樂山大佛，又名凌云大佛，位于四川省樂山市南岷江東岸凌云寺側(cè)，瀕大渡河、青衣江和岷江三江匯流處。大佛為彌勒佛坐像，通高71米，是中國大的一尊摩崖石刻造像。以下是整理的小學三年級語文《樂山大佛》知識點、教案及練習題相關資料，希望幫助到您。
小學三年級語文《樂山大佛》知識點
原文：
在四川省南部，有一條從北向南流的大河，叫岷江。岷江水流湍急，波濤洶涌，常常掀翻江上的航船，淹死過往的行人。傳說在1200多年前，有個叫海通的和尚，想借神的力量保護航船的安全，于是發(fā)起修造一座大佛。從那時起，無數(shù)石匠在樂山岷江岸邊的石壁上一鑿鑿、一錘錘，整整敲打了90年，終于鑿出了一座大石佛。這就是我國大的一尊石佛——樂山大佛。
“山是一尊佛，佛是一座山?！睒飞酱蠓鸨成矫嫠?，巍巍端坐。它身高71米，頭長14.7米，眼睛長3.3米，垂著兩只長6.2米的大耳朵，每個耳朵眼里都可以鉆進兩個人。斜披垂掛的衣衫下，露出兩只大腳，腳寬8.5米。如果讓人們一個挨著一個地排坐在它的大腳上，每一只都可以坐上100來人。這座頭頂藍天、足踏大地的石佛，不管從哪個方向看過去，都是那么凜然不可侵犯。越是江風呼叫、江水咆哮的時候，大佛越能顯出它的威嚴，似乎天塌下來它都能擎得起。
樂山大佛不僅是一件宏大的石雕藝術珍品，也是古代石匠智慧與技藝的結(jié)晶。在大佛的頭頸和兩耳后面，開鑿了許多條縱橫的排水通道，不管多大的雨水，都能很快地從這些人們難以發(fā)現(xiàn)的通道排走，既沒有破壞大佛的美觀與完整，又避免了雨水對大佛的直接沖刷。就這樣，樂山大佛安安穩(wěn)穩(wěn)地坐在這里，已經(jīng)有1100多年了。
字詞：
岷江、湍急、波濤洶涌、掀翻、修造、石壁、一鑿鑿、一錘錘、巍巍端坐、侵犯、咆哮、威嚴、石雕、珍品、石匠、美觀、安安穩(wěn)穩(wěn)
重點句子：
這座頭頂藍天、足踏大地的石佛，不管從哪個方向看過去，都是那么凜然不可侵犯。越是江風呼叫、江水咆哮的時候，大佛越能顯出它的威嚴，似乎天塌下來它都能擎得起。
樂山大佛不僅是一件宏大的石雕藝術珍品，也是古代石匠智慧與技藝的結(jié)晶。
在大佛的頭頸和兩耳后面，開鑿了許多條縱橫的排水通道，不管多大的雨水，都能很快地從這些人們難以發(fā)現(xiàn)的通道排走，既沒有破壞大佛的美觀與完整，又避免了雨水對大佛的直接沖刷。
小學三年級語文《樂山大佛》教案
教學要求：
1、能正確拼讀課文，和表達課文主要內(nèi)容的句子。
2、說出海通和尚和石匠們鑿樂山大佛的經(jīng)過。
3、能找出寫樂山大佛的句子讀一讀。
教學重點：由衷贊嘆祖國勞動人民的勤勞和智慧
教學時間：一教時
教學過程：
一、了解課文大概內(nèi)容
1、學生借助漢語拼音自己讀通全文，想一想課文主要寫了什么？
2、指名分段朗讀課文，老師糾正字詞的讀音
樂山一尊石匠鑿成雕像腳趾端坐
情不自禁贊嘆智慧
3、齊讀全文
二、自學課文
1、小組自學討論，回答問題
a、樂山大佛坐落在哪里？
b、海通和尚和石匠們是怎么鑿成樂山大佛的？
c、課文是怎樣具體寫出樂山大佛的大，找出有關的句子讀一讀。
d、為什么說樂山大佛是祖國勞動人民的勤勞和智慧的結(jié)晶？
2、檢查自學效果
理解石匠、鑿、世界奇景、情不自禁、贊嘆在課文中的意思。
3、檢查指導課文朗讀。
三、學習生字
擴充詞語：拂塵奴隸
四、延伸學習
1、除了樂山大佛，我國還有很多馳名中外的古跡，你能說出幾個嗎？
2、口頭描寫他們的雄偉和特點。
3、按照本文的樣子也寫一篇有關的小文章。
小學三年級語文《樂山大佛》練習題
1、讀拼音，寫漢字。
bōtāo
qīnfàn
jìyì
pòhuài
bìmiǎn
chōngshuā
hóngdā
yānsī
2、讀讀記記。
凜然
一鑿一錘
江風
呼叫
江水
水流湍急
安安穩(wěn)穩(wěn)
藝術
珍品
你也來勾畫自己喜歡的詞語，讀讀記記吧。
3、認真讀課文第二段，按要求完成練習。
（1）找出總寫樂山大佛“大”的句子，抄寫下來。
_____________________________________
（2）讀句子，填空。
●它身高71米，頭長14.7米，眼睛長3.3米，垂著兩只長6.2米的大耳朵，每個耳朵眼里都可以鉆進兩個人。
這句話抓住了樂山大佛的（）以及（）、（）、（）的長度，寫出了（）的特點。
●它斜披垂掛的衣衫下，露出兩只大腳，腳寬8.5米。如果讓人們一個挨著一個地排坐在它的大腳上，每一只都可以坐上100來人。
