青年一代，有理想，有擔當，國家就有動力，民族就有希望，在國家危難之際，讓我們一起努力加強自身力量，用知識武裝頭腦，做好疫情的防控工作，為祖國的明天貢獻自己的一份力量！下是為大家精心整理了學習疫情防控思政大課心得體會【5篇】，供大家的閱讀。
學習疫情防控思政大課心得體會【1】
近日，由教育部社科司與人民網(wǎng)聯(lián)合組織的“全國大學生同上一堂疫情防控思政大課”開講，我區(qū)各高校師生積極參與本次思政大課學習，4位教授精彩的講解在廣大師生中引起熱議，大家第一時間組織開展線上討論，將教育效果延伸到課下和生活中，真正把思想引領做到位，做到學生心里。
“磨難壓不垮、奮起正當時?！睂幭慕ㄖ殬I(yè)技術(shù)學院建筑工程系王同學說，總有一種力量激勵我們前行，總有一種精神讓我們淚流滿面，戰(zhàn)“疫”路上的一個個“好人”，一件件“好事”走進我們的視野，他們的事跡，他們的名字，感動著我們，凝聚起社會正能量，號召著我們有信心和決心打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn)。作為當代大學生，我們要把這次疫情當作學習的機會，去學習抗疫一線的英雄們處變不驚、舍己為人的精神，我們要利用好這個機會，靜下心來想一想自己的人生規(guī)劃，樹立正確的人生觀、價值觀，這是我們每個人的使命。
此次網(wǎng)絡思政大課結(jié)合“馬克思主義基本原理概論”“毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論”“中國近現(xiàn)代史綱要”“思想道德修養(yǎng)與法律基礎”四門必修課教學內(nèi)容，解讀黨中央關(guān)于疫情防控的決策部署，講述防疫抗疫一線的感人故事，發(fā)揮高校思政課落實立德樹人根本任務的關(guān)鍵課程作用。
寧夏葡萄酒與防沙治沙職業(yè)技術(shù)學院思政教師認為，防控疫情“思政大課”是一堂精彩紛呈的示范課，高校師生都應該充分利用好各類在線思政教學資源，在特殊形勢下將“停課不停教、停課不停學”落到實處，發(fā)揮好思政課在學生思想引領上的主渠道作用。引導大學生傳承和弘揚愛國主義精神，增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。
在上好思政大課的同時，寧夏大學新華學院還將各地聯(lián)防聯(lián)控成效融入線上思政課教學內(nèi)容，通過線上教學對學生進行生命健康教育和家國情懷教育，深入挖掘疫情防控中生動感人的育人元素，講好各條戰(zhàn)線在疫情防控工作中積累的成功經(jīng)驗和涌現(xiàn)出來的先進典型，在打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)中充分展現(xiàn)思政課老師的責任與擔當。通過云課堂為同學們解讀國家政策、普及科學知識、傳遞人文關(guān)懷，引導學生以健康樂觀的心態(tài)和合理有序的學習規(guī)劃應對挑戰(zhàn)、抗擊疫情。
學習疫情防控思政大課心得體會【2】
在學習“疫情防控思政大課”后，聽見四位專家在從自然，發(fā)展，歷史與人民，青年等方面為我們講解了中國在防控疫情上的體現(xiàn)，讓我感觸頗深。
艾四林專家說，人民的生命健康權(quán)是基本的人權(quán)。的確，生命健康重要，這次疫情也對人們的健康產(chǎn)生危害，對我們的身體健康充滿考驗。習主席強調(diào)，要把人民的生命健康放在第一位。我們在家，要盡可能運動，多喝水，不要長時間坐著，可以在家走動，保持身體健康，就是給醫(yī)護人員減少負擔，不給國家添麻煩。不光是對于我們，還有奮戰(zhàn)在一線的醫(yī)護人員，有的醫(yī)生不幸在救人時為此病倒，我們?nèi)嗣袢罕娨惨嘟o予他們關(guān)心，國家給他們安全的保障，人文關(guān)心。在抗爭疫情中，要深化理論認識。其次，專家還提倡文明健康，綠色環(huán)保的方式。這次新型冠狀病毒源頭在于食用野生動物，華南海鮮市場中也有人販賣野生動物，對公共社會安全有隱患。這告訴我們，不能吃野生動物，濫殺。人與自然要和諧相處，不然會受到大自然的懲罰。所以我們應該杜絕吃、殺野生動物這種違法行為。這次疫情中武漢比較嚴重，昔日的繁華在這段時間已不在，作為在武漢上學的大學生也無法按時開學，但是我也時刻在關(guān)注著武漢的情況，幾天內(nèi)建立了火神山、雷神山醫(yī)院，讓我們?yōu)橹宸覑畚錆h這座城市，武漢人民也在抗爭疫情中不斷努力著，正如別人所說，武漢是英雄的城市，人民是英雄的人民。我相信武漢一定會好起來，武漢必勝，中國必勝!
