作文分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。作文體裁包括記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文,寫好作文的核心,首先是大量的積累。下面是收集整理的2020高考優(yōu)秀作文范文,歡迎借鑒參考。

2020高考優(yōu)秀作文范文:篇一
好的團(tuán)隊(duì),是可以提升一個(gè)人的綜合能力的,不管是為人處事,還是相關(guān)的專業(yè)方面的能力。
以前只是覺得這道理是正確的?,F(xiàn)在則是漸漸地覺得,這道理簡單是太對了。
好的團(tuán)隊(duì),就是好的伙伴,就是一群都很積極上進(jìn),想著有更好發(fā)展的人在一起,在彼此想懈怠,掉隊(duì)的時(shí)候,互相拉扯上一把。前不久,新聞中提到了學(xué)霸宿舍,就是這樣的一個(gè)縮影吧。
同一個(gè)宿舍里的幾個(gè)學(xué)生,都不約而同地考了世界的研究生,博士生。其中,就是存在他們互相督促,互相鼓勵(lì)的力量。
當(dāng)有一個(gè)同學(xué)因?yàn)閷W(xué)累了,或者其他原因?qū)е聦W(xué)習(xí)情緒低落,立馬就有同伴給予鼓勵(lì)與支持,把目標(biāo)具像化,激勵(lì)著對方。
可以說,在這樣的氛圍中,是幸運(yùn)的,當(dāng)然也要當(dāng)事人自己是非常有努力上進(jìn)的內(nèi)心的。
還看過一個(gè)故事,說有一對父子去旅行,后來他們到了一個(gè)像民宿一樣的地方,那里住著一群自由自在的藝術(shù)家。
這些藝術(shù)家的生活很簡樸,他們的日常內(nèi)容有的是寫歌,有的是畫畫,所以他們把大部分的資金都放在藝術(shù)創(chuàng)作上,所以對于生活要求不高,所以他們一群人是像學(xué)生時(shí)代一樣,住在一個(gè)宿舍里的。
他們有著規(guī)律的生活,就像早起這一點(diǎn)。但是每個(gè)人早起的時(shí)間點(diǎn)是不一樣的。
于是在這種想過自律的早起生活,但又不影響他人的情況,他們居然是把鬧鐘統(tǒng)一放在屋子中間的桌子上,這樣不管是誰的鬧鐘響,那人怕吵醒別人,就會趕緊起床關(guān)鬧鐘,這樣就起到了迫使自己早起的作用。
后來漸漸地生物鐘形成了,很多人就會在鬧鐘響來的前幾分鐘就醒了,就避免了吵到別人了。
這就是有同樣積極上進(jìn)的意識,這樣的一個(gè)氛圍,一個(gè)團(tuán)隊(duì),是真的很棒。
2020高考優(yōu)秀作文范文:篇二
請,牢牢抓住我的手。
——題記
那年地震,受到驚嚇的我在操場上嚎啕大哭,恐懼無助間,一雙手突然將我緊緊擁住,輕撫我的脊背。
那年冬天,在上學(xué)的路上,悶頭往前沖的我差點(diǎn)碰上了疾馳而來的汽車,危急關(guān)頭,一雙手猛地將我拉回,并緊緊攥住我的手。
是這雙手,在寒冷時(shí)給我添上衣服蓋上被子。
是這雙手,在我饑餓時(shí)給我烹飪美味的食物。
還是這雙手,在我犯錯(cuò)誤時(shí)狠狠地懲罰我。
這手是我父母的。他們給了我保護(hù),給了我溫暖,給了我力量,他們也給了我信心和勇氣,讓我在遭遇人生坎坷和挫折時(shí),不再弱不禁風(fēng)。
人們常說:“愛是出生時(shí)就被賦予的?!笨v使知道生下你會遭多大的罪,擔(dān)多少的累。因?yàn)閻勰?,于是有了你?BR> 我還記得,小時(shí)候的我很調(diào)皮,犯錯(cuò)還不承認(rèn)錯(cuò)誤,媽媽氣得直抺眼淚,爸爸氣得吹胡子瞪眼,爸爸把他寬厚的手重重地落在我稚嫩的小手上,火辣辣地疼,我哭了,委屈地哭了;我也還記得我偷偷拿家里的錢買零食被發(fā)現(xiàn),爸爸痛心疾首的模樣,他一邊用手拍打著自己的頭,一邊失望地嘆氣,我深深地埋著頭,不敢說一句話,這些我尚不懂事時(shí)的幼稚行為,不知怎的,通通都留在我的腦海中,揮之不去。
