周記是一個漢語詞匯，拼音為zhōu jì，基本意思是用文字記載一個星期以來自己的學(xué)習(xí)、生活情況或身邊發(fā)生的事、令你感動的人、一件小物品、一處優(yōu)美的景色等，如同日記。以下是整理的《三年級小學(xué)生周記300字五篇》相關(guān)資料，希望幫助到您。
【篇一】三年級小學(xué)生周記300字
近，我對觀察小動物發(fā)生了興趣。家門前的草叢里我經(jīng)常發(fā)現(xiàn)蜥蜴，只是苦于抓不住它。今天，有一只小蜥蜴居然從草叢里爬到我家門口，我一把按住了它，連忙把它放進(jìn)一個小瓶子里。在科學(xué)課上，我知道蜥蜴是一種爬行動物，俗稱“四腳蛇”。身上有細(xì)鱗，尾巴很長，腳上有鉤爪，生活在草叢里，速度極快。
看著瓶子里的小蜥蜴，我想看個究竟。我開始逗它玩了。我小心翼翼地把手伸進(jìn)瓶子里，并從蜥蜴的腹部來了一個“猴子撈月”，沒想到被它咬了一口，我緊張極了，生怕咬了會中毒。哪知道一點也不疼。我想：它一定沒有牙齒，也沒他們說的那樣有毒?！拔揖痛竽懙匕羊狎鎻钠孔永锾土顺鰜?。它確實沒有尖尖的牙齒，手摸上去有點粗糙。這時，我發(fā)現(xiàn)它好象要睡了，過了一會兒，它果然把眼睛閉上了。蜥蜴和人一樣也有作息時間??！
我愛小蜥蜴，可愛的小蜥蜴！
【篇二】三年級小學(xué)生周記300字
今天是星期天，我寫完作業(yè)，就對媽媽說：“媽媽，我聽說過南陽大橋通車了，我想去看一看?！眿寢屝χf：“行，今天下午我們就去。”
吃過午飯，我們一家人騎著車子就出發(fā)了。我們穿過市區(qū)，來到郊外，在新修的公路上高興地走著看著，這公路真直呀！直的像一把尺子。我們走呀走呀，終于來到了南陽大橋。
里的風(fēng)景真美呀！寬闊的橋面上能并排走四輛大客，兩排整齊的橋燈，圓圓的像彩球掛在天空。我們站在橋上往下看，那水多清??！清的能看到河底的流沙。接著我們到橋下，有幾個小朋友正在河里逮魚。我再也忍不住了，馬上脫了鞋，下河了。河里的小魚在歡快地游著，我想：“要是能捉到一些小魚回家給奶奶補補身子該多好哇！”我就叫爸爸和我一塊兒去捉魚，我們捉到了小魚和小蝦。我和爸爸上了岸，媽媽對我說：“孩子，你看這會兒的太陽像什么？”我高興地說：“這會兒的太陽像一個大火球。”
時間不早了，我們唱著歡快的歌，高高興興地回家了。
這個星期天我們過得多么愉快呀！
【篇三】三年級小學(xué)生周記300字
周三下午，賀老師說明天學(xué)校要組織我們?nèi)タ萍紙@春游。聽到這一消息后，我不禁樂得一蹦三尺高，心理有說不出的喜悅。
周四這天天氣格外晴朗，我們來到了位于小湯山的科技園?？萍紙@的面積很大，到處都是各種各樣的植物，有蝴蝶蘭，盆景蔬菜等。在這里令我難忘的便是動物園了。我們排著隊來到動物園門口。還沒進(jìn)去，就看見滿園的動物了。有鴕鳥，鴨子，還有漂亮的孔雀。它們可真幸福，生活在有水，有草的地方。我和藝，喬一組，買了包食，去喂一喂這些可愛的小動物。我們先去喂鴕鳥，聽說鴕鳥非常兇猛，所以我們分頭行動。喬先去堵住它的去路，然后由我來輕輕撫摸它的。背，藝把食放在地上，鴕鳥就去吃。這時喬說：“哇噻，這里還有好多鴨子，鵝，魚呢?！蔽液退囑s緊跑過去。只見它們在湖上自由自在地游著，湖的中央有個小島，島的上邊還有丹頂鶴呢！我們趕緊把食仍進(jìn)水里，一只鵝就游過來吃，它吃的時候一口就吞下去了。我們又看見了一群火鳥。它們總是成群結(jié)隊的活動。它們還喳喳地叫，好像在歌唱這美好的春天。
這次春游，不僅使我們長了不少見識，還使我們體會到了大自然的偉大。
【篇四】三年級小學(xué)生周記300字
