寫作文時(shí)若想信手拈來，必須有高質(zhì)量的作文素材積累。但是素材不能只考慮越多越好，特別是在沖刺階段，素材積累更要優(yōu)質(zhì)高效。所以在我們寫好一篇高考作文之前，必須要多讀高分范本，去挖掘它們的高分亮點(diǎn)，學(xué)習(xí)借鑒。今天整理了《2020高考作文時(shí)評(píng)素材》我們來看一看吧！
2020高考作文時(shí)評(píng)素材篇一
中青報(bào)：治愈地域歧視的“牛皮癬”就要死磕
“不合適，原因，河南人?！?BR> 今年，23歲的河南姑娘閆文投出簡(jiǎn)歷，應(yīng)聘浙江喜來登度假村有限公司的職位，卻在次日收到這樣的應(yīng)聘回復(fù)。閆文認(rèn)為自己的平等就業(yè)權(quán)利受到侵害，決定起訴招聘單位，要求該公司登報(bào)道歉并賠償精神損失6萬(wàn)元。杭州互聯(lián)網(wǎng)法院已受理此案，并定于11月26日開庭。
說實(shí)話，這些年已經(jīng)不知看了多少有關(guān)地域歧視的新聞了。在道德正當(dāng)性的問題上，相信沒有多少人認(rèn)為地域歧視站得住腳?？墒牵还軓臅r(shí)間還是從空間的跨度上看，“地圖炮”都像是牛皮癬，久治不愈。
這里的人就是摳，那里的人騙子多……“地圖炮”這一過于簡(jiǎn)單的劃分，其實(shí)是思維和行動(dòng)懶惰的表現(xiàn)。這樣的懶惰，給被歧視者帶來不少傷害和困擾：小到被扣上能喝酒的帽子，大到失去公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)，甚至受到人格和名譽(yù)的侮辱，不一而足。
近年來的無數(shù)案例證明，只有像閆文這種次的“死磕”和較真，才能滅掉地域歧視的囂張氣焰。
誠(chéng)然，對(duì)于地域歧視的問題，難以一招根治。正如有人所說的，在譏誚和歧視之間，往往是模糊的界限。不過，也許對(duì)于哪些可以說我們或有疑問，對(duì)于哪些絕對(duì)不能說、絕對(duì)不能做，應(yīng)該有一個(gè)共同的底線。對(duì)此，既要有明確的法律規(guī)定和保護(hù)機(jī)制，也要有人去使用法律這根利劍，為聲明自己的權(quán)利“較較真”。
2005年，深圳市龍崗分局派出所所在轄區(qū)內(nèi)懸掛“堅(jiān)決打擊河南籍敲詐勒索團(tuán)伙”等條幅，被河南籍公民任城宇和李東照狀告，后賠禮道歉，成為“地域歧視第一案”。2016年，主持人胡偉在微博上屢次對(duì)河南人進(jìn)行語(yǔ)言攻擊，鄭州市民井長(zhǎng)水起訴胡偉，又為以“公益訴訟”反擊地域歧視提供了樣本和示范。
可以說，這些人的努力絕不是做著西西弗斯式的無用功，他們又的死磕重申著反對(duì)地域歧視，也一筆筆加重著當(dāng)代社會(huì)的文明刻度。而除了訴諸法律，大眾媒體和社會(huì)教育也不可缺席。其實(shí)，隨著社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展，許多地域歧視開始“轉(zhuǎn)入地下”，進(jìn)入曖昧不清的“你懂的”范疇。它潛伏在我們的日常玩笑之中，也滲透在大眾傳媒的刻板印象塑造之中。
很多時(shí)候，大眾媒體的娛樂性消解了這一議題的嚴(yán)肅性。比如，文藝作品里加上一些“地圖炮”的笑料，被認(rèn)為無傷大雅；一些媒體有意無意地將犯罪嫌疑人的籍貫拎出，吸引讀者注意力。這些操作，無疑正加深著地域偏見的溝壑。