只是,那時(shí)的媽媽爸爸依然年輕著,雙手溫暖而有力。他們的大手牽著我的小手,一步步地向前走著。而現(xiàn)在,十五六歲的我也長大了懂事了,不會再因?yàn)樽祓挾的眉依锏腻X去買零食;不會再因?yàn)闆]得到心愛的玩具而哭鼻子;不會再無休無止地鬧小脾氣。但時(shí)光荏苒間,他們卻老了。有時(shí)與爸爸媽媽一起看電視,轉(zhuǎn)頭間偶然瞥到的根根白發(fā)刺痛了我的雙眼;冬天圍在火爐邊取暖時(shí),看著媽媽的手,竟然發(fā)現(xiàn)已不再是曾經(jīng)的光滑白嫩,它變得粗糙暗黃,甚至有了老繭。突然,我察覺到了歲月,它無形中已經(jīng)改變了一切,讓人猝不及防。
現(xiàn)在的我,課業(yè)壓力大了卻又從內(nèi)心深處體會到了父母的艱辛。每周回家當(dāng)看到飯桌上總是擺滿了熱騰騰的飯菜,我內(nèi)心總是充盈著感動,我多么幸運(yùn)而又幸福啊,是他們賦予了我生命,是他們溫暖的大手呵護(hù)著我,讓我無憂無慮地成長。然而我卻害怕。如果有一天爸爸媽媽真的老了,他們的雙手已經(jīng)不再那么有力,不能再像小時(shí)候我跌倒那樣把我迅速扶起;也不能在我傷心難過時(shí)給我一個(gè)用力的擁抱;又或許,他們老了卻像小時(shí)候不懂事的我,有時(shí)會無理取鬧,偶爾會受傷跌倒,會在遭遇困難或傷心無助時(shí),卻默默地一句話也不說。
那些兒時(shí)的片段一一回放,像發(fā)黃的老照片記錄著曾經(jīng)。當(dāng)發(fā)生地震,無助而又恐慌時(shí)是媽媽緊緊地抱住我,一遍又一遍地安慰我:“別哭,媽媽在,抓緊媽媽的手啊。”當(dāng)差點(diǎn)發(fā)生危險(xiǎn)時(shí),是爸爸,一把拽住我的手,他一遍又一遍生氣地囑咐我:“叫你抓緊我的手啊!”深夜寒冷時(shí)是媽媽給我蓋上了被子;肚子餓時(shí)是爸爸親手給我煮飯……
您們把您們的手給了我,一手把我拉扯大,給了我保護(hù),給了我溫暖,給了我力量,給了我信心和勇氣,給了我生活和學(xué)習(xí)的能力,讓我一天天茁壯成長。當(dāng)您們老了,請抓緊我,牢牢地的抓緊我,讓我來當(dāng)您們的拐杖,成為您們的溫暖與力量。
時(shí)間是沙漏,讓愛的人都溜走。當(dāng)時(shí)間再也抵不住歲月的侵蝕,爸爸媽媽,請一定牢牢抓住我的手,讓我?guī)е鷤兝^續(xù)前行。

2020高考優(yōu)秀作文范文:篇三
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好,今天我們來聊聊勞動。
雨果曾言:“未來將屬于兩種人:思想的人和勞動的人,實(shí)際上,這兩種人是一種人,因?yàn)樗枷胍彩莿趧??!睋Q言之,勞動者始終主宰著時(shí)代。他們的身影穿梭在各個(gè)時(shí)代、地點(diǎn),沉默而高貴。
陽光沿著既定的軌道滑動,那是先民們銘記于文字中的勞作日常。天有四時(shí),他們有條不紊地?fù)]舞著雙臂,修犁、耕種、采桑、織布、收割、釀酒……從身邊起伏而過,如松濤一般現(xiàn)出季節(jié)痕跡的自然之聲,仿佛一種應(yīng)和:春天的鶯啼,夏日的蟬鳴,秋季蟋蟀振翅,入冬,雪沉沉壓住聲響,只有灶頭的柴火不時(shí)發(fā)出噼里啪啦的低唱,彌漫出一絲絲甜香,勞動,讓生命的脈絡(luò)由此相續(xù)。
鏡頭一轉(zhuǎn),穩(wěn)定而較為遲緩的農(nóng)耕時(shí)代中躍入了工業(yè)革命的火種勞動以一種新的形式在延續(xù)。電光穿透蒸汽的薄霧,世界像堆積木似地層層涂上更加鮮亮的色彩,路更平坦,車如游蟻,留聲機(jī)里有婉轉(zhuǎn)清晰的聲線。文學(xué)家和哲學(xué)家們在燈光下?lián)崦^他們被打印成鉛字的作品,那些小小的黑體字將要插上翅膀飛往世界各地,再無阻礙,在各種國籍和膚色的人心里點(diǎn)燃起另一種光亮。新的勞動,帶來工業(yè)時(shí)代的喜悅歡欣以及覺醒,像碟片里音樂家的琴鍵,不斷呼出新的渴盼,工業(yè)時(shí)代,又促進(jìn)新的勞動發(fā)展。
