小學(xué)生我有一個(gè)好伙伴優(yōu)秀作文300字

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    我有許多好伙伴,它們個(gè)個(gè)都有自己獨(dú)特的本領(lǐng)。為大家提供《小學(xué)生我有一個(gè)好伙伴優(yōu)秀作文300字》,歡迎閱讀。
    【篇一】小學(xué)生我有一個(gè)好伙伴優(yōu)秀作文300字
    我的好伙伴有十幾個(gè),但是讓我心悅誠(chéng)服的還要數(shù)他——李竹濤。
    李竹濤和我一樣,也是個(gè)胖子,但是個(gè)頭比我高一點(diǎn)兒。一頭黑發(fā)堅(jiān)硬得好像刺猬身上的刺,兩道眉毛不算太濃,但下面的一雙大眼睛看起來(lái)蠻可愛(ài)。一張嘴巴總是微微張開(kāi),一看便知道愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑。
    雖然李竹濤有點(diǎn)胖,但卻是個(gè)體育健將。籃球、足球、乒乓球、溜溜球……他無(wú)一不通,無(wú)一不愛(ài)。記得有,我跟他打乒乓球,那個(gè)小圓球好像跟我有仇似的,一直在跟我作對(duì)。我明明看到它要彈到我的左邊,我往左一側(cè)身,沒(méi)想到它卻彈到了我的右邊,讓我招架不住。再看看球臺(tái)的對(duì)面,李竹濤不緊不慢、不慌不忙,球來(lái)拍擋,擋回來(lái)的球總是變化莫測(cè),讓我手忙腳亂。幾局下來(lái),我我打得是滿(mǎn)頭大汗、氣喘吁吁,暈頭轉(zhuǎn)向,而李竹濤卻是心平氣和,游忍有余,神態(tài)自若。不較量不知道,這一較量,我打心眼里佩服他的球技。
    李竹濤不僅球打得好,還很樂(lè)于助人,所以人緣很好,大家都很喜歡和他交往,我當(dāng)然也不例外。可惜的是我現(xiàn)在已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了,難得和他一起切磋球技了,但我永遠(yuǎn)都會(huì)惦記他,我相信我倆的友誼會(huì)地久天長(zhǎng)的。
    【篇二】小學(xué)生我有一個(gè)好伙伴優(yōu)秀作文300字
    我的小伙伴,長(zhǎng)方臉,大眼睛,身材高高的,特別壯實(shí),喜歡打籃球,他就是劉宇豪。
    一個(gè)星期天,我們約好七點(diǎn)去體育場(chǎng)打籃球,由于我來(lái)得早,那里大門(mén)沒(méi)有關(guān),而他來(lái)的稍晚了一些,大門(mén)給鎖了,他只好翻門(mén)而入,進(jìn)來(lái)后,正好是7點(diǎn)。我們分成兩組,我和他一組,他的朋友與另一個(gè)人一組。我組先發(fā)球,劉宇豪接到發(fā)球后,憑他速度快、十分有勁的優(yōu)勢(shì),迅速運(yùn)球,把防守隊(duì)員給調(diào)迷了,趁此機(jī)會(huì)上籃投球,球一下躍入籃筐。
    對(duì)方發(fā)球,對(duì)方主力接球,直接上籃,可劉宇豪不是吃素的,用強(qiáng)壯的身體防住他。對(duì)方無(wú)論從左側(cè)還是右側(cè),都被劉宇豪擋住,而另一個(gè)人被我防住。我們利用死防守,讓他們蹭夠24秒,發(fā)球權(quán)交給我們。我方發(fā)球,我傳到劉宇豪手中,但是,對(duì)方的防守隊(duì)員趁他運(yùn)球時(shí),從背后偷襲,把球斷走了,劉宇豪馬上跟上去,因?qū)κ窒矚g二次運(yùn)球犯規(guī),失去了球權(quán)。我發(fā)球,立刻傳給劉宇豪,他以閃電般的速度上籃。