習總書記以前就提出過構(gòu)建人類命運共同體，對于這次疫情，也要構(gòu)建戰(zhàn)役命運共同體。此次疫情在全國蔓延，不是中國一個國家的事情，而是全世界的事情。世界的發(fā)展離不開中國，中國的發(fā)展離不開世界，沒有一個國家可以獨善其身。此次疫情，中國雷厲風行的速度為世界提供了經(jīng)驗。日本等一些國家為中國捐獻了口罩，日本疫情的出現(xiàn)，中國也給日本捐獻了口罩，這體現(xiàn)了世界是一個共同體。另外，這次疫情防控，離不開黨的領導，他們的決策，還有基層黨的先鋒模范作用，發(fā)揮了巨大的作用。這讓我對黨的認識又加深了，他們?yōu)槿嗣袢罕娮龀隽素暙I，這也證明了中國社會主義的優(yōu)越性，我為中國共產(chǎn)黨的領導而感到驕傲。
疫情防控，當然少不了醫(yī)護人員的奮戰(zhàn)，這次的主力軍大都是90后，是充滿活力與熱血的青年，現(xiàn)在是新時代中國，青年是中國歷史責任的擔當，與國家的前途和命運息息相關(guān)。像武漢的快遞外賣小哥，為物資運送著，奔走社區(qū)的年輕志愿者們，每個人都在為國家默默奉獻著。作為大學生，我們也應該為社會獻出一份力，比如當志愿者，捐獻一點物資，宅在家多關(guān)注疫情，不出去亂跑，不給國家添麻煩。
我們要相信武漢，相信中國，風雨過后總會出現(xiàn)彩虹。
學習疫情防控思政大課心得體會【3】
經(jīng)過一堂思政課的教導，我明白了許多。明白了少年強則國強，少年獨立則國獨立的道理，明白了愛國的意義。這不僅僅是一堂課，更是對我們?nèi)松囊I。
看完這個全國大學生疫情防控思政大課后，一定會注意疫情，增強疫情意識我們雖然不能“親近戰(zhàn)場”但是我們永遠是國家、武漢、的后勤部隊。中國加油!武漢加油!鐘院長加油!希望疫情早點結(jié)束，早點能夠回學校，早點回到我們學校上課。
學習疫情防控思政大課心得體會【4】
通過在線學習，我對此次抗疫行動有了更深刻的理解。此次疫情是對中華民族的考驗，是對黨和人民的考驗，全國上下齊心協(xié)力，發(fā)揮黨建的引領作用，共同應對疫情給人們生活帶來的苦難，展現(xiàn)了中華民族的偉大智慧、中國人民強大的凝聚力和中國特色社會主義制度的優(yōu)越性。
疫情當前，任何人都不能置身事外，身為青年學子的我們一定要在思想、行為上與黨中央保持高度一致，身體力行，展現(xiàn)新時代大學生的責任與擔當，為“戰(zhàn)疫共同體”的構(gòu)建貢獻自己的力量，在抗擊疫情的偉大斗爭中，進一步深化對于“四個意識”和“四個自信”的理解，發(fā)揮自己的專業(yè)優(yōu)勢，以飽滿的熱情投入到抗疫行動當中去，共同期待勝利的到來。
學習疫情防控思政大課心得體會【5】
面對這場突如其來的疫情，看到全國人民上下一心為打贏這場戰(zhàn)役所付出的努力，作為當代大學生，我為之感動，為之自豪，更從中獲得啟示。