時(shí)光繼續(xù)向前輪轉(zhuǎn),如今大多數(shù)人都是電子科技的擁躉,“勞動”可以斷檔隱匿了嗎?并不,科技時(shí)代更需要勞動,唯有思考,唯有親自實(shí)踐,才能在信息爆炸時(shí)代獲得屬于自己的真知。我們習(xí)慣了簡化而便利的一切,只需手指輕輕一劃,很多問題似乎就已迎刃而解。但這不是生活全部的奧義,當(dāng)然不是——冰冷的器械不能代替經(jīng)驗(yàn)、情感以及溝通。“為學(xué)雖有聰明之資,必須做遲鈍工夫,始得。”求學(xué)問如是,其他事業(yè)何嘗不是如此?科技的進(jìn)步只是為大家提供了利器,而人的思考和直接經(jīng)驗(yàn)怎能被代替?要想真正了解并精通,除非自己動手,否則終究是紙上談兵,隔靴搔癢。打開網(wǎng)絡(luò),搜索時(shí)爭先恐后冒出的種種“教程”,真可謂是“亂花漸欲迷人眼”,但如何去做,此過程中幾有分符合自身情形,如何因地制宜,適時(shí)調(diào)整,都是極其現(xiàn)實(shí)的問題,需要我們自己去不斷地思考、嘗試。
你仍然甘心做一個(gè)“電子奴隸”嗎?相信我,只要嘗到了“自己動手,豐衣足食”的快樂,可得的、重復(fù)濫用的事物所蠱惑。無論身處何處,你的思想將伸向宇宙般廣大、星河般燦爛的境地,你感到無限的幸福,因?yàn)槟阍谒伎己蛣趧又袑?shí)現(xiàn)了真正的獨(dú)一無二的自我。
從農(nóng)耕時(shí)代到工業(yè)時(shí)代,從田間地頭到宇宙天空,從注目方寸到思接千里,不同時(shí)代的勞動,讓我們得以不斷掙脫牢籠,我們也可以成為新時(shí)代的新勞動者,打破新時(shí)代出現(xiàn)的新牢籠!
謝謝大家。
2020高考優(yōu)秀作文范文:篇四
的數(shù)學(xué)家瓦爾德在二戰(zhàn)時(shí)因排除眾議建議美軍在飛機(jī)引擎處安置裝甲,在很大程度上幫助美軍贏得了第二次世界大戰(zhàn),也因此產(chǎn)生了的"幸存者偏差"理論。通俗地講,就是人們常常偏信來自于幸存者的資料、數(shù)據(jù),而不去探究"死亡者"的信息,因而資訊與真實(shí)情況存在偏差。現(xiàn)實(shí)生活中,小到個(gè)人生活大到商業(yè)運(yùn)作,"幸存者偏差"現(xiàn)象無處不在。
作為學(xué)生,常遇到的問題就是擇校、選擇補(bǔ)課班。家長們選擇的標(biāo)準(zhǔn)通常依靠的是升學(xué)率、高分學(xué)生的數(shù)量和成績,而不去看低分學(xué)生的占比和分?jǐn)?shù),更不去考慮學(xué)校的整體教學(xué)質(zhì)量、師資力量、和是否因材施教。盡管家長們都知道每個(gè)學(xué)生都是有獨(dú)立個(gè)性、學(xué)習(xí)習(xí)慣、興趣特長的個(gè)體,也承認(rèn)很多優(yōu)秀的學(xué)生本身就是天資過人,但由于"幸存者偏差"的誤導(dǎo),他們?nèi)砸蝗~障目,心存僥幸。
今天對于全中國975萬考生來講都是一個(gè)重要的日子,寒窗苦讀數(shù)十載,千軍萬馬擠獨(dú)木橋,為的是什么?就是為了能考上清華、北大這樣的知名學(xué)府。因?yàn)榧议L和考生們看到以往清華、北大的畢業(yè)生都能找到好工作,擁有較同齡人更高的收入??墒?,正因?yàn)?quot;幸存者偏差"效應(yīng),媒體爭相報(bào)道的都是高等學(xué)府優(yōu)秀畢業(yè)生的案例,而不去追蹤、探究那些畢業(yè)即失業(yè)的學(xué)生現(xiàn)狀。畢竟,社會鼓勵(lì)宣揚(yáng)正向、積極的思想,以慰藉讀者,給人以希望。這就給普通老百姓造成一種錯(cuò)覺,即頂尖畢業(yè)的所有人都是優(yōu)秀的。
那么,很多人可能不理解,從中國頂尖學(xué)府畢業(yè)的學(xué)子怎么會找不到工作或工作一般、收入平平呢?這里面其實(shí)同樣蘊(yùn)含著"幸存者偏差"現(xiàn)象。從大的概率上講,人們普遍認(rèn)為學(xué)習(xí)好,就能考上知名大學(xué),就會擁有一片光明的就業(yè)前景,因而擁有完美人生??扇藗兺恢阑蜻x擇不聽、不看、不相信,很多僅僅關(guān)注學(xué)習(xí)成績的學(xué)生,由于知識面狹窄被擠出職場;由于興趣貧乏、不擅長與人溝通、合作,余生寡味;甚至,一些成績優(yōu)秀,習(xí)慣被人仰視的畢業(yè)生,人生中遭遇一點(diǎn)小挫折就選擇結(jié)束生命。