星期天，我和媽媽、阿姨、王彤哥哥、家楊妹妹、去挖野菜。過了北大堤就到了田野里，看到地里的麥苗綠油油地，田埂邊冒出了許多嫩嫩地野菜。媽媽和阿姨去挖野菜，我和哥哥妹妹在地上發(fā)現(xiàn)了一個小洞，我們用小樹
星期天，我和媽媽、阿姨、王彤哥哥、家楊妹妹、去挖野菜。過了北大堤就到了田野里，看到地里的麥苗綠油油地，田埂邊冒出了許多嫩嫩地野菜。媽媽和阿姨去挖野菜，我和哥哥妹妹在地上發(fā)現(xiàn)了一個小洞，我們用小樹枝挖了一下，從里面跑出來一只小昆蟲。長的黑黑的好像是一只天牛蟲，我拿起來放在手心里看了一下就放回了田野，我想讓它自由自在地在田野里生活吧！
【篇五】三年級小學(xué)生周記300字
今天，我和小伙伴們一起去村里的空地方放風(fēng)箏。小伙伴們拿著風(fēng)箏，慢慢地把線拉開，拿著風(fēng)箏的小伙伴快樂地奔跑起來，接著我們也跟著她一起快樂地奔跑。拉線的那個小伙伴一動不動看我們說了聲：“放。”拿著風(fēng)箏的小伙伴聽到后，把那風(fēng)箏扔了上去，風(fēng)箏線一緊一松。突然，風(fēng)箏線被那強大的風(fēng)給弄斷了，我們失望極了，沒有一點笑容。有個小伙伴拼命的跑著，現(xiàn)在沒有風(fēng)了。
就在這個時候，風(fēng)沒了，風(fēng)箏掉在了田地里，這一下，我們變的高興起來，我們跟農(nóng)民伯伯說：“農(nóng)民伯伯，你幫我們把那個風(fēng)箏撿回來吧?！鞭r(nóng)民伯伯說：“好的。”可是不好的事情又發(fā)生了，風(fēng)箏破掉了。有個小伙伴說：“我們再重新來做一個?！毙』锇閭儢|弄弄西碰碰，都弄不好，我和大家說：“我們認(rèn)真地做，總會做好的。”
過了一會兒，風(fēng)箏重新弄好了，比剛才的還要好看，還要大。我和小伙伴們又一起去放風(fēng)箏了，不會像剛才那么粗心大意了。我們開開心心地一起快樂地放風(fēng)箏。
這是我過的快樂的一天了。
【篇一】三年級小學(xué)生周記300字
近，我對觀察小動物發(fā)生了興趣。家門前的草叢里我經(jīng)常發(fā)現(xiàn)蜥蜴，只是苦于抓不住它。今天，有一只小蜥蜴居然從草叢里爬到我家門口，我一把按住了它，連忙把它放進(jìn)一個小瓶子里。在科學(xué)課上，我知道蜥蜴是一種爬行動物，俗稱“四腳蛇”。身上有細(xì)鱗，尾巴很長，腳上有鉤爪，生活在草叢里，速度極快。
看著瓶子里的小蜥蜴，我想看個究竟。我開始逗它玩了。我小心翼翼地把手伸進(jìn)瓶子里，并從蜥蜴的腹部來了一個“猴子撈月”，沒想到被它咬了一口，我緊張極了，生怕咬了會中毒。哪知道一點也不疼。我想：它一定沒有牙齒，也沒他們說的那樣有毒?！拔揖痛竽懙匕羊狎鎻钠孔永锾土顺鰜?。它確實沒有尖尖的牙齒，手摸上去有點粗糙。這時，我發(fā)現(xiàn)它好象要睡了，過了一會兒，它果然把眼睛閉上了。蜥蜴和人一樣也有作息時間??！
我愛小蜥蜴，可愛的小蜥蜴！
【篇二】三年級小學(xué)生周記300字
今天是星期天，我寫完作業(yè)，就對媽媽說：“媽媽，我聽說過南陽大橋通車了，我想去看一看?！眿寢屝χf：“行，今天下午我們就去。”
吃過午飯，我們一家人騎著車子就出發(fā)了。我們穿過市區(qū)，來到郊外，在新修的公路上高興地走著看著，這公路真直呀！直的像一把尺子。我們走呀走呀，終于來到了南陽大橋。
