常懷一顆感恩之心，可凈化我們的心靈、提升我們的心智、塑造我們的人品，做一個“知難而進，樂觀拼搏”的快樂孩子。讓我們每個人都懷揣一顆感恩之心，感恩生活、感恩今天在場的每一位，讓我們永遠綻放出燦爛的笑容！感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德之一，每個人都應懷揣一顆感恩之心。我要感恩很多很多的人，感謝給我生命的父母；感謝讓我成長的多彩生活；感謝給我友情的同學，但我更要感謝給我精神財富的老師，因為是她們打開了我心靈的窗戶，給了我騰飛的翅膀，讓我在知識的海洋里盡情遨游。本篇文章是為您整理的《以感恩節(jié)為主題的活動方案》，供大家閱讀。
以感恩節(jié)為主題的活動方案篇一
一、指導思想
在感恩節(jié)的主題活動中，陶冶學生愛國主義情操，增強學生社會責任感，抒發(fā)學生胸懷大愛、心暢大夢、涵養(yǎng)大氣、腦有大智、敢擔大任的情懷，以實際行動迎接校十周年。
二、活動對象：全體學生
三、活動時間：XX年11月
四、活動說明：
1、本次感恩節(jié)活動采用學校規(guī)定項目、選定項目及中隊創(chuàng)意項目結(jié)合的方法實施，具體包括：
a類：學校集體活動，要求全體參與
b類：學校參選活動，選擇兩項及以上活動參加
c類：中隊特色活動，設計組織一項及以上活動
2、各中隊根據(jù)學校方案，結(jié)合中隊特色設計《xx中隊感恩節(jié)創(chuàng)意活動方案》。
五、活動內(nèi)容
a類：學校集體活動，要求全體參與
1、感恩節(jié)開幕式(升旗儀式)
2、感恩節(jié)主題紅領巾廣播
3、感恩節(jié)主題板報
4、收集一張感恩行動卡
5、愛心義賣活動
6、十年莘夢心語感恩祝福征集
b類：學校參選活動，選擇兩項及以上活動參加
1、進行班會活動
2、敬一杯感恩茶
3、寫一封感恩家書(初中部)、寫一篇感恩行動日記(小學部)
4、學一首感恩詩歌(提交相關視頻和詩歌文字資料)
5、為母親做一件力所能及的事
6、志愿者在行動——感恩社區(qū)服務活動
c類：中隊特色活動，設計組織一項及以上活動
具體見各中隊活動方案(見附件3)
五、具體說明
a類：學校集體活動，要求全體參與
1.感恩節(jié)開幕式
(1)國旗下的講話(5.5第十三周)
通過國旗下的講話，介紹本次《圓夢我心·感恩在行》主題月活動的內(nèi)容和意義，為主題月活動揭開序幕，號召全校師生共同參與到主題活動中來。
(2)十年莘夢心語墻的張貼
①學生填寫莘夢心語祝福卡。
②每個年級選擇十份莘夢卡作為年級代表。(第十二周周三前4.30)
道具：一張大型莘夢心語的海報，留空白給九個年級學生代表(9人)貼莘夢卡，在閉幕式上，用大家的“感恩行動卡”作為打開莘語箱的鑰匙。寓意：我們的心愿、祝福需要我們的行動來實現(xiàn)。
(3)頒發(fā)感恩行動卡
校長、書記向各年級學生代表頒發(fā)記錄“感恩在行”的感恩行動卡儀式。
2.感恩節(jié)紅領巾廣播
5月紅領巾廣播將會開設感恩主題板塊，和大家一起分享各年級挑選出來的莘夢心語卡，感恩日記、感恩信、感恩征文等內(nèi)容。第一時間報道感恩主題月活動期間的活動新聞。
3.出一期主題板報
以“圓夢我心·感恩在行”為主題出一期感恩主題月活動內(nèi)容的板報，要求板報中要展示各中隊自己的“莘夢心語墻”。
第十四周進行板報評比，閉幕式進行表彰。
4.集一張感恩行動卡
感恩行動卡用途：5月感恩節(jié)主題活動期間，記錄自己的感恩行動、感恩對象的留言以及送給感恩者的微笑?；顒悠陂g，大家賽一賽，誰收集感恩行動、感恩留言和感恩微笑多!