跳出個(gè)人學(xué)習(xí)、生活的小視野,放眼看社會,理順一些商業(yè)發(fā)展的規(guī)律、脈搏,不難發(fā)現(xiàn),很多人和事的失敗往往是由于受"幸存者偏差"的影響。拿從前年開始在全國各地上演的如火如荼的共享單車來舉例。當(dāng)一些共享單車初現(xiàn)成功的時(shí)候,很多人覺得自己看明白了盈利者成功的商業(yè)模式,也順而跟風(fēng)為之,可忽略了其他做該項(xiàng)目失敗者的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和諸如市場飽和率、占有率的問題。
因?yàn)?quot;幸存者偏差",人們常常以偏概全,結(jié)果導(dǎo)致跟風(fēng)而上、一味效仿,而不去正視"死亡者"、"失敗者"的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。即便是特效藥,也只是對某一部分群體有效,不可能對所有人都奏效。即便是成功的商業(yè)模式,也是經(jīng)過不斷歷練、修正建立的,而不能一味盲目照搬。道理其實(shí)每個(gè)人都懂,"幸存者偏差"這個(gè)理論,人們雖然以前可能不知道它的確切名稱,但也略知其中道理,只是人們傾向于從主觀上選擇讓自己輕信"幸存者"的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn),而不愿意聽"死亡者"說話,畢竟,他們也不能說話。

2020高考優(yōu)秀作文范文:篇五
在江南霪霪的細(xì)雨中,撐一把油紙傘,看柳下打馬徐行的過客。在長安精雕的窗欞旁,引一壺杜康,賞一輪不及故鄉(xiāng)明的玉盤。在漠北仆仆的黃沙中,滿上一張彎弓,聽金戈鐵馬里隱約的《梅花落》。
中國味總是這樣不經(jīng)意地展示他傲人的風(fēng)采,小至一方刻印,大至一方水土,“中國味”這三個(gè)字濃縮了從海島到平原,又從平原到高原的一切,濃郁得口齒留香,意猶未盡。但這美味正被全球化的浪潮一點(diǎn)點(diǎn)稀釋,變成紛繁雜燴里的一道調(diào)味菜,中國味,你還嘗得出嗎?“良辰美景都付于,奈何天?!币磺赌档ねぁ烦^了那個(gè)且聽且吟的腔調(diào)?!队螆@驚夢》驚不醒紙醉金迷的人們。多美的中國藝術(shù)瑰寶,卻只能從視頻模糊的光影中尋找杜麗娘的倩影。于丹教授曾做過專題節(jié)目,一出出折子戲被解讀被透析,但這些過眼云煙的一幕幕在閃爍的熒光屏上一晃,留給我更多的卻是對文化的嘆息。
你脫下鳳冠霞帔,將油彩擦去,大紅的帷幔結(jié)束了這出戲。昆曲所處的尷尬局面也是許多傳統(tǒng)藝術(shù)所正面臨的,希望這大紅的幔布在緩緩閉上之后還能再度拉開。
“執(zhí)子之手,與子偕老”,是具中國味的真情告白,比起直譯的“我愛你”更有中國人骨子里的含蓄雋永?!靶≤幋埃釆y,相顧無言,惟有淚千行”不著一字,盡得風(fēng)流。這是一格格的方塊字才可能擁有的魅力。而今,充斥著現(xiàn)代味的詩歌,可以輕易地?fù)Q上“字母裝”,流傳于世界每個(gè)角落,卻再也回不去盛唐時(shí)素胚韻腳的中國味了。那些絕版的李白、蘇軾、無名氏,在柜子的頂格發(fā)出灰蒙蒙的光,照得人心寒。
中國味中又一道美味叫“劍”。那個(gè)血雨腥風(fēng)的江湖,那個(gè)快意恩仇的江湖,那個(gè)俠骨柔情的江湖都離不開一把好劍。鑄一支名劍花費(fèi)多少功夫還有多少人知道?只有深山里的師徒二人還在緬懷那個(gè)熱血飛揚(yáng)的年頭,而我們,全身的熱血已在逐代的平和中變得循規(guī)蹈矩,早忘了祖先們的激情。
中國味還有多少正在溶解,多少已被替代?我們還有多少尚來不及品味就已被一碗雜燴取代?請大聲呼喊:“給我來碗中國味!”

