最新少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作計(jì)劃秋季(實(shí)用7篇)

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    時(shí)間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請一起努力,寫一份計(jì)劃吧。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢?下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對大家能夠有所幫助。
    少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作計(jì)劃秋季篇一
    輔導(dǎo)員是從我校少先隊(duì)部建立以來針對我校學(xué)生實(shí)際情況而相應(yīng)設(shè)立的崗位,我校輔導(dǎo)員工作始終堅(jiān)持“以穩(wěn)定為前提,以學(xué)習(xí)為中心,以成才為目標(biāo),以管理為手段,以活動為載體”的學(xué)生工作方針,嚴(yán)格管理,嚴(yán)格要求,不斷加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律意識,不斷加強(qiáng)學(xué)生干部的綜合素質(zhì)和服務(wù)水平,并積極開展有利于學(xué)生健康成長的各項(xiàng)動力。
    一、配合班主任抓好學(xué)生的思想政治教育工作,確保學(xué)生思想穩(wěn)定
    1、配合學(xué)校認(rèn)真組織學(xué)習(xí)鄧小平理論和貫徹落實(shí)黨的十六大精神、“三個(gè)代表”重要思想,使同學(xué)們能夠真正了解國家的大政方針政策,把學(xué)生的思想統(tǒng)一到黨的路線、方針和政策上來。
    2、開展愛國主義教育、社會主義教育和集體主義教育。以愛國主義教育為主線,深入開展世界觀、人生觀和價(jià)值觀教育,引導(dǎo)學(xué)生就一些敏感的社會問題展開討論,就學(xué)習(xí)、生活、作風(fēng)、理想、信念以及如何在日趨激烈的競爭環(huán)境中學(xué)會生存和發(fā)展加強(qiáng)引導(dǎo)和指導(dǎo),進(jìn)一步提高廣大學(xué)生的思想覺悟,充分發(fā)揮他們主人翁的主體作用。
    同時(shí),在學(xué)生中大力倡導(dǎo)“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友愛、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的道德規(guī)范,培養(yǎng)學(xué)生自立、自強(qiáng)、自尊、自愛、自信、競爭的優(yōu)良品德以及效率意識和開拓精神。在輔導(dǎo)員常規(guī)工作中,堅(jiān)持每周至少要找2-3名學(xué)生個(gè)別談心,有計(jì)劃、有目的地調(diào)查了解學(xué)生的思想動態(tài)和對學(xué)校各方面工作的意見要求。每兩周參加一次學(xué)生不同類型的班會、座談會、早操、晚自習(xí)等活動,貼進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,得到學(xué)生的肯定。
    3、各位輔導(dǎo)員堅(jiān)持做好所帶班級的教育工作,使同學(xué)們始終在思想上保持積極向上,在生活中要求進(jìn)步,為我校開展學(xué)生工作奠定良好的群眾基礎(chǔ)。
    4、不斷加強(qiáng)學(xué)生的安全教育。始終堅(jiān)持“以人為本、安全第一”的工作原則,一切活動的開展都把同學(xué)們的人身安全放在第一位,使同學(xué)們在思想上永不松懈,養(yǎng)成良好的自我保護(hù)意識。繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生信息員隊(duì)伍建設(shè),建立嚴(yán)格的安全工作責(zé)任制,做到超前防范,信息暢通,堅(jiān)決杜絕各類安全事故的發(fā)生。
    二、狠抓學(xué)生管理,形成良好的院風(fēng)和學(xué)風(fēng)
    1、校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè):一方面,輔導(dǎo)員抓好所帶班級的班集體建設(shè),因勢利導(dǎo)的調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性;進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的日常管理,重視學(xué)生的日常紀(jì)律,對違紀(jì)學(xué)生的處理,及時(shí)、公正、公平。同時(shí),結(jié)合和諧校園的建設(shè),進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為,促進(jìn)了校風(fēng)建設(shè)。另一方面,進(jìn)一步完善制度,加強(qiáng)對學(xué)風(fēng)建設(shè)的宣傳教育,嚴(yán)格管理,抓好落實(shí),抓考風(fēng),促學(xué)風(fēng),把學(xué)風(fēng)建設(shè)推進(jìn)到一個(gè)新的水平。另外,還大力抓典型,通過榜樣的力量帶動大批學(xué)生,促進(jìn)了良好的學(xué)風(fēng)的形成。
