小學主題班會主持稿范例

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主持詞的內(nèi)容是由會議的內(nèi)容所決定的,不能脫離會議內(nèi)容。主持詞的附屬性地位,決定了它只能起陪襯作用,不能喧賓奪主。因此,在撰寫主持詞的過程中,從結構到內(nèi)容乃至遣詞造句、語言風格、講話口氣等,都要服從并服務于整個會議,與會議相協(xié)調(diào),相一致。主持詞頻道為你整理了《小學主題班會主持稿范例》感謝閱讀!
    小學主題班會主持稿范例(一)
    男:當我們坐在寬敞明亮的教室,聆聽老師的教導時,
    女:當我們愉快地開展班會活動,一起讓心靈放飛時,
    男:當大家沉浸在歡樂和幸福中時,你可曾想到,安全是多么重要!
    女:或許你不會相信,但意外已經(jīng)發(fā)生,不幸征悄悄來臨……男:大家請看大屏幕,每天,路上都在發(fā)生著另人極度痛心的一幕(播放圖片)一次次無奈的嘆息,一聲聲絕望的呼喊,都換不回親人的生命……
    女:同學們,這一幕幕觸目驚心的畫面正在用鮮血和生命換來了教訓,使我們警惕,讓我們痛心!這在向我們傳達著一個信息——交通安全,重于泰山!下面請聽張欣怡等帶來的演講《交通安全,重于泰山》
    男:據(jù)統(tǒng)計,我國每年因事故死亡人數(shù)約十萬人,道路交通死亡人數(shù)占60%。我國的交通事故死亡人數(shù)居世界首位,平均每天280人死于車禍,其中中小學生占總人數(shù)的8%左右。這個數(shù)字向人們敲響警鐘,追根溯源,是因為人們安全意識淡薄。希望我們能從下面這個節(jié)目中吸取教訓。
    女:愚者用鮮血換取教訓,智者用教訓避免流血。在平時生活中用心留意身邊的交通法律法規(guī),就會為我們的幸福加上一條保險!看,我們班的同學正在用自己的實際行動響應著注重交通安全的口號,下面請各小組上臺展示交通安全標語。
    男:作為新時代的小學生,我們除了應該牢記一些交通安全知識,還要認識常見的交通標志,大家請看大屏幕
    女:讓我們用一首詩來結束今天的活動,請全體起立(朗誦)今天的活動到此結束,謝謝大家!
    小學主題班會主持稿范例(二)
    合:大家好!今天我們的活動的主題是《迎國慶賀中秋》。
    甲:在九月的晨曦中悄然蘇醒,秋意已經(jīng)布滿了床邊。涼爽的秋風、金黃的落葉,我們即將迎來一年一度的中秋佳節(jié)。
    乙:農(nóng)歷八月十五,是我國傳統(tǒng)的中秋節(jié),也是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。八月十五恰在秋季的中間,故謂之中秋節(jié)。
    甲:下面請欣賞朗誦《水調(diào)歌頭·中秋》
    乙:很好,同學們,我們談中秋到現(xiàn)在,那有誰知道“中秋”的由來啊?請大家認真聆聽這一傳統(tǒng)節(jié)日的由來。
    甲:關于中秋節(jié)還有好多故事,下面請大家分享一段故事。
    乙:中秋之夜,月色皎潔,古人把圓月視為團圓的象征。因此,又稱八月十五為“團圓節(jié)”。
    甲:古往今來,人們常用月圓月缺來形容悲歡離合,客居他鄉(xiāng)的游子,更是以月來寄托深情。唐代詩人李白的“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”,杜甫的“露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明”,宋代王安石的“春風又綠江南岸,明月何時照我還”,等詩句,都是千古絕唱。中秋節(jié)是個古老的節(jié)日,下面請一位同學介紹古人過中秋節(jié)的傳統(tǒng)。
    乙:吃月餅是節(jié)日的另一個習俗,月餅象征著團圓。請一位同學說說月餅這一美食的故事。
    甲:中國傳統(tǒng)文化博大精深、源遠流長,同學們,勿忘傳統(tǒng)佳節(jié),讓我們分享共同的喜悅和歡樂!
    乙:下面我們進入游戲環(huán)節(jié)。
    甲:作為當代學生,我們不僅要了解傳統(tǒng)節(jié)日的形式,更重要的是挖掘和探究傳統(tǒng)節(jié)日背后所蘊藏的價值?!皶r尚的東西是眩目的,但民族的東西才能長久。
    乙:下面我們一起欣賞《十五夜望月》(唐)王建
    甲:海上升明月,天涯共此時。此時此刻,我們也更加期盼祖國統(tǒng)一,民族昌盛,國泰民安。
    乙:最后,預祝大家中秋快樂,學習進步!今天的班會到此結束。謝謝大家
    小學主題班會主持稿范例(三)
    主持人:五月,是希望的季節(jié),春天正邁著輕盈的腳步,向我們走來——在春意盎然的五月,四年六班“勞動最光榮”主題班會現(xiàn)在開始!
    主持人:五月的第一天是什么節(jié)日?對,勞動節(jié),下面我們來了解一下勞動節(jié)的由來
    主持人:勞動是人間最亮麗的風景線,幸福的生活靠勞動創(chuàng)造,請聽《勞動者之歌》。
    主持人:各行各業(yè)的勞動者,在自己平凡的崗位上辛勤的勞動著,父母親人的辛勤勞動
    為我們創(chuàng)造了今天這樣的幸福生活,可有的人并不珍惜,請欣賞小品《放學后》
    主持人:勞動創(chuàng)造了今天的業(yè)績,勞動裝點著祖國的繁榮,我們開展一次“小記者在行動”
    采訪一下在座的同學----------在家你都做什么勞動?
    主持人:同學們做得都很好,下面請欣賞小品“手的自白”
    主持人:勞動者用雙手創(chuàng)造了世界,光榮永遠屬于偉大的勞動者,請聽詩歌:雙手多靈巧
    主持人:勞動是艱苦的,也是快樂的,更是光榮的。請聽三句半
    主持人:勤勞是我們中華民族的美德,勞動永遠是美麗的,勞動永遠伴隨著芳香碩果。我們來積累一些勞動的名言。
    主持人:”同學們,雙手越做越勤勞,用我們的雙手去勞動,用我們的雙手去釀造更甜美的生活!下面我們來一次勞動比拼(系鞋帶、)
    主持人;做一些力所能及的家務勞動是一種美德,作為小學生的我們從小培養(yǎng)愛勞動的好習慣。我們向全班同學發(fā)出倡議,請同學帶領大家宣讀倡議書
    主持人:勞動描繪了美好的前景,勞動釀造了幸福的生活,歡樂與我們共享,幸福與我們同在,讓我們一起為祖國祝福,讓我們?nèi)喽甲鲎罟鈽s的勞動者。
    主題班會到此結束!