首先，我們必須充分認識到黨是高領導力量，而黨的領導是中國特色社會主義制度的大優(yōu)勢。面對疫情，我黨構(gòu)建疫情防控體系，攻克巨大公共衛(wèi)生災難，在此次疫情中表現(xiàn)出了出色的領導能力、應對能力、組織動員能力、貫徹執(zhí)行能力。新時代，中國日益走入世界舞臺中央，在國際舞臺，中國在本次疫情中也發(fā)揮了至關(guān)重要的作用。采取強烈嚴格徹底的措施，順利度過防疫窗口期，為世界提供了寶貴的戰(zhàn)疫經(jīng)驗。這無不體現(xiàn)集中統(tǒng)一領導制度的優(yōu)勢。有人問，封城是否值得?那么我們更應該反問中國共產(chǎn)黨謀求的發(fā)展究竟是為了什么?中國共產(chǎn)黨自成立那一刻起，發(fā)展便是為了人民。而2020年春，面對突如其來的新型冠狀病毒，在這危急關(guān)頭，習主席一聲令下，疫情就是命令，防控就是責任，親自指揮，親自部署，各級黨委和政府積極行動，基層黨組織雷厲風行。全國人民在黨中央的領導下，在短的時間內(nèi)集合一切能集合的人力物力財力，打響了這場抗擊疫情狙擊戰(zhàn)。
同時我們也應該認識到，實現(xiàn)中華民族的偉大復興的道路不會一帆風順，中華兒女必須進行具有新歷史特點的偉大斗爭，必須進行具有中國特色的偉大改革。其次，面向未來必須有風險意識，必須通過改革完善國家制度和治理體系，提高風險化解能力。就像這次疫情，它的確帶來危險，但同時也是一個機遇，它在提醒我們應隨時懷有風險意識，也在考驗我黨能否成功將制度優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為治理效能、完善我國治理體系及治理能力。
其次，經(jīng)過這次疫情，我們也應當重新審視人類與自然的關(guān)系。在對周國平的《親自然》的學習中，我已經(jīng)深刻體會到，我們對待自然應該時刻懷有敬畏之心，但人們在社會的發(fā)展中逐漸忘記了這一點，企圖成為自然的主人。這次疫情的到來大概就是大自然對人類的警告，人與自然是有機整體，而我們應當養(yǎng)成文明綠色的生活習慣，做到與自然和諧共處。相應的，國家也應采取更加綠色的生產(chǎn)和發(fā)展方式，以謀求可持續(xù)的發(fā)展。
“士不可以不弘毅，任重而道遠”作為新時代新青年的我們,在全民奮戰(zhàn)疫情的今天，更應當學習先進事例，感受無私奉獻精神。在《論中國》中基辛格寫到“中國人，總是被他們之中勇敢的人保護得很好。”事實也的確是如此，英雄離我們很遠也離我們很近。鐘南山院士說“武漢本來就是一座很英雄的城市，中國本來就是一個很英雄的國家”而他，更是我們的英雄。84歲的他，有院士的專業(yè)，有戰(zhàn)士的勇猛，更有國士的擔當?！皼]什么特殊情況，不要去武漢”他臨危受命，在疫情面前他這樣建議大家，自己卻在18日傍晚，乘坐高鐵逆行武漢防疫第一線!一路奔波不知疲倦，滿腔責任為國為民，令人肅然起敬。選擇醫(yī)學作為職業(yè)的人，不僅有著對生命的敬畏，也有自我奉獻的精神，他們其實也是平凡人，但是在面對疫情的時候，卻有如此大無畏的精神，不計報酬，無論生死，不懼困難重重，毅然選擇離開家人，赴往前線，即使口罩勒得耳朵生疼，護目鏡的水汽模糊了視線，只為給更多的人生的機會。他們是我們身邊的英雄!同樣的，哪里有什么“基建狂魔”，只有爭分奪秒的“生死時速”。不用無謂的“震驚”“喝彩”，只要決不放棄的咬牙堅持，火神山、雷神山就是好的證明!
中國歷曾經(jīng)歷那么多的災難病害，而這都無法阻擋中華民族前進的步伐，我們更應當堅信這次的疫情同樣無法阻攔中華兒女前進的步伐。我們相信天空的遼遠蔚藍，我們相信人間的大愛溫暖，我們相信鏗鏘的誓言，我們相信生命的平安。冬將盡，春可期。愿山河無恙，人間皆安!
