2019初三班主任工作總結(jié)范文

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    日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,就在此時需要回頭總結(jié)之際才猛然間意識到日子的匆匆,又到了該做總結(jié)的時候?!?019初三班主任工作總結(jié)范文》是為大家準備的,希望對大家有幫助。
    2019初三班主任工作總結(jié)范文篇一
    本學期,我繼續(xù)擔任九年級x班的班主任。由于新接手這個班,對班上的情況了解不多,而了解的就是班里好動的學生,愛玩的學生,厭學的學生,搞蛋的學生特別多,所以本學期班級工作的重點是繼續(xù)做好班常規(guī)的管理工作,管好課堂,嚴抓違紀,同時,也要嚴抓好升學考試的成績,做好提前錄取的有關(guān)工作等等。本學期我主要做了如下幾方面的工作:
    一、制定班紀文明公約、安全文明公約,抓好班級常規(guī)管理
    以前也制定過班紀文明公約,但在安全方面缺乏一個具體的約定,針對這種情況,我特制定班紀文明公約的同時,也制定了安全文明公約。制定以后,在班上宣讀,宣講,使每一個同學都有一個具體的認識,而不是以前的模糊不清。宣講完成之后,再在班上張貼出來,時時給同學們一個警醒。事實證明,這一方法是切實可行的,我班這個學期在各方面比以前規(guī)范多了,違紀情況比以前有了大幅度的減少。
    二、加強班墻室的建設(shè),營造良好的學習氛圍
    重新布置班墻室的建設(shè),本學期我在班后面的墻壁上,開創(chuàng)了兩塊學習園地,學習園地四個字用剪紙剪出來,四周再貼上彩紙邊框,起到一個美化的效果。學習園地里面的內(nèi)容定斯更新。如先后舉辦過“升考專題”和“法制專題”等墻報。同學們對這種做法非常歡迎,下課后大家都主動涌到后面去看,起到了很好的宣傳教育的作用。
    三、進行衛(wèi)生改革,加強班級的衛(wèi)生管理
    以前的值日工作存在著很的缺陷,經(jīng)常出現(xiàn)有同學不掃地的現(xiàn)象,罰也起不到較好的作用。本學期我進行了很大的改革。首先小組成員的組成由同學們自己自由組合,不再是以前的硬性規(guī)定的組來掃地,這樣就避免了同學內(nèi)部之間的不合作關(guān)系。
    四、積極聯(lián)系各科教師,努力維護科任教師威信
    學生的主要任務(wù)是學習,成績是學校、老師和家長關(guān)心,我跟科任老師進行分析和研究,幫助學生查找原因和錯誤細節(jié),總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn),鼓勵先進,鞭策落后,讓同學學有所獲。同時,通過班會活動讓學生明白適應(yīng)不同風格教師的教法是對自己有益的。
    五、積極開展家校聯(lián)系
    精心設(shè)計每家長會的內(nèi)容,與學生家長互通有無,互相暢談。同時經(jīng)常性地與學生家長電話溝通、家訪、把家長請進來,說心里話、說實在話,一切都為了孩子。本學期家校聯(lián)系至少有50人次。
    六、抓好秋季送生工作和升學考試的有關(guān)工作
    本學期,部分學生可以不用參加升學考試,而直接報名去那間學校去讀就可以了。為了做好秋季送生工作,我在班上進行了認真的調(diào)查和了解,掌握了部分學生的情況,積極與學生家長聯(lián)系,針對家庭情況,學生興趣愛好等來制定可行的報讀工作。同時,對于參加升中考試的部分學生,我也及時地做好他們的思想工作,使他們不會因為有些同學參加報讀中專而影響了他們的學習。秋季報讀和升中考試的工作復(fù)雜而繁多,但在學校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一協(xié)調(diào)下,我都能服從安排,圓滿地完成了自己的工作任務(wù)。
    以上是我本學期在班級工作中所做的一些工作,雖然沒有出現(xiàn)什么失誤,但在工作中還存在一些不足之處,但我會盡我大的努力,在以后的工作中把工作做得更好。
    2019初三班主任工作總結(jié)范文篇二
    初中階段重要的考試已經(jīng)過去,而我又送走了一班的學生,他們已經(jīng)成為一名高中生,面對更為嚴峻的學習。學期結(jié)束之后,我的心情十分的復(fù)雜,有欣慰,有失落,還有一些其他的情緒,不可否認的是真的是放下一個很大的擔子。
    在下學期的工作中我按照工作計劃的安排完成自己的工作,同時根據(jù)實際的情況及時調(diào)整偏差的方向,現(xiàn)在對自己在下學期的工作作一個總結(jié),也是提醒自己不要發(fā)生一樣的錯誤。
    開學之后,我的緊迫感就十分強,時間短不說,任務(wù)是在是在太重了些,有時候我真的想砍掉很多雜七雜八的活動,讓學生們能夠?qū)P牡膶W習,在中考之中發(fā)揮出自己大的潛力。但是我不能更改學校的決定,只能從自己著手,首先就是學生認識到現(xiàn)在他們的處境,雖說考上高中并不是的出路,但是作為班主任我還是希望學生擁有足夠的資本去面對挫折,少經(jīng)歷一些困難。所以在開始我就召開了主題班會讓學生們轉(zhuǎn)變自己的思想,不要再得過且過,而是發(fā)奮學習,同時明確自己的目標,規(guī)劃好自己學習計劃,根據(jù)計劃提高自己的學習成績,在這個也不要輕言放棄,誰也不知道自己的潛力到底在哪里,說不定逼一逼自己會有意料之外的事情發(fā)生呢。
    進入初三下學期之后,就已經(jīng)進入了復(fù)習階段,很多事情只能依靠學生的自主性,努力的就會多做一點,還有就是跟著老師規(guī)規(guī)矩矩的來,另外就是基本不復(fù)習,聽天由命,因為學生的自主管理能力還不夠,很容易就放縱自己,沒有毅力堅持到后,我就只能采取一定的措施盯緊學生的學習,制定學習的時間表,規(guī)劃學習時間,可能有一些學生會怨怪我,但是為了他們好,只能采用這樣的辦法,我并不后悔。
    剛開始我步入了一個誤區(qū),我們看學生要越緊越好,但是通過其他班主任的建議和之前的一些教訓(xùn),我也發(fā)現(xiàn)學生在這種情況下開始有反彈的情緒,管理班級還是應(yīng)該有松有弛,而不是一味的強逼。后來也慢慢轉(zhuǎn)變自己,取得了不錯的成效,學生也明白自己應(yīng)該做什么,不會像之前有這么重的壓力背負在身上。
    下學期我的心理負擔很重,可能經(jīng)驗不是很足,還是經(jīng)過前輩的開導(dǎo)才慢慢緩解自己的情緒,經(jīng)過這次的總結(jié)也是“吃一塹,長一智”,讓之后的工作更加的順利。