而要想解決地域歧視的痼疾，就需要在公共討論和表達(dá)之中保持審慎，有所忌憚。對(duì)于媒體來說，更需要營(yíng)造平等尊重各個(gè)社會(huì)群體的輿論環(huán)境，避免過度簡(jiǎn)化和針對(duì)某一特定地域群體。
在家庭和社會(huì)教育之中，也應(yīng)適當(dāng)嵌入反“地圖炮”的課程。青少年往往是形成道德意識(shí)的關(guān)鍵時(shí)期，為了避免讓未來的希望成為“地域歧視狂魔”，父母和學(xué)校應(yīng)當(dāng)在教育的過程中傳達(dá)正面的價(jià)值觀。比如，可以在日常生活中注意言論的尺度，在思想教育課程中加入地域歧視的案例分析，等等。
正如費(fèi)孝通先生提出的“差序格局”，在親屬、地緣關(guān)系之中，人們總會(huì)以自己為中心，像水波紋一樣推及開，愈推愈遠(yuǎn)。而在這一過程中，對(duì)于他者的偏見通常也會(huì)被逐漸放大。只有通過法律、教育和媒體的次死磕，才能逐漸敲碎充滿偏見的壁壘，治好地域歧視這一“牛皮癬”。
2020高考作文時(shí)評(píng)素材篇二
北青報(bào)：“手藝直播”火爆呼喚職業(yè)培訓(xùn)升級(jí)
今年“雙11”期間，口碑餓了么開設(shè)本地生活行業(yè)首個(gè)“手藝直播”頻道，口碑餓了么、淘寶、支付寶通過該頻道聯(lián)手推出100多場(chǎng)手藝人直播。涵蓋本地生活吃喝玩樂各個(gè)行業(yè)的數(shù)百萬(wàn)商戶（手藝人），從街頭傳統(tǒng)糕點(diǎn)的制作師傅，到守護(hù)蛋雕、泥人等“非遺”傳統(tǒng)的工匠，到路邊理發(fā)店里的發(fā)型師，都可以將自己的手藝在平臺(tái)直播，走上舞臺(tái)中心。
口碑餓了么近日發(fā)布的《2019本地生活服務(wù)行業(yè)中小商戶發(fā)展報(bào)告》顯示，今年以來，平臺(tái)用戶在檢索本地生活服務(wù)消費(fèi)時(shí)，更多地用“找手藝人”取代“找店”，并以提前預(yù)約的方式進(jìn)行消費(fèi)，其中美發(fā)師、美甲師和寵物美容師成為月均環(huán)比增幅前三位職業(yè)，增幅均超過100%。“手藝直播”契合了消費(fèi)者本地生活服務(wù)需求從“找店”向“找人”轉(zhuǎn)變的趨勢(shì)，表明在數(shù)字化升級(jí)的持續(xù)推動(dòng)下，本地生活服務(wù)市場(chǎng)的變革已在加速進(jìn)行，傳統(tǒng)的流量模式會(huì)逐漸淡出，手藝人將真正靠手藝而不是靠流量，實(shí)現(xiàn)自身經(jīng)濟(jì)價(jià)值和社會(huì)價(jià)值。
手藝人在平臺(tái)上直播自己的拿手絕活，既賺人氣更賺鈔票，手藝的價(jià)值被不斷放大，手藝人得到了更多的社會(huì)關(guān)注和認(rèn)可。目前，北京、上海等地消費(fèi)者已可在平臺(tái)直接查詢到海量手藝人的個(gè)人作品集和歷史用戶評(píng)價(jià)，在近300個(gè)城市，寵物按摩、推拿等各類手藝人預(yù)訂服務(wù)功能也陸續(xù)上線。這一方面說明，隨著本地生活服務(wù)需求從“找店”向“找人”轉(zhuǎn)變，消費(fèi)者對(duì)各種傳統(tǒng)手藝和新型手藝的需求越來越大，要求越來越高，“手藝服務(wù)”的市場(chǎng)潛力和增長(zhǎng)空間也越來越大，一些服務(wù)將出現(xiàn)供不應(yīng)求之勢(shì)；另一方面，一些傳統(tǒng)手藝、高精尖手藝領(lǐng)域本就存在的人才匱乏、青黃不接的矛盾，可能因“手藝服務(wù)”供不應(yīng)求而變得更加突出。