這句話抓住了樂山大佛（）的寬度，用（）來舉例子，說明（）的特點。
小學三年級語文《樂山大佛》知識點
原文：
在四川省南部，有一條從北向南流的大河，叫岷江。岷江水流湍急，波濤洶涌，常常掀翻江上的航船，淹死過往的行人。傳說在1200多年前，有個叫海通的和尚，想借神的力量保護航船的安全，于是發(fā)起修造一座大佛。從那時起，無數(shù)石匠在樂山岷江岸邊的石壁上一鑿鑿、一錘錘，整整敲打了90年，終于鑿出了一座大石佛。這就是我國大的一尊石佛——樂山大佛。
“山是一尊佛，佛是一座山?！睒飞酱蠓鸨成矫嫠?，巍巍端坐。它身高71米，頭長14.7米，眼睛長3.3米，垂著兩只長6.2米的大耳朵，每個耳朵眼里都可以鉆進兩個人。斜披垂掛的衣衫下，露出兩只大腳，腳寬8.5米。如果讓人們一個挨著一個地排坐在它的大腳上，每一只都可以坐上100來人。這座頭頂藍天、足踏大地的石佛，不管從哪個方向看過去，都是那么凜然不可侵犯。越是江風呼叫、江水咆哮的時候，大佛越能顯出它的威嚴，似乎天塌下來它都能擎得起。
樂山大佛不僅是一件宏大的石雕藝術珍品，也是古代石匠智慧與技藝的結(jié)晶。在大佛的頭頸和兩耳后面，開鑿了許多條縱橫的排水通道，不管多大的雨水，都能很快地從這些人們難以發(fā)現(xiàn)的通道排走，既沒有破壞大佛的美觀與完整，又避免了雨水對大佛的直接沖刷。就這樣，樂山大佛安安穩(wěn)穩(wěn)地坐在這里，已經(jīng)有1100多年了。
字詞：
岷江、湍急、波濤洶涌、掀翻、修造、石壁、一鑿鑿、一錘錘、巍巍端坐、侵犯、咆哮、威嚴、石雕、珍品、石匠、美觀、安安穩(wěn)穩(wěn)
重點句子：
這座頭頂藍天、足踏大地的石佛，不管從哪個方向看過去，都是那么凜然不可侵犯。越是江風呼叫、江水咆哮的時候，大佛越能顯出它的威嚴，似乎天塌下來它都能擎得起。
樂山大佛不僅是一件宏大的石雕藝術珍品，也是古代石匠智慧與技藝的結(jié)晶。
在大佛的頭頸和兩耳后面，開鑿了許多條縱橫的排水通道，不管多大的雨水，都能很快地從這些人們難以發(fā)現(xiàn)的通道排走，既沒有破壞大佛的美觀與完整，又避免了雨水對大佛的直接沖刷。
小學三年級語文《樂山大佛》教案
教學要求：
1、能正確拼讀課文，和表達課文主要內(nèi)容的句子。
2、說出海通和尚和石匠們鑿樂山大佛的經(jīng)過。
3、能找出寫樂山大佛的句子讀一讀。
教學重點：由衷贊嘆祖國勞動人民的勤勞和智慧
教學時間：一教時
教學過程：
一、了解課文大概內(nèi)容
1、學生借助漢語拼音自己讀通全文，想一想課文主要寫了什么？
2、指名分段朗讀課文，老師糾正字詞的讀音
樂山一尊石匠鑿成雕像腳趾端坐
情不自禁贊嘆智慧
3、齊讀全文
二、自學課文
1、小組自學討論，回答問題
a、樂山大佛坐落在哪里？
b、海通和尚和石匠們是怎么鑿成樂山大佛的？
c、課文是怎樣具體寫出樂山大佛的大，找出有關的句子讀一讀。
d、為什么說樂山大佛是祖國勞動人民的勤勞和智慧的結(jié)晶？
2、檢查自學效果
理解石匠、鑿、世界奇景、情不自禁、贊嘆在課文中的意思。
3、檢查指導課文朗讀。
三、學習生字
擴充詞語：拂塵奴隸
四、延伸學習
1、除了樂山大佛，我國還有很多馳名中外的古跡，你能說出幾個嗎？
2、口頭描寫他們的雄偉和特點。
3、按照本文的樣子也寫一篇有關的小文章。
小學三年級語文《樂山大佛》練習題
1、讀拼音，寫漢字。
bōtāo
qīnfàn
jìyì
pòhuài
bìmiǎn
chōngshuā
hóngdā
yānsī
2、讀讀記記。
凜然
一鑿一錘
江風
呼叫
江水
水流湍急
安安穩(wěn)穩(wěn)
藝術
珍品
你也來勾畫自己喜歡的詞語，讀讀記記吧。
3、認真讀課文第二段，按要求完成練習。
（1）找出總寫樂山大佛“大”的句子，抄寫下來。
_____________________________________
（2）讀句子，填空。
●它身高71米，頭長14.7米，眼睛長3.3米，垂著兩只長6.2米的大耳朵，每個耳朵眼里都可以鉆進兩個人。
這句話抓住了樂山大佛的（）以及（）、（）、（）的長度，寫出了（）的特點。
●它斜披垂掛的衣衫下，露出兩只大腳，腳寬8.5米。如果讓人們一個挨著一個地排坐在它的大腳上，每一只都可以坐上100來人。
這句話抓住了樂山大佛（）的寬度，用（）來舉例子，說明（）的特點。