益智故事就像一片智慧的海洋，它匯集了古今中外智者的奇思妙想以及過人的膽識，上演了一幕幕扣人心弦而又妙趣橫生的好戲。整理了相關(guān)內(nèi)容，快來看看吧！希望能幫助到你~更多相關(guān)訊息請關(guān)注！
2019兒童生動的益智故事篇一
阿拉明小王子從來不好好吃飯。小廚師剛走到餐廳門口，就聽見里面?zhèn)鱽怼捌蛊古遗摇钡穆曇簦崎_門一看：原來是小王子在用餐具玩雜技呢！
小王子拿起一把大湯勺當(dāng)高爾夫球棍，把烤土豆當(dāng)球一個(gè)一個(gè)打進(jìn)湯鍋里。
國王對小廚師說：“瞧這孩子，真叫人頭疼！你能幫幫我嗎？”
“好吧?！毙N師答應(yīng)了。
于是，小廚師把小王子帶到高爾夫球場去打球。小王子揮起球棍，啪，打偏了；又揮起球棍，啪，又偏了。小廚師說：“瞧我的！”他擺了個(gè)優(yōu)美的姿勢，啪，球不偏不倚落進(jìn)了球洞里。
小廚師又把小王子帶到足球場去踢球。小王子對準(zhǔn)一只足球踢過去，哎呀，那飛進(jìn)球門的，竟然是小王子的鞋，而足球還一動不動地躺在地上呢。輪到小廚師了。只見他“咚”的一腳，就把球踢進(jìn)了球門。
“太棒啦！”小王子對小廚師佩服得不得了，懇求他說：“教教我好嗎？”小廚師為難的說：“我很愿意教你，可是……我還有好多事情要做呢！”
小王子笑了想說：“我先幫你做事，你再教我玩，好不好？”“嗯，這倒不錯(cuò)?！毙N師點(diǎn)點(diǎn)頭。于是，他們一起進(jìn)了廚房。
小王子先磨胡蘿卜醬，這用了他不少時(shí)間。磨完后，小廚師教他打了一會兒彈子球。
接著，小王子削土豆皮，這也用了不少時(shí)間。削完后，小廚師教他打了一會兒高爾夫球。
后來，小王子開始切水果，這又花了他很多時(shí)間。切完后，小廚師又教他踢了一會兒足球。
眼看就到了吃晚飯的時(shí)間。國王、小王子和小廚師一起圍坐在餐桌旁。當(dāng)湯端上來時(shí)，國王說：“我不喜歡吃里面的胡蘿卜?！毙⊥踝玉R上說：“吃下去，磨胡蘿卜醬可花了我好多時(shí)間呢！”
烤土豆端上來了，國王說：“我……不太想吃?！毙⊥踝玉R上說：“吃下去，削土豆皮可花了我好多時(shí)間呢！”
水果色拉剛端上來，國王就叫起來：“我討厭……”“吃下去，切這些水果可花了我好多時(shí)間呢！”小王子馬上說，然后又回過頭悄悄對小廚師說：“瞧我這老爸，真叫人頭疼！”
2019兒童生動的益智故事篇二
白雪公主在路邊搭了一座小木屋，她在等那些貪玩的、找食物沒有來得及回家的小動物們。
這一場大雪下得太快了，這一場大雪下得太大了。
小白兔一蹦一蹦地來了，小黑狗一跳一跳地來了，小花貓一扭一扭地來了。他們走進(jìn)了小木屋里。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，他們就看見綠色的小木屋了。白雪公主怕小動物們看不清小木屋，就把小木屋涂成了綠色的。
小白兔抬著頭說：“小木屋是從天上掉下來的?！?BR> 小黑狗低著頭說：“小木屋是從地下冒出來的?！?BR> 小花貓向四周看看說：“小木屋是巫婆用魔法變出來的?！?BR> 他們從來沒有見過這座小木屋。
白雪公主拎著一個(gè)小火爐來了。
白雪公主提著一個(gè)特大號的飯盒來了。
白雪公主的長圍巾紅紅的，像一團(tuán)火，飄在雪地上。
她進(jìn)屋的時(shí)候，圍巾一半進(jìn)了小木屋，一半還留在外面。
他們說：“咦，你從哪兒來的？”
白雪公主笑嘻嘻地說：“和你們一樣呀，路過。雪來了，雪大了，我發(fā)現(xiàn)這兒有一座小木屋，我就進(jìn)來了?！?BR> 唉呀，唉呀，真好，三個(gè)小家伙高興極了。
有小火爐，有小木屋，還有四個(gè)朋友，真幸福。
白雪公主擺好飯菜，熱氣騰騰的，香味四處飄散。三個(gè)小家伙又吵開了。
小白兔說：“白雪公主肯定是個(gè)廚師，你嘗嘗她的飯菜多香?！?BR> 小黑狗說：“白雪公主肯定是個(gè)爆米花的，要不她怎么拎著火爐呢。”