本地生活服務(wù)“找人”需求不斷升級(jí)，“手藝直播”應(yīng)運(yùn)而生，對(duì)傳統(tǒng)手藝、新型手藝傳承和人才培養(yǎng)工作提出了迫切的要求。傳統(tǒng)手藝、新型手藝大多屬于技術(shù)技能范疇，手藝傳承和人才培養(yǎng)是職業(yè)教育特別是技工教育的重要內(nèi)容，其中“師傅帶徒弟”是傳統(tǒng)、有效的方式。今年5月，國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)《職業(yè)技能提升行動(dòng)方案（2019—2012）》提出，在全國(guó)各類企業(yè)全面推行企業(yè)新型學(xué)徒制、現(xiàn)代學(xué)徒制培訓(xùn)，三年培訓(xùn)100萬(wàn)新型學(xué)徒，職工參加企業(yè)新型學(xué)徒制培訓(xùn)的，給予企業(yè)每人每年4000元以上的職業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)貼。國(guó)家發(fā)展“學(xué)徒制”職業(yè)技能培訓(xùn)模式，體現(xiàn)了對(duì)傳統(tǒng)手藝、新型手藝人才培養(yǎng)的高度重視和大力支持。
需要注意的是，上述《方案》提出的推行企業(yè)新型學(xué)徒制、現(xiàn)代學(xué)徒制，主要是由企業(yè)和教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)合作，采取企校雙師帶徒、學(xué)徒工學(xué)交替模式共同培養(yǎng)，適合企業(yè)技術(shù)技能人才培養(yǎng)；而不少傳統(tǒng)手藝人和新型手藝人是個(gè)體勞動(dòng)者，不在企業(yè)就職，難以直接適用這種人才培養(yǎng)模式。鑒于此，企業(yè)新型學(xué)徒制、現(xiàn)代學(xué)徒制需要進(jìn)一步完善升級(jí)，以擴(kuò)大培養(yǎng)培訓(xùn)范圍，比如教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)聘請(qǐng)資深手藝人、高精尖手藝人駐校開班，既收企業(yè)職工為徒，也收有志于學(xué)手藝的社會(huì)人員為徒，為傳統(tǒng)手藝、新型手藝培養(yǎng)更多高質(zhì)量傳承人。
“手藝+互聯(lián)網(wǎng)”模式創(chuàng)新拓寬了商家與手藝人的業(yè)務(wù)邊界，“手藝直播”火爆呼喚企業(yè)新型學(xué)徒制、現(xiàn)代學(xué)徒制培訓(xùn)擴(kuò)圍升級(jí)，所有這些積極變化，都讓傳統(tǒng)手藝和新型手藝具有了更廣闊的想象空間。
2020高考作文時(shí)評(píng)素材篇三
中青報(bào)：為何“一張廢紙”的獎(jiǎng)狀家長(zhǎng)也要炫耀
在高度重視孩子素質(zhì)培養(yǎng)的當(dāng)下,讓孩子學(xué)習(xí)一兩種甚至更多藝術(shù)門類，成為許多家庭的選擇。《半月談》記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，一些機(jī)構(gòu)抓住家長(zhǎng)心理，組織了名目繁多的藝術(shù)類賽事，凡參賽都能獲獎(jiǎng)，不少孩子拿獎(jiǎng)拿到手軟。一些家長(zhǎng)則有難言之隱，有的甚至大呼上當(dāng)。