5.愛心義賣活動
5月12日(周一)中午和下午，初中部和小學部將分別進行愛心義賣活動。各年級將根據(jù)時間表分批來到體育館參加愛心義賣活動。所得款項將定向捐獻慈善機構(gòu)。
6.十年莘夢心語感恩祝福征集
十年校慶在即，莘城陪伴著大家走過了十年春秋，同學和老師們請把對莘城感恩的祝福的希望的心愿心語用語言用繪畫的方式記錄在“莘夢心語”卡上，每個年級征集十張精美莘夢卡于開幕式上張貼于大海報中，其余卡片布置于教室內(nèi)。
b類：學校參選活動，選擇兩項及以上活動參加
1.進行班會活動
準備：班主任工作研究室主持下準備申報三堂優(yōu)質(zhì)班會課，小學部兩堂，中學部一堂。
實施：5月4日至5月24日間，進行主題班會課的校級展示評選課，全體班主任在效能網(wǎng)進行網(wǎng)上點評、交流。
2.敬一杯感恩茶
敬茶是我國傳統(tǒng)禮節(jié)，通過本次感恩主題月活動的“敬茶”環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學生通過敬茶的方式感謝父母、感謝老師之外，也熏陶學生傳統(tǒng)的文化禮儀。在主題月宣傳活動中，將通過宣傳海報、紅領巾廣播、大屏幕滾動欄等宣傳陣地，向?qū)W生宣傳敬茶的知識與文化。
要求全校學生在十三周期間回家向父母或其他長輩敬一杯謝恩茶，并在感恩行動卡上留下心得體會，以及父母的留言。
3、寫一封感恩家書(初中部)、寫一篇感恩日記(小學部)
初中部學生每人寫一份感情真摯的感恩家書。小學部學生每人寫一篇感恩日記。請班主任選擇其中5份打包發(fā)大隊部。
4、學一首感恩詩歌
通過閱讀書籍、網(wǎng)絡瀏覽等各種方式學會朗誦一首感恩主題的詩或者學會唱一首感恩主題的歌曲。
小學部學生回家把學會唱的歌曲或者小詩演唱或朗誦給父母聽。請家長為孩子的表演留下珍貴的視頻記錄，歡迎與學校一起分享孩子成長的痕跡。
中學部學生以中隊或者小隊為單位錄制感恩詩歌視頻送給任課老師。
5、為媽媽做一件力所能及的事
五月第二周的周日是母親節(jié)，為了表達對母親們的愛與敬意，號召全體學生在五月的第二周為自己的媽媽做一件力所能及的事，可以是簡單的家務，例如掃地、拖地、洗碗，也可以幫媽媽揉揉肩、敲敲腿，陪媽媽買菜……內(nèi)容不限，關鍵是要表達出對媽媽的愛。
6、志愿者在行動——感恩社區(qū)服務活動(報名表見附件4)
開展感恩校園、感恩社區(qū)的志愿者服務活動，活動初期開展志愿者召集令宣傳，鼓勵少先隊員、學生團員在青年團員、黨員教師的帶領下，深入校園和社區(qū)開展志愿者服務活動。活動內(nèi)容有：校園環(huán)境啄木鳥行動——清除校園衛(wèi)生死角、慰問空巢老人分享溫暖行動、“愛在莘城”——探望患病同學等。
以感恩節(jié)為主題的活動方案篇二
感恩節(jié)活動的開展，意在使學生能深刻體會父母的艱辛，感知父母的厚愛，學會為父母分憂，培養(yǎng)學生的責任感，落實學校“以人為本，鑄造民族之魂”的辦學宗旨。
二、活動內(nèi)容
保留自11年開展“感恩節(jié)”活動以來的好做法，并在此基礎上有所創(chuàng)新。
1、一二年級的學生給父母寫一句感恩的話。
2、三四五六年級的學生給父母寫一封感謝信，讓學生回顧在自己成長的歷程中父母為自己所付出的一切，引導學生感知父母之恩。
3、為父母洗腳，讓學生體會父母養(yǎng)育自己的過程中曾有過的勞累，并學會從點滴小事做起，回報父母。
4、做一件讓父母真正感動的事，讓學生能真正走進父母的內(nèi)心，思父母之所思，想父母之所想，與父母做深層次的心靈交流。
5、吃一天玉米面窩頭，體驗父母人生歷程的艱辛，縮短兩代人認識與理解的距離。
6、改正一個缺點，并向父母做出莊嚴的，讓父母因看到孩子的成長而欣慰。
7、一周內(nèi)不吃零食，不亂花一分錢。讓學生花一分一厘，需念父母工作之辛苦，養(yǎng)家之艱難。
