寫作文，也許是有些孩子們比較頭疼的事，然而好的作文往往需要由心而發(fā)，思維不停，筆尖不斷寫下的流暢文章，為大家提供《關(guān)于五年級優(yōu)秀作文500字三篇》，歡迎閱讀。
小學生五年級優(yōu)秀作文500字篇一
蘋果是一種大家都熟悉的水果，它胖乎乎的，全身有一種豐收的紅色。把它拿在手里它會輕輕地貼著你的手掌，當你從千千萬萬棵蘋果樹中選擇了它時，這對它來說就是一種幸福，它能給人們帶來甜美的滋味，這就是它大的幸福。
蘋果的外形是球狀的，和桃差不多大小，它的外表很獨特，沒熟的蘋果是青色的，吃起來非常澀，熟了的蘋果黃中帶綠，吃起來酸酸甜甜的，而熟透了的蘋果是紅彤彤的吃起來非常甜，就像一個個紅燈籠掛在樹上，樣子非常漂亮。在蘋果家族里共分三大類，一是清脆可口的紅富士，二是氣味芬芳的紅星，三就是汁多肉甜的金帥。
你用刀子把熟透的蘋果皮削干凈，就可以看見那黃嫩嫩的果肉了，聞一聞還可以聞到一股芳香撲鼻而來，真讓人垂涎三尺。你若切一塊嘗一嘗，還未送到嘴邊口水就以不聽話的往外流。輕咬一口，頓時果汁溢滿了嘴，甜滋滋的。如果你吃了太多的半熟的蘋果，你的牙齒就要遭殃了，因為半熟的蘋果中有一種酸性物質(zhì)，雖然這些物質(zhì)在蘋果中占了非常少的一部分，但吃多了你就連豆腐都咬不動了。蘋果雖然不能吃太多，但每天早上起來之后吃一個也會對你的身體有好處。蘋果可不是一個華而不實的水果。它身體里蘊含大量的維C，是為我們?nèi)祟愄峁┚SC的重要水果之一。蘋果還可以幫助消化，減肥，增強小朋友的抵抗力，所以人們都說：“一天一個蘋果，醫(yī)生遠離我。”所以人們要多吃些蘋果。
小學生五年級優(yōu)秀作文500字篇二
一雙明銳的眼睛，一個飽滿的身子，一頭帶有小卷的盤發(fā)于白皙的皮膚就塑成了我們的“雙面”老師-季老師。
為什么說季老師是“雙面”老師呢？那是因為因為......先賣一下關(guān)子先不告訴你們。先給你們講兩個事例來說明一下我們的“雙面”老師。
第一面：記得有，我們在學習怎樣描寫老師，老師問怎么來描寫出老師的專業(yè)程度與從事歲月。突然，有一個男同學搶答道：“我知道章老師現(xiàn)在......”季老師立馬把手指豎起來放在嘴邊，說：“虛！女人的年齡是不可以說的?！蔽覀兟犃肆⒖坦笮Α苍S是被老師那幽默的談吐所吸引，也許是被她那與兒童融洽的“童心”所感到親切?！昂昧撕昧?！能放能收?！奔纠蠋煱咽稚炝顺鋈ビ治站o拳鉆回來。我們非常聽季老師的話立馬停下了笑聲。老師又開始了她的講課......
季老師有和我們?nèi)跒橐惑w的“童心”，但你了別認為她十分放縱我們，季老師可是很嚴厲與負責的。
第二面：因為三年級時我十分粗心草率，所以季老師對我的印象一直不是很好，但這可不關(guān)乎季老師對我學習上的關(guān)照。記得有，我不小心默錯了幾個字，一向嚴謹?shù)募纠蠋熆刹粫胚^這“小馬虎”，這不我就被季老師叫去了辦公室，當時我的心情真是“十五個吊桶打水—七上八下”。到了老師辦公室，季老師拿著我那本作業(yè)，嚴厲地說：小姑娘?。∽屑汓c，等會和其他同學一起重默一遍，認真點??！”我聽了，點了點頭。過會兒我重默對了，季老師又對我說：“對??！這次對了，記得認真點啊，要不然要一直不好下去了的?！蔽衣犃藨M愧地點了點頭。
季老師不僅是我的學問老師也是我的心靈老師，她是我人生向?qū)?、幽默的朋友，我想對您說聲：“謝謝您對我雖短暫但又充實的幫助與輔導(dǎo)，點明了我學習的道路。”
小學生五年級優(yōu)秀作文500字篇三
今天上午，媽媽買了一袋子可愛的小蝦，他們一個個活蹦亂跳，活像一個個淘氣的小孩子。我想嘗嘗養(yǎng)小蝦的樂趣，懇求媽媽給我?guī)字恍∥r，可媽媽不同意，怕我把家里搞得亂七八糟的。后經(jīng)過我的軟磨硬泡，媽媽終于答應(yīng)了。
我趕緊拿來一個透明的瓶子，一下子捉了兩只，沒想到在捉后兩只的時候，一直好似大將軍的蝦大概是不甘心被捉走，猛一掙扎，跳到地上。我連忙去捉它，沒想到捉到那只，又逃走這只;捉到這只，有逃走了那只，搞得我手忙腳亂，滿頭大汗。經(jīng)過一番折騰，終于讓它們都束手就擒了。
我觀察了瓶里的四只小蝦，它們一個個彎著腰，像個老爺爺。一雙黑色的小眼睛，還有兩條長長的胡須，與同伴不時地接觸著，好像在打招呼。身上還有許許多多的黑色斑點，點綴在透亮的殼上，像穿著一件美麗的鎧甲。它們不停地舞動著腳，在瓶里來回穿梭著。尾巴像把扇子，一共分成了五瓣。每班都有星星點點的色彩，十分漂亮。
看，他們一個個在水中嬉戲著，有的翻跟頭，有的追逐玩耍，還有的自由自在地漫步?！按髮④姟本拖褚粋€統(tǒng)帥，讓三只小一點的在它身上蹭來蹭去，像在給它“按摩捶背”，可它卻穩(wěn)如泰山的在水的中點停留著。
啊!多么有趣的小蝦呀!它給我的寒假生活增添了無限樂趣!