    2、學(xué)生干部的管理與指導(dǎo)工作:輔導(dǎo)員們通過每周召開一次學(xué)生干部例會,總結(jié)上周工作,布置下周任務(wù),加強(qiáng)了的學(xué)生干部的組織能力和服務(wù)水平,引導(dǎo)他們處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系,發(fā)揮他們自我管理、自我教育、自我服務(wù)、自我提高的主動性、積極性,發(fā)揮他們的橋梁和紐帶作用。同時(shí),開展一系列豐富多彩的文體科技活動,活躍學(xué)生的課外生活。
    三、以豐富多彩的活動為載體,豐富學(xué)生的文化生活,提高學(xué)生綜合素質(zhì)
    1、以學(xué)習(xí)為中心,豐富第二課堂。輔導(dǎo)員們利用學(xué)生的課余時(shí)間,開辟了內(nèi)容豐富、形式多樣的第二課堂活動,促進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)的全面優(yōu)化及提高。如成立了美術(shù)、音樂、書法、舞蹈等活動小組,經(jīng)過第二課堂活動的訓(xùn)練培養(yǎng),學(xué)生的思想覺悟得到提高,個(gè)性特長得到發(fā)展,知識面得到拓寬,動手能力也得到相應(yīng)提高,與第一課堂教學(xué)相得益彰;同時(shí),督促學(xué)生學(xué)好所開課程,拓寬自己的知識面,受到了學(xué)生的一致好評。
    2、我們還組織了一些課外活動,如小司儀比賽、美術(shù)繪畫比賽、知識競賽、器樂大賽等,我們將舉辦形式靈活多樣的各種活動,旨在不斷提高學(xué)生的綜合能力。
    少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作計(jì)劃秋季篇二
    以“科學(xué)發(fā)展觀”“和諧發(fā)展觀”重要思想為指導(dǎo),結(jié)合教育主管部門的工作要求和少工委的工作意見,以努力落實(shí)小公民道德建設(shè)為目標(biāo),實(shí)踐創(chuàng)新,做好少先隊(duì)員的思想品德工作,推動體驗(yàn)教育思想的深化和理論的發(fā)展,加強(qiáng)督導(dǎo)評估,考核點(diǎn)面結(jié)合,保證我校少先隊(duì)工作文明、健康、持續(xù)、和諧發(fā)展。加強(qiáng)班隊(duì)文化建設(shè),通過豐富多彩的班隊(duì)活動,培養(yǎng)學(xué)生能力,為少先隊(duì)員的健康成長和素質(zhì)教育的全面推進(jìn)服務(wù),扎實(shí)工作,奮發(fā)有為,努力開拓學(xué)校少先隊(duì)工作新局面。
    二、本期主要工作:
    (一)抓好學(xué)生的常規(guī)管理:
    1、發(fā)揮大隊(duì)部的作用,協(xié)助輔導(dǎo)員做好少先隊(duì)各項(xiàng)常規(guī)工作。
    2、完善新學(xué)期各項(xiàng)常規(guī)工作的組織和活動制度:做好“黑板報(bào)”每月評比、加強(qiáng)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的檢查力度,指導(dǎo)和督促各中隊(duì)開展好每周一次的中隊(duì)主題班隊(duì)會等。
    3、加強(qiáng)學(xué)校升旗儀式和鼓號隊(duì)隊(duì)的管理,培養(yǎng)和訓(xùn)練新一輪國旗手成員。
    3、采用民主選舉確立大、中、小隊(duì)干部,定期輪流任職,大力宣傳學(xué)生中的好人好事,為全體少先隊(duì)員樹立一個(gè)“可親、可信、可敬、可學(xué)”的榜樣,通過榜樣引導(dǎo)學(xué)習(xí)先進(jìn),養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
    4、組織少先隊(duì)輔導(dǎo)員加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),堅(jiān)持以鮮活的活動引導(dǎo)學(xué)生,要切實(shí)提高業(yè)務(wù)技能和育人水平,準(zhǔn)確把握新時(shí)期學(xué)校青少年的成長規(guī)律和現(xiàn)實(shí)要求,不斷加強(qiáng)少先隊(duì)工作的針對性、系統(tǒng)性和實(shí)效性,注重提高自身修養(yǎng),以自己高尚的人格來感染學(xué)生、塑造學(xué)生。
    (三)發(fā)揮各班中、小隊(duì)在班級的作用,努力能夠讓少先隊(duì)員自主管理、自主活動。
    比如“禮儀示范”,在做到上學(xué)期要求情況下,進(jìn)一步要求學(xué)生做到禮貌、團(tuán)結(jié)、尊敬師長等禮儀,在校園乃至于校外同樣見到老師敬個(gè)禮、問聲好。使學(xué)生真正從根本上做到“禮讓”、“寬容”。在“綜合實(shí)踐活動”開展的籌備過程中,充分發(fā)揮學(xué)生的作用,特別是中隊(duì)長、小隊(duì)長的作用,在有序的情況下,索性放手給學(xué)生,讓他們討論、交流活動的內(nèi)容、策略、方法以及活動過程中要注意的問題,然后教師進(jìn)行總結(jié)、整理出活動的方案、內(nèi)容。接著活動的過程中,讓學(xué)生自己按照自己定出的方案、活動流程進(jìn)行綜合實(shí)踐活動,并且讓學(xué)生管理自己的小組,直到活動結(jié)束乃至于活動成果的形成。