學習疫情防控思政大課心得體會【1】
近日，由教育部社科司與人民網(wǎng)聯(lián)合組織的“全國大學生同上一堂疫情防控思政大課”開講，我區(qū)各高校師生積極參與本次思政大課學習，4位教授精彩的講解在廣大師生中引起熱議，大家第一時間組織開展線上討論，將教育效果延伸到課下和生活中，真正把思想引領做到位，做到學生心里。
“磨難壓不垮、奮起正當時?！睂幭慕ㄖ殬I(yè)技術(shù)學院建筑工程系王同學說，總有一種力量激勵我們前行，總有一種精神讓我們淚流滿面，戰(zhàn)“疫”路上的一個個“好人”，一件件“好事”走進我們的視野，他們的事跡，他們的名字，感動著我們，凝聚起社會正能量，號召著我們有信心和決心打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn)。作為當代大學生，我們要把這次疫情當作學習的機會，去學習抗疫一線的英雄們處變不驚、舍己為人的精神，我們要利用好這個機會，靜下心來想一想自己的人生規(guī)劃，樹立正確的人生觀、價值觀，這是我們每個人的使命。
此次網(wǎng)絡思政大課結(jié)合“馬克思主義基本原理概論”“毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論”“中國近現(xiàn)代史綱要”“思想道德修養(yǎng)與法律基礎”四門必修課教學內(nèi)容，解讀黨中央關(guān)于疫情防控的決策部署，講述防疫抗疫一線的感人故事，發(fā)揮高校思政課落實立德樹人根本任務的關(guān)鍵課程作用。
寧夏葡萄酒與防沙治沙職業(yè)技術(shù)學院思政教師認為，防控疫情“思政大課”是一堂精彩紛呈的示范課，高校師生都應該充分利用好各類在線思政教學資源，在特殊形勢下將“停課不停教、停課不停學”落到實處，發(fā)揮好思政課在學生思想引領上的主渠道作用。引導大學生傳承和弘揚愛國主義精神，增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。
在上好思政大課的同時，寧夏大學新華學院還將各地聯(lián)防聯(lián)控成效融入線上思政課教學內(nèi)容，通過線上教學對學生進行生命健康教育和家國情懷教育，深入挖掘疫情防控中生動感人的育人元素，講好各條戰(zhàn)線在疫情防控工作中積累的成功經(jīng)驗和涌現(xiàn)出來的先進典型，在打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)中充分展現(xiàn)思政課老師的責任與擔當。通過云課堂為同學們解讀國家政策、普及科學知識、傳遞人文關(guān)懷，引導學生以健康樂觀的心態(tài)和合理有序的學習規(guī)劃應對挑戰(zhàn)、抗擊疫情。
學習疫情防控思政大課心得體會【2】
在學習“疫情防控思政大課”后，聽見四位專家在從自然，發(fā)展，歷史與人民，青年等方面為我們講解了中國在防控疫情上的體現(xiàn)，讓我感觸頗深。
艾四林專家說，人民的生命健康權(quán)是基本的人權(quán)。的確，生命健康重要，這次疫情也對人們的健康產(chǎn)生危害，對我們的身體健康充滿考驗。習主席強調(diào)，要把人民的生命健康放在第一位。我們在家，要盡可能運動，多喝水，不要長時間坐著，可以在家走動，保持身體健康，就是給醫(yī)護人員減少負擔，不給國家添麻煩。不光是對于我們，還有奮戰(zhàn)在一線的醫(yī)護人員，有的醫(yī)生不幸在救人時為此病倒，我們?nèi)嗣袢罕娨惨嘟o予他們關(guān)心，國家給他們安全的保障，人文關(guān)心。在抗爭疫情中，要深化理論認識。其次，專家還提倡文明健康，綠色環(huán)保的方式。這次新型冠狀病毒源頭在于食用野生動物，華南海鮮市場中也有人販賣野生動物，對公共社會安全有隱患。這告訴我們，不能吃野生動物，濫殺。人與自然要和諧相處，不然會受到大自然的懲罰。所以我們應該杜絕吃、殺野生動物這種違法行為。這次疫情中武漢比較嚴重，昔日的繁華在這段時間已不在，作為在武漢上學的大學生也無法按時開學，但是我也時刻在關(guān)注著武漢的情況，幾天內(nèi)建立了火神山、雷神山醫(yī)院，讓我們?yōu)橹宸覑畚錆h這座城市，武漢人民也在抗爭疫情中不斷努力著，正如別人所說，武漢是英雄的城市，人民是英雄的人民。我相信武漢一定會好起來，武漢必勝，中國必勝!