8、低年級同學一天內(nèi)做到生活自理，高年級同學承擔一天的家務，體會父母操勞家務的辛苦。
9、為家庭的幸福未來許下一個美好心愿，讓學生認識到自己在家庭中所肩負的責任。
10、搜集資料，送父母一個健康幸福的知識或秘訣，祝愿父母的人生更美好。
三、活動措施
1、召開主題班會，引導學生體會父母的艱辛，感激父母的厚愛，創(chuàng)設人人爭做“小孝星”的濃厚班級氛圍。
2、召開家長會，向家長講清活動的目的，幫助家長認清活動在孩子成長及家庭生活中的作用，做到認真對待孩子的言行，配合孩子的行為，作好孩子的活動記錄。
3、一周后收取家長的反饋信及學生的活動日記并相關音像圖片資料。
4、經(jīng)班級學校的層層選拔，評選出“感動一實的小孝星”若干名。
5、召開11年感恩活動的匯報大會，請小孝星講述自己的事跡并給他們頒發(fā)榮譽證書。
6、在活動過程中，各班班主任要有重點的家訪一些學生的活動情況，作好指導。學校網(wǎng)站開辟專欄以備家長的咨詢，做好與家長的交流。
以感恩節(jié)為主題的活動方案篇三
一、欣賞話劇感恩節(jié)的由來
了解感恩節(jié)的由來，及其習俗，理解其意義，懂得感謝、尊重他人
二、感恩*
走入班級，對曾今幫助過你的老師、小朋友表達謝意
三、“感恩節(jié)”特別活動----護蛋之情，感恩之心
讓孩子們了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛，了解父母之愛的無私
四、欣賞《感恩的心》故事
五、手語《感恩的心》感恩的話
六、幼兒制作《愛心樹》
七、感恩節(jié)宴會
比賽游戲：搓玉米
以下需要家長配合：
1、11月24日請家長早晨送孩子來幼兒園前帶一個煮熟的雞蛋，在雞蛋上面寫好寶寶的名字。
2、11月25日聚餐時請為寶寶準備兩種以上水果(蘋果、香蕉、桔子、葡萄)，我們將制作《水果沙拉》以及感恩節(jié)食品富有傳統(tǒng)特色如：葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家長制作的“拿手菜”帶到幼兒園與小朋友一起分享。
注意事項：
1、為了寶寶身體健康，請家長為幼兒準備的食品是正規(guī)的廠家食品
2、為了保證活動的順利開展，請家長準時送寶寶入園及帶好活動所需的物品
以感恩節(jié)為主題的活動方案篇一
一、指導思想
在感恩節(jié)的主題活動中，陶冶學生愛國主義情操，增強學生社會責任感，抒發(fā)學生胸懷大愛、心暢大夢、涵養(yǎng)大氣、腦有大智、敢擔大任的情懷，以實際行動迎接校十周年。
二、活動對象：全體學生
三、活動時間：XX年11月
四、活動說明：
1、本次感恩節(jié)活動采用學校規(guī)定項目、選定項目及中隊創(chuàng)意項目結(jié)合的方法實施，具體包括：
a類：學校集體活動，要求全體參與
b類：學校參選活動，選擇兩項及以上活動參加
c類：中隊特色活動，設計組織一項及以上活動
2、各中隊根據(jù)學校方案，結(jié)合中隊特色設計《xx中隊感恩節(jié)創(chuàng)意活動方案》。
五、活動內(nèi)容
a類：學校集體活動，要求全體參與
1、感恩節(jié)開幕式(升旗儀式)
2、感恩節(jié)主題紅領巾廣播
3、感恩節(jié)主題板報
4、收集一張感恩行動卡
5、愛心義賣活動
6、十年莘夢心語感恩祝福征集
b類：學校參選活動，選擇兩項及以上活動參加
1、進行班會活動
2、敬一杯感恩茶
3、寫一封感恩家書(初中部)、寫一篇感恩行動日記(小學部)
4、學一首感恩詩歌(提交相關視頻和詩歌文字資料)
5、為母親做一件力所能及的事
6、志愿者在行動——感恩社區(qū)服務活動
c類：中隊特色活動，設計組織一項及以上活動
具體見各中隊活動方案(見附件3)