大獎(jiǎng)賽泛濫，是因?yàn)榧议L(zhǎng)-培訓(xùn)-比賽已形成“競(jìng)賽產(chǎn)業(yè)鏈”。雖然，近年來隨著治理義務(wù)教育階段學(xué)校招生不得與競(jìng)賽、培訓(xùn)成績(jī)掛鉤，“競(jìng)賽產(chǎn)業(yè)鏈”已經(jīng)切斷了“學(xué)校招生”這一環(huán)，但由于家長(zhǎng)育兒存在嚴(yán)重攀比心態(tài)，各種名目繁多的大獎(jiǎng)賽并不愁市場(chǎng)。
很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的招生“賣點(diǎn)”，就是參加培訓(xùn)后可以獲得某大獎(jiǎng)賽的獎(jiǎng)牌，而這類大獎(jiǎng)賽往往就是機(jī)構(gòu)自己組織，以競(jìng)賽獲獎(jiǎng)“撫慰”家長(zhǎng)焦慮的心，也繼續(xù)用競(jìng)賽獲獎(jiǎng)來招攬生源。治理泛濫的“大獎(jiǎng)賽”，需要加強(qiáng)監(jiān)管、規(guī)范競(jìng)賽，更重要的是，家長(zhǎng)必須理性對(duì)待子女成長(zhǎng)。
為規(guī)范競(jìng)賽，教育部門實(shí)施了白名單制度。媒體曝光的“大獎(jiǎng)賽”并沒有進(jìn)入規(guī)范競(jìng)賽的白名單，也就是說，這些競(jìng)賽并沒有什么權(quán)威性。參加競(jìng)賽的家長(zhǎng)，有相當(dāng)多也清楚地知道，這些大獎(jiǎng)賽就是機(jī)構(gòu)自己組織的，“山寨”意味很濃?？墒?，他們依然爭(zhēng)相送子女參加，并在孩子獲獎(jiǎng)后，競(jìng)相展示參賽的“豐碩戰(zhàn)果”。所謂的“難言之隱”就在于此。這不但不能培養(yǎng)孩子的興趣、特長(zhǎng)，還給孩子不誠(chéng)信、沽名釣譽(yù)的反面示范。
怎么理解這樣的心態(tài)？不妨看一下朋友圈的網(wǎng)絡(luò)投票拉票。近年來，在學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng)中，采取網(wǎng)絡(luò)投票的不少，而網(wǎng)絡(luò)投票很多就是朋友間拉票，根本不能反映學(xué)生的真實(shí)水平，但家長(zhǎng)卻樂此不疲，每天定時(shí)發(fā)紅包請(qǐng)群友投票，再在朋友圈曬投票結(jié)果。有如此心態(tài)的家長(zhǎng)，花幾千元買一張?zhí)摷俚墨@獎(jiǎng)證書，也就毫不奇怪。
可以說，機(jī)構(gòu)充分地分析了家長(zhǎng)的心理。只要家長(zhǎng)這種焦慮、攀比的心態(tài)存在，不管媒體怎么曝光，還會(huì)有家長(zhǎng)前赴后繼。
當(dāng)然，也不排除有家長(zhǎng)確實(shí)想通過競(jìng)賽檢驗(yàn)子女的學(xué)習(xí)成果，進(jìn)一步激發(fā)孩子的興趣。這也是民間組織相關(guān)競(jìng)賽的價(jià)值所在，但競(jìng)賽必須規(guī)范、公正、嚴(yán)肅，真正發(fā)揮激勵(lì)孩子興趣的作用。與此同時(shí)，家長(zhǎng)培養(yǎng)、發(fā)展孩子的興趣，應(yīng)該回歸興趣本身，不能將興趣功利化，把獲獎(jiǎng)作為發(fā)展興趣的追求。我國(guó)決定從2020年起全面取消義務(wù)教育階段的特長(zhǎng)生招生，明確招生不得與競(jìng)賽、證書掛鉤，就是希望引導(dǎo)家長(zhǎng)重視學(xué)生真實(shí)興趣的培養(yǎng)，不是“特長(zhǎng)招生興趣”，也非“競(jìng)賽興趣”。