2020高考優(yōu)秀作文范文:篇一
好的團(tuán)隊(duì),是可以提升一個(gè)人的綜合能力的,不管是為人處事,還是相關(guān)的專業(yè)方面的能力。
以前只是覺得這道理是正確的?,F(xiàn)在則是漸漸地覺得,這道理簡單是太對了。
好的團(tuán)隊(duì),就是好的伙伴,就是一群都很積極上進(jìn),想著有更好發(fā)展的人在一起,在彼此想懈怠,掉隊(duì)的時(shí)候,互相拉扯上一把。前不久,新聞中提到了學(xué)霸宿舍,就是這樣的一個(gè)縮影吧。
同一個(gè)宿舍里的幾個(gè)學(xué)生,都不約而同地考了世界的研究生,博士生。其中,就是存在他們互相督促,互相鼓勵(lì)的力量。
當(dāng)有一個(gè)同學(xué)因?yàn)閷W(xué)累了,或者其他原因?qū)е聦W(xué)習(xí)情緒低落,立馬就有同伴給予鼓勵(lì)與支持,把目標(biāo)具像化,激勵(lì)著對方。
可以說,在這樣的氛圍中,是幸運(yùn)的,當(dāng)然也要當(dāng)事人自己是非常有努力上進(jìn)的內(nèi)心的。
還看過一個(gè)故事,說有一對父子去旅行,后來他們到了一個(gè)像民宿一樣的地方,那里住著一群自由自在的藝術(shù)家。
這些藝術(shù)家的生活很簡樸,他們的日常內(nèi)容有的是寫歌,有的是畫畫,所以他們把大部分的資金都放在藝術(shù)創(chuàng)作上,所以對于生活要求不高,所以他們一群人是像學(xué)生時(shí)代一樣,住在一個(gè)宿舍里的。
他們有著規(guī)律的生活,就像早起這一點(diǎn)。但是每個(gè)人早起的時(shí)間點(diǎn)是不一樣的。
于是在這種想過自律的早起生活,但又不影響他人的情況,他們居然是把鬧鐘統(tǒng)一放在屋子中間的桌子上,這樣不管是誰的鬧鐘響,那人怕吵醒別人,就會趕緊起床關(guān)鬧鐘,這樣就起到了迫使自己早起的作用。
后來漸漸地生物鐘形成了,很多人就會在鬧鐘響來的前幾分鐘就醒了,就避免了吵到別人了。
這就是有同樣積極上進(jìn)的意識,這樣的一個(gè)氛圍,一個(gè)團(tuán)隊(duì),是真的很棒。
2020高考優(yōu)秀作文范文:篇二
請,牢牢抓住我的手。
——題記
那年地震,受到驚嚇的我在操場上嚎啕大哭,恐懼無助間,一雙手突然將我緊緊擁住,輕撫我的脊背。
那年冬天,在上學(xué)的路上,悶頭往前沖的我差點(diǎn)碰上了疾馳而來的汽車,危急關(guān)頭,一雙手猛地將我拉回,并緊緊攥住我的手。
是這雙手,在寒冷時(shí)給我添上衣服蓋上被子。
是這雙手,在我饑餓時(shí)給我烹飪美味的食物。
還是這雙手,在我犯錯(cuò)誤時(shí)狠狠地懲罰我。
這手是我父母的。他們給了我保護(hù),給了我溫暖,給了我力量,他們也給了我信心和勇氣,讓我在遭遇人生坎坷和挫折時(shí),不再弱不禁風(fēng)。
人們常說:“愛是出生時(shí)就被賦予的?!笨v使知道生下你會遭多大的罪,擔(dān)多少的累。因?yàn)閻勰?,于是有了你?BR> 我還記得,小時(shí)候的我很調(diào)皮,犯錯(cuò)還不承認(rèn)錯(cuò)誤,媽媽氣得直抺眼淚,爸爸氣得吹胡子瞪眼,爸爸把他寬厚的手重重地落在我稚嫩的小手上,火辣辣地疼,我哭了,委屈地哭了;我也還記得我偷偷拿家里的錢買零食被發(fā)現(xiàn),爸爸痛心疾首的模樣,他一邊用手拍打著自己的頭,一邊失望地嘆氣,我深深地埋著頭,不敢說一句話,這些我尚不懂事時(shí)的幼稚行為,不知怎的,通通都留在我的腦海中,揮之不去。
只是,那時(shí)的媽媽爸爸依然年輕著,雙手溫暖而有力。他們的大手牽著我的小手,一步步地向前走著。而現(xiàn)在,十五六歲的我也長大了懂事了,不會再因?yàn)樽祓挾的眉依锏腻X去買零食;不會再因?yàn)闆]得到心愛的玩具而哭鼻子;不會再無休無止地鬧小脾氣。但時(shí)光荏苒間,他們卻老了。有時(shí)與爸爸媽媽一起看電視,轉(zhuǎn)頭間偶然瞥到的根根白發(fā)刺痛了我的雙眼;冬天圍在火爐邊取暖時(shí),看著媽媽的手,竟然發(fā)現(xiàn)已不再是曾經(jīng)的光滑白嫩,它變得粗糙暗黃,甚至有了老繭。突然,我察覺到了歲月,它無形中已經(jīng)改變了一切,讓人猝不及防。
