讀后感是讀完一本書(shū)后對(duì)所讀內(nèi)容的主觀感受和思考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的讀后感呢？首先，我們可以先回憶整個(gè)閱讀過(guò)程中的感受和思考，再選擇一兩個(gè)重要的觀點(diǎn)進(jìn)行深入剖析。接下來(lái)，我們可以用自己的語(yǔ)言進(jìn)行描述和表達(dá)，盡量避免簡(jiǎn)單的摘抄和復(fù)述。同時(shí)，讀后感也需要注意邏輯性和連貫性，可以通過(guò)合理的段落安排和過(guò)渡詞語(yǔ)來(lái)使文章結(jié)構(gòu)更清晰。此外，讀后感不必追求華麗的辭藻和復(fù)雜的句式，簡(jiǎn)潔明了地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和感受即可。最后，我們可以通過(guò)與他人交流和分享自己的讀后感，來(lái)獲取更多的啟發(fā)和觀點(diǎn)。寫(xiě)讀后感是一個(gè)鍛煉思維和表達(dá)能力的過(guò)程，只要我們用心去思考和寫(xiě)作，就能寫(xiě)出一篇完美的讀后感。小編整理的這些讀后感范文中，有感性的，也有理性的，大家可以根據(jù)自己的寫(xiě)作風(fēng)格選擇適合的方式。
愿望樹(shù)讀后感篇一
昨天，我看了一本小說(shuō)名叫《愿望樹(shù)下的呼喚》，里面有兩個(gè)故事，其中我比較喜歡親親姊妹坡。
親親姊妹坡主要講述了：一個(gè)名叫唐惠美的小姑娘，她有一個(gè)比她大兩年級(jí)的姐姐叫唐惠姍，她姐姐長(zhǎng)得好看、學(xué)習(xí)好、又經(jīng)常獲獎(jiǎng)，經(jīng)常在臺(tái)上表演、還是班里的班長(zhǎng)，別人老拿姐姐和她做比較。她自己學(xué)習(xí)不是太好，所以爸爸媽媽都喜歡姐姐，不喜歡她，就連姑姑也偏心姐姐。因此，唐惠美就十分恨她姐姐。后來(lái)父母離婚了，姐姐跟爸爸，惠美跟媽媽。一次放學(xué)后，姐姐叫住了她，告訴她自己想家了，想和媽媽、外婆、惠美一起住。惠美出于恨，對(duì)姐姐說(shuō)：媽媽?zhuān)馄旁缫巡幌矚g她了，現(xiàn)在她們喜歡自己?；菝涝诮憬悴辉诘倪@段時(shí)間成長(zhǎng)了許多，學(xué)習(xí)也變好了。她在學(xué)校里有幾個(gè)特別要好的朋友，不忍心看他和姐姐繼續(xù)僵持下去，就替她給在美國(guó)的姐姐寫(xiě)了封信請(qǐng)她回來(lái)住。姐姐回來(lái)了，父母又復(fù)婚了。她姐姐天生瘦，查出病來(lái)已是晚期，不久姐姐去世了，惠美后悔不已。
親親姊妹坡告訴我們要珍惜眼前的一切！
一本好書(shū)知春秋，讓我們一起去探索更多的好書(shū)吧！
愿望樹(shù)讀后感篇二
1、創(chuàng)造和提供孩子身體和心靈需要的物品和環(huán)境。不是去控制孩子計(jì)劃孩子，硬塞給孩子一些東西；也不是放任自流地忽視孩子，什么也不給他?！对竿麡?shù)》中媽媽給貝迪提供饑餓時(shí)需要的煎餅、寒冷時(shí)需要的毯子、怕黑時(shí)需要的提燈、發(fā)脾氣時(shí)需要的自主平復(fù)的時(shí)間和空間、孤獨(dú)時(shí)需要的緊緊的擁抱和深深的愛(ài)。給有吸收力的心靈提供最佳的環(huán)境促進(jìn)他們的成長(zhǎng)。
2、孩子的成長(zhǎng)是一種自我成長(zhǎng)，孩子努力要成為的是他們自己。成長(zhǎng)，是孩子面對(duì)真實(shí)世界的一個(gè)自我學(xué)習(xí)、自我反思、自我解決問(wèn)題的過(guò)程。不要?jiǎng)儕Z孩子自我成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。任何具體形式的教學(xué)，都不能拋開(kāi)這樣的一些問(wèn)題：這個(gè)內(nèi)容對(duì)孩子有何意義？孩子是怎樣思考的？為什么會(huì)這樣思考？對(duì)孩子的思考可引導(dǎo)孩子作哪些提升？孩子思考與文本思考的關(guān)系？相信孩子有自我生長(zhǎng)的能力，就如蘇格拉底所認(rèn)為的那樣，孩子們本身就具有一些知識(shí)和能力，教育者所做的只是“接生婆”，謂之“精神助產(chǎn)術(shù)”。
3、永遠(yuǎn)保持孩子的好奇心，好奇是探索的前提?！对竿麡?shù)》中媽媽創(chuàng)造了在小熊貝迪心中神奇的煎餅－毯子－提燈樹(shù)環(huán)境，最后也沒(méi)有揭開(kāi)這個(gè)秘密，讓貝迪探索去吧。
4、心靈的成長(zhǎng)重于知識(shí)的`增長(zhǎng)，愛(ài)是人類(lèi)心靈最強(qiáng)大的力量。給孩子無(wú)條件的愛(ài)，培養(yǎng)孩子愛(ài)的情懷與能力。《愿望樹(shù)》中的媽媽?zhuān)词姑鎸?duì)一個(gè)發(fā)脾氣的孩子，也還是讓孩子體會(huì)深深的愛(ài)。
5、教育者要有極大的耐心，等待孩子的成長(zhǎng)。有效的教育教學(xué)，并不就是用最快速的方法。瑞士教育家裴斯泰洛齊說(shuō)：“人類(lèi)最大的美德是能夠等待，不慌不忙，直到一切成熟?！薄对竿麡?shù)》中的媽媽?zhuān)⒉患庇谟?xùn)斥孩子，甚至不出去安撫和召喚孩子，等待孩子自己去修復(fù)自己。教育教學(xué)中，當(dāng)我們以最快速便捷的方法把知識(shí)塞給孩子，給孩子直接的道德教導(dǎo)時(shí)，卻忘記了，這些都需要給孩子消化吸收的時(shí)間。
6、教育不要對(duì)抗，教育要對(duì)話(huà)。對(duì)發(fā)脾氣的孩子，不能以暴制暴。
教育，是要促進(jìn)心靈的成長(zhǎng)、智慧的增長(zhǎng)、知識(shí)的獲取、能力和方法的提升。
愿望樹(shù)讀后感篇三
寒假里，我讀了《熊爸爸的愿望樹(shù)》。
書(shū)中主要講述了一棵神奇的愿望樹(shù)。一顆奇怪的種子，圓溜溜黑乎乎，有雞蛋那么大，卻從銀杏樹(shù)上落下來(lái)。熊爸爸說(shuō)，這是一棵愿望樹(shù)的種子，每個(gè)人的心里，都有一棵美麗無(wú)比的愿望樹(shù)！在熊爸爸的指導(dǎo)下，熊孩子把樹(shù)種種在了門(mén)前的空地上，每天都精心地保護(hù)它，希望能看到樹(shù)種破土而出的時(shí)刻。
半年過(guò)去了，奇怪的種子終于發(fā)芽長(zhǎng)葉并長(zhǎng)成了很高很高的大樹(shù)，開(kāi)出了五顏六色的花朵。神奇的花朵有神奇的功效，它可以幫助每個(gè)動(dòng)物實(shí)現(xiàn)自己心中的愿望，結(jié)果小動(dòng)物們飛的都在跑，跑的都在飛，熊媽媽變小了，熊爸爸變成了一條書(shū)蟲(chóng)，動(dòng)物們的心愿都實(shí)現(xiàn)了，但整個(gè)世界也亂套了。
最終，大家又都變回了自己原來(lái)的樣子，神奇的愿望樹(shù)也消失得無(wú)形無(wú)蹤了。