    (四)加大力度,常抓不懈,開展多項(xiàng)教育活動。
    1、學(xué)生常規(guī)教育。
    各中隊(duì)繼續(xù)組織學(xué)生學(xué)習(xí)新頒布的《中小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,加強(qiáng)禮儀教育與訓(xùn)練,以創(chuàng)建優(yōu)秀班集體和文明中隊(duì)為載體,并以“好習(xí)慣伴我快樂成長”為主題,以“三管六不”,“三別四帶”為重點(diǎn),以學(xué)生文明禮儀教育為突破口,加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,著重培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
    管住自己的嘴,不說臟話、粗話;
    管住自己的手,不亂涂亂畫,不攀摘花草,不亂扔雜物;
    管住自己的腳,不追逐奔跑,不踐踏草坪。
    “三別”:即向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向壞事告別;
    “四帶”:即把禮儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會。
    強(qiáng)化常規(guī)工作的檢查、評比制度,調(diào)動學(xué)生積極性及自我管理意識,樹立良好的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。
    2、安全教育
    深化拓展安全教育,進(jìn)一步聯(lián)合派出所、村聯(lián)防隊(duì)等有關(guān)部門,以“安全伴我行”活動為載體,開展預(yù)防少年兒童意外傷害,保護(hù)少年兒童生命安全和身體健康活動。深入宣傳,講明道理,學(xué)習(xí)自護(hù)知識、消防知識、交通知識,并在各班積極開展?fàn)巹?chuàng)“平安班級”的活動,在活動中培訓(xùn)安全知識和安全技能,增強(qiáng)安全防范意識,杜絕一切事故的發(fā)生。
    3、開展社會實(shí)踐活動。
    利用教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、少先隊(duì)建隊(duì)日等節(jié)日活動,開展各項(xiàng)針對性活動,鞏固并開發(fā)本地區(qū)的社會實(shí)踐資源,精心組織各種紀(jì)念活動,引導(dǎo)學(xué)生參加力所能及的社會實(shí)踐和社區(qū)公益活動,讓學(xué)生在活動中有所體驗(yàn)、有所感悟、有所收獲。
    4、發(fā)揮少先隊(duì)活動陣地的作用
    少先隊(duì)要在校園文化建設(shè)中發(fā)揮積極作用2016年少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作計(jì)劃5篇工作計(jì)劃。以大隊(duì)部,紅領(lǐng)巾為活動陣地,積極開展各類小主題教育實(shí)踐活動,搞好班級文化建設(shè),建立班級榮譽(yù)角等欄目,引導(dǎo)學(xué)生做好班級的凈化、綠化、美化,使班級成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活的樂園,從而給更多的學(xué)生提供一個(gè)崗位,鍛煉一種能力,形成一個(gè)習(xí)慣,促進(jìn)良好校園文化的形成。
    (五)、努力做好課外教育活動的建設(shè)和管理,為隊(duì)員搭建實(shí)踐體驗(yàn)的舞臺。
    課外教育活動是新時(shí)期學(xué)校少先隊(duì)工作的大好陣地,在少先隊(duì)工作的創(chuàng)新中大有作為,努力做好課外教育活動的建設(shè)和活動的管理,在校園中形成一種人人有事做、人人求發(fā)展、人人都快樂的健康、和諧的氛圍;充分調(diào)動課外教育活動指導(dǎo)教師的積極性,發(fā)揮他們的策劃、組織、協(xié)調(diào)能力,抓好文體藝術(shù)教育活動,努力提高文體藝術(shù)教育質(zhì)量,使少先隊(duì)工作成為每位教師的工作。
    (六)、進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化環(huán)境建設(shè)和環(huán)保教育,增強(qiáng)學(xué)生綠色意識。
    (七)、加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生、勤儉節(jié)約教育。
    少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作計(jì)劃秋季篇三
    以“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”的要求,深化青少年思想道德兒童,發(fā)揮少先隊(duì)的特有功能,以體驗(yàn)教育、等活動為途徑,有計(jì)劃有創(chuàng)新地開展符合學(xué)校實(shí)際的、符合少年兒童身心特點(diǎn)的教育活動,使少先隊(duì)員更好地掌握交際能力、學(xué)習(xí)能力、生活能力,成為幸福生活并能創(chuàng)造幸福的人。
    1、加強(qiáng)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)