五、具體說明
a類：學校集體活動，要求全體參與
1.感恩節(jié)開幕式
(1)國旗下的講話(5.5第十三周)
通過國旗下的講話，介紹本次《圓夢我心·感恩在行》主題月活動的內(nèi)容和意義，為主題月活動揭開序幕，號召全校師生共同參與到主題活動中來。
(2)十年莘夢心語墻的張貼
①學生填寫莘夢心語祝福卡。
②每個年級選擇十份莘夢卡作為年級代表。(第十二周周三前4.30)
道具：一張大型莘夢心語的海報，留空白給九個年級學生代表(9人)貼莘夢卡，在閉幕式上，用大家的“感恩行動卡”作為打開莘語箱的鑰匙。寓意：我們的心愿、祝福需要我們的行動來實現(xiàn)。
(3)頒發(fā)感恩行動卡
校長、書記向各年級學生代表頒發(fā)記錄“感恩在行”的感恩行動卡儀式。
2.感恩節(jié)紅領巾廣播
5月紅領巾廣播將會開設感恩主題板塊，和大家一起分享各年級挑選出來的莘夢心語卡，感恩日記、感恩信、感恩征文等內(nèi)容。第一時間報道感恩主題月活動期間的活動新聞。
3.出一期主題板報
以“圓夢我心·感恩在行”為主題出一期感恩主題月活動內(nèi)容的板報，要求板報中要展示各中隊自己的“莘夢心語墻”。
第十四周進行板報評比，閉幕式進行表彰。
4.集一張感恩行動卡
感恩行動卡用途：5月感恩節(jié)主題活動期間，記錄自己的感恩行動、感恩對象的留言以及送給感恩者的微笑?；顒悠陂g，大家賽一賽，誰收集感恩行動、感恩留言和感恩微笑多!
5.愛心義賣活動
5月12日(周一)中午和下午，初中部和小學部將分別進行愛心義賣活動。各年級將根據(jù)時間表分批來到體育館參加愛心義賣活動。所得款項將定向捐獻慈善機構(gòu)。
6.十年莘夢心語感恩祝福征集
十年校慶在即，莘城陪伴著大家走過了十年春秋，同學和老師們請把對莘城感恩的祝福的希望的心愿心語用語言用繪畫的方式記錄在“莘夢心語”卡上，每個年級征集十張精美莘夢卡于開幕式上張貼于大海報中，其余卡片布置于教室內(nèi)。
b類：學校參選活動，選擇兩項及以上活動參加
1.進行班會活動
準備：班主任工作研究室主持下準備申報三堂優(yōu)質(zhì)班會課，小學部兩堂，中學部一堂。
實施：5月4日至5月24日間，進行主題班會課的校級展示評選課，全體班主任在效能網(wǎng)進行網(wǎng)上點評、交流。
2.敬一杯感恩茶
敬茶是我國傳統(tǒng)禮節(jié)，通過本次感恩主題月活動的“敬茶”環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學生通過敬茶的方式感謝父母、感謝老師之外，也熏陶學生傳統(tǒng)的文化禮儀。在主題月宣傳活動中，將通過宣傳海報、紅領巾廣播、大屏幕滾動欄等宣傳陣地，向?qū)W生宣傳敬茶的知識與文化。
要求全校學生在十三周期間回家向父母或其他長輩敬一杯謝恩茶，并在感恩行動卡上留下心得體會，以及父母的留言。
3、寫一封感恩家書(初中部)、寫一篇感恩日記(小學部)
初中部學生每人寫一份感情真摯的感恩家書。小學部學生每人寫一篇感恩日記。請班主任選擇其中5份打包發(fā)大隊部。
4、學一首感恩詩歌
通過閱讀書籍、網(wǎng)絡瀏覽等各種方式學會朗誦一首感恩主題的詩或者學會唱一首感恩主題的歌曲。
小學部學生回家把學會唱的歌曲或者小詩演唱或朗誦給父母聽。請家長為孩子的表演留下珍貴的視頻記錄，歡迎與學校一起分享孩子成長的痕跡。
中學部學生以中隊或者小隊為單位錄制感恩詩歌視頻送給任課老師。
5、為媽媽做一件力所能及的事
五月第二周的周日是母親節(jié)，為了表達對母親們的愛與敬意，號召全體學生在五月的第二周為自己的媽媽做一件力所能及的事，可以是簡單的家務，例如掃地、拖地、洗碗，也可以幫媽媽揉揉肩、敲敲腿，陪媽媽買菜……內(nèi)容不限，關鍵是要表達出對媽媽的愛。
6、志愿者在行動——感恩社區(qū)服務活動(報名表見附件4)