讀完這本書(shū)以后，我明白了，每個(gè)人的心中都有一棵愿望樹(shù)，愿望是美好的，有趣的，愿望也是一個(gè)目標(biāo)，只有付出，才有收獲。所以，今后我要樹(shù)立遠(yuǎn)大的志向，學(xué)好文化知識(shí)，掌握過(guò)硬的本領(lǐng)，走好每一步。
愿望樹(shù)讀后感篇四
這個(gè)故事講的是小蘇希是個(gè)十分調(diào)皮的孩子，經(jīng)常攪得鄰居不得安寧，他還很不愛(ài)學(xué)習(xí)，星期六的早上，小蘇希有個(gè)新點(diǎn)子就是逃學(xué)，他假裝肚子的，然后就能夠不去上學(xué)，這樣他就能夠不用復(fù)習(xí)，還能夠看鄰居家放煙火，老蘇巴明白兒子是在裝病，可是他罵他，而是說(shuō)你肚子疼呀，那你哪也別去啦！
在家里躺著吧，今日鄰居家的煙火你也不能去啦，棒棒糖也不能吃了，老蘇巴還給他沖了苦藥，喝完藥后，又把他鎖在家里一整天，小蘇希哭了一整天，小蘇希躺在床上想喔要是能變成爸爸該多好，這事老蘇巴也在想我要是能回到童年有多好，他們的想法被仙子聽(tīng)到了，仙子要實(shí)現(xiàn)他們的愿望。
第二天，老蘇巴真的返老還童了，小蘇希真的變成爸爸的年紀(jì)啦！可是蘇希長(zhǎng)大以后吃糖沒(méi)滋味，也不能爬樹(shù)了，不能游泳，老蘇巴變成小孩后，也不愿意上學(xué)，還要每一天吃苦藥，他們兩個(gè)都不歡樂(lè)，都想變回原先的樣貌，之后，此刻就把他們又變了回來(lái)。
經(jīng)過(guò)這個(gè)故事我明白了要珍惜自我有的東西，不要羨慕別人有的，要好好學(xué)習(xí)，不能等長(zhǎng)大了后悔。
愿望樹(shù)讀后感篇五
今天，我讀了故事《愿望樹(shù)》。故事里說(shuō)一只小熊和弟弟吵架離開(kāi)了家，爬到了家門(mén)口的一棵自己最喜歡的樹(shù)上。這是一棵神奇的愿望樹(shù)，在它餓的'時(shí)候長(zhǎng)也煎餅，在它冷的時(shí)候長(zhǎng)出毯子，在它怕黑的時(shí)候長(zhǎng)出提燈。熊媽媽沒(méi)有責(zé)怪這只小熊，也不去安撫和召喚出走的孩子，而是用另一種秘密的方式為孩子留下自主平復(fù)的時(shí)間和空間。小熊也平靜的回家了，媽媽已等在門(mén)口，給了他一個(gè)熱情的擁抱。
這是一個(gè)多么溫馨的故事，熊媽媽含而不露的愛(ài)回味無(wú)窮，原來(lái)母愛(ài)是如此樸素，如此溫暖，離我們是那么的近；而對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，家是他們永遠(yuǎn)不變的依戀。
愿望樹(shù)讀后感篇六
今天，媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)，名字叫做《愿望樹(shù)》。
看完之后，我深深的被優(yōu)諾、金剴和韓東感動(dòng)了。一想到深深地喜歡著優(yōu)諾的韓東已經(jīng)永遠(yuǎn)離開(kāi)了優(yōu)諾，我都快要哭了。我覺(jué)得，雖然韓東已經(jīng)離開(kāi)了優(yōu)諾，但是他對(duì)優(yōu)諾的愛(ài)是永遠(yuǎn)不變的，這是一種沒(méi)有距離的愛(ài)，無(wú)論兩人相距多遠(yuǎn)……這本書(shū)是一本即傷感又唯美的書(shū)，讓看的人不僅又一種心靈上的感動(dòng)，還有一種視覺(jué)上的享受，如果你有興趣，我希望你能夠看一看這本書(shū)。
愿望樹(shù)讀后感篇七
盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了暑假。暑假是一個(gè)閱讀的放松。暑假里，我讀完了好幾本像磚頭一樣厚的書(shū)。其中，有一本叫《愿望樹(shù)下的呼喚》。這本書(shū)不是名著，但是，這本書(shū)相信你看了以后會(huì)改變自己的想法的。
這本書(shū)寫(xiě)的是優(yōu)諾是一個(gè)早熟而有文學(xué)氣質(zhì)的女生，通過(guò)善良而透明的好朋友七七認(rèn)識(shí)了兩個(gè)大男生金剴和韓東。她被英俊優(yōu)秀的金剴吸引，但礙于七七，還有自己的驕傲，優(yōu)偌一直自尊地壓抑著自己的情感，并打碎了金剴親手送給她的水晶愿望樹(shù)。而溫厚的韓東一直以默默的方式喜歡著她。在一種起伏而單純的糾纏中，每個(gè)人都陷入一種美好的痛苦中。優(yōu)偌選擇了去加拿大留學(xué)。然而有一天，她突然得到了韓東參加大學(xué)生登山隊(duì)不幸遇難的消息。
世界上有一種友誼，它不低于愛(ài)情，但絕對(duì)不是曖昧，它叫做藍(lán)顏。優(yōu)諾、七七、金剴和韓東他們不就是這種友誼嗎？我們這種友誼是很單純的，大人們總是很抵制這種友誼，甚至男同學(xué)和女同學(xué)在一起玩也反對(duì)。這讓我們?cè)趺从幸粋€(gè)正確的思想去正常交往呢？大人們的思想總是那么復(fù)雜，怎么不可以像我們小孩子一樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單呢？在《上海新書(shū)報(bào)》里一位記者說(shuō)：“大人們最重要的是有一顆兒童的心，大人們需要的正是一顆童心，純真而至善。是一位成年人對(duì)孩子們的關(guān)愛(ài)，是一位成年人對(duì)孩子們的責(zé)任。”大人們有了這“童心”就會(huì)理解我們同學(xué)與同學(xué)之間的藍(lán)顏友誼了。
《愿望樹(shù)下的呼喚》讓我體會(huì)到了友誼不僅僅建立在同性之上，異性也一樣能夠有屬于自己的友誼，并不能認(rèn)為這是一種不單純的思想。我們應(yīng)該擁有且保持著一顆對(duì)待任何事物單純且善良的童心。
愿望樹(shù)讀后感篇八
《愿望樹(shù)》講述了小熊貝迪和弟弟吵了一架，一生氣，他離開(kāi)了家。貝迪爬上了一棵神奇的'樹(shù)，他餓了，樹(shù)上就長(zhǎng)出了煎餅。啊，這是一棵煎餅樹(shù)!他冷了，樹(shù)上就長(zhǎng)出了毯子。啊，這是一棵煎餅一毯子樹(shù)!他怕黑，樹(shù)上就長(zhǎng)出了提燈。啊，這是一棵煎餅一毯子一提燈樹(shù)!這棵樹(shù)真神奇，可是里面藏著一個(gè)愛(ài)的秘密。
以下是小凌和媽媽讀完繪本后的感想:。
1.有好吃好玩的東西要跟大家一起分享，不可以自私。
2.關(guān)門(mén)時(shí)不能那么大聲，這樣是沒(méi)禮貌的。
3.沒(méi)經(jīng)過(guò)爸爸媽媽同意，是不能一個(gè)人離開(kāi)家的，這樣很危險(xiǎn)。
4.媽媽我也好想到這棵神奇的樹(shù)上坐坐哦。
愿望樹(shù)讀后感篇九
“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話(huà)，一輩子，一生情，一杯酒……”每當(dāng)我聽(tīng)到周華健的《朋友》，我不禁感嘆：人生貴在相知，相知貴在急難，患難見(jiàn)真情，誼長(zhǎng)情永在！
處于青春期的我，讀完這本書(shū)，感受頗多，學(xué)習(xí)生活中，我一直很困惑，為什么老師和家長(zhǎng)對(duì)處于青春期的我們有諸多限制，還有諸多告誡，其實(shí)我們的想法很單一，只想在這個(gè)花季收獲屬于我們的友情，單純的我們很希望得到父母的支持。父母的體諒和包容，會(huì)讓我們?cè)谶@個(gè)值得回憶的花季活得更加豐富多彩。