習總書記以前就提出過構(gòu)建人類命運共同體，對于這次疫情，也要構(gòu)建戰(zhàn)役命運共同體。此次疫情在全國蔓延，不是中國一個國家的事情，而是全世界的事情。世界的發(fā)展離不開中國，中國的發(fā)展離不開世界，沒有一個國家可以獨善其身。此次疫情，中國雷厲風行的速度為世界提供了經(jīng)驗。日本等一些國家為中國捐獻了口罩，日本疫情的出現(xiàn)，中國也給日本捐獻了口罩，這體現(xiàn)了世界是一個共同體。另外，這次疫情防控，離不開黨的領導，他們的決策，還有基層黨的先鋒模范作用，發(fā)揮了巨大的作用。這讓我對黨的認識又加深了，他們?yōu)槿嗣袢罕娮龀隽素暙I，這也證明了中國社會主義的優(yōu)越性，我為中國共產(chǎn)黨的領導而感到驕傲。
疫情防控，當然少不了醫(yī)護人員的奮戰(zhàn)，這次的主力軍大都是90后，是充滿活力與熱血的青年，現(xiàn)在是新時代中國，青年是中國歷史責任的擔當，與國家的前途和命運息息相關(guān)。像武漢的快遞外賣小哥，為物資運送著，奔走社區(qū)的年輕志愿者們，每個人都在為國家默默奉獻著。作為大學生，我們也應該為社會獻出一份力，比如當志愿者，捐獻一點物資，宅在家多關(guān)注疫情，不出去亂跑，不給國家添麻煩。
我們要相信武漢，相信中國，風雨過后總會出現(xiàn)彩虹。
學習疫情防控思政大課心得體會【3】
經(jīng)過一堂思政課的教導，我明白了許多。明白了少年強則國強，少年獨立則國獨立的道理，明白了愛國的意義。這不僅僅是一堂課，更是對我們?nèi)松囊I。
看完這個全國大學生疫情防控思政大課后，一定會注意疫情，增強疫情意識我們雖然不能“親近戰(zhàn)場”但是我們永遠是國家、武漢、的后勤部隊。中國加油!武漢加油!鐘院長加油!希望疫情早點結(jié)束，早點能夠回學校，早點回到我們學校上課。
學習疫情防控思政大課心得體會【4】
通過在線學習，我對此次抗疫行動有了更深刻的理解。此次疫情是對中華民族的考驗，是對黨和人民的考驗，全國上下齊心協(xié)力，發(fā)揮黨建的引領作用，共同應對疫情給人們生活帶來的苦難，展現(xiàn)了中華民族的偉大智慧、中國人民強大的凝聚力和中國特色社會主義制度的優(yōu)越性。
疫情當前，任何人都不能置身事外，身為青年學子的我們一定要在思想、行為上與黨中央保持高度一致，身體力行，展現(xiàn)新時代大學生的責任與擔當，為“戰(zhàn)疫共同體”的構(gòu)建貢獻自己的力量，在抗擊疫情的偉大斗爭中，進一步深化對于“四個意識”和“四個自信”的理解，發(fā)揮自己的專業(yè)優(yōu)勢，以飽滿的熱情投入到抗疫行動當中去，共同期待勝利的到來。
學習疫情防控思政大課心得體會【5】
面對這場突如其來的疫情，看到全國人民上下一心為打贏這場戰(zhàn)役所付出的努力，作為當代大學生，我為之感動，為之自豪，更從中獲得啟示。