開展感恩校園、感恩社區(qū)的志愿者服務活動，活動初期開展志愿者召集令宣傳，鼓勵少先隊員、學生團員在青年團員、黨員教師的帶領下，深入校園和社區(qū)開展志愿者服務活動。活動內(nèi)容有：校園環(huán)境啄木鳥行動——清除校園衛(wèi)生死角、慰問空巢老人分享溫暖行動、“愛在莘城”——探望患病同學等。
以感恩節(jié)為主題的活動方案篇二
感恩節(jié)活動的開展，意在使學生能深刻體會父母的艱辛，感知父母的厚愛，學會為父母分憂，培養(yǎng)學生的責任感，落實學校“以人為本，鑄造民族之魂”的辦學宗旨。
二、活動內(nèi)容
保留自11年開展“感恩節(jié)”活動以來的好做法，并在此基礎上有所創(chuàng)新。
1、一二年級的學生給父母寫一句感恩的話。
2、三四五六年級的學生給父母寫一封感謝信，讓學生回顧在自己成長的歷程中父母為自己所付出的一切，引導學生感知父母之恩。
3、為父母洗腳，讓學生體會父母養(yǎng)育自己的過程中曾有過的勞累，并學會從點滴小事做起，回報父母。
4、做一件讓父母真正感動的事，讓學生能真正走進父母的內(nèi)心，思父母之所思，想父母之所想，與父母做深層次的心靈交流。
5、吃一天玉米面窩頭，體驗父母人生歷程的艱辛，縮短兩代人認識與理解的距離。
6、改正一個缺點，并向父母做出莊嚴的，讓父母因看到孩子的成長而欣慰。
7、一周內(nèi)不吃零食，不亂花一分錢。讓學生花一分一厘，需念父母工作之辛苦，養(yǎng)家之艱難。
8、低年級同學一天內(nèi)做到生活自理，高年級同學承擔一天的家務，體會父母操勞家務的辛苦。
9、為家庭的幸福未來許下一個美好心愿，讓學生認識到自己在家庭中所肩負的責任。
10、搜集資料，送父母一個健康幸福的知識或秘訣，祝愿父母的人生更美好。
三、活動措施
1、召開主題班會，引導學生體會父母的艱辛，感激父母的厚愛，創(chuàng)設人人爭做“小孝星”的濃厚班級氛圍。
2、召開家長會，向家長講清活動的目的，幫助家長認清活動在孩子成長及家庭生活中的作用，做到認真對待孩子的言行，配合孩子的行為，作好孩子的活動記錄。
3、一周后收取家長的反饋信及學生的活動日記并相關音像圖片資料。
4、經(jīng)班級學校的層層選拔，評選出“感動一實的小孝星”若干名。
5、召開11年感恩活動的匯報大會，請小孝星講述自己的事跡并給他們頒發(fā)榮譽證書。
6、在活動過程中，各班班主任要有重點的家訪一些學生的活動情況，作好指導。學校網(wǎng)站開辟專欄以備家長的咨詢，做好與家長的交流。
以感恩節(jié)為主題的活動方案篇三
一、欣賞話劇感恩節(jié)的由來
了解感恩節(jié)的由來，及其習俗，理解其意義，懂得感謝、尊重他人
二、感恩*
走入班級，對曾今幫助過你的老師、小朋友表達謝意
三、“感恩節(jié)”特別活動----護蛋之情，感恩之心
讓孩子們了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛，了解父母之愛的無私
四、欣賞《感恩的心》故事
五、手語《感恩的心》感恩的話
六、幼兒制作《愛心樹》
七、感恩節(jié)宴會
比賽游戲：搓玉米
以下需要家長配合：
1、11月24日請家長早晨送孩子來幼兒園前帶一個煮熟的雞蛋，在雞蛋上面寫好寶寶的名字。
2、11月25日聚餐時請為寶寶準備兩種以上水果(蘋果、香蕉、桔子、葡萄)，我們將制作《水果沙拉》以及感恩節(jié)食品富有傳統(tǒng)特色如：葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家長制作的“拿手菜”帶到幼兒園與小朋友一起分享。
注意事項：
1、為了寶寶身體健康，請家長為幼兒準備的食品是正規(guī)的廠家食品
2、為了保證活動的順利開展，請家長準時送寶寶入園及帶好活動所需的物品