為了有效提高幼兒的口語表達(dá)能力,促進(jìn)幼兒語言思維的發(fā)展，爸爸媽媽應(yīng)該多給他們講一些哲理故事。整理了相關(guān)內(nèi)容，快來看看吧！希望能幫助到你~更多相關(guān)訊息請(qǐng)關(guān)注！
【篇一】幽默的兒童短篇哲理故事
春天來了，一只小蝸牛在草地上爬，背著大大的殼，伸著一對(duì)觸角正在找吃的。
一只老鼠看見了，問他:“你背個(gè)大包，是要出去旅行嗎?”小蝸牛說：“你難道不知道?我背的是我的家!”小老鼠覺得很奇怪?！澳愕募?那窗戶在哪兒?”“我的家不需要窗戶!”蝸牛邊說邊爬開了。
小蝸牛爬呀爬，一只小螞蟻問它：“你背個(gè)大包，要去度假呀?”小蝸牛還是耐心地解釋說：“這不是什么包，這是我的家!”螞蟻也覺得奇怪：“你的家，那么煙囪在哪里?”蝸牛邊爬邊說：“我的家不需要煙囪!”
小蝸牛還是慢慢地向前爬，草叢里跳出一只小蚱蜢，問他：“你肯定是個(gè)郵遞員!你背的袋子里面有我的信嗎?”蝸?；卮鹫f：“我不是郵遞員，那也不是大袋子，我背的是我的家呀!”螞蚱也很好奇：“你的家?你家里有家具嗎?”
這時(shí)候，突然下起雨來，動(dòng)物們都到處跑著去找躲雨的地方，只有小蝸牛不慌不忙，慢慢縮進(jìn)自己的殼里。那是一個(gè)舒適的家，盡管沒有窗戶，煙囪和家具，可是，它能為蝸牛擋住風(fēng)和雨。
【篇二】幽默的兒童短篇哲理故事
一天，一家人和一個(gè)來訪的好友坐在桌子旁吃午飯，吃著吃著，鐘聲敲響了十二點(diǎn)，這時(shí)客人看到門打開了，進(jìn)來了一個(gè)孩子，他穿著白夾克，臉色有點(diǎn)蒼白。他不看四周，也不說一句話，就徑直走進(jìn)了隔壁的房間。不久他又出來了，同樣一言不發(fā)地走了出去。
第二天和第三天，他照樣又來了。
客人問這父親每天走進(jìn)隔壁房間的那漂亮的孩子是誰?
父親說：“沒有看見。也不知道這是誰家的孩子。”
第二天，那孩子又進(jìn)來了，客人指著給父親看，但他看不見，母親和小孩一樣也看不見。
于是客人站了起來，走到房門旁，開了一條縫，往里瞅了瞅。他看那男孩正坐在地上，用手指頭使勁地在地板縫里挖呀挖的，當(dāng)他看見客人時(shí)，就消失了。
隨后客人講述了他所看到的一切，并且仔細(xì)描述了那孩子的模樣。
于是母親知道了，說：“啊呀，那是我親愛的孩子，四個(gè)星期前死了?！庇谑撬麄兇蜷_了地板，找到了兩個(gè)硬幣，那是一次孩子向母親討來準(zhǔn)備給窮人的。也許小孩那時(shí)想：“我可以用它為自己買塊餅干?！庇谑蔷退阶粤粝铝隋X，藏在了地板縫里。因?yàn)樗趬災(zāi)怪胁坏冒矊?，所以每天中午來找那兩枚錢。后來父母把那錢給了個(gè)窮人，從此以后就再也看不見那小孩了。
【篇三】幽默的兒童短篇哲理故事
月亮躲在云彩后面去了。
天很黑，一只小蝸牛在樹林里爬著，慢慢地網(wǎng)家里走。一只棕熊過來了，踩得樹葉“嘩啦嘩啦”地響。樹林里的光線很暗，小蝸牛的個(gè)子又小，棕熊沒有看見他，大腳丫眼看就要踩到小蝸牛的身體上了。
小蝸牛大叫，棕熊的腳移開了：“對(duì)不起，你個(gè)子太小，沒看見你啊?！?BR> 一只兔子過來了，也差點(diǎn)兒踩著小蝸牛：“對(duì)不起，你個(gè)子太小，沒看見你啊?！?BR> 小蝸牛膽戰(zhàn)心驚地往前爬，看見前面草叢里有一只小蟲。小蟲說：“我的翅膀壞了，飛不動(dòng)了?！毙∥伵Ｕf：“你起到我背上吧，我送你回家?！毙∥伵１持∠x往前走，他背上突然亮起了一盞小燈籠。原來這小蟲是只螢火蟲。哈，有了小燈籠照明，這回誰也不會(huì)踩到小蝸牛啦!