只聽(tīng)見(jiàn)“唰”一聲,球從籃筐里落了下來(lái),劉宇豪投了一個(gè)空心,我們?cè)俅蔚梅帧?BR>    從速度還是從體型上,為什么劉宇豪都占優(yōu)勢(shì)呢?這是因?yàn)樗刻靾?jiān)持鍛煉,不論寒風(fēng)刺骨還是烈日炎炎都會(huì)出現(xiàn)在體育場(chǎng)內(nèi),不跑夠12圈絕不休息,跑完后,他會(huì)放松一下,然后進(jìn)行魔鬼訓(xùn)練——50個(gè)俯臥撐。經(jīng)過(guò)這樣的體能訓(xùn)練,無(wú)論是臂力還是速度都提高了不少,我覺(jué)得他完全是一個(gè)名副其實(shí)的籃球小運(yùn)動(dòng)員,值得我學(xué)習(xí)的小伙伴。
    【篇三】小學(xué)生我有一個(gè)好伙伴優(yōu)秀作文300字
    有一回,我和我好的朋友昕靜一起回家。當(dāng)時(shí)正下著傾盆大雨,可她忘了帶傘。我就把雨傘放在我們中間一起走。因?yàn)槲覀兪怯變簣@同班的,又是很要好的朋友,所以感情比較深。當(dāng)我們路過(guò)幼兒園時(shí),我想起了上次,我和李昕靜,還有另外一名女同學(xué)同臺(tái)表演的景象。我感覺(jué)那次真是太美好了。接著,我就把昕靜送到了家。那個(gè)雨天讓我久久難忘。
    還有一件事情讓我一想到就覺(jué)得很有意思。我們倆如果吵架就沒(méi)有說(shuō)話(huà),但到了星期三就會(huì)和好。每都是這樣。你們想知道為什們嗎?好吧!我就來(lái)告訴你們。因?yàn)樾瞧谌幸还?jié)電腦課。你們可能會(huì)說(shuō):“電腦課又怎么樣,有什么特殊的?”你們這樣說(shuō)可就錯(cuò)了。因?yàn)檎n上我們倆個(gè)是對(duì)坐的。所以我們看到對(duì)方就會(huì)笑一笑。笑一笑而不是瞪對(duì)方一眼就代表著和好了。
    我們的友誼如同堅(jiān)硬鋼鐵,是永遠(yuǎn)打不散的。何況我們已經(jīng)做了六年的好朋友,連托兒所也是在一起的。在過(guò)三年,我們可能會(huì)分開(kāi)。那時(shí)雖然我們沒(méi)有在一起,但我們的心永遠(yuǎn)在一起。
    【篇四】小學(xué)生我有一個(gè)好伙伴優(yōu)秀作文300字
    我有一個(gè)好伙伴,叫張?zhí)煜病K且粋€(gè)女生,和我的性格相同。
    周五那天,我們正在上二課,董老師讓我們這節(jié)課玩投籃。張?zhí)煜材闷鹎蛘镜饺志€(xiàn)外,她左手抓著球的左邊,右邊托著球的后面,先蹲一下,然后用力一跳,把球使勁地拋出去,只聽(tīng)“咣”的一聲,球就進(jìn)籃筐里了。她開(kāi)心地笑了,我也笑了。
    記得上一年級(jí)的時(shí)候,她寫(xiě)字很好,得到了老師和同學(xué)們的夸獎(jiǎng)。那時(shí),我暗暗地下定了決心,要超越她。每天下課的時(shí)候我都在班里練字,可是一段時(shí)間后,我還是沒(méi)有超越她。張?zhí)煜舶l(fā)現(xiàn)了這個(gè)事對(duì)我說(shuō):“我教你練字吧!”我高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。張?zhí)煜材闷痄摴P,做到寫(xiě)字時(shí)的三個(gè)一,然后她在本上寫(xiě)了個(gè)“李”字……就這樣她天下課教我練字。一個(gè)月后,我的字也變得漂亮多了。
    她可以陪我玩耍,陪我學(xué)習(xí),我有困難的時(shí)候她可以來(lái)幫我,這就是我的好伙伴,我要感謝她。