    加強(qiáng)學(xué)校輔導(dǎo)員以及校內(nèi)隊(duì)伍建設(shè)。少先隊(duì)輔導(dǎo)員,積極挖掘社會資源,開拓少先隊(duì)員的學(xué)習(xí)、活動的空間,讓隊(duì)員能夠有的機(jī)會鍛煉自己,展示自我,增強(qiáng)實(shí)踐能力。加強(qiáng)少先隊(duì)小干部隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)期初開展大、中隊(duì)委的培訓(xùn)工作,培養(yǎng)隊(duì)員管理少先隊(duì)、熱愛少先隊(duì)的主人翁情感。組織班隊(duì)干部培訓(xùn),建全隊(duì)委學(xué)習(xí)、交流制度。選拔有責(zé)任心的隊(duì)員組成紅領(lǐng)巾文明禮儀監(jiān)督崗、開展光榮升旗手活動,努力讓的隊(duì)員參與到少先隊(duì)陣地的建設(shè)和管理中來。
    2、建設(shè)一個(gè)基礎(chǔ)扎實(shí)的少先隊(duì)活動陣地
    建好“綠化”校園文化宣傳欄。及時(shí)更換內(nèi)容,營造優(yōu)雅、活潑、趣味與知識并存的文化氛圍。
    3、堅(jiān)持不懈做好各項(xiàng)常規(guī)工作
    抓好少先隊(duì)員的文明禮儀、思想道德教育教育。通過“我愛我家”紅領(lǐng)巾文明禮儀監(jiān)督崗每日進(jìn)行的檢查督促。抓好少先隊(duì)各項(xiàng)常規(guī)評比考核,每日對隊(duì)員的行為規(guī)范進(jìn)行的檢查。
    抓好每周一次的升旗儀式。做好“爭當(dāng)光榮升旗手“活動、對護(hù)旗手、以確保高質(zhì)量完成升旗儀式。
    二月份:做好計(jì)劃
    1、制定少先隊(duì)工作計(jì)劃。
    2、召開少先隊(duì)員會議,布置新學(xué)期少先隊(duì)工作計(jì)劃。
    三月份:播種希望收獲明天
    1、“我讓媽媽露笑臉”慶祝三八節(jié)主題活動。
    2、開展“幫助別人,快樂自己”系列教育活動,與學(xué)雷鋒密切聯(lián)系,從身邊做起,向社會延伸。
    3、組織好學(xué)生,“3月12日植樹節(jié)”進(jìn)行感恩大自然實(shí)踐活動。
    4、評選少先隊(duì)隊(duì)員升旗手訓(xùn)練。
    5、3月28日全國中小學(xué)生安全教育日舉行安全教育活動。
    四月份:播種文明收獲快樂
    “五無”:地面無痰跡,室內(nèi)無紙屑,桌凳無刻劃,墻壁無腳印,出言無臟話。
    2、“清明節(jié)”感恩教育活動,主題隊(duì)會。
    五月份:勞動光榮動手動腦
    1、慶祝五一國際勞動節(jié)活動。
    2、“我是快樂少先隊(duì)”主題隊(duì)會展示。
    3、各班評選“我是優(yōu)秀少先隊(duì)”進(jìn)行表彰。
    4、籌備“六一”慶祝活動。
    六月份:努力學(xué)習(xí)快樂迎考
    1、慶祝國際“六一”兒童節(jié),一年級新隊(duì)員入隊(duì)儀式。
    2、畢業(yè)班舉行“告別母校”中隊(duì)活動。
    3、期末少先隊(duì)工作總結(jié),歸檔案。
    少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作計(jì)劃秋季篇四
    依據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃,加強(qiáng)學(xué)習(xí),堅(jiān)持以德育為核心,以教學(xué)為中心。堅(jiān)持以“課內(nèi)滲透”為主題,“課外延伸”為增長點(diǎn)。堅(jiān)持熱愛共產(chǎn)黨,深入開展愛國主義、集體主義和社會主義教育。提倡道德規(guī)范:“愛校守法,明理誠信,友善團(tuán)結(jié),勤儉自強(qiáng),敬業(yè)奉獻(xiàn)”切實(shí)幫助隊(duì)員做到“以德育人,德智并舉,探究發(fā)展,學(xué)會生存.學(xué)會做人”。加強(qiáng)培養(yǎng)隊(duì)員樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀,讓每一個(gè)學(xué)生沐浴在愛和希望的陽光中全面扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。
    二、工作目標(biāo)及要求
    在新形勢下加強(qiáng)少先隊(duì)員思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng),必須堅(jiān)持把體驗(yàn)教育作為少先隊(duì)教育的基本途徑。新學(xué)期,著重培養(yǎng)少先隊(duì)員良好的行為習(xí)慣,從而提高自己的全面素質(zhì)。
    日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育是少先隊(duì)工作的基礎(chǔ)工程,要堅(jiān)持不懈地抓實(shí)抓好。養(yǎng)成教育要著重從生活自理、家務(wù)勞動、生活儉樸、吃苦磨練和孝敬父母、尊敬老師、友愛同學(xué)等最基礎(chǔ)的規(guī)范做起,貫穿于隊(duì)員日常生活、學(xué)習(xí)、游玩、待人接物等各個(gè)方面。
    三、具體工作內(nèi)容、措施
