英雄是什么？英雄是不怕困難，不懼風險的,值得敬佩的人。為大家提供《小學生我心目中的英雄600字作文【五篇】》，歡迎閱讀。
【篇一】小學生我心目中的英雄600字作文
劉邦，歷第一位由平民而成為一代明帝的人。他廣開言路，一心只為天下太平，百姓幸福。他沒有項羽的三萬鐵騎，沒有項羽的家世好，更沒有項羽的一身武功，但是他有堅定的信念。
劉邦與項羽的區(qū)別就是：劉邦善于提拔人才，知人善任。而項羽剛愎自用，目中無人。我看不起項羽，因為項羽在鴻門宴上本可以殺了劉邦，可是他卻感情用事，婦人之仁，絲毫沒有男子應有的堅決果斷，難怪亞夫失望地說道：豎子不足以為謀。真是一失足成千古恨啊!試想，如果項羽當時聽了劉邦的話，也不至于眼睜睜地看著自己的寵姬自刎，而自己最后也不得不自刎于江邊。而項羽最后的自刎行為，更加讓我看不起他。如果他是一個真正的英雄，就應該知道，勝敗乃兵家常事，一次小小的失敗算得了什么?劉邦失敗了多少次，又卷土再來了多少次?失敗算什么?只要最初的信念還在，照樣可以笑到最后!
我佩服劉邦，佩服他的用人不疑疑人不用;佩服他的智慧與謀略，更佩服他的鍥而不舍。在項羽邀請他去赴宴時，他又何嘗不知項羽實則是要他性命，可是他更知道如果他不去赴宴，那么必定會落人話柄，雙方一旦開戰(zhàn)，到時候受苦的是誰，還不是千千萬萬的老百姓?劉邦深知這一點，所以他冒著自己被殺的危險去赴了宴，只為百姓安寧。
從古至今，成者為王，敗者為寇。項羽不善于治理國家，剛愎自用，百姓怨聲載道，苦不堪言。項羽無法為百姓謀福，劉邦取而代之，有何錯?
劉邦的勝利，項羽的失敗，正好印證了一句話：得民心者得天下。項羽犯了帝王最忌諱的一個錯誤，他總是想著以武力來征服天下，卻沒有想到，戰(zhàn)略也是很重要的啊!
劉邦，我佩服你，你是我心目中真正的英雄!
【篇二】小學生我心目中的英雄600字作文
在大多數人心中，英雄就應該是一個有著蓋世武功，身材魁梧高大的人。起初我也是這樣覺得，而現在我發(fā)現：英雄并不是一定要有強健的體魄，而是要有一顆強大的心。
在我心中，一顆英雄的心是要充滿堅強和愛的。最近讀了一篇文章，寫的是一個將死的人對生命感悟。他是一個患有先天性疾病的不幸兒，在其他小孩還在幼兒園玩耍之時，那些高端儀器卻早已在他身上排滿了，瘦小的身上只有手術刀留下的痕跡，還有那些令人惡心的金屬，但他卻從未抱怨。在這樣的痛苦下，他沒有放棄生命，因為他并不希望父母傷心，即便他很難受。他留給父母印象也是天真燦爛的微笑。在病魔的折磨下，他卻用于自嘲“呵呵，可能我身體里的血還沒有藥水多呢！本身還想死后做器官捐獻，可是身上的地方也就是指甲和牙齒。”但是就是這樣一個人，他卻能夠笑對人生。他未說過生活對他的不公，在他的言語中他感謝生活，他感謝上天曾賜予他二十余載的光陰，還有未曾停止愛她的父母。
看完這個故事后，或許是感動，亦或許是一絲愧疚。之前我并不懂得愛是什么，他的行動告訴了我愛就是為關心你的人而勇敢。作為一個英雄，他同樣在悲慘面前選擇了倔強，這份對生命的渴望，這種對生命的欲望，怎能說他不堅強呢？這樣一個小人物用并不幸福和短暫的人生詮釋了英雄的意義，在懦弱的面前選擇了笑臉，或許他所渴求的上學學習知識就是我們最想逃避的現在，這種反差讓我頓時感到自己的悲哀。