首先，我們必須充分認識到黨是高領導力量，而黨的領導是中國特色社會主義制度的大優(yōu)勢。面對疫情，我黨構(gòu)建疫情防控體系，攻克巨大公共衛(wèi)生災難，在此次疫情中表現(xiàn)出了出色的領導能力、應對能力、組織動員能力、貫徹執(zhí)行能力。新時代，中國日益走入世界舞臺中央，在國際舞臺，中國在本次疫情中也發(fā)揮了至關(guān)重要的作用。采取強烈嚴格徹底的措施，順利度過防疫窗口期，為世界提供了寶貴的戰(zhàn)疫經(jīng)驗。這無不體現(xiàn)集中統(tǒng)一領導制度的優(yōu)勢。有人問，封城是否值得?那么我們更應該反問中國共產(chǎn)黨謀求的發(fā)展究竟是為了什么?中國共產(chǎn)黨自成立那一刻起，發(fā)展便是為了人民。而2020年春，面對突如其來的新型冠狀病毒，在這危急關(guān)頭，習主席一聲令下，疫情就是命令，防控就是責任，親自指揮，親自部署，各級黨委和政府積極行動，基層黨組織雷厲風行。全國人民在黨中央的領導下，在短的時間內(nèi)集合一切能集合的人力物力財力，打響了這場抗擊疫情狙擊戰(zhàn)。
同時我們也應該認識到，實現(xiàn)中華民族的偉大復興的道路不會一帆風順，中華兒女必須進行具有新歷史特點的偉大斗爭，必須進行具有中國特色的偉大改革。其次，面向未來必須有風險意識，必須通過改革完善國家制度和治理體系，提高風險化解能力。就像這次疫情，它的確帶來危險，但同時也是一個機遇，它在提醒我們應隨時懷有風險意識，也在考驗我黨能否成功將制度優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為治理效能、完善我國治理體系及治理能力。
其次，經(jīng)過這次疫情，我們也應當重新審視人類與自然的關(guān)系。在對周國平的《親自然》的學習中，我已經(jīng)深刻體會到，我們對待自然應該時刻懷有敬畏之心，但人們在社會的發(fā)展中逐漸忘記了這一點，企圖成為自然的主人。這次疫情的到來大概就是大自然對人類的警告，人與自然是有機整體，而我們應當養(yǎng)成文明綠色的生活習慣，做到與自然和諧共處。相應的，國家也應采取更加綠色的生產(chǎn)和發(fā)展方式，以謀求可持續(xù)的發(fā)展。
“士不可以不弘毅，任重而道遠”作為新時代新青年的我們,在全民奮戰(zhàn)疫情的今天，更應當學習先進事例，感受無私奉獻精神。在《論中國》中基辛格寫到“中國人，總是被他們之中勇敢的人保護得很好。”事實也的確是如此，英雄離我們很遠也離我們很近。鐘南山院士說“武漢本來就是一座很英雄的城市，中國本來就是一個很英雄的國家”而他，更是我們的英雄。84歲的他，有院士的專業(yè)，有戰(zhàn)士的勇猛，更有國士的擔當?！皼]什么特殊情況，不要去武漢”他臨危受命，在疫情面前他這樣建議大家，自己卻在18日傍晚，乘坐高鐵逆行武漢防疫第一線!一路奔波不知疲倦，滿腔責任為國為民，令人肅然起敬。選擇醫(yī)學作為職業(yè)的人，不僅有著對生命的敬畏，也有自我奉獻的精神，他們其實也是平凡人，但是在面對疫情的時候，卻有如此大無畏的精神，不計報酬，無論生死，不懼困難重重，毅然選擇離開家人，赴往前線，即使口罩勒得耳朵生疼，護目鏡的水汽模糊了視線，只為給更多的人生的機會。他們是我們身邊的英雄!同樣的，哪里有什么“基建狂魔”，只有爭分奪秒的“生死時速”。不用無謂的“震驚”“喝彩”，只要決不放棄的咬牙堅持，火神山、雷神山就是好的證明!
中國歷曾經(jīng)歷那么多的災難病害，而這都無法阻擋中華民族前進的步伐，我們更應當堅信這次的疫情同樣無法阻攔中華兒女前進的步伐。我們相信天空的遼遠蔚藍，我們相信人間的大愛溫暖，我們相信鏗鏘的誓言，我們相信生命的平安。冬將盡，春可期。愿山河無恙，人間皆安!