2020高考作文時(shí)評(píng)素材篇一
中青報(bào)：治愈地域歧視的“牛皮癬”就要死磕
“不合適，原因，河南人?！?BR> 今年，23歲的河南姑娘閆文投出簡(jiǎn)歷，應(yīng)聘浙江喜來登度假村有限公司的職位，卻在次日收到這樣的應(yīng)聘回復(fù)。閆文認(rèn)為自己的平等就業(yè)權(quán)利受到侵害，決定起訴招聘單位，要求該公司登報(bào)道歉并賠償精神損失6萬(wàn)元。杭州互聯(lián)網(wǎng)法院已受理此案，并定于11月26日開庭。
說實(shí)話，這些年已經(jīng)不知看了多少有關(guān)地域歧視的新聞了。在道德正當(dāng)性的問題上，相信沒有多少人認(rèn)為地域歧視站得住腳?？墒牵还軓臅r(shí)間還是從空間的跨度上看，“地圖炮”都像是牛皮癬，久治不愈。
這里的人就是摳，那里的人騙子多……“地圖炮”這一過于簡(jiǎn)單的劃分，其實(shí)是思維和行動(dòng)懶惰的表現(xiàn)。這樣的懶惰，給被歧視者帶來不少傷害和困擾：小到被扣上能喝酒的帽子，大到失去公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)，甚至受到人格和名譽(yù)的侮辱，不一而足。
近年來的無數(shù)案例證明，只有像閆文這種次的“死磕”和較真，才能滅掉地域歧視的囂張氣焰。
誠(chéng)然，對(duì)于地域歧視的問題，難以一招根治。正如有人所說的，在譏誚和歧視之間，往往是模糊的界限。不過，也許對(duì)于哪些可以說我們或有疑問，對(duì)于哪些絕對(duì)不能說、絕對(duì)不能做，應(yīng)該有一個(gè)共同的底線。對(duì)此，既要有明確的法律規(guī)定和保護(hù)機(jī)制，也要有人去使用法律這根利劍，為聲明自己的權(quán)利“較較真”。
2005年，深圳市龍崗分局派出所所在轄區(qū)內(nèi)懸掛“堅(jiān)決打擊河南籍敲詐勒索團(tuán)伙”等條幅，被河南籍公民任城宇和李東照狀告，后賠禮道歉，成為“地域歧視第一案”。2016年，主持人胡偉在微博上屢次對(duì)河南人進(jìn)行語(yǔ)言攻擊，鄭州市民井長(zhǎng)水起訴胡偉，又為以“公益訴訟”反擊地域歧視提供了樣本和示范。
可以說，這些人的努力絕不是做著西西弗斯式的無用功，他們又的死磕重申著反對(duì)地域歧視，也一筆筆加重著當(dāng)代社會(huì)的文明刻度。而除了訴諸法律，大眾媒體和社會(huì)教育也不可缺席。其實(shí)，隨著社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展，許多地域歧視開始“轉(zhuǎn)入地下”，進(jìn)入曖昧不清的“你懂的”范疇。它潛伏在我們的日常玩笑之中，也滲透在大眾傳媒的刻板印象塑造之中。
很多時(shí)候，大眾媒體的娛樂性消解了這一議題的嚴(yán)肅性。比如，文藝作品里加上一些“地圖炮”的笑料，被認(rèn)為無傷大雅；一些媒體有意無意地將犯罪嫌疑人的籍貫拎出，吸引讀者注意力。這些操作，無疑正加深著地域偏見的溝壑。
而要想解決地域歧視的痼疾，就需要在公共討論和表達(dá)之中保持審慎，有所忌憚。對(duì)于媒體來說，更需要營(yíng)造平等尊重各個(gè)社會(huì)群體的輿論環(huán)境，避免過度簡(jiǎn)化和針對(duì)某一特定地域群體。