現(xiàn)在的我,課業(yè)壓力大了卻又從內(nèi)心深處體會到了父母的艱辛。每周回家當(dāng)看到飯桌上總是擺滿了熱騰騰的飯菜,我內(nèi)心總是充盈著感動,我多么幸運(yùn)而又幸福啊,是他們賦予了我生命,是他們溫暖的大手呵護(hù)著我,讓我無憂無慮地成長。然而我卻害怕。如果有一天爸爸媽媽真的老了,他們的雙手已經(jīng)不再那么有力,不能再像小時(shí)候我跌倒那樣把我迅速扶起;也不能在我傷心難過時(shí)給我一個(gè)用力的擁抱;又或許,他們老了卻像小時(shí)候不懂事的我,有時(shí)會無理取鬧,偶爾會受傷跌倒,會在遭遇困難或傷心無助時(shí),卻默默地一句話也不說。
那些兒時(shí)的片段一一回放,像發(fā)黃的老照片記錄著曾經(jīng)。當(dāng)發(fā)生地震,無助而又恐慌時(shí)是媽媽緊緊地抱住我,一遍又一遍地安慰我:“別哭,媽媽在,抓緊媽媽的手啊。”當(dāng)差點(diǎn)發(fā)生危險(xiǎn)時(shí),是爸爸,一把拽住我的手,他一遍又一遍生氣地囑咐我:“叫你抓緊我的手啊!”深夜寒冷時(shí)是媽媽給我蓋上了被子;肚子餓時(shí)是爸爸親手給我煮飯……
您們把您們的手給了我,一手把我拉扯大,給了我保護(hù),給了我溫暖,給了我力量,給了我信心和勇氣,給了我生活和學(xué)習(xí)的能力,讓我一天天茁壯成長。當(dāng)您們老了,請抓緊我,牢牢地的抓緊我,讓我來當(dāng)您們的拐杖,成為您們的溫暖與力量。
時(shí)間是沙漏,讓愛的人都溜走。當(dāng)時(shí)間再也抵不住歲月的侵蝕,爸爸媽媽,請一定牢牢抓住我的手,讓我?guī)е鷤兝^續(xù)前行。

2020高考優(yōu)秀作文范文:篇三
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好,今天我們來聊聊勞動。
雨果曾言:“未來將屬于兩種人:思想的人和勞動的人,實(shí)際上,這兩種人是一種人,因?yàn)樗枷胍彩莿趧??!睋Q言之,勞動者始終主宰著時(shí)代。他們的身影穿梭在各個(gè)時(shí)代、地點(diǎn),沉默而高貴。
陽光沿著既定的軌道滑動,那是先民們銘記于文字中的勞作日常。天有四時(shí),他們有條不紊地?fù)]舞著雙臂,修犁、耕種、采桑、織布、收割、釀酒……從身邊起伏而過,如松濤一般現(xiàn)出季節(jié)痕跡的自然之聲,仿佛一種應(yīng)和:春天的鶯啼,夏日的蟬鳴,秋季蟋蟀振翅,入冬,雪沉沉壓住聲響,只有灶頭的柴火不時(shí)發(fā)出噼里啪啦的低唱,彌漫出一絲絲甜香,勞動,讓生命的脈絡(luò)由此相續(xù)。
鏡頭一轉(zhuǎn),穩(wěn)定而較為遲緩的農(nóng)耕時(shí)代中躍入了工業(yè)革命的火種勞動以一種新的形式在延續(xù)。電光穿透蒸汽的薄霧,世界像堆積木似地層層涂上更加鮮亮的色彩,路更平坦,車如游蟻,留聲機(jī)里有婉轉(zhuǎn)清晰的聲線。文學(xué)家和哲學(xué)家們在燈光下?lián)崦^他們被打印成鉛字的作品,那些小小的黑體字將要插上翅膀飛往世界各地,再無阻礙,在各種國籍和膚色的人心里點(diǎn)燃起另一種光亮。新的勞動,帶來工業(yè)時(shí)代的喜悅歡欣以及覺醒,像碟片里音樂家的琴鍵,不斷呼出新的渴盼,工業(yè)時(shí)代,又促進(jìn)新的勞動發(fā)展。