    (一)體驗(yàn)教育為基本途徑,切實(shí)加強(qiáng)少年兒童思想道德教育。
    1、深入開展理想信念教育
    本學(xué)期,首先要把加強(qiáng)未成年人理想信念教育始終放在未成年人思想道德建設(shè)的首位。大隊(duì)部將組織同學(xué)國旗、紅領(lǐng)巾等知識的介紹,使民族精神代代相傳等活動,宏揚(yáng)民族精神,引導(dǎo)學(xué)生從小養(yǎng)成高尚的思想品德和良好的道德情操,同時(shí),要以愛國主義和傳統(tǒng)美德為主題,利用教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、春節(jié)等幾個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵、創(chuàng)新未成年人道德實(shí)踐活動為載體,使我校的少先隊(duì)活動與加強(qiáng)青少年思想道德教育緊密結(jié)合起來,促進(jìn)他們身心健康成長。
    2、加強(qiáng)少先隊(duì)隊(duì)干部隊(duì)伍建設(shè)。
    (1)加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)。建立好少先隊(duì)組織網(wǎng)絡(luò),明確分工和職責(zé)。加強(qiáng)少先隊(duì)理論的研究,以促進(jìn)少先隊(duì)科研水平的整體提高。繼續(xù)進(jìn)行流動紅旗的評比活動,促進(jìn)學(xué)校常規(guī)管理工作的提高,努力使少先隊(duì)工作制度化、規(guī)范化。
    (2)加強(qiáng)班隊(duì)建設(shè)。班隊(duì)建設(shè)是學(xué)校精神文明的縮影,增強(qiáng)班隊(duì)集體的凝聚力、戰(zhàn)斗力,促進(jìn)文明班風(fēng)的形成。
    (3)在老師的指導(dǎo)下,有序開展各類的活動,做到活動有時(shí)間、活動有內(nèi)容。
    (4)繼續(xù)按德育常規(guī)的要求,切實(shí)加強(qiáng)我校少先隊(duì)組織自身建設(shè),促進(jìn)少先隊(duì)常規(guī)工作管理的規(guī)范化和制度化。
    (5)以“五愛教育”為基本內(nèi)容,從認(rèn)識自我做起:認(rèn)識自我存在的價(jià)值、認(rèn)識自強(qiáng)的意義、認(rèn)識現(xiàn)在的自我;從對小事負(fù)責(zé)做起;牢記不會做小事的人,也做不了大事。培養(yǎng)隊(duì)員愿意做小事,學(xué)會做小事。樹立良好的隊(duì)風(fēng)與學(xué)風(fēng)。
    (二)強(qiáng)化規(guī)范養(yǎng)成教育,促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的形成
    以幫助隊(duì)員“學(xué)會做人、學(xué)會生存”為方向,以培養(yǎng)隊(duì)員善良、文明、守紀(jì)、自律、自主、友愛、理想為目標(biāo),以日常行為規(guī)范養(yǎng)成為抓手,以校園文化建設(shè)為載體。
    1、抓好養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。
    組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,加強(qiáng)禮儀教育與訓(xùn)練,以創(chuàng)建優(yōu)秀班集體和文明中隊(duì)為載體,并以“好習(xí)慣伴我快樂成長”為主題,以“三管六不”,“三別四帶”(“三管六不”:即管住自己的嘴,不說臟話、粗話;管住自己的手,不亂涂亂畫,不攀摘花草,不亂扔雜物;管住自己的腳,不追逐奔跑,不踐踏草坪;“三別”:即向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向壞事告別;“四帶”:即把禮儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會。)為重點(diǎn),以學(xué)生文明禮儀教育為突破口,加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,著重培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。通過強(qiáng)化常規(guī)工作的檢查、評比制度,調(diào)動學(xué)生積極性及自我管理意識,樹立良好的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。
    2、抓好學(xué)校常規(guī),創(chuàng)建積極向上校風(fēng)。
    繼續(xù)抓好各班的常規(guī)評比工作。加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督,提高值日質(zhì)量,嚴(yán)格執(zhí)行對紅領(lǐng)巾監(jiān)督檢查進(jìn)行分工落實(shí),加大檢查力度,每周一總結(jié),及時(shí)反饋教育,通過紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗活動促進(jìn)我校精神文明建設(shè)。在學(xué)校營造“學(xué)禮儀、講文明、懂禮貌”的氛圍,有效培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,打造和諧的校園環(huán)境。