使他們的愿望樹(shù)被打碎了，可心中的那一棵還在！
愿望樹(shù)讀后感篇十
這幾天，我讀了印度作家泰戈?duì)枌?xiě)的《愿望的實(shí)現(xiàn)》這本書(shū)。我被書(shū)中那動(dòng)人的故事和離奇的情節(jié)深深感染著。
這本書(shū)的資料是:老巴西的兒子小蘇西，他是個(gè)調(diào)皮可愛(ài)的孩子，唯一讓人頭疼的是蘇西不愛(ài)學(xué)習(xí)。有一天，小蘇西假裝肚子疼不上學(xué)了，老巴西明白他是假裝的，便說(shuō)：“我給你調(diào)制苦藥喝吧。”小蘇西最怕喝苦藥，說(shuō)：“肚子好了，我去上學(xué)?！笨墒前臀饔沧屪屘K西喝了，把他關(guān)在屋子里。蘇西在屋子里哭了一整天，他想：我要是能變成大人，就能隨心所欲了。老巴西也在院子里遐想：小時(shí)候沒(méi)好好學(xué)習(xí)，要是返老回童，必須好好學(xué)習(xí)。不想，他們的愿望被小仙女聽(tīng)到了，仙女幫他們實(shí)現(xiàn)了他們的愿望。
第二天早上，他們發(fā)現(xiàn)愿望實(shí)現(xiàn)了，很高興?？墒莾鹤犹K西長(zhǎng)成大人后吃糖沒(méi)滋味，既不能爬樹(shù)，也不能游泳。父親巴西變成小孩后，也不愿上學(xué)了，還時(shí)不時(shí)地想抽煙。倆人沒(méi)有了歡樂(lè)，又都想變回原先的樣貌。小仙女又聽(tīng)到了，又實(shí)現(xiàn)了他們的愿望。老蘇巴和小蘇西的'歡樂(lè)又回來(lái)了！
讀了這本書(shū)，我明白了：我們每個(gè)人要學(xué)會(huì)珍惜，珍惜我們擁有的一切，盡自我的本事把每件事做到最好，讓自我的每一天都過(guò)得充實(shí)歡樂(lè)！不能“這山望著那山高”，只看到別人的好，對(duì)自我的現(xiàn)狀卻怨天尤人，那樣會(huì)給自我?guī)?lái)很大的麻煩和痛苦！
愿望樹(shù)讀后感篇十一
我讀了《愿望的實(shí)現(xiàn)》這本書(shū)，最喜歡里面（愿望的實(shí)現(xiàn)）這個(gè)故事，從前有兩個(gè)人叫小蘇西和老蘇巴，有一次他想逃學(xué)，他就裝肚子疼，老蘇巴來(lái)到小蘇西的房間里，看見(jiàn)小蘇西還沒(méi)起床，小蘇西說(shuō)，我的肚子疼，老蘇西說(shuō)我給你買(mǎi)的檸檬棒棒糖都吃不上了，還看不了煙花了，老蘇巴就給小蘇西買(mǎi)了一盒很苦的藥，老蘇巴把小蘇西鎖在家里，老蘇巴拿著一碗很苦的藥，小蘇西喝了那碗很苦的藥，老蘇巴把小蘇西鎖在家里，這時(shí)一位仙子經(jīng)過(guò)他們家，父子倆對(duì)仙子說(shuō)，老蘇巴想變成小時(shí)候，小蘇希想變成一個(gè)大人，仙子說(shuō)，明天你們就能實(shí)現(xiàn)他們的愿望，天還沒(méi)亮老蘇巴就醒了。
看見(jiàn)他已經(jīng)變成了小孩，老蘇巴叫小蘇西起床，小蘇西被吵醒了，看見(jiàn)他已經(jīng)變成大人了，老蘇西走出家門(mén)，他來(lái)到樹(shù)下想蹦蹦跳跳，他就摔倒了，路上的行人就哈哈大笑，有一個(gè)老太太頭上頂著一個(gè)水罐，小蘇巴拿了一個(gè)石頭扔到了老太太頭上的`水罐里，那個(gè)水罐就碎了，大家都不喜歡老蘇西，小蘇巴也是不愛(ài)去上學(xué)，老蘇西一眼就看出來(lái)他是裝的，小蘇巴喜歡老年人的生活，可是老年人都不喜歡小蘇巴，父子倆都不喜歡此刻的樣貌，他們想變回原先的樣貌，仙子就把他們倆變回原先的樣貌。
這個(gè)故事我明白了小蘇西要好好學(xué)習(xí)，上學(xué)不能逃學(xué)，不能遲到，要準(zhǔn)時(shí)上學(xué)，不要讓家長(zhǎng)操心，學(xué)會(huì)自己的事情自己做，做為爸爸媽媽?zhuān)麄円煤霉ぷ?，上班也不遲到，當(dāng)孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候要好好說(shuō)話(huà)，不能總打罵孩子！
愿望樹(shù)讀后感篇十二
這個(gè)暑假，我讀完了《愿望樹(shù)下的呼喚》這本書(shū)，它是由伍美珍姐姐所寫(xiě)的。
讀完了這本書(shū)，我的感觸很深，不僅流下了眼淚，因?yàn)樗膫?、它的真?shí)、它的美麗。
文中的“金剴”對(duì)“優(yōu)偌”寫(xiě)的一封e-mail說(shuō)：每個(gè)人都帶著一顆孤獨(dú)的靈魂來(lái)到這個(gè)世界，每個(gè)人都在尋找能彼此溫暖和輝映的另一顆靈魂，但不是每個(gè)人都能夠找到。即使遇到了也因?yàn)榉N種原因，陰差陽(yáng)錯(cuò)，無(wú)奈的再次分離和漂泊。所以很多的人，最終還是帶著他們破碎的愿望，帶著他們那顆疲憊孤獨(dú)的靈魂離開(kāi)這個(gè)世界。
這番話(huà)說(shuō)得對(duì)，每個(gè)人都想找到屬于自己的另一顆靈魂，但有的人一輩子也沒(méi)法找得到，這就是人生，肯定要一路坎坷的走下去。
在快要接近尾聲的時(shí)候，我原本認(rèn)為“優(yōu)偌”會(huì)和“韓東”最后在一起，但讀到時(shí)，不由得感嘆真是世事難料，“韓東”參加大學(xué)生登山隊(duì)不幸遇難，連遺體都沒(méi)有回來(lái)，但他竟然帶著《小王子》，我真的非常感動(dòng)，因?yàn)樗f(shuō)這本書(shū)是他最大的動(dòng)力！
我一直嘆氣，一直抱怨結(jié)局的悲慘，但人生就是這樣，哪怕再悲慘也要挺過(guò)去，這就是人生。
“優(yōu)偌”真的好可憐，她什么都沒(méi)有了，剩下的只有友情而已，真正對(duì)她好的人卻永遠(yuǎn)的失去了。
在我看來(lái)，“韓東”都是我心中最美的人，看到故事結(jié)尾，我的眼淚都只是為他和“優(yōu)偌”而流的。
故事的結(jié)局有幸福，就會(huì)有悲傷，但都需要面對(duì)，人生亦是如此！
愿望樹(shù)讀后感篇十三
人必須體驗(yàn)失去的痛苦，才能珍惜擁有的幸福。
讀了《愿望樹(shù)下的呼喚》這本書(shū)，我更深刻的明白了，現(xiàn)在擁有的才是最值得珍惜的。
這本書(shū)寫(xiě)的是一個(gè)早熟而又有文學(xué)氣質(zhì)的女孩優(yōu)偌和她的好友還有兩個(gè)大男生金剴和韓東的故事。優(yōu)偌被帥氣的金剴吸引，但礙于她的好朋友也喜歡金剴，便一直壓抑自己的情感。而韓東卻一直默默地喜歡著優(yōu)偌。后來(lái)優(yōu)偌去加拿大上學(xué)，電話(huà)得知韓東登山不幸遇難的事，她在傷心的同時(shí)也終于意識(shí)到，自己失去了一份多么寶貴的友誼，后悔當(dāng)初沒(méi)有珍惜。