里的風(fēng)景真美呀！寬闊的橋面上能并排走四輛大客，兩排整齊的橋燈，圓圓的像彩球掛在天空。我們站在橋上往下看，那水多清??！清的能看到河底的流沙。接著我們到橋下，有幾個小朋友正在河里逮魚。我再也忍不住了，馬上脫了鞋，下河了。河里的小魚在歡快地游著，我想：“要是能捉到一些小魚回家給奶奶補補身子該多好哇！”我就叫爸爸和我一塊兒去捉魚，我們捉到了小魚和小蝦。我和爸爸上了岸，媽媽對我說：“孩子，你看這會兒的太陽像什么？”我高興地說：“這會兒的太陽像一個大火球。”
時間不早了，我們唱著歡快的歌，高高興興地回家了。
這個星期天我們過得多么愉快呀！
【篇三】三年級小學(xué)生周記300字
周三下午，賀老師說明天學(xué)校要組織我們?nèi)タ萍紙@春游。聽到這一消息后，我不禁樂得一蹦三尺高，心理有說不出的喜悅。
周四這天天氣格外晴朗，我們來到了位于小湯山的科技園?？萍紙@的面積很大，到處都是各種各樣的植物，有蝴蝶蘭，盆景蔬菜等。在這里令我難忘的便是動物園了。我們排著隊來到動物園門口。還沒進(jìn)去，就看見滿園的動物了。有鴕鳥，鴨子，還有漂亮的孔雀。它們可真幸福，生活在有水，有草的地方。我和藝，喬一組，買了包食，去喂一喂這些可愛的小動物。我們先去喂鴕鳥，聽說鴕鳥非常兇猛，所以我們分頭行動。喬先去堵住它的去路，然后由我來輕輕撫摸它的。背，藝把食放在地上，鴕鳥就去吃。這時喬說：“哇噻，這里還有好多鴨子，鵝，魚呢?！蔽液退囑s緊跑過去。只見它們在湖上自由自在地游著，湖的中央有個小島，島的上邊還有丹頂鶴呢！我們趕緊把食仍進(jìn)水里，一只鵝就游過來吃，它吃的時候一口就吞下去了。我們又看見了一群火鳥。它們總是成群結(jié)隊的活動。它們還喳喳地叫，好像在歌唱這美好的春天。
這次春游，不僅使我們長了不少見識，還使我們體會到了大自然的偉大。
【篇四】三年級小學(xué)生周記300字
星期天，我和媽媽、阿姨、王彤哥哥、家楊妹妹、去挖野菜。過了北大堤就到了田野里，看到地里的麥苗綠油油地，田埂邊冒出了許多嫩嫩地野菜。媽媽和阿姨去挖野菜，我和哥哥妹妹在地上發(fā)現(xiàn)了一個小洞，我們用小樹
星期天，我和媽媽、阿姨、王彤哥哥、家楊妹妹、去挖野菜。過了北大堤就到了田野里，看到地里的麥苗綠油油地，田埂邊冒出了許多嫩嫩地野菜。媽媽和阿姨去挖野菜，我和哥哥妹妹在地上發(fā)現(xiàn)了一個小洞，我們用小樹枝挖了一下，從里面跑出來一只小昆蟲。長的黑黑的好像是一只天牛蟲，我拿起來放在手心里看了一下就放回了田野，我想讓它自由自在地在田野里生活吧！
【篇五】三年級小學(xué)生周記300字
今天，我和小伙伴們一起去村里的空地方放風(fēng)箏。小伙伴們拿著風(fēng)箏，慢慢地把線拉開，拿著風(fēng)箏的小伙伴快樂地奔跑起來，接著我們也跟著她一起快樂地奔跑。拉線的那個小伙伴一動不動看我們說了聲：“放。”拿著風(fēng)箏的小伙伴聽到后，把那風(fēng)箏扔了上去，風(fēng)箏線一緊一松。突然，風(fēng)箏線被那強大的風(fēng)給弄斷了，我們失望極了，沒有一點笑容。有個小伙伴拼命的跑著，現(xiàn)在沒有風(fēng)了。
就在這個時候，風(fēng)沒了，風(fēng)箏掉在了田地里，這一下，我們變的高興起來，我們跟農(nóng)民伯伯說：“農(nóng)民伯伯，你幫我們把那個風(fēng)箏撿回來吧?！鞭r(nóng)民伯伯說：“好的。”可是不好的事情又發(fā)生了，風(fēng)箏破掉了。有個小伙伴說：“我們再重新來做一個?！毙』锇閭儢|弄弄西碰碰，都弄不好，我和大家說：“我們認(rèn)真地做，總會做好的。”
過了一會兒，風(fēng)箏重新弄好了，比剛才的還要好看，還要大。我和小伙伴們又一起去放風(fēng)箏了，不會像剛才那么粗心大意了。我們開開心心地一起快樂地放風(fēng)箏。
這是我過的快樂的一天了。