時(shí)光繼續(xù)向前輪轉(zhuǎn),如今大多數(shù)人都是電子科技的擁躉,“勞動”可以斷檔隱匿了嗎?并不,科技時(shí)代更需要勞動,唯有思考,唯有親自實(shí)踐,才能在信息爆炸時(shí)代獲得屬于自己的真知。我們習(xí)慣了簡化而便利的一切,只需手指輕輕一劃,很多問題似乎就已迎刃而解。但這不是生活全部的奧義,當(dāng)然不是——冰冷的器械不能代替經(jīng)驗(yàn)、情感以及溝通。“為學(xué)雖有聰明之資,必須做遲鈍工夫,始得。”求學(xué)問如是,其他事業(yè)何嘗不是如此?科技的進(jìn)步只是為大家提供了利器,而人的思考和直接經(jīng)驗(yàn)怎能被代替?要想真正了解并精通,除非自己動手,否則終究是紙上談兵,隔靴搔癢。打開網(wǎng)絡(luò),搜索時(shí)爭先恐后冒出的種種“教程”,真可謂是“亂花漸欲迷人眼”,但如何去做,此過程中幾有分符合自身情形,如何因地制宜,適時(shí)調(diào)整,都是極其現(xiàn)實(shí)的問題,需要我們自己去不斷地思考、嘗試。
你仍然甘心做一個(gè)“電子奴隸”嗎?相信我,只要嘗到了“自己動手,豐衣足食”的快樂,可得的、重復(fù)濫用的事物所蠱惑。無論身處何處,你的思想將伸向宇宙般廣大、星河般燦爛的境地,你感到無限的幸福,因?yàn)槟阍谒伎己蛣趧又袑?shí)現(xiàn)了真正的獨(dú)一無二的自我。
從農(nóng)耕時(shí)代到工業(yè)時(shí)代,從田間地頭到宇宙天空,從注目方寸到思接千里,不同時(shí)代的勞動,讓我們得以不斷掙脫牢籠,我們也可以成為新時(shí)代的新勞動者,打破新時(shí)代出現(xiàn)的新牢籠!
謝謝大家。
2020高考優(yōu)秀作文范文:篇四
的數(shù)學(xué)家瓦爾德在二戰(zhàn)時(shí)因排除眾議建議美軍在飛機(jī)引擎處安置裝甲,在很大程度上幫助美軍贏得了第二次世界大戰(zhàn),也因此產(chǎn)生了的"幸存者偏差"理論。通俗地講,就是人們常常偏信來自于幸存者的資料、數(shù)據(jù),而不去探究"死亡者"的信息,因而資訊與真實(shí)情況存在偏差。現(xiàn)實(shí)生活中,小到個(gè)人生活大到商業(yè)運(yùn)作,"幸存者偏差"現(xiàn)象無處不在。
作為學(xué)生,常遇到的問題就是擇校、選擇補(bǔ)課班。家長們選擇的標(biāo)準(zhǔn)通常依靠的是升學(xué)率、高分學(xué)生的數(shù)量和成績,而不去看低分學(xué)生的占比和分?jǐn)?shù),更不去考慮學(xué)校的整體教學(xué)質(zhì)量、師資力量、和是否因材施教。盡管家長們都知道每個(gè)學(xué)生都是有獨(dú)立個(gè)性、學(xué)習(xí)習(xí)慣、興趣特長的個(gè)體,也承認(rèn)很多優(yōu)秀的學(xué)生本身就是天資過人,但由于"幸存者偏差"的誤導(dǎo),他們?nèi)砸蝗~障目,心存僥幸。
今天對于全中國975萬考生來講都是一個(gè)重要的日子,寒窗苦讀數(shù)十載,千軍萬馬擠獨(dú)木橋,為的是什么?就是為了能考上清華、北大這樣的知名學(xué)府。因?yàn)榧议L和考生們看到以往清華、北大的畢業(yè)生都能找到好工作,擁有較同齡人更高的收入??墒?,正因?yàn)?quot;幸存者偏差"效應(yīng),媒體爭相報(bào)道的都是高等學(xué)府優(yōu)秀畢業(yè)生的案例,而不去追蹤、探究那些畢業(yè)即失業(yè)的學(xué)生現(xiàn)狀。畢竟,社會鼓勵(lì)宣揚(yáng)正向、積極的思想,以慰藉讀者,給人以希望。這就給普通老百姓造成一種錯(cuò)覺,即頂尖畢業(yè)的所有人都是優(yōu)秀的。
那么,很多人可能不理解,從中國頂尖學(xué)府畢業(yè)的學(xué)子怎么會找不到工作或工作一般、收入平平呢?這里面其實(shí)同樣蘊(yùn)含著"幸存者偏差"現(xiàn)象。從大的概率上講,人們普遍認(rèn)為學(xué)習(xí)好,就能考上知名大學(xué),就會擁有一片光明的就業(yè)前景,因而擁有完美人生??扇藗兺恢阑蜻x擇不聽、不看、不相信,很多僅僅關(guān)注學(xué)習(xí)成績的學(xué)生,由于知識面狹窄被擠出職場;由于興趣貧乏、不擅長與人溝通、合作,余生寡味;甚至,一些成績優(yōu)秀,習(xí)慣被人仰視的畢業(yè)生,人生中遭遇一點(diǎn)小挫折就選擇結(jié)束生命。