書(shū)中的優(yōu)偌只是一味地追求那份不屬于自己的感情，卻不懂得他人在旁默默守候的友誼，以至于她在失去之后才后悔，后悔自己沒(méi)有好好珍惜。也許此時(shí)此刻，還有人抱怨著事與愿違，告訴自己，如果得不到，那么就不要，每個(gè)人都有很多值得自己去珍惜的東西，又何必在貪婪欲望的歧途中苦苦求得恩寵？只有懂得珍惜的人才能得到更多。當(dāng)我們抱怨鞋子不好的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)有人竟然沒(méi)有腳；當(dāng)我們抱怨身邊的風(fēng)景不好看時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)有人雙目失明；當(dāng)我們嫌音樂(lè)難聽(tīng)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)有人一生都處在無(wú)聲世界……其實(shí)，世界上的每個(gè)人都是幸福的，他們都擁有很多讓自己在面對(duì)困難時(shí)豁然開(kāi)朗的理由。只是不常珍惜和滿(mǎn)足。
每個(gè)人都帶著一個(gè)孤獨(dú)的靈魂來(lái)到這個(gè)世界，每個(gè)人都在尋找能彼此溫暖和輝映的另一個(gè)靈魂。但不是每個(gè)人都能夠找得到。即使遇到了，也因種種原因，陰差陽(yáng)錯(cuò)，無(wú)奈地再次被分離和漂泊。所以，至少我們是幸福的，因?yàn)樵谖覀兩磉?，還有很多值得我們?nèi)フ湎У娜撕透畈粩嗟那檎x。
正如這句話(huà)所說(shuō)：“我們?cè)?jīng)失去的和我們得不到的都不足為貴，緊緊握在手心里的才最珍貴！”
愿望樹(shù)讀后感篇十四
熊爸爸說(shuō)，只要每個(gè)人的心底都埋下小小愿望的種子，它就會(huì)生根發(fā)芽，開(kāi)出幸福的小花。
寒假里，我讀了很多有趣的書(shū)，其中最喜歡的一本就是由著名兒童文學(xué)作家安武林先生寫(xiě)的，名叫《熊爸爸的愿望樹(shù)》?？赐旰?，我久久地沉浸在了精彩的`故事中，并深深地喜歡上了書(shū)中熊爸爸一家。
這本書(shū)共講了兩個(gè)故事，一個(gè)是《馬大哈熊爸爸》，另一個(gè)是《熊爸爸的愿望樹(shù)》。書(shū)中的熊爸爸是個(gè)馬大哈，他總是丟三落四，做事情馬馬虎虎，熊孩子為此操碎了心。但是熊爸爸又是個(gè)樂(lè)于助人的“熱心腸”，他還熱愛(ài)唱歌，喜歡朗誦詩(shī)歌，是個(gè)多才多藝的熊爸爸。熊孩子種下一顆愿望樹(shù)的種子，開(kāi)出了五顏六色的花。
這些花有神奇的魔力，可以實(shí)現(xiàn)各種各樣的愿望，狡猾的老鼠變成了貓，威武的老鷹變成了笨拙的豬，它使善良的熊媽媽變成了美麗的孔雀，但是，這個(gè)世界都亂套了，故事也因此變得很有趣。
我非常喜歡這本書(shū)，是因?yàn)闀?shū)中熊爸爸一家就好像我的一家，雖然每個(gè)人各有缺點(diǎn)，但是他們?nèi)匀幌嘤H相愛(ài)。故事里的熊爸爸是個(gè)馬大哈，而我的爸爸有時(shí)候也這樣，不是丟了家門(mén)鑰匙就是忘記鎖門(mén)。
有時(shí)候我就是書(shū)中那個(gè)機(jī)靈的熊孩子，爸爸去送我上學(xué)，我總是提醒他記得鎖門(mén)和鎖車(chē)。故事里熊爸爸是個(gè)有愛(ài)心的爸爸，而我的爸爸也是個(gè)有愛(ài)心的爸爸，鄰居爺爺家的車(chē)子壞了，爸爸幫他修好，樓道里的叔叔阿姨家有什么困難也來(lái)找爸爸幫忙，因?yàn)榘职忠蚕裥馨职郑莻€(gè)“熱心腸”。
熊媽媽脾氣很好，總是讓著熊爸爸和熊孩子，即使他們做錯(cuò)了事情，熊媽媽也不會(huì)發(fā)火，只會(huì)耐心地教導(dǎo)。我的媽媽也是個(gè)賢惠能干的好媽媽?zhuān)刻炜粗艿?，還要洗衣做飯，料理家務(wù)事，雖然每天很累，但還是天天高高興興的。我愛(ài)我的爸爸媽媽?zhuān)覀兗业纳罹拖裥馨职忠患乙粯?，每天都是歡聲笑語(yǔ)。
書(shū)中說(shuō)，愿望樹(shù)可以幫助每個(gè)人實(shí)現(xiàn)自己的愿望，如果我有這棵愿望樹(shù)的種子該多好呀！我愿意埋下這粒小小的種子，讓它開(kāi)出幸福的小花，讓爸爸、媽媽、弟弟和我每天都開(kāi)開(kāi)心心的，就像熊爸爸一家，和和美美，其樂(lè)融融。
愿望樹(shù)讀后感篇十五
我看了《愿望的實(shí)現(xiàn)》這本書(shū)，講的.是：蘇巴想變小，而小蘇希呢卻想變大，想象成為對(duì)方。有一天，“愿望女神”聽(tīng)到了他們的愿望，她對(duì)蘇巴說(shuō)：“明天你會(huì)和兒子蘇希一樣小”。對(duì)蘇希說(shuō)：“明天會(huì)和你爸爸蘇巴一樣大?！碑?dāng)他們變成對(duì)方時(shí)，生活卻變得一團(tuán)糟，他們祈求愿望女神變回自己。我知道了任何人都不能違反事物的規(guī)律。
愿望樹(shù)讀后感篇十六
小裁縫用他的智慧戰(zhàn)勝了兩個(gè)巨人、野豬、獨(dú)角獸。小裁縫靠著智慧，得到了貌美如花，漂亮的公主，有了一半的王國(guó)。他有一次說(shuō)，徒弟把這些褲子補(bǔ)好……。
我學(xué)到了要用強(qiáng)大的智慧來(lái)戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)大的敵人，古人言：“學(xué)海無(wú)涯苦作舟?。 ?，就算敵人再?gòu)?qiáng)大，你也可以戰(zhàn)勝它。
愿望樹(shù)讀后感篇十七
我最近讀了《愿望的實(shí)現(xiàn)》這本書(shū)，其中《愿望的實(shí)現(xiàn)》這個(gè)章節(jié)讓我感觸很深。
本章寫(xiě)了蘇巴的孩子蘇西很調(diào)皮，常常攪的四鄰不安，蘇巴想抓住他，可是很無(wú)奈，他患有風(fēng)濕病，更何況蘇西跑的像鹿一樣快，所以蘇巴的耳光常常落不到實(shí)處?？梢坏K西被抓住，就難逃嚴(yán)懲。
今天是周六，下午2點(diǎn)就能放學(xué)，可蘇西根本就不想去上學(xué)，因?yàn)楦舯诩彝砩戏艧熁ǎ运氡M辦法不去上學(xué)，最后被蘇巴識(shí)破了。蘇巴把蘇西關(guān)在房子里，不讓他出去。蘇西不能去看煙火了，他在房子里哭泣，他想：要是他能像蘇巴一樣自由該多好。蘇巴在外面想：他如果能變成孩子多好呀。這時(shí)，愿望女神經(jīng)過(guò)，實(shí)現(xiàn)了他們父子倆的愿望。
蘇西變成了大人，她想她以前很想吃糖，只能用他的零花錢(qián)來(lái)買(mǎi)糖，他以前想如果自己能像爸爸那樣有錢(qián)一定會(huì)給自己買(mǎi)一口袋的糖，蘇西去買(mǎi)了糖，他用了沒(méi)有牙的嘴嚼糖，感覺(jué)很難受，他以前很喜歡吃糖，現(xiàn)在他吃不了糖了，他很不開(kāi)心，她想爸爸現(xiàn)在是小孩子了，可以吃糖，可她又想爸爸吃糖，可能會(huì)生病。
小蘇巴現(xiàn)在想：他可以晚上把聽(tīng)故事的時(shí)間用來(lái)學(xué)習(xí)，蘇西來(lái)叫蘇巴去上學(xué)。蘇巴說(shuō)，她胃疼，不想去上學(xué)，蘇西說(shuō)：“我以前就不想上學(xué)校就用的這樣的借口，所以你不要騙我了“，最后，蘇巴被蘇西帶到學(xué)校。蘇熙去爬櫻桃樹(shù)，可怎么也爬不上去，蘇西想他，昨天還很輕松就爬上去了，今天為什么這么費(fèi)勁，樹(shù)枝承受不住它的身體被他折斷了，蘇西砰的一下掉到了地上，周?chē)娜丝匆?jiàn)了，哈哈大笑，蘇西和蘇巴都想變回原來(lái)的樣子，這時(shí)愿望女神回來(lái)了，他們懇求愿望女神把他們變回來(lái)，愿望女神問(wèn)他們得到他們想要的東西了嗎？蘇西和蘇巴都說(shuō)得到了，最后愿望女神說(shuō)你們明天早上又會(huì)變成原來(lái)的樣子。