在家庭和社會(huì)教育之中，也應(yīng)適當(dāng)嵌入反“地圖炮”的課程。青少年往往是形成道德意識(shí)的關(guān)鍵時(shí)期，為了避免讓未來的希望成為“地域歧視狂魔”，父母和學(xué)校應(yīng)當(dāng)在教育的過程中傳達(dá)正面的價(jià)值觀。比如，可以在日常生活中注意言論的尺度，在思想教育課程中加入地域歧視的案例分析，等等。
正如費(fèi)孝通先生提出的“差序格局”，在親屬、地緣關(guān)系之中，人們總會(huì)以自己為中心，像水波紋一樣推及開，愈推愈遠(yuǎn)。而在這一過程中，對(duì)于他者的偏見通常也會(huì)被逐漸放大。只有通過法律、教育和媒體的次死磕，才能逐漸敲碎充滿偏見的壁壘，治好地域歧視這一“牛皮癬”。
2020高考作文時(shí)評(píng)素材篇二
北青報(bào)：“手藝直播”火爆呼喚職業(yè)培訓(xùn)升級(jí)
今年“雙11”期間，口碑餓了么開設(shè)本地生活行業(yè)首個(gè)“手藝直播”頻道，口碑餓了么、淘寶、支付寶通過該頻道聯(lián)手推出100多場(chǎng)手藝人直播。涵蓋本地生活吃喝玩樂各個(gè)行業(yè)的數(shù)百萬(wàn)商戶（手藝人），從街頭傳統(tǒng)糕點(diǎn)的制作師傅，到守護(hù)蛋雕、泥人等“非遺”傳統(tǒng)的工匠，到路邊理發(fā)店里的發(fā)型師，都可以將自己的手藝在平臺(tái)直播，走上舞臺(tái)中心。
口碑餓了么近日發(fā)布的《2019本地生活服務(wù)行業(yè)中小商戶發(fā)展報(bào)告》顯示，今年以來，平臺(tái)用戶在檢索本地生活服務(wù)消費(fèi)時(shí)，更多地用“找手藝人”取代“找店”，并以提前預(yù)約的方式進(jìn)行消費(fèi)，其中美發(fā)師、美甲師和寵物美容師成為月均環(huán)比增幅前三位職業(yè)，增幅均超過100%。“手藝直播”契合了消費(fèi)者本地生活服務(wù)需求從“找店”向“找人”轉(zhuǎn)變的趨勢(shì)，表明在數(shù)字化升級(jí)的持續(xù)推動(dòng)下，本地生活服務(wù)市場(chǎng)的變革已在加速進(jìn)行，傳統(tǒng)的流量模式會(huì)逐漸淡出，手藝人將真正靠手藝而不是靠流量，實(shí)現(xiàn)自身經(jīng)濟(jì)價(jià)值和社會(huì)價(jià)值。
手藝人在平臺(tái)上直播自己的拿手絕活，既賺人氣更賺鈔票，手藝的價(jià)值被不斷放大，手藝人得到了更多的社會(huì)關(guān)注和認(rèn)可。目前，北京、上海等地消費(fèi)者已可在平臺(tái)直接查詢到海量手藝人的個(gè)人作品集和歷史用戶評(píng)價(jià)，在近300個(gè)城市，寵物按摩、推拿等各類手藝人預(yù)訂服務(wù)功能也陸續(xù)上線。這一方面說明，隨著本地生活服務(wù)需求從“找店”向“找人”轉(zhuǎn)變，消費(fèi)者對(duì)各種傳統(tǒng)手藝和新型手藝的需求越來越大，要求越來越高，“手藝服務(wù)”的市場(chǎng)潛力和增長(zhǎng)空間也越來越大，一些服務(wù)將出現(xiàn)供不應(yīng)求之勢(shì)；另一方面，一些傳統(tǒng)手藝、高精尖手藝領(lǐng)域本就存在的人才匱乏、青黃不接的矛盾，可能因“手藝服務(wù)”供不應(yīng)求而變得更加突出。