小花貓說：“她肯定是個(gè)巫婆老師，瞧她對我們照顧的多周到呀！”
他們吵啊吵啊，都覺得自己是對的。
他們請求白雪公主打分，白雪公主給他們每人打了一百分。
三個(gè)小家伙愣住了，怎么回事？只能有一個(gè)人猜對呀！
白雪公主說：“這些飯菜是我做的，我是廚師；這些米花是我爆的，所以我是爆米花的；我剛剛講課回來，難道我不是老師嗎？孩子們，開吃吧！”
噢，噢，噢！三個(gè)小家伙吧嘰吧嘰吃開了，他們吃得好開心！
2019兒童生動的益智故事篇三
小爾的書包平常就像一個(gè)垃圾場，作業(yè)本們頑皮地亂蹦亂跳，還常常捉弄小爾，和小爾捉迷藏。
今天，作業(yè)本們仿佛忽然長大了，懂事了。他們把書包拾綴的干干凈凈，從高到矮排列得整整齊齊。他們要開一個(gè)會，會上要選出誰來擔(dān)任作業(yè)長，讓作業(yè)長帶領(lǐng)他們，成為真正優(yōu)秀的作業(yè)本團(tuán)隊(duì)。
首先站出來發(fā)言的是作文本。作文本長得方正而厚實(shí)，臉就像一面鏡子，照出了一個(gè)春天的景色?！拔疫x語文本，擔(dān)任作業(yè)長。”作文本的語調(diào)莊嚴(yán)平和，“語文本的工作量大，小爾和老師重視，而且他是學(xué)習(xí)所有知識的基礎(chǔ)。所以我覺得語文本擔(dān)任我們的作業(yè)長合適?！?BR> 語文本慌慌忙忙地站立起來，搖動雙手?！安?，不！我可不夠格?！闭Z文本的臉上抹著一片晚霞，晚霞中滿是想象?！拔疫x數(shù)學(xué)本，小爾買東西，玩游戲都要用到數(shù)學(xué)知識，而且數(shù)學(xué)是自然科學(xué)的基礎(chǔ)。因此，數(shù)學(xué)本適合擔(dān)任作業(yè)長。”
“好啊好啊，那就由我來挑這個(gè)擔(dān)子吧！”數(shù)學(xué)本一副當(dāng)仁不讓的樣子。數(shù)學(xué)本調(diào)皮而聰明，猜謎語時(shí)，只有他贏得份。這會兒，大伙兒一起鼓掌，表示認(rèn)同數(shù)學(xué)本擔(dān)任大家的作業(yè)長。
“你們說，一加一等于幾？”數(shù)學(xué)本狡黠地問大家。
“當(dāng)然是二嘍，那還用問嗎？”大家一起回答，并對作業(yè)長提出這種幼稚的問題而感到驚訝。
“錯(cuò)。一加一等于三?！睌?shù)學(xué)本說。望著大家目瞪口呆的樣子，數(shù)學(xué)本繼續(xù)說，“一個(gè)爸爸加一個(gè)媽媽，不是等于一家三口嗎？”數(shù)學(xué)本真是伶牙俐齒，“可見，數(shù)學(xué)不能解決任何問題，所以我也不能擔(dān)任大家的作業(yè)長?！?BR> “我想，英語本適合不過了。英語是一種全球通行的語言，所向無敵，我大的夢想，就是希望用奧數(shù)在老外的面前一展身手?！睌?shù)學(xué)本侃侃而談。
“no,no！”英語本很有些紳士風(fēng)度，他的字寫得優(yōu)美而流暢。“我覺得科學(xué)本比我更合適擔(dān)任作業(yè)長。人們生活中、工作中，都離不開科學(xué)的發(fā)明，科學(xué)千變?nèi)f化，無處不在。”
科學(xué)本的臉“唰”地紅了。大伙兒一看就明白了，科學(xué)本亮紅燈了，他在表示反對呢?？茖W(xué)本很少講話，他的嗓門太大了，據(jù)說，他的嗓門里裝了一塊磁鐵。
“我認(rèn)為，作文本適合。作文凝聚了語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、英語所有學(xué)科的精髓，然后才能完美地表現(xiàn)出來，獲得大家的好評。所以，作文本適合擔(dān)任我們的作業(yè)長！”科學(xué)本緊緊地壓著嗓門說。
大家都覺得，科學(xué)本講得很在理，就一起熱烈地鼓起掌來，一致通過由作文本擔(dān)任作業(yè)長。
從今以后，小爾的書包不再邋遢，變得井然有序，據(jù)說，那都是因?yàn)樽魑谋镜墓凇?BR>