這個英雄，也許是大多數人中一個并非上帝的寵兒：他的身材像一個直不起的胡蘿卜，他的相貌也許并不好看，他的身體也許并不健康，但請你們尊重他們，他們就在我們眼中注視又被忽視著。因為他們堅強，能夠笑對人生；應為他們有愛，可以為愛他們的人而勇敢！在這個總是浮躁、喧鬧而冷漠的世界中獨保自己的一方凈土，吟唱著生命旋律，展現著自己獨特的英雄風采，為這個時代帶來正能量，英雄無處不在，向英雄致敬！
【篇三】小學生我心目中的英雄600字作文
英雄是什么？英雄是比常人更有毅力戰(zhàn)勝困難、比常人更有能力戰(zhàn)勝對手、比常人更有耐力戰(zhàn)勝自己的勇士。生活就像海洋，只有英雄，才能到達成功的彼岸。
李時珍從事藥物研究，飽覽過王府和皇家珍藏的豐富典籍，看到過平時難以見到的藥物標本，他大開眼界，豐富了知識領域。后來，他經過長時間的準備，開始創(chuàng)作《本草綱目》。他帶上了兒子和學生，訪醫(yī)采藥，走遍了河南、河北、江蘇、安徽、江西、湖北等廣大地區(qū)，走過了千萬里路，翻山越嶺，終于湊夠了資料。當他寫完這本書時，已經61歲了。他用了27年的時間寫完了《本草綱目》。這本書中的資料，對我們后代人有了很大的`幫助。
王羲之獨創(chuàng)了自己的書法風格，因為長期在衣襟上練字，天長地久，把衣襟都劃破了。就是因為長時間練字，池水已經被他因涮墨而黑，后人稱它為‘墨池’。這么長時間的堅持，換來了他最的作品《蘭亭序》，他的書法功力，竟已達到了入木三分。最后，他取得了‘書圣’之稱，并有了輝煌的成就。
在所有人認為，貝多芬就是一個對樂曲著迷的人。一天，貝多芬在餐廳點完菜后，突然來了靈感，在菜單的后面開始作曲，侍者看貝多芬作曲如此投入，就想等一會兒在來上菜，貝多芬作曲完成后，將錢給了侍者，侍者很奇怪，說：“先生，你還沒有吃飯呢！”貝多芬肯定地說：“我一定吃飯了?！庇谑蔷秃敛华q豫的將錢給了侍者，拿著菜單離開了。因耳朵日夜作響，聽覺越來越衰退，二十六歲就失聰了，但寂寞的生活并沒有使他沉默。他雖然僅僅活到了57歲，但他寫過的曲子無數，一直讓后人傳承。
英雄，是高尚的；英雄，是平凡而偉大的。不懈的努力，不懈的堅持，不懈的奮斗。畢一生精力，去完成心中的夢想。這才是真正的英雄。我心目中的真英雄。
【篇四】小學生我心目中的英雄600字作文
有一位戰(zhàn)士，曾在布滿硝煙的異國戰(zhàn)場上摸爬滾打。有一位戰(zhàn)士，他曾懷著報國的熱情執(zhí)行任務。有一位戰(zhàn)士，他曾為了大家在烈火中永生。他就是邱少云，我心中的英雄，也是一座染滿烈火的不朽豐碑。
我之所以敬佩邱少云在于他的勇敢、無畏、偉大?？姑涝瘯r期，他們部隊負責攻克“319”高地這顆毒牙。面對這艱巨的任務，懷著必死的決心，連隊決定在總攻前一天進行潛伏。邱少云就是執(zhí)行任務的戰(zhàn)士。即使知道這次任務非常危險，但邱少云懷著對敵人的仇恨決定拿自己的生命進行一場賭博。