本地生活服務(wù)“找人”需求不斷升級(jí)，“手藝直播”應(yīng)運(yùn)而生，對(duì)傳統(tǒng)手藝、新型手藝傳承和人才培養(yǎng)工作提出了迫切的要求。傳統(tǒng)手藝、新型手藝大多屬于技術(shù)技能范疇，手藝傳承和人才培養(yǎng)是職業(yè)教育特別是技工教育的重要內(nèi)容，其中“師傅帶徒弟”是傳統(tǒng)、有效的方式。今年5月，國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)《職業(yè)技能提升行動(dòng)方案（2019—2012）》提出，在全國(guó)各類企業(yè)全面推行企業(yè)新型學(xué)徒制、現(xiàn)代學(xué)徒制培訓(xùn)，三年培訓(xùn)100萬(wàn)新型學(xué)徒，職工參加企業(yè)新型學(xué)徒制培訓(xùn)的，給予企業(yè)每人每年4000元以上的職業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)貼。國(guó)家發(fā)展“學(xué)徒制”職業(yè)技能培訓(xùn)模式，體現(xiàn)了對(duì)傳統(tǒng)手藝、新型手藝人才培養(yǎng)的高度重視和大力支持。
需要注意的是，上述《方案》提出的推行企業(yè)新型學(xué)徒制、現(xiàn)代學(xué)徒制，主要是由企業(yè)和教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)合作，采取企校雙師帶徒、學(xué)徒工學(xué)交替模式共同培養(yǎng)，適合企業(yè)技術(shù)技能人才培養(yǎng)；而不少傳統(tǒng)手藝人和新型手藝人是個(gè)體勞動(dòng)者，不在企業(yè)就職，難以直接適用這種人才培養(yǎng)模式。鑒于此，企業(yè)新型學(xué)徒制、現(xiàn)代學(xué)徒制需要進(jìn)一步完善升級(jí)，以擴(kuò)大培養(yǎng)培訓(xùn)范圍，比如教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)聘請(qǐng)資深手藝人、高精尖手藝人駐校開班，既收企業(yè)職工為徒，也收有志于學(xué)手藝的社會(huì)人員為徒，為傳統(tǒng)手藝、新型手藝培養(yǎng)更多高質(zhì)量傳承人。
“手藝+互聯(lián)網(wǎng)”模式創(chuàng)新拓寬了商家與手藝人的業(yè)務(wù)邊界，“手藝直播”火爆呼喚企業(yè)新型學(xué)徒制、現(xiàn)代學(xué)徒制培訓(xùn)擴(kuò)圍升級(jí)，所有這些積極變化，都讓傳統(tǒng)手藝和新型手藝具有了更廣闊的想象空間。
2020高考作文時(shí)評(píng)素材篇三
中青報(bào)：為何“一張廢紙”的獎(jiǎng)狀家長(zhǎng)也要炫耀
在高度重視孩子素質(zhì)培養(yǎng)的當(dāng)下,讓孩子學(xué)習(xí)一兩種甚至更多藝術(shù)門類，成為許多家庭的選擇。《半月談》記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，一些機(jī)構(gòu)抓住家長(zhǎng)心理，組織了名目繁多的藝術(shù)類賽事，凡參賽都能獲獎(jiǎng)，不少孩子拿獎(jiǎng)拿到手軟。一些家長(zhǎng)則有難言之隱，有的甚至大呼上當(dāng)。
