高中優(yōu)秀作文700字【五篇】

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    高中生經(jīng)過了多年的語文學(xué)習(xí),已經(jīng)慢慢形成了寫作的能力,但是還是有一部分學(xué)生的作文內(nèi)容十分的空洞,文章內(nèi)容沒有閱讀價(jià)值,無法激發(fā)人們的閱讀欲望。為大家提供《高中優(yōu)秀作文700字【五篇】》,歡迎閱讀。
    【篇一】高中優(yōu)秀作文700字
    當(dāng)今社會(huì),隨著時(shí)代的發(fā)展,我們的生活節(jié)奏也逐漸加快。讀書成了一種對(duì)時(shí)間要求的奢侈,那么能靜下心來認(rèn)真品味經(jīng)典的人也就屈指可數(shù)、寥寥無幾了。許多人只追求娛樂性、功利性的閱讀。他們也許熱愛閱讀,但對(duì)經(jīng)典卻敬而遠(yuǎn)之,他們認(rèn)為經(jīng)典是神圣的,不容輕易褻瀆的。而我認(rèn)為,經(jīng)典,是用來閱讀的。
    馬未都在《開講啦》節(jié)目中的演講令我印象深刻。他從童年時(shí)期就熱愛閱讀,別人糊墻用的書他也要借回去看完后再還給別人。而他看的書的內(nèi)容,不是一些膚淺、庸俗而別無深意的雜書。他看的,是醫(yī)學(xué)書、文學(xué)書,是經(jīng)典。他說“越枯燥的書,你看完后對(duì)你的益處就越大?!倍荫R未都先生看經(jīng)典不只停留在表面,我至今還記得他在《開講啦》現(xiàn)場(chǎng)將《紅樓夢(mèng)》中描寫人物外貌的語句一氣呵成、分毫不差地背下來的畫面。真令人震撼!馬未都只有小學(xué)四年級(jí)的文化水平,而正是他閱讀的經(jīng)典造就了他深厚的文學(xué)底蘊(yùn)。
    毛主席也將閱讀經(jīng)典作為常態(tài)。作為頗有政治遠(yuǎn)見和軍事指導(dǎo)能力的國家領(lǐng)袖,毛主席對(duì)經(jīng)典的閱讀不只局限在軍事上?!都t樓夢(mèng)》、《西游記》、《三國演義》、《水滸傳》,這四大名著,他一樣不落地認(rèn)真品味了一番。其中《紅樓夢(mèng)》,毛主席讀了三遍,對(duì)于其作者曹雪芹亦是給予了高度評(píng)價(jià)。文中的描寫片段,毛主席也能倒背如流。毛主席對(duì)經(jīng)典的閱讀,為我們后人閱讀經(jīng)典,樹立了榜樣。
    我國文壇的魯迅對(duì)經(jīng)典可謂是愛不釋手,從小受經(jīng)典文化熏陶的魯迅先生現(xiàn)在的文學(xué)著作與他從小閱讀經(jīng)典有著密不可分的聯(lián)系。
    經(jīng)典是古代人們嘔心瀝血的著作,閱讀經(jīng)典既是對(duì)他們的尊重經(jīng)典,不是泛泛而讀,囫圇吞棗,而是要用心品味其中的真諦。讓當(dāng)今這個(gè)閱讀缺失的時(shí)代,讓經(jīng)典不再神圣,讓經(jīng)典走進(jìn)千家萬戶。在你工作累了之后,小憩一會(huì)兒時(shí)閱讀經(jīng)典,伴隨著淡淡的古典氣息的香味,進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……
    【篇二】高中優(yōu)秀作文700字
    春天來了,到了一個(gè)花開的季節(jié)。
    我非常喜歡植物,使我每次回到學(xué)校,都感覺像是進(jìn)了花園,再加上來來往往的同學(xué),特別有朝氣蓬勃的感覺。
    蘇東坡曾說過:“取之不盡用之不竭,是造物者之無盡藏也,而吾與子之所共適?!睂?duì)于我們來說,最美麗的不是榮華富貴,而且而是滿室的花香與綠葉。
    坐在教室里,守著窗戶,眺望著窗外的花兒與樹葉,看到那些綠葉對(duì)著我微笑,聞到那些花香與我微語,我總是能夠感覺到生活的氣息和淡然的幸福。
    又或許走出校園,來到鄉(xiāng)野之間,我們也會(huì)經(jīng)常去看一些香草,迷迭香,薄荷……還有各種叫不上名字的花草。這些不僅僅是視覺上的綠色,也是嗅覺上的充盈。
    在這個(gè)季節(jié),紛飛的柳絮,迎面走來的姑娘,都是你感受到幸福的場(chǎng)景,一年之計(jì)在于春,趁著大好的時(shí)光,去春游,去放肆,去享受大自然給我們帶來的魅力。
    看到從泛黃的土地中鉆出來的嫩綠色的小草,我總是充滿感動(dòng),我們一直在追尋生命的幸福,但是“幸?!敝皇且粋€(gè)空洞洞的名詞。什么是幸福?是當(dāng)你看到,聽到,聞到,感受到某種事物而產(chǎn)生的快樂。幸福建立在簡(jiǎn)單的事物上,幸福是用心的體會(huì)。
