的身上。我們就該努力學習，樹立遠大的抱負和理想，用愛國精神來激勵自己，將來有所作為，報效祖國。
讓我們用知識與汗水，以滿腔愛國之情，擁抱新希望，迎接這個機遇與挑戰(zhàn)并存的21世紀吧!
小升初優(yōu)秀作文范文篇三
1919年5月4日，在北京爆發(fā)了一場轟轟烈烈的反帝愛國群眾運動。在這次運動中，青年學生與各界民眾同仇敵愾，共同奏響了一曲浩氣長存的時代壯歌。從此愛國、民主、科學就成了一代又一代青年精神世界的主流。
愛國就是一個經久不衰的主題，但就是近來發(fā)生的毒奶粉、瘦肉精、毒饅頭等食品安全在社會上造成了很壞的影響。我們想一想這些唯利就是圖、誠信喪失的商家的行為，就是愛國和愛家的行為嗎?如果大家在超市買到偽劣、變質食品，一定就是深惡痛絕之。那么，當大家看到了抄襲作業(yè)、考試舞弊者、犯了錯誤不承認者、只說空話不見行動者時，更要明白這就就是誠實缺失的行為。盡管這就是小事，可這樣發(fā)展下去會就是怎樣一個下場呢?三國時期蜀國的皇帝劉備曾對兒子說過一句話：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。他的兒子沒有按照他的話去做，結果國破家亡，被囚在魏國，仍然樂不思蜀，希望廣大同學能以此為戒，愛祖國就從身邊的每一件小事做起。
其次，我們要繼承民主的精神，做遵紀守法的公民。有同學一聽民主就有精神了。因為民主就就是自由，自由就就是無拘無束。這樣的民主生活，多么舒心、愜意啊!民主真的就是這樣的嗎?他個人所謂的“民主”影響了大多數(shù)人的權利。這樣的民主完全就是一種個人自由主義。而真正的民主，就是代表最廣大人民的根本利益，就是少數(shù)服從多數(shù)。絕不能把自己的快樂建立在他人的痛苦之上。民主就是一種制度，只有當我們都認真遵守制度時，才能充分的享受民主。試想，如果學校沒有校紀校規(guī)，你能安心坐在教室里讀書嗎?如果社會沒有法制，你能安心生活嗎?遵守法規(guī)就就是享受民主，違反法規(guī)，就應該受到專制。
最后，我們要繼承科學的精神?？茖W可以從兩個方面來理解。一就是指科學的方法，二就是指科學的知識。兩者就是相輔相成的，只有學會科學的知識，才能掌握科學的方法;掌握了科學的方法，才能掌握更多的科學知識。
總之，我們要繼承和發(fā)揚五四傳統(tǒng)，就要以愛國、民主、科學為我們的精神主流。做到自尊自愛、注重儀表;誠實守信、禮貌待人;遵規(guī)守紀、勤奮學習;勤勞儉仆、孝敬父母;嚴于律已、遵守公德。以此為行為規(guī)范，做到精神不空虛、信仰不動搖、道德不淪落。