這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理，我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，不浪費(fèi)每一分鐘，否則就會(huì)后悔。
愿望樹(shù)讀后感篇一
昨天，我看了一本小說(shuō)名叫《愿望樹(shù)下的呼喚》，里面有兩個(gè)故事，其中我比較喜歡親親姊妹坡。
親親姊妹坡主要講述了：一個(gè)名叫唐惠美的小姑娘，她有一個(gè)比她大兩年級(jí)的姐姐叫唐惠姍，她姐姐長(zhǎng)得好看、學(xué)習(xí)好、又經(jīng)常獲獎(jiǎng)，經(jīng)常在臺(tái)上表演、還是班里的班長(zhǎng)，別人老拿姐姐和她做比較。她自己學(xué)習(xí)不是太好，所以爸爸媽媽都喜歡姐姐，不喜歡她，就連姑姑也偏心姐姐。因此，唐惠美就十分恨她姐姐。后來(lái)父母離婚了，姐姐跟爸爸，惠美跟媽媽。一次放學(xué)后，姐姐叫住了她，告訴她自己想家了，想和媽媽、外婆、惠美一起住。惠美出于恨，對(duì)姐姐說(shuō)：媽媽?zhuān)馄旁缫巡幌矚g她了，現(xiàn)在她們喜歡自己?；菝涝诮憬悴辉诘倪@段時(shí)間成長(zhǎng)了許多，學(xué)習(xí)也變好了。她在學(xué)校里有幾個(gè)特別要好的朋友，不忍心看他和姐姐繼續(xù)僵持下去，就替她給在美國(guó)的姐姐寫(xiě)了封信請(qǐng)她回來(lái)住。姐姐回來(lái)了，父母又復(fù)婚了。她姐姐天生瘦，查出病來(lái)已是晚期，不久姐姐去世了，惠美后悔不已。
親親姊妹坡告訴我們要珍惜眼前的一切！
一本好書(shū)知春秋，讓我們一起去探索更多的好書(shū)吧！
愿望樹(shù)讀后感篇二
1、創(chuàng)造和提供孩子身體和心靈需要的物品和環(huán)境。不是去控制孩子計(jì)劃孩子，硬塞給孩子一些東西；也不是放任自流地忽視孩子，什么也不給他?！对竿麡?shù)》中媽媽給貝迪提供饑餓時(shí)需要的煎餅、寒冷時(shí)需要的毯子、怕黑時(shí)需要的提燈、發(fā)脾氣時(shí)需要的自主平復(fù)的時(shí)間和空間、孤獨(dú)時(shí)需要的緊緊的擁抱和深深的愛(ài)。給有吸收力的心靈提供最佳的環(huán)境促進(jìn)他們的成長(zhǎng)。
2、孩子的成長(zhǎng)是一種自我成長(zhǎng)，孩子努力要成為的是他們自己。成長(zhǎng)，是孩子面對(duì)真實(shí)世界的一個(gè)自我學(xué)習(xí)、自我反思、自我解決問(wèn)題的過(guò)程。不要?jiǎng)儕Z孩子自我成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。任何具體形式的教學(xué)，都不能拋開(kāi)這樣的一些問(wèn)題：這個(gè)內(nèi)容對(duì)孩子有何意義？孩子是怎樣思考的？為什么會(huì)這樣思考？對(duì)孩子的思考可引導(dǎo)孩子作哪些提升？孩子思考與文本思考的關(guān)系？相信孩子有自我生長(zhǎng)的能力，就如蘇格拉底所認(rèn)為的那樣，孩子們本身就具有一些知識(shí)和能力，教育者所做的只是“接生婆”，謂之“精神助產(chǎn)術(shù)”。
3、永遠(yuǎn)保持孩子的好奇心，好奇是探索的前提?！对竿麡?shù)》中媽媽創(chuàng)造了在小熊貝迪心中神奇的煎餅－毯子－提燈樹(shù)環(huán)境，最后也沒(méi)有揭開(kāi)這個(gè)秘密，讓貝迪探索去吧。
4、心靈的成長(zhǎng)重于知識(shí)的`增長(zhǎng)，愛(ài)是人類(lèi)心靈最強(qiáng)大的力量。給孩子無(wú)條件的愛(ài)，培養(yǎng)孩子愛(ài)的情懷與能力。《愿望樹(shù)》中的媽媽?zhuān)词姑鎸?duì)一個(gè)發(fā)脾氣的孩子，也還是讓孩子體會(huì)深深的愛(ài)。
5、教育者要有極大的耐心，等待孩子的成長(zhǎng)。有效的教育教學(xué)，并不就是用最快速的方法。瑞士教育家裴斯泰洛齊說(shuō)：“人類(lèi)最大的美德是能夠等待，不慌不忙，直到一切成熟?！薄对竿麡?shù)》中的媽媽?zhuān)⒉患庇谟?xùn)斥孩子，甚至不出去安撫和召喚孩子，等待孩子自己去修復(fù)自己。教育教學(xué)中，當(dāng)我們以最快速便捷的方法把知識(shí)塞給孩子，給孩子直接的道德教導(dǎo)時(shí)，卻忘記了，這些都需要給孩子消化吸收的時(shí)間。
6、教育不要對(duì)抗，教育要對(duì)話(huà)。對(duì)發(fā)脾氣的孩子，不能以暴制暴。
教育，是要促進(jìn)心靈的成長(zhǎng)、智慧的增長(zhǎng)、知識(shí)的獲取、能力和方法的提升。
愿望樹(shù)讀后感篇三
寒假里，我讀了《熊爸爸的愿望樹(shù)》。
書(shū)中主要講述了一棵神奇的愿望樹(shù)。一顆奇怪的種子，圓溜溜黑乎乎，有雞蛋那么大，卻從銀杏樹(shù)上落下來(lái)。熊爸爸說(shuō)，這是一棵愿望樹(shù)的種子，每個(gè)人的心里，都有一棵美麗無(wú)比的愿望樹(shù)！在熊爸爸的指導(dǎo)下，熊孩子把樹(shù)種種在了門(mén)前的空地上，每天都精心地保護(hù)它，希望能看到樹(shù)種破土而出的時(shí)刻。
半年過(guò)去了，奇怪的種子終于發(fā)芽長(zhǎng)葉并長(zhǎng)成了很高很高的大樹(shù)，開(kāi)出了五顏六色的花朵。神奇的花朵有神奇的功效，它可以幫助每個(gè)動(dòng)物實(shí)現(xiàn)自己心中的愿望，結(jié)果小動(dòng)物們飛的都在跑，跑的都在飛，熊媽媽變小了，熊爸爸變成了一條書(shū)蟲(chóng)，動(dòng)物們的心愿都實(shí)現(xiàn)了，但整個(gè)世界也亂套了。
最終，大家又都變回了自己原來(lái)的樣子，神奇的愿望樹(shù)也消失得無(wú)形無(wú)蹤了。
讀完這本書(shū)以后，我明白了，每個(gè)人的心中都有一棵愿望樹(shù)，愿望是美好的，有趣的，愿望也是一個(gè)目標(biāo)，只有付出，才有收獲。所以，今后我要樹(shù)立遠(yuǎn)大的志向，學(xué)好文化知識(shí)，掌握過(guò)硬的本領(lǐng)，走好每一步。
愿望樹(shù)讀后感篇四
這個(gè)故事講的是小蘇希是個(gè)十分調(diào)皮的孩子，經(jīng)常攪得鄰居不得安寧，他還很不愛(ài)學(xué)習(xí)，星期六的早上，小蘇希有個(gè)新點(diǎn)子就是逃學(xué)，他假裝肚子的，然后就能夠不去上學(xué)，這樣他就能夠不用復(fù)習(xí)，還能夠看鄰居家放煙火，老蘇巴明白兒子是在裝病，可是他罵他，而是說(shuō)你肚子疼呀，那你哪也別去啦！