大獎(jiǎng)賽泛濫，是因?yàn)榧议L(zhǎng)-培訓(xùn)-比賽已形成“競(jìng)賽產(chǎn)業(yè)鏈”。雖然，近年來隨著治理義務(wù)教育階段學(xué)校招生不得與競(jìng)賽、培訓(xùn)成績(jī)掛鉤，“競(jìng)賽產(chǎn)業(yè)鏈”已經(jīng)切斷了“學(xué)校招生”這一環(huán)，但由于家長(zhǎng)育兒存在嚴(yán)重攀比心態(tài)，各種名目繁多的大獎(jiǎng)賽并不愁市場(chǎng)。
很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的招生“賣點(diǎn)”，就是參加培訓(xùn)后可以獲得某大獎(jiǎng)賽的獎(jiǎng)牌，而這類大獎(jiǎng)賽往往就是機(jī)構(gòu)自己組織，以競(jìng)賽獲獎(jiǎng)“撫慰”家長(zhǎng)焦慮的心，也繼續(xù)用競(jìng)賽獲獎(jiǎng)來招攬生源。治理泛濫的“大獎(jiǎng)賽”，需要加強(qiáng)監(jiān)管、規(guī)范競(jìng)賽，更重要的是，家長(zhǎng)必須理性對(duì)待子女成長(zhǎng)。
為規(guī)范競(jìng)賽，教育部門實(shí)施了白名單制度。媒體曝光的“大獎(jiǎng)賽”并沒有進(jìn)入規(guī)范競(jìng)賽的白名單，也就是說，這些競(jìng)賽并沒有什么權(quán)威性。參加競(jìng)賽的家長(zhǎng)，有相當(dāng)多也清楚地知道，這些大獎(jiǎng)賽就是機(jī)構(gòu)自己組織的，“山寨”意味很濃?？墒?，他們依然爭(zhēng)相送子女參加，并在孩子獲獎(jiǎng)后，競(jìng)相展示參賽的“豐碩戰(zhàn)果”。所謂的“難言之隱”就在于此。這不但不能培養(yǎng)孩子的興趣、特長(zhǎng)，還給孩子不誠(chéng)信、沽名釣譽(yù)的反面示范。
怎么理解這樣的心態(tài)？不妨看一下朋友圈的網(wǎng)絡(luò)投票拉票。近年來，在學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng)中，采取網(wǎng)絡(luò)投票的不少，而網(wǎng)絡(luò)投票很多就是朋友間拉票，根本不能反映學(xué)生的真實(shí)水平，但家長(zhǎng)卻樂此不疲，每天定時(shí)發(fā)紅包請(qǐng)群友投票，再在朋友圈曬投票結(jié)果。有如此心態(tài)的家長(zhǎng)，花幾千元買一張?zhí)摷俚墨@獎(jiǎng)證書，也就毫不奇怪。
可以說，機(jī)構(gòu)充分地分析了家長(zhǎng)的心理。只要家長(zhǎng)這種焦慮、攀比的心態(tài)存在，不管媒體怎么曝光，還會(huì)有家長(zhǎng)前赴后繼。
當(dāng)然，也不排除有家長(zhǎng)確實(shí)想通過競(jìng)賽檢驗(yàn)子女的學(xué)習(xí)成果，進(jìn)一步激發(fā)孩子的興趣。這也是民間組織相關(guān)競(jìng)賽的價(jià)值所在，但競(jìng)賽必須規(guī)范、公正、嚴(yán)肅，真正發(fā)揮激勵(lì)孩子興趣的作用。與此同時(shí)，家長(zhǎng)培養(yǎng)、發(fā)展孩子的興趣，應(yīng)該回歸興趣本身，不能將興趣功利化，把獲獎(jiǎng)作為發(fā)展興趣的追求。我國(guó)決定從2020年起全面取消義務(wù)教育階段的特長(zhǎng)生招生，明確招生不得與競(jìng)賽、證書掛鉤，就是希望引導(dǎo)家長(zhǎng)重視學(xué)生真實(shí)興趣的培養(yǎng)，不是“特長(zhǎng)招生興趣”，也非“競(jìng)賽興趣”。