    精心準(zhǔn)備每周一的升旗儀式,把國旗下講話作為學(xué)校德育工作的重點(diǎn),努力使每次升旗都能使學(xué)生受到一次德育教育。
    3、安全教育
    深化拓展安全教育,進(jìn)一步聯(lián)合派出所、村聯(lián)防隊(duì)等有關(guān)部門,以“安全伴我行”活動為載體,開展預(yù)防少年兒童意外傷害,保護(hù)少年兒童生命安全和身體健康活動。深入宣傳,講明道理,學(xué)習(xí)自護(hù)知識、消防知識、交通知識,并在各班積極開展?fàn)巹?chuàng)“平安班級”的活動,在活動中培訓(xùn)安全知識和安全技能,增強(qiáng)安全防范意識,杜絕一切事故的發(fā)生。
    4、發(fā)揮少先隊(duì)活動陣地的作用
    少先隊(duì)要在校園文化建設(shè)中發(fā)揮積極作用。以大隊(duì)部,紅領(lǐng)巾為活動陣地,積極開展各類小主題教育實(shí)踐活動,搞好班級文化建設(shè),建立班級榮譽(yù)角等欄目,引導(dǎo)學(xué)生做好班級的凈化、綠化、美化,使班級成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活的樂園,鍛煉一種能力,形成一個(gè)習(xí)慣,促進(jìn)良好校園文化的形成。
    少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作計(jì)劃秋季篇五
    少先隊(duì)工作已經(jīng)到了一個(gè)階段,我們必須出點(diǎn)成績來,來證明我們整個(gè)大隊(duì)部是努力付出的。所以我期待著,本學(xué)期在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和監(jiān)督下,少先隊(duì)工作可以大刀闊斧的運(yùn)作,我會毫不猶豫地沖到最前面,勢必將少先隊(duì)的工作作出效果來。
    關(guān)于下學(xué)期少先隊(duì)的努力方向,我有以下一些想法:
    一、繼續(xù)搞好選拔新少先隊(duì)人員以及對隊(duì)員的培養(yǎng)
    本屆五年級少先隊(duì)大隊(duì)委是我一手培養(yǎng)了一年半時(shí)間,可以說現(xiàn)在做得很好。但是還是要考慮學(xué)生的升學(xué)問題,所以必須抓緊時(shí)間培養(yǎng)四年級的大隊(duì)委了。少先隊(duì)大隊(duì)委人才濟(jì)濟(jì),我相信可以平穩(wěn)過渡。不但如此,還要及時(shí)從三年級抽選些優(yōu)秀的少先隊(duì)員,慢慢培養(yǎng),做好下學(xué)期工作交接的準(zhǔn)備工作。
    關(guān)于梯隊(duì)建設(shè)有以下設(shè)想:
    1、由班主任推薦一些開朗、有責(zé)任心的學(xué)生作為大隊(duì)委的候選人。
    2、經(jīng)過演講的面試后,從中選取一些形象素質(zhì)俱佳的同學(xué),
    3、常規(guī)工作中,將以往我在主持的工作交給大隊(duì)長、中隊(duì)長,提高他們的管理能力。并且在隊(duì)員方面讓高年級大隊(duì)委帶領(lǐng)新隊(duì)員學(xué)習(xí);有工作時(shí),盡量讓三四年級大隊(duì)委上。
    4、對少先隊(duì)大隊(duì)委成員的文化成績計(jì)入考核,旨在監(jiān)督大隊(duì)委同學(xué)顧此失彼。
    5、培養(yǎng)優(yōu)秀的管理人員,提升少先隊(duì)的能力。
    二、將常規(guī)檢查做出實(shí)效
    1、班級的衛(wèi)生、物品的擺放、
    2、餐廳違紀(jì)、課外活動期間紀(jì)律
    3、升國旗期間,穿校服、佩戴紅領(lǐng)巾
    4、亂丟垃圾與撿拾垃圾現(xiàn)象
    本學(xué)期,加大與李主任配合力度,狠抓衛(wèi)生紀(jì)律兩大項(xiàng)。及時(shí)檢查,及時(shí)在廣播中通報(bào)表揚(yáng)好的也批評壞的。每天利用廣播站,一天一通報(bào),一周一評比。
    三、規(guī)范國旗班管理
    嚴(yán)格按照要求,選取優(yōu)秀的人員,并進(jìn)行培訓(xùn),以及提升思想教育。
    制定管理要求,由國旗班班長將人員的表現(xiàn)計(jì)入考核。
    四、規(guī)范紅領(lǐng)巾廣播站,發(fā)揮廣播室的作用。
    1、負(fù)責(zé)專門挑選幾個(gè)音質(zhì)好、普通話好的學(xué)生,讓他們負(fù)責(zé)廣播站的播音。其他人員不得隨意進(jìn)入廣播站,不準(zhǔn)隨意廣播。
    2、主要在兩個(gè)時(shí)間段播音,第一個(gè)時(shí)間段是在課間操做完后,主要播少先隊(duì)的檢查結(jié)果:各班的衛(wèi)生、物品擺放、以及做操的好壞,第二個(gè)時(shí)間段是在下午放學(xué)后,這時(shí)主要播放好人好事、尋物啟事等。廣播站的宣傳是為學(xué)生提供正營養(yǎng),正能量的地方,使學(xué)生明白前進(jìn)的方向。這些內(nèi)容的播放為學(xué)校創(chuàng)造了一個(gè)正大的輿論環(huán)境。
    3、廣播站除了播放好人好事外,還播放以安全為主題的安全防范、防溺水、安全用電、安全自救等相關(guān)常識,這些知識的普及,為孩子正常的學(xué)習(xí)、健康生活提供了強(qiáng)有力地保障!