在家里躺著吧，今日鄰居家的煙火你也不能去啦，棒棒糖也不能吃了，老蘇巴還給他沖了苦藥，喝完藥后，又把他鎖在家里一整天，小蘇希哭了一整天，小蘇希躺在床上想喔要是能變成爸爸該多好，這事老蘇巴也在想我要是能回到童年有多好，他們的想法被仙子聽(tīng)到了，仙子要實(shí)現(xiàn)他們的愿望。
第二天，老蘇巴真的返老還童了，小蘇希真的變成爸爸的年紀(jì)啦！可是蘇希長(zhǎng)大以后吃糖沒(méi)滋味，也不能爬樹(shù)了，不能游泳，老蘇巴變成小孩后，也不愿意上學(xué)，還要每一天吃苦藥，他們兩個(gè)都不歡樂(lè)，都想變回原先的樣貌，之后，此刻就把他們又變了回來(lái)。
經(jīng)過(guò)這個(gè)故事我明白了要珍惜自我有的東西，不要羨慕別人有的，要好好學(xué)習(xí)，不能等長(zhǎng)大了后悔。
愿望樹(shù)讀后感篇五
今天，我讀了故事《愿望樹(shù)》。故事里說(shuō)一只小熊和弟弟吵架離開(kāi)了家，爬到了家門(mén)口的一棵自己最喜歡的樹(shù)上。這是一棵神奇的愿望樹(shù)，在它餓的'時(shí)候長(zhǎng)也煎餅，在它冷的時(shí)候長(zhǎng)出毯子，在它怕黑的時(shí)候長(zhǎng)出提燈。熊媽媽沒(méi)有責(zé)怪這只小熊，也不去安撫和召喚出走的孩子，而是用另一種秘密的方式為孩子留下自主平復(fù)的時(shí)間和空間。小熊也平靜的回家了，媽媽已等在門(mén)口，給了他一個(gè)熱情的擁抱。
這是一個(gè)多么溫馨的故事，熊媽媽含而不露的愛(ài)回味無(wú)窮，原來(lái)母愛(ài)是如此樸素，如此溫暖，離我們是那么的近；而對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，家是他們永遠(yuǎn)不變的依戀。
愿望樹(shù)讀后感篇六
今天，媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)，名字叫做《愿望樹(shù)》。
看完之后，我深深的被優(yōu)諾、金剴和韓東感動(dòng)了。一想到深深地喜歡著優(yōu)諾的韓東已經(jīng)永遠(yuǎn)離開(kāi)了優(yōu)諾，我都快要哭了。我覺(jué)得，雖然韓東已經(jīng)離開(kāi)了優(yōu)諾，但是他對(duì)優(yōu)諾的愛(ài)是永遠(yuǎn)不變的，這是一種沒(méi)有距離的愛(ài)，無(wú)論兩人相距多遠(yuǎn)……這本書(shū)是一本即傷感又唯美的書(shū)，讓看的人不僅又一種心靈上的感動(dòng)，還有一種視覺(jué)上的享受，如果你有興趣，我希望你能夠看一看這本書(shū)。
愿望樹(shù)讀后感篇七
盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了暑假。暑假是一個(gè)閱讀的放松。暑假里，我讀完了好幾本像磚頭一樣厚的書(shū)。其中，有一本叫《愿望樹(shù)下的呼喚》。這本書(shū)不是名著，但是，這本書(shū)相信你看了以后會(huì)改變自己的想法的。
這本書(shū)寫(xiě)的是優(yōu)諾是一個(gè)早熟而有文學(xué)氣質(zhì)的女生，通過(guò)善良而透明的好朋友七七認(rèn)識(shí)了兩個(gè)大男生金剴和韓東。她被英俊優(yōu)秀的金剴吸引，但礙于七七，還有自己的驕傲，優(yōu)偌一直自尊地壓抑著自己的情感，并打碎了金剴親手送給她的水晶愿望樹(shù)。而溫厚的韓東一直以默默的方式喜歡著她。在一種起伏而單純的糾纏中，每個(gè)人都陷入一種美好的痛苦中。優(yōu)偌選擇了去加拿大留學(xué)。然而有一天，她突然得到了韓東參加大學(xué)生登山隊(duì)不幸遇難的消息。
世界上有一種友誼，它不低于愛(ài)情，但絕對(duì)不是曖昧，它叫做藍(lán)顏。優(yōu)諾、七七、金剴和韓東他們不就是這種友誼嗎？我們這種友誼是很單純的，大人們總是很抵制這種友誼，甚至男同學(xué)和女同學(xué)在一起玩也反對(duì)。這讓我們?cè)趺从幸粋€(gè)正確的思想去正常交往呢？大人們的思想總是那么復(fù)雜，怎么不可以像我們小孩子一樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單呢？在《上海新書(shū)報(bào)》里一位記者說(shuō)：“大人們最重要的是有一顆兒童的心，大人們需要的正是一顆童心，純真而至善。是一位成年人對(duì)孩子們的關(guān)愛(ài)，是一位成年人對(duì)孩子們的責(zé)任。”大人們有了這“童心”就會(huì)理解我們同學(xué)與同學(xué)之間的藍(lán)顏友誼了。
《愿望樹(shù)下的呼喚》讓我體會(huì)到了友誼不僅僅建立在同性之上，異性也一樣能夠有屬于自己的友誼，并不能認(rèn)為這是一種不單純的思想。我們應(yīng)該擁有且保持著一顆對(duì)待任何事物單純且善良的童心。
愿望樹(shù)讀后感篇八
《愿望樹(shù)》講述了小熊貝迪和弟弟吵了一架，一生氣，他離開(kāi)了家。貝迪爬上了一棵神奇的'樹(shù)，他餓了，樹(shù)上就長(zhǎng)出了煎餅。啊，這是一棵煎餅樹(shù)!他冷了，樹(shù)上就長(zhǎng)出了毯子。啊，這是一棵煎餅一毯子樹(shù)!他怕黑，樹(shù)上就長(zhǎng)出了提燈。啊，這是一棵煎餅一毯子一提燈樹(shù)!這棵樹(shù)真神奇，可是里面藏著一個(gè)愛(ài)的秘密。
以下是小凌和媽媽讀完繪本后的感想:。
1.有好吃好玩的東西要跟大家一起分享，不可以自私。
2.關(guān)門(mén)時(shí)不能那么大聲，這樣是沒(méi)禮貌的。
3.沒(méi)經(jīng)過(guò)爸爸媽媽同意，是不能一個(gè)人離開(kāi)家的，這樣很危險(xiǎn)。
4.媽媽我也好想到這棵神奇的樹(shù)上坐坐哦。
愿望樹(shù)讀后感篇九
“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話(huà)，一輩子，一生情，一杯酒……”每當(dāng)我聽(tīng)到周華健的《朋友》，我不禁感嘆：人生貴在相知，相知貴在急難，患難見(jiàn)真情，誼長(zhǎng)情永在！
處于青春期的我，讀完這本書(shū)，感受頗多，學(xué)習(xí)生活中，我一直很困惑，為什么老師和家長(zhǎng)對(duì)處于青春期的我們有諸多限制，還有諸多告誡，其實(shí)我們的想法很單一，只想在這個(gè)花季收獲屬于我們的友情，單純的我們很希望得到父母的支持。父母的體諒和包容，會(huì)讓我們?cè)谶@個(gè)值得回憶的花季活得更加豐富多彩。
使他們的愿望樹(shù)被打碎了，可心中的那一棵還在！
愿望樹(shù)讀后感篇十
這幾天，我讀了印度作家泰戈?duì)枌?xiě)的《愿望的實(shí)現(xiàn)》這本書(shū)。我被書(shū)中那動(dòng)人的故事和離奇的情節(jié)深深感染著。