    如果我們有感受,就像是有了一顆發(fā)現(xiàn)金子的眼睛,你的世界之中,都是魔幻的,美麗的,有創(chuàng)造性的……所過之處,點(diǎn)石成金,點(diǎn)草成林,所有的事物都會(huì)像是小精靈一樣靈動(dòng)起來。
    生活中最本真的,無非柴米油鹽醬醋茶,這些最簡(jiǎn)單而又本真的東西,才是陪伴我們一輩子的。陽光,空氣,水,當(dāng)然,還有愛,親情與美,也可以陪伴我們一生一世。
    有的人家財(cái)萬貫,但是每天紙醉金迷,迷失了自己,亦或者是每天盯著股票的漲幅,看紅了眼睛。而我愿意在春風(fēng)拂過柳梢的時(shí)候,靜靜的看著小孩子們嬉戲打鬧,或者是認(rèn)真的去做一件簡(jiǎn)單的事情。
    愿此生懷著一顆熱愛自然的心,永遠(yuǎn)年輕,漂亮的活著。
    【篇三】高中優(yōu)秀作文700字
    六月的天空比那烈日炎炎的五月多了一份明媚與晴朗,陽光是那么柔和,金燦燦的光輝灑在我們的身上。就像是朋友溫柔的囈語,照亮了我的心房……六月,我們歡聲高歌,如同展翅飛翔,撲向天際的白鴿——傾灑眼淚,揮動(dòng)羽翼,告別我們的童年!
    ——題記
    清晨,涼爽的風(fēng)兒吹拂著我的面頰。我歡快地蹬著腳踏車,向?qū)W校駛?cè)?。操?chǎng)上,人頭攢動(dòng)——到處是閃亮亮的彩帶,隨風(fēng)飄揚(yáng)的還有那鮮艷的五星紅旗。今天要表演大合唱呢,我們班里的同學(xué)都穿著清一色的校服,男生也打扮得格外精神。
    走上演唱臺(tái),我朝旁邊的小可和格格笑了,“一定要加油!”加油,朋友們——這是最后一次了,最后一次了……我多么想再為我最后一個(gè)兒童節(jié)畫上圓滿的句號(hào),我的心中對(duì)這童年充滿著無限的感慨,我想在看她最后一眼……唱吧,唱出來吧!童年就如這歌兒——每一個(gè)跳動(dòng)的音符,每一段歡樂的節(jié)奏都緩緩流過,卻又在我的心中烙下了深深的印記。
    “西邊的太陽就要落山了……”
    旁邊的男生破天荒的張嘴唱了起來。唉,男生總算沒有關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子。我們共同努力了,我們都為自己的童年劃上了一個(gè)完美的句號(hào),我們共同度過了最快樂的“六·一”,真好……如果時(shí)間可以定格在這一刻,該有多好啊!我想再好好看看老師此時(shí)喜悅的臉頰,再看看同學(xué)們認(rèn)真、專注的模樣,再聽聽那些年我們一起學(xué)過的“幼稚”歌……時(shí)光匆匆劃過,兩首歌,短短不到十分鐘。
    回想著十二年來,也就是那匆匆而過,只有那幾顆星子還閃爍著,我依稀記著。
    就要如此別過,心中總有那么多的不舍……眼淚悄悄溢滿眼眶。就要?jiǎng)e了!那五彩繽紛的快樂時(shí)光已化作永恒,我為她加冕——那是不可磨滅、不可超越的“經(jīng)典”!風(fēng)兒已吹干臉上的淚痕,接下來,我要擁抱太陽,展望未來!充滿探索、激情的青春之歌,即將奏響——朋友啊,我們的未來就在前方!
    【篇四】高中優(yōu)秀作文700字
    天空的幸福是穿一身藍(lán);森林的幸福是披一身綠;陽光的幸福是鑲一身金黃;而我們所擁有的幸福卻是五彩繽紛的,以幸福為話題作文?!}記幸福是什么?蠟燭告訴我,幸福就是鞠躬盡瘁、死而后已,盡自己的一點(diǎn)熱來溫暖人們,盡自己的一點(diǎn)光來照亮人們前進(jìn)的道路。駿馬告訴我,幸福就是自由自在,無拘無束,可以在遼闊的草原上盡情地奔跑。雄鷹告訴我,幸福就是展翅高飛博擊長空,朝著自己的夢(mèng)想一點(diǎn)點(diǎn)地飛近……哦,原來幸福就是奉獻(xiàn),就是自由,就是為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力奮斗。
    一位老人在回答一個(gè)身處困惑中的年輕人的提問時(shí),說:“我可以坦然地回答你我什么時(shí)候是最幸福的。我年幼的時(shí)候被父母拋棄,但在孤兒院里我卻得到了無數(shù)的朋友,那時(shí)的我是最幸福的;年輕的時(shí)候失去工作,卻靠自己的力量開創(chuàng)出一番事業(yè);那時(shí)的我是最幸福的;現(xiàn)在的我失去青春,卻擁有深受我的妻子,因此,現(xiàn)在的我是最幸福的!為什么老人能在人生的任何階段都感到自己是最幸福的?