那一天，天色是那么的暗。敵軍的飛機投下燃燒彈，邱少云潛伏的草叢頓時燃燒起來。在烈火中，他一聲不吭，十指深嵌土地，任由烈火一點一點吞噬他的身體。他自己的靈魂在烈火中獲得永生。每當讀到這一段，我的眼睛不禁都背淚水朦朧。不知是稱贊，還是惋惜。沒想到為了集體，為了祖國，一個人竟然能夠如此偉大。
回想邱少云，再看看我。那是在一次足球比賽中，我們面對市級強隊。剛開始我們隊表現很好，連進幾球。但后來被對手壓制，將比分追平。在這千鈞一發(fā)的時刻，老師讓我上場了。這是我第一次比賽，我失去了往日訓練時飛風采，傻愣愣地站在那里。直到我方前鋒向我大喊：“防守呀?！蔽也琶腿惑@醒過來?？墒强吹綄Ψ角颁h，那精湛的技巧，熟練的球技，我只好傻乎乎地跟著他滿場跑?！芭椤鼻蝻w了過來，我本可以守住這個球的，但卻像個懦夫一樣往后退縮。我的腦子里一片空白，直到看著那個球從我身邊擦過。我忘不了這一刻。
看看邱少云為了集體不惜犧牲生命，再看看我碰見一個球就內心空白。在他面前我是多么渺小呀。從此之后，我一定要邱少云學習做一個有擔當、負責任的人！
【篇五】小學生我心目中的英雄600字作文
我心目中的英雄是趙云，他不僅勇敢，還很忠誠。趙云（單槍匹馬）從曹軍中救出阿斗（劉備的兒子劉禪）的故事，讓我至今難忘。
有一天，趙云護送蜀國主公劉備返回蜀國主城，這時只見曹操率領百萬軍隊來阻攔劉備等人。趙云見此情景，讓劉備先走，自己來斷后。趙云手（懷）里抱著阿斗，拿起長矛就向曹軍沖去。曹操見此情景，拿起麒麟弓和幾支箭就領兵沖（來）。趙云獨自一人和百萬曹軍戰(zhàn)斗，斗了幾百個回合后，百萬曹軍只剩幾十個人了。曹操頓時害怕不已，忙派人詢問趙云的名字。這時，只聽趙云大喊一聲：“吾乃常山趙子龍也！”后來趙云靠著他的勇敢，從百萬曹軍中逃走了，這才保住了阿斗的性命。
還有一次，吳國孫夫人要帶著阿斗回吳國。趙云聽后大吃一驚，緊忙坐船去追孫夫人。沒過30分鐘，趙云就看見不遠處有一只船，趙云又追了一會兒。這時，已經離那艘船不遠了，他跳上前面的那艘船，把阿斗奪了回來。他跳回船上，返回了蜀國。孫夫人回到吳國，哭著把事情的經過告訴了孫權，孫權大怒。從此，吳蜀聯盟的友誼就此破裂了。趙云抱著阿斗回國后，大臣們都是說他是一位忠誠實的將士。
讀了這兩個故事，我看到了英勇善戰(zhàn)的趙云，也看到了忠誠愛國的趙云。
（趙云的英雄事跡激勵著我戰(zhàn)勝困難。）記得有一次，我剛學滑滑板，一開始我總是摔倒，掌握不好技巧。我站起來繼續(xù)滑，沒多長時間又摔了下來。當時我就不想滑了，覺得自己學不會了，于是，就坐到一邊休息了一會兒。這時，我想到了趙云，（他只身一人大戰(zhàn)長坂坡，百萬曹軍都沒有被嚇倒，我遇到這么點困難怎么就想打退堂鼓呢？）又看了看那些會滑滑板的小朋友，我就想：難道我真的學不會嗎？不是我學不會，而是不肯學。于是我又滑了起來，終于我學會了，我滑了很遠很遠。但在會滑之前，我摔了有數十幾個跟頭，但這些跟頭可不是白摔的，而是換來了一種的技能。（趙云就是我學習的榜樣，他英勇善戰(zhàn)的精神永遠激勵著不斷前進。）
趙云——我心目中的英雄。