這本書(shū)的資料是:老巴西的兒子小蘇西，他是個(gè)調(diào)皮可愛(ài)的孩子，唯一讓人頭疼的是蘇西不愛(ài)學(xué)習(xí)。有一天，小蘇西假裝肚子疼不上學(xué)了，老巴西明白他是假裝的，便說(shuō)：“我給你調(diào)制苦藥喝吧。”小蘇西最怕喝苦藥，說(shuō)：“肚子好了，我去上學(xué)?！笨墒前臀饔沧屪屘K西喝了，把他關(guān)在屋子里。蘇西在屋子里哭了一整天，他想：我要是能變成大人，就能隨心所欲了。老巴西也在院子里遐想：小時(shí)候沒(méi)好好學(xué)習(xí)，要是返老回童，必須好好學(xué)習(xí)。不想，他們的愿望被小仙女聽(tīng)到了，仙女幫他們實(shí)現(xiàn)了他們的愿望。
第二天早上，他們發(fā)現(xiàn)愿望實(shí)現(xiàn)了，很高興?？墒莾鹤犹K西長(zhǎng)成大人后吃糖沒(méi)滋味，既不能爬樹(shù)，也不能游泳。父親巴西變成小孩后，也不愿上學(xué)了，還時(shí)不時(shí)地想抽煙。倆人沒(méi)有了歡樂(lè)，又都想變回原先的樣貌。小仙女又聽(tīng)到了，又實(shí)現(xiàn)了他們的愿望。老蘇巴和小蘇西的'歡樂(lè)又回來(lái)了！
讀了這本書(shū)，我明白了：我們每個(gè)人要學(xué)會(huì)珍惜，珍惜我們擁有的一切，盡自我的本事把每件事做到最好，讓自我的每一天都過(guò)得充實(shí)歡樂(lè)！不能“這山望著那山高”，只看到別人的好，對(duì)自我的現(xiàn)狀卻怨天尤人，那樣會(huì)給自我?guī)?lái)很大的麻煩和痛苦！
愿望樹(shù)讀后感篇十一
我讀了《愿望的實(shí)現(xiàn)》這本書(shū)，最喜歡里面（愿望的實(shí)現(xiàn)）這個(gè)故事，從前有兩個(gè)人叫小蘇西和老蘇巴，有一次他想逃學(xué)，他就裝肚子疼，老蘇巴來(lái)到小蘇西的房間里，看見(jiàn)小蘇西還沒(méi)起床，小蘇西說(shuō)，我的肚子疼，老蘇西說(shuō)我給你買(mǎi)的檸檬棒棒糖都吃不上了，還看不了煙花了，老蘇巴就給小蘇西買(mǎi)了一盒很苦的藥，老蘇巴把小蘇西鎖在家里，老蘇巴拿著一碗很苦的藥，小蘇西喝了那碗很苦的藥，老蘇巴把小蘇西鎖在家里，這時(shí)一位仙子經(jīng)過(guò)他們家，父子倆對(duì)仙子說(shuō)，老蘇巴想變成小時(shí)候，小蘇希想變成一個(gè)大人，仙子說(shuō)，明天你們就能實(shí)現(xiàn)他們的愿望，天還沒(méi)亮老蘇巴就醒了。
看見(jiàn)他已經(jīng)變成了小孩，老蘇巴叫小蘇西起床，小蘇西被吵醒了，看見(jiàn)他已經(jīng)變成大人了，老蘇西走出家門(mén)，他來(lái)到樹(shù)下想蹦蹦跳跳，他就摔倒了，路上的行人就哈哈大笑，有一個(gè)老太太頭上頂著一個(gè)水罐，小蘇巴拿了一個(gè)石頭扔到了老太太頭上的`水罐里，那個(gè)水罐就碎了，大家都不喜歡老蘇西，小蘇巴也是不愛(ài)去上學(xué)，老蘇西一眼就看出來(lái)他是裝的，小蘇巴喜歡老年人的生活，可是老年人都不喜歡小蘇巴，父子倆都不喜歡此刻的樣貌，他們想變回原先的樣貌，仙子就把他們倆變回原先的樣貌。
這個(gè)故事我明白了小蘇西要好好學(xué)習(xí)，上學(xué)不能逃學(xué)，不能遲到，要準(zhǔn)時(shí)上學(xué)，不要讓家長(zhǎng)操心，學(xué)會(huì)自己的事情自己做，做為爸爸媽媽?zhuān)麄円煤霉ぷ?，上班也不遲到，當(dāng)孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候要好好說(shuō)話(huà)，不能總打罵孩子！
愿望樹(shù)讀后感篇十二
這個(gè)暑假，我讀完了《愿望樹(shù)下的呼喚》這本書(shū)，它是由伍美珍姐姐所寫(xiě)的。
讀完了這本書(shū)，我的感觸很深，不僅流下了眼淚，因?yàn)樗膫?、它的真?shí)、它的美麗。
文中的“金剴”對(duì)“優(yōu)偌”寫(xiě)的一封e-mail說(shuō)：每個(gè)人都帶著一顆孤獨(dú)的靈魂來(lái)到這個(gè)世界，每個(gè)人都在尋找能彼此溫暖和輝映的另一顆靈魂，但不是每個(gè)人都能夠找到。即使遇到了也因?yàn)榉N種原因，陰差陽(yáng)錯(cuò)，無(wú)奈的再次分離和漂泊。所以很多的人，最終還是帶著他們破碎的愿望，帶著他們那顆疲憊孤獨(dú)的靈魂離開(kāi)這個(gè)世界。
這番話(huà)說(shuō)得對(duì)，每個(gè)人都想找到屬于自己的另一顆靈魂，但有的人一輩子也沒(méi)法找得到，這就是人生，肯定要一路坎坷的走下去。
在快要接近尾聲的時(shí)候，我原本認(rèn)為“優(yōu)偌”會(huì)和“韓東”最后在一起，但讀到時(shí)，不由得感嘆真是世事難料，“韓東”參加大學(xué)生登山隊(duì)不幸遇難，連遺體都沒(méi)有回來(lái)，但他竟然帶著《小王子》，我真的非常感動(dòng)，因?yàn)樗f(shuō)這本書(shū)是他最大的動(dòng)力！
我一直嘆氣，一直抱怨結(jié)局的悲慘，但人生就是這樣，哪怕再悲慘也要挺過(guò)去，這就是人生。
“優(yōu)偌”真的好可憐，她什么都沒(méi)有了，剩下的只有友情而已，真正對(duì)她好的人卻永遠(yuǎn)的失去了。
在我看來(lái)，“韓東”都是我心中最美的人，看到故事結(jié)尾，我的眼淚都只是為他和“優(yōu)偌”而流的。
故事的結(jié)局有幸福，就會(huì)有悲傷，但都需要面對(duì)，人生亦是如此！
愿望樹(shù)讀后感篇十三
人必須體驗(yàn)失去的痛苦，才能珍惜擁有的幸福。
讀了《愿望樹(shù)下的呼喚》這本書(shū)，我更深刻的明白了，現(xiàn)在擁有的才是最值得珍惜的。
這本書(shū)寫(xiě)的是一個(gè)早熟而又有文學(xué)氣質(zhì)的女孩優(yōu)偌和她的好友還有兩個(gè)大男生金剴和韓東的故事。優(yōu)偌被帥氣的金剴吸引，但礙于她的好朋友也喜歡金剴，便一直壓抑自己的情感。而韓東卻一直默默地喜歡著優(yōu)偌。后來(lái)優(yōu)偌去加拿大上學(xué)，電話(huà)得知韓東登山不幸遇難的事，她在傷心的同時(shí)也終于意識(shí)到，自己失去了一份多么寶貴的友誼，后悔當(dāng)初沒(méi)有珍惜。
書(shū)中的優(yōu)偌只是一味地追求那份不屬于自己的感情，卻不懂得他人在旁默默守候的友誼，以至于她在失去之后才后悔，后悔自己沒(méi)有好好珍惜。也許此時(shí)此刻，還有人抱怨著事與愿違，告訴自己，如果得不到，那么就不要，每個(gè)人都有很多值得自己去珍惜的東西，又何必在貪婪欲望的歧途中苦苦求得恩寵？只有懂得珍惜的人才能得到更多。當(dāng)我們抱怨鞋子不好的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)有人竟然沒(méi)有腳；當(dāng)我們抱怨身邊的風(fēng)景不好看時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)有人雙目失明；當(dāng)我們嫌音樂(lè)難聽(tīng)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)有人一生都處在無(wú)聲世界……其實(shí)，世界上的每個(gè)人都是幸福的，他們都擁有很多讓自己在面對(duì)困難時(shí)豁然開(kāi)朗的理由。只是不常珍惜和滿(mǎn)足。
