一個(gè)寬闊、美麗的校園是必不可少的，學(xué)生們?cè)谝粋€(gè)熟悉的環(huán)境，學(xué)習(xí)各種知識(shí)，心理才會(huì)充滿情趣，充滿樂(lè)趣?！段倚闹械膶W(xué)校初三作文600字》是為大家準(zhǔn)備的，希望對(duì)大家有幫助。
【篇一】我心中的學(xué)校初三作文600字
第到錦小的時(shí)候我還在讀幼兒園。當(dāng)時(shí)，爸爸媽媽在為我選擇小學(xué)，我們一起參觀了幾所學(xué)校。在參觀錦小時(shí)，我看到學(xué)校里有翠綠的草坪、高大的樹、漂亮的操場(chǎng)，操場(chǎng)上可以踢足球、找籃球、找羽毛球……我還看到了寬敞的教室，教室里的桌椅整整齊齊、地上干干凈凈。學(xué)校的環(huán)境真美??！我第一眼就喜歡上了錦小這個(gè)學(xué)校。媽媽還告訴我錦小作業(yè)不是太多，有更多的課外時(shí)間可以玩和培養(yǎng)自己的興趣愛好。我就高高興興地報(bào)了名。
錦小的校訓(xùn)是“樂(lè)學(xué)、尚美、自強(qiáng)、創(chuàng)新”，?；帐且恢挥蓸淙~形狀構(gòu)成的綠鴿，象征著和平、綠色。這些都在時(shí)時(shí)刻刻提醒我們要努力學(xué)習(xí)、向往和平美好，做一個(gè)快樂(lè)、自信的人！
學(xué)校有愛我們的老師，他們會(huì)耐心地給我們指出缺點(diǎn)，讓我們改正錯(cuò)誤。老師們講的課都很生動(dòng)有趣，讓我們上課都很有興趣、積極發(fā)言。記得有上科學(xué)課，老師給我們每個(gè)組發(fā)了一只蝸牛。我從沒(méi)有見過(guò)這么大的蝸牛，所以很驚訝，也很興奮。教室里變得熱鬧起來(lái)，因?yàn)槊總€(gè)人都很興奮，但是蝸牛就把頭鉆進(jìn)了殼里，因?yàn)槲覀兊穆曇籼罅?，它很害怕。我們停止了吵鬧，又往蝸牛身上噴了一點(diǎn)熱水，它就把頭伸出來(lái)了。老師還講了許多與蝸牛有關(guān)的知識(shí)。通過(guò)這節(jié)課，我學(xué)到了很多知識(shí)，原來(lái)蝸牛的牙齒是長(zhǎng)在舌頭上的，真不可思議啊！
學(xué)校的課外活動(dòng)也豐富多彩，有各種各樣的興趣班，有足球班、素描班、武術(shù)班等等，每個(gè)同學(xué)都可以根據(jù)自己的愛好選擇。學(xué)校每年還會(huì)舉行雙語(yǔ)藝術(shù)節(jié)和六一兒童節(jié)表演，每個(gè)小朋友都可以參加表演。通過(guò)參加這些活動(dòng)，讓我更有了自信心。我們學(xué)校的很多小朋友都參加過(guò)市級(jí)或全國(guó)的舞蹈比賽或鋼琴比賽等，而且還取得了名次，我真為他們感到驕傲。
我們住讀部管理很嚴(yán)格，但是也很溫馨，經(jīng)常開展各種有趣的活動(dòng)和小能人評(píng)比，讓大家都積極上進(jìn)。每個(gè)宿舍的床單、被子都整整齊齊、干干凈凈。生活老師手把手地教我們做力所能及的事，比如疊被子、洗襪子、洗內(nèi)褲等，把我們從一個(gè)個(gè)不會(huì)做事的小孩培養(yǎng)成了勤勞的大孩子。
我為我有一個(gè)這樣的學(xué)校而自豪，我一定要更加珍惜，更加努力。希望有一天錦小能為我而自豪！
【篇二】我心中的學(xué)校初三作文600字
青春蓬勃的朝氣布滿整個(gè)校園，與綠意蔥蘢，鳥語(yǔ)花香的花園相比更勝一籌；與精致獨(dú)具匠心的古典園林相比勝于自然。這樣的氣息就正如那奔放的夏日陽(yáng)光照射著催開花朵，青澀而又生機(jī)勃勃。
不必說(shuō)那翠綠的矮木，五顏六色的鮮花，高大的香樟樹，嫩青的小草；更不必說(shuō)那寬大美麗的校門，古典風(fēng)韻的格致樓，嶄新整齊有序的博學(xué)樓。單是寬闊的操場(chǎng)，就有看不清數(shù)不盡的樂(lè)趣與朝氣。剛臨下課，同學(xué)們便從四面八方涌入操場(chǎng)。男生們賽跑，女生們進(jìn)行球類運(yùn)動(dòng)，操場(chǎng)中間便是一塊布滿草皮的空地，兩個(gè)足球架被支起，同學(xué)們的雙腳靈活的運(yùn)動(dòng)著：跑，跳，踢，攬，毫不含糊。在陽(yáng)光的照耀下，操場(chǎng)上的一切都十分美好，因?yàn)槟鞘乔啻簾òl(fā)的陽(yáng)光與活力，既照亮了校園的每一角，每一處，又照亮了每個(gè)少年的心。
校園中的數(shù)木，高大而繁密。陽(yáng)光透進(jìn)來(lái)，就如黑夜的星星一般閃爍。
天總是那樣晴，早晨陽(yáng)光總是那樣柔和與溫暖人心。伴著樹葉散發(fā)中清新的氧氣步入校園，仿佛一切都已融化，沉重的書包也變得輕盈。映入眼簾的便是夢(mèng)園，那兒的陽(yáng)光略為稀疏，但不缺乏生機(jī)。同樣是花紅樹綠，安靜極了。似乎只能聽見植物們呼吸的聲音。再向前走，便是一縷清泉從石縫中涓涓流出，與自然的金光互相輝映，它有一個(gè)動(dòng)人的名字：?jiǎn)柷?BR> 正午，陽(yáng)光明顯更耀眼了。同學(xué)們便結(jié)伴去享用午餐，那便會(huì)途徑所有的教學(xué)樓。太陽(yáng)越來(lái)越紅，走出博學(xué)樓，回頭望望它那高大的身姿，宛如一個(gè)自信的戴著博士帽的優(yōu)秀青年；轉(zhuǎn)身看去是樣如其名的格致樓，古典的磚瓦覆蓋在屋檐，樓頂立著一個(gè)古香古色的小亭，玻璃窗讓我觀望清里面的一切，它反射著耀眼的光芒。猶如一位老者在向我們陳述那塵封已久的歷史。謹(jǐn)信樓，思源樓，光從字面上理解，就是讓我們做一個(gè)誠(chéng)實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)，會(huì)思考會(huì)珍惜的人。慢慢思考著校園何處不是充滿希冀，充滿陽(yáng)光。
黃昏時(shí)分，籃球場(chǎng)，操場(chǎng)，靜園，夢(mèng)園，杏園，教學(xué)樓，校門都蒙上了一層金紗。給人無(wú)限的遐想，讓我們回顧一天，眺望未來(lái)，陽(yáng)光那活潑的孩子也突然變得成熟起來(lái)，顏色越來(lái)越深沉，正如我們一天天慢慢成長(zhǎng)。
播撒陽(yáng)光的人不僅是太陽(yáng)，更是我們青春的使者，讓美麗的校園。更加燦爛。