    那是因?yàn)樗麖膩矶疾粚?duì)已經(jīng)失去的東西耿耿于懷,在他眼里,擁有的東西才是珍貴的。
    蠟燭擁有的是悲壯的幸福,駿馬擁有的是豪放的幸福,雄鷹擁有的是拼搏的幸福,而我們所擁有的是什么樣的幸福呢?小時(shí)候的我們,能每天都吃好吃的糖果,每天都穿漂亮的衣服就是幸?!,F(xiàn)在的我們,能和好朋友一起談天說地,每次考試都能取得好成績(jī)就是幸福。
    成年的我們,能找到一份滿意的工作,能擁有一個(gè)美滿的家庭就是幸福。年老的我們能夠一家人熱熱鬧鬧地在一起吃頓團(tuán)圓飯就幸福。這種幸福雖然平淡、簡(jiǎn)單,但是卻很充實(shí)。
    陶淵明的“采菊東籬下,悠然見南山”是一種幸福,李白的“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛去帆濟(jì)滄?!笔且环N幸福,文天祥的“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”是一種幸福,范仲淹的“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”是一種幸福,……既然我們不能擁有一個(gè)轟轟烈烈的幸福,那就讓我們張開雙手擁抱一個(gè)個(gè)平平淡淡的幸福吧!在快樂時(shí),能讓人感到幸福;在悲傷時(shí),更能讓人反思幸福。
    【篇五】高中優(yōu)秀作文700字
    或許是一首歌,或許是一部電影,或許只是一片小小的落葉。有時(shí)候這些極其普通的客觀事物,會(huì)莫名其妙地融到人心底最柔弱的部位,莫名其妙的讓人熱淚盈眶。
    微雨的車站,因貪看一本小說,我竟騰不出手來打傘,遺落在臉上,打在衣服上,有粘人的潮濕感,行人匆匆忙忙的趕路,雨滴封住了饞的嘴,只有雨聲和汽車的聲音在耳邊游蕩。雨聲未停,雨點(diǎn)已止,從書中回過神來的我,忽然發(fā)現(xiàn)雨點(diǎn)不知何時(shí)繞開了我降落,抬頭是桃紅的天空,我驚訝地回頭,正撞上一個(gè)陌生女生的燦爛的笑,彎彎的眉毛,潔白的牙齒,兩個(gè)可愛的酒窩,我也投以信任的微笑,謝謝,又是一個(gè)燦爛的微笑。
    低頭,卻再也看不進(jìn)去書,腦海中是她溫婉明媚的笑。
    我以為,在這個(gè)時(shí)代,冷漠是人與人之間最應(yīng)該保持的關(guān)系,盡管我也希望得到溫暖,我以為陌生人都是因?yàn)槔娌炮呄蛞环健1M管我渴望純真的友誼,看來我錯(cuò)了。
    雨點(diǎn)不小心碰到書頁上,像眉批和簽注,更像她溫暖的笑。身上不覺得濕了,眼眶卻已濕潤。
    生活的車輪滾滾向前,沒有停止的機(jī)會(huì),沒有思考的余地。
    一模表彰大會(huì)上,我靜靜的坐在角落里,我知道,那個(gè)閃耀的舞臺(tái)不是屬于我的,并且也許不會(huì)屬于我了,因?yàn)槲业睦砭C是不及格。
    憑什么校領(lǐng)導(dǎo),什么優(yōu)秀學(xué)生代表講話去吧,我的耳中,我的心中只是干凈的秋風(fēng)聲。韓彤,韓彤,似乎有人在叫我。抬頭,是班主任,來,這是學(xué)校發(fā)給你的本,是為了鼓勵(lì)你這樣的有潛力卻沒考好的學(xué)生的。
    翻開一本的第一頁,一個(gè)圓圓的,大大的,紅紅的獎(jiǎng),正呲著牙耀武揚(yáng)威的嘲笑我,是鼓勵(lì)嗎?諷刺吧,我把本丟到一邊,沒有意義的,我在心中默念。
    你想什么呢?班主任問,啊?哦,沒,沒什么,那就好好干了,下次一定要考好。她拍著我的.肩,眼里是堅(jiān)定的信念,似乎要考好的是她。
    我的心顫動(dòng)了。
    我有什么理由不好好干呢?我對(duì)不起班主任吧!
    那本,我知道的,只有一個(gè)我這樣的有潛力卻沒考好的人擁有,只有他一個(gè)班主任費(fèi)盡心思的準(zhǔn)備了它。
    它的封面是一艘遠(yuǎn)行的白帆,在朝陽中,海的鱗片熠熠發(fā)光,扉頁上,除了獎(jiǎng)還有我堅(jiān)定的誓言。
    歲月滾滾向前,歲月漲潮時(shí),在人生的沙灘上留下無數(shù)的獨(dú)一無二的記憶海螺。
    海螺是載體,吹響海螺,引起人的內(nèi)心的觸動(dòng),帶個(gè)人的珍貴的回憶,還有莫名其妙的熱淚盈眶,這就是感動(dòng)。