每個(gè)人都帶著一個(gè)孤獨(dú)的靈魂來(lái)到這個(gè)世界，每個(gè)人都在尋找能彼此溫暖和輝映的另一個(gè)靈魂。但不是每個(gè)人都能夠找得到。即使遇到了，也因種種原因，陰差陽(yáng)錯(cuò)，無(wú)奈地再次被分離和漂泊。所以，至少我們是幸福的，因?yàn)樵谖覀兩磉?，還有很多值得我們?nèi)フ湎У娜撕透畈粩嗟那檎x。
正如這句話(huà)所說(shuō)：“我們?cè)?jīng)失去的和我們得不到的都不足為貴，緊緊握在手心里的才最珍貴！”
愿望樹(shù)讀后感篇十四
熊爸爸說(shuō)，只要每個(gè)人的心底都埋下小小愿望的種子，它就會(huì)生根發(fā)芽，開(kāi)出幸福的小花。
寒假里，我讀了很多有趣的書(shū)，其中最喜歡的一本就是由著名兒童文學(xué)作家安武林先生寫(xiě)的，名叫《熊爸爸的愿望樹(shù)》?？赐旰?，我久久地沉浸在了精彩的`故事中，并深深地喜歡上了書(shū)中熊爸爸一家。
這本書(shū)共講了兩個(gè)故事，一個(gè)是《馬大哈熊爸爸》，另一個(gè)是《熊爸爸的愿望樹(shù)》。書(shū)中的熊爸爸是個(gè)馬大哈，他總是丟三落四，做事情馬馬虎虎，熊孩子為此操碎了心。但是熊爸爸又是個(gè)樂(lè)于助人的“熱心腸”，他還熱愛(ài)唱歌，喜歡朗誦詩(shī)歌，是個(gè)多才多藝的熊爸爸。熊孩子種下一顆愿望樹(shù)的種子，開(kāi)出了五顏六色的花。
這些花有神奇的魔力，可以實(shí)現(xiàn)各種各樣的愿望，狡猾的老鼠變成了貓，威武的老鷹變成了笨拙的豬，它使善良的熊媽媽變成了美麗的孔雀，但是，這個(gè)世界都亂套了，故事也因此變得很有趣。
我非常喜歡這本書(shū)，是因?yàn)闀?shū)中熊爸爸一家就好像我的一家，雖然每個(gè)人各有缺點(diǎn)，但是他們?nèi)匀幌嘤H相愛(ài)。故事里的熊爸爸是個(gè)馬大哈，而我的爸爸有時(shí)候也這樣，不是丟了家門(mén)鑰匙就是忘記鎖門(mén)。
有時(shí)候我就是書(shū)中那個(gè)機(jī)靈的熊孩子，爸爸去送我上學(xué)，我總是提醒他記得鎖門(mén)和鎖車(chē)。故事里熊爸爸是個(gè)有愛(ài)心的爸爸，而我的爸爸也是個(gè)有愛(ài)心的爸爸，鄰居爺爺家的車(chē)子壞了，爸爸幫他修好，樓道里的叔叔阿姨家有什么困難也來(lái)找爸爸幫忙，因?yàn)榘职忠蚕裥馨职郑莻€(gè)“熱心腸”。
熊媽媽脾氣很好，總是讓著熊爸爸和熊孩子，即使他們做錯(cuò)了事情，熊媽媽也不會(huì)發(fā)火，只會(huì)耐心地教導(dǎo)。我的媽媽也是個(gè)賢惠能干的好媽媽?zhuān)刻炜粗艿?，還要洗衣做飯，料理家務(wù)事，雖然每天很累，但還是天天高高興興的。我愛(ài)我的爸爸媽媽?zhuān)覀兗业纳罹拖裥馨职忠患乙粯?，每天都是歡聲笑語(yǔ)。
書(shū)中說(shuō)，愿望樹(shù)可以幫助每個(gè)人實(shí)現(xiàn)自己的愿望，如果我有這棵愿望樹(shù)的種子該多好呀！我愿意埋下這粒小小的種子，讓它開(kāi)出幸福的小花，讓爸爸、媽媽、弟弟和我每天都開(kāi)開(kāi)心心的，就像熊爸爸一家，和和美美，其樂(lè)融融。
愿望樹(shù)讀后感篇十五
我看了《愿望的實(shí)現(xiàn)》這本書(shū)，講的.是：蘇巴想變小，而小蘇希呢卻想變大，想象成為對(duì)方。有一天，“愿望女神”聽(tīng)到了他們的愿望，她對(duì)蘇巴說(shuō)：“明天你會(huì)和兒子蘇希一樣小”。對(duì)蘇希說(shuō)：“明天會(huì)和你爸爸蘇巴一樣大?！碑?dāng)他們變成對(duì)方時(shí)，生活卻變得一團(tuán)糟，他們祈求愿望女神變回自己。我知道了任何人都不能違反事物的規(guī)律。
愿望樹(shù)讀后感篇十六
小裁縫用他的智慧戰(zhàn)勝了兩個(gè)巨人、野豬、獨(dú)角獸。小裁縫靠著智慧，得到了貌美如花，漂亮的公主，有了一半的王國(guó)。他有一次說(shuō)，徒弟把這些褲子補(bǔ)好……。
我學(xué)到了要用強(qiáng)大的智慧來(lái)戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)大的敵人，古人言：“學(xué)海無(wú)涯苦作舟?。 ?，就算敵人再?gòu)?qiáng)大，你也可以戰(zhàn)勝它。
愿望樹(shù)讀后感篇十七
我最近讀了《愿望的實(shí)現(xiàn)》這本書(shū)，其中《愿望的實(shí)現(xiàn)》這個(gè)章節(jié)讓我感觸很深。
本章寫(xiě)了蘇巴的孩子蘇西很調(diào)皮，常常攪的四鄰不安，蘇巴想抓住他，可是很無(wú)奈，他患有風(fēng)濕病，更何況蘇西跑的像鹿一樣快，所以蘇巴的耳光常常落不到實(shí)處?？梢坏K西被抓住，就難逃嚴(yán)懲。
今天是周六，下午2點(diǎn)就能放學(xué)，可蘇西根本就不想去上學(xué)，因?yàn)楦舯诩彝砩戏艧熁ǎ运氡M辦法不去上學(xué)，最后被蘇巴識(shí)破了。蘇巴把蘇西關(guān)在房子里，不讓他出去。蘇西不能去看煙火了，他在房子里哭泣，他想：要是他能像蘇巴一樣自由該多好。蘇巴在外面想：他如果能變成孩子多好呀。這時(shí)，愿望女神經(jīng)過(guò)，實(shí)現(xiàn)了他們父子倆的愿望。
蘇西變成了大人，她想她以前很想吃糖，只能用他的零花錢(qián)來(lái)買(mǎi)糖，他以前想如果自己能像爸爸那樣有錢(qián)一定會(huì)給自己買(mǎi)一口袋的糖，蘇西去買(mǎi)了糖，他用了沒(méi)有牙的嘴嚼糖，感覺(jué)很難受，他以前很喜歡吃糖，現(xiàn)在他吃不了糖了，他很不開(kāi)心，她想爸爸現(xiàn)在是小孩子了，可以吃糖，可她又想爸爸吃糖，可能會(huì)生病。
小蘇巴現(xiàn)在想：他可以晚上把聽(tīng)故事的時(shí)間用來(lái)學(xué)習(xí)，蘇西來(lái)叫蘇巴去上學(xué)。蘇巴說(shuō)，她胃疼，不想去上學(xué)，蘇西說(shuō)：“我以前就不想上學(xué)校就用的這樣的借口，所以你不要騙我了“，最后，蘇巴被蘇西帶到學(xué)校。蘇熙去爬櫻桃樹(shù)，可怎么也爬不上去，蘇西想他，昨天還很輕松就爬上去了，今天為什么這么費(fèi)勁，樹(shù)枝承受不住它的身體被他折斷了，蘇西砰的一下掉到了地上，周?chē)娜丝匆?jiàn)了，哈哈大笑，蘇西和蘇巴都想變回原來(lái)的樣子，這時(shí)愿望女神回來(lái)了，他們懇求愿望女神把他們變回來(lái)，愿望女神問(wèn)他們得到他們想要的東西了嗎？蘇西和蘇巴都說(shuō)得到了，最后愿望女神說(shuō)你們明天早上又會(huì)變成原來(lái)的樣子。
這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理，我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，不浪費(fèi)每一分鐘，否則就會(huì)后悔。