    4、播放經(jīng)典歌曲,弘揚(yáng)中國紅歌。
    豐富的校園生活,也會給孩子一個(gè)多姿多彩的世界,廣播站及時(shí)播放兒童經(jīng)典歌曲、紅歌。使孩子從不了解到會唱又有一個(gè)新的認(rèn)知過程。讓他們在紅歌中成長,明白當(dāng)今的幸福生活來之不易!
    1、下學(xué)期精心準(zhǔn)備活動,活躍少先隊(duì)氛圍,提升少先隊(duì)形象。
    2、多進(jìn)行少先隊(duì)大隊(duì)部的宣傳,
    3、少先隊(duì)大隊(duì)委嚴(yán)格要求自己的言行舉止,切實(shí)做好表率作用。
    國旗班管理細(xì)則:
    1、每位隊(duì)員有20分,扣完后經(jīng)班長與我商議,決定隊(duì)員去留。
    2、由班長負(fù)責(zé)考核隊(duì)員,不能及時(shí)參與升旗扣一分
    3、升旗期間,不莊重嚴(yán)肅,動作不規(guī)范扣一分
    4、國旗班衣帽自己整理規(guī)矩,做不到一次扣2分。
    少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作計(jì)劃秋季篇六
    本班現(xiàn)有學(xué)生75人,不少學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣較差,基礎(chǔ)也不好,兩極分化明顯,成績不好的學(xué)生相對來說,家庭教育很不理想,來自父母的心靈,學(xué)習(xí)上的關(guān)心不夠,在新學(xué)期中希望同學(xué)不斷努力,作為隊(duì)輔導(dǎo)員,我會給予他們更多的關(guān)心,依據(jù)學(xué)校德育實(shí)施計(jì)劃,加強(qiáng)隊(duì)員行為規(guī)范教育,深化愛國主義教育,做好德育工作的滲透和遷移,樹立良好的隊(duì)風(fēng),爭取不斷前進(jìn)。
    二、指導(dǎo)思想
    依據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃,加強(qiáng)學(xué)習(xí),堅(jiān)持以德育為核心,以教學(xué)為中心。堅(jiān)持以“課內(nèi)滲透”為主題,“課外延伸”為增長點(diǎn)。堅(jiān)持熱愛共產(chǎn)黨,深入開展愛國主義、集體主義和社會主義教育。提倡道德規(guī)范:“愛校守法,明理誠信,友善團(tuán)結(jié),勤儉自強(qiáng),敬業(yè)奉獻(xiàn)”切實(shí)幫助隊(duì)員做到“以德育人,德智并舉,探究發(fā)展,學(xué)會生存.學(xué)會做人”。加強(qiáng)培養(yǎng)隊(duì)員樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀,讓每一個(gè)學(xué)生沐浴在愛和希望的陽光中全面扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。
    三、具體工作內(nèi)容、措施
    (一)德育以學(xué)生“自主與責(zé)任”為主題,不斷深入愛國主義教育。
    1、規(guī)范升旗儀式,發(fā)揮隊(duì)員的自主管理,增強(qiáng)隊(duì)員的愛國主義責(zé)任感,加強(qiáng)歌頌中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的教育。
    2、開展以“自主與責(zé)任” 教育,以隊(duì)員發(fā)展為本,培養(yǎng)隊(duì)員認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和情感以及把事情做好的行為和能力,加強(qiáng)“自主與責(zé)任” 教育。
    3、結(jié)合“三八”婦女節(jié)、勞動節(jié)、端午節(jié)、兒童節(jié)等,不斷開展熱愛勞動,熱愛祖國.愛生重教,尊老愛老,團(tuán)結(jié)友愛的傳統(tǒng)教育,并在隊(duì)員中評選積極分子,宣傳先進(jìn)事跡。
    4、以隊(duì)員“學(xué)會給予,學(xué)會關(guān)心”的指導(dǎo)思想,制訂主題隊(duì)會內(nèi)容。作為隊(duì)主任加強(qiáng)指導(dǎo)。
    5、以“五愛教育”為基本內(nèi)容,從認(rèn)識自我做起:認(rèn)識自我存在的價(jià)值、認(rèn)識自強(qiáng)的意義、認(rèn)識現(xiàn)在的自我;從對小事負(fù)責(zé)做起;牢記不會做小事的人,也做不了大事。培養(yǎng)隊(duì)員愿意做小事,學(xué)會做小事。在實(shí)踐中增強(qiáng)責(zé)任感。繼續(xù)開展一幫一結(jié)對子活動,樹立良好的隊(duì)風(fēng)與學(xué)風(fēng)。