跳出個(gè)人學(xué)習(xí)、生活的小視野,放眼看社會,理順一些商業(yè)發(fā)展的規(guī)律、脈搏,不難發(fā)現(xiàn),很多人和事的失敗往往是由于受"幸存者偏差"的影響。拿從前年開始在全國各地上演的如火如荼的共享單車來舉例。當(dāng)一些共享單車初現(xiàn)成功的時(shí)候,很多人覺得自己看明白了盈利者成功的商業(yè)模式,也順而跟風(fēng)為之,可忽略了其他做該項(xiàng)目失敗者的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和諸如市場飽和率、占有率的問題。
因?yàn)?quot;幸存者偏差",人們常常以偏概全,結(jié)果導(dǎo)致跟風(fēng)而上、一味效仿,而不去正視"死亡者"、"失敗者"的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。即便是特效藥,也只是對某一部分群體有效,不可能對所有人都奏效。即便是成功的商業(yè)模式,也是經(jīng)過不斷歷練、修正建立的,而不能一味盲目照搬。道理其實(shí)每個(gè)人都懂,"幸存者偏差"這個(gè)理論,人們雖然以前可能不知道它的確切名稱,但也略知其中道理,只是人們傾向于從主觀上選擇讓自己輕信"幸存者"的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn),而不愿意聽"死亡者"說話,畢竟,他們也不能說話。

2020高考優(yōu)秀作文范文:篇五
在江南霪霪的細(xì)雨中,撐一把油紙傘,看柳下打馬徐行的過客。在長安精雕的窗欞旁,引一壺杜康,賞一輪不及故鄉(xiāng)明的玉盤。在漠北仆仆的黃沙中,滿上一張彎弓,聽金戈鐵馬里隱約的《梅花落》。
中國味總是這樣不經(jīng)意地展示他傲人的風(fēng)采,小至一方刻印,大至一方水土,“中國味”這三個(gè)字濃縮了從海島到平原,又從平原到高原的一切,濃郁得口齒留香,意猶未盡。但這美味正被全球化的浪潮一點(diǎn)點(diǎn)稀釋,變成紛繁雜燴里的一道調(diào)味菜,中國味,你還嘗得出嗎?“良辰美景都付于,奈何天?!币磺赌档ねぁ烦^了那個(gè)且聽且吟的腔調(diào)?!队螆@驚夢》驚不醒紙醉金迷的人們。多美的中國藝術(shù)瑰寶,卻只能從視頻模糊的光影中尋找杜麗娘的倩影。于丹教授曾做過專題節(jié)目,一出出折子戲被解讀被透析,但這些過眼云煙的一幕幕在閃爍的熒光屏上一晃,留給我更多的卻是對文化的嘆息。
你脫下鳳冠霞帔,將油彩擦去,大紅的帷幔結(jié)束了這出戲。昆曲所處的尷尬局面也是許多傳統(tǒng)藝術(shù)所正面臨的,希望這大紅的幔布在緩緩閉上之后還能再度拉開。
“執(zhí)子之手,與子偕老”,是具中國味的真情告白,比起直譯的“我愛你”更有中國人骨子里的含蓄雋永?!靶≤幋埃釆y,相顧無言,惟有淚千行”不著一字,盡得風(fēng)流。這是一格格的方塊字才可能擁有的魅力。而今,充斥著現(xiàn)代味的詩歌,可以輕易地?fù)Q上“字母裝”,流傳于世界每個(gè)角落,卻再也回不去盛唐時(shí)素胚韻腳的中國味了。那些絕版的李白、蘇軾、無名氏,在柜子的頂格發(fā)出灰蒙蒙的光,照得人心寒。
中國味中又一道美味叫“劍”。那個(gè)血雨腥風(fēng)的江湖,那個(gè)快意恩仇的江湖,那個(gè)俠骨柔情的江湖都離不開一把好劍。鑄一支名劍花費(fèi)多少功夫還有多少人知道?只有深山里的師徒二人還在緬懷那個(gè)熱血飛揚(yáng)的年頭,而我們,全身的熱血已在逐代的平和中變得循規(guī)蹈矩,早忘了祖先們的激情。
中國味還有多少正在溶解,多少已被替代?我們還有多少尚來不及品味就已被一碗雜燴取代?請大聲呼喊:“給我來碗中國味!”