    (二)繼續(xù)加強(qiáng)行為規(guī)范教育
    以幫助隊(duì)員“學(xué)會做人、學(xué)會生存”為方向,以培養(yǎng)隊(duì)員善良、文明、守紀(jì)、自律、自主、友愛、理想為目標(biāo),以日常行為規(guī)范養(yǎng)成為抓手,以校園文化建設(shè)為載體。
    (1)各隊(duì)?wèi)?yīng)根據(jù)本隊(duì)特點(diǎn),有目標(biāo)、有措施,創(chuàng)設(shè)自己的特色隊(duì),。
    根據(jù)我隊(duì)以往的表現(xiàn)以及隊(duì)員的弱點(diǎn),我隊(duì)決定成立閱讀特色隊(duì),在學(xué)校的各項(xiàng)活動中爭取好成績。提高自己的閱讀水平和作文水平。
    (2)由于我隊(duì)以前的行為規(guī)范較差,在行為規(guī)范教育中前五周重點(diǎn)抓文明休息、、文明交往,并同時(shí)對文明上課的一分鐘預(yù)備鈴進(jìn)行檢查。
    (3)從小事做起、從自我教育做起,大家行動,樹立良好隊(duì)風(fēng)。好人好事堅(jiān)持天天記。
    (4)愛護(hù)公共財(cái)物,每個(gè)隊(duì)員必須從保護(hù)和管理好自己的課桌椅做起,嚴(yán)禁在課桌上亂涂、亂穿、亂刻、亂畫。
    (5)培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,堅(jiān)持每天晨掃和午掃。校內(nèi)禁用餐巾紙,禁吃口香糖,嚴(yán)禁亂扔紙屑雜物。
    (6)廣播操加強(qiáng)進(jìn)出場紀(jì)律的檢查和指導(dǎo)。積極參加校秋季運(yùn)動會,培養(yǎng)集體主義觀念。
    (7)眼保健操工作要進(jìn)一步做到正確到位,堅(jiān)待每周的健康教育。
    (8)六星評比活動本學(xué)期照常進(jìn)行
    少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作計(jì)劃秋季篇七
    以“以人為本,以德為先”為宗旨。認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干建議》,傳承民族精神為立足點(diǎn),以培養(yǎng)道德習(xí)慣和人文素養(yǎng)為重點(diǎn),以各類活動為載體,以團(tuán)隊(duì)的基礎(chǔ)組織建設(shè)為重點(diǎn),加強(qiáng)對少年兒童進(jìn)行思想品德教育,培養(yǎng)少先隊(duì)員的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為主線,通過深化少先隊(duì)品牌活動,加強(qiáng)少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè),全面提高少年兒童的綜合素質(zhì),強(qiáng)化少先隊(duì)組織的自身建設(shè),以昂揚(yáng)的斗志投入新學(xué)期的學(xué)習(xí)與工作中,全面推進(jìn)我校的少先隊(duì)工作,開創(chuàng)我校少先隊(duì)工作的新局面。
    (一)抓好學(xué)生的常規(guī)管理
    (二)發(fā)揮各班中、小隊(duì)在班級的作用,努力能夠讓少先隊(duì)員自主管理、自主活動是少先隊(duì)工作之重點(diǎn),在抓好常規(guī)工作、陣地建設(shè)的同時(shí),結(jié)合“責(zé)任”、“禮讓”、“衛(wèi)生”、“寬容”、“誠信”等具體內(nèi)容開展多種形式的中、小隊(duì)活動,讓每一個(gè)少先隊(duì)員“在活動中學(xué)習(xí)”、“在活動中實(shí)現(xiàn)發(fā)展”成為實(shí)實(shí)在在的行動,切實(shí)提高隊(duì)員自主管理、自主活動的意識和能力。
    (三)加大力度,常抓不懈,開展多項(xiàng)教育活動。
    2、管住自己的腳,不追逐奔跑,不踐踏草坪?!叭齽e”:即向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向壞事告別;“四帶”:即把禮儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會。)
    3、以學(xué)生文明禮儀教育為突破口,加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,著重培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。強(qiáng)化常規(guī)工作的檢查、評比制度,調(diào)動學(xué)生積極性及自我管理意識,樹立良好的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。