幼兒園小班家長會主持詞范本

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會議主持詞是會議主持者主持會議時使用的帶有指揮性、引導性的講話。一般大型或正規(guī)的會議都要有會議主持詞,所以其使用頻率較高。主持詞和其他公文一樣,也有其特點,有其特有的寫作套路,不熟悉它,不掌握它的寫作規(guī)律,就難以得心應手,更難達極致。因此,有必要對其進行研究和探討,以便使寫出的會議主持詞更規(guī)范、更具體。主持詞頻道為你整理了《幼兒園小班家長會主持詞范本》,歡迎閱讀,更多精彩,不斷更新中……
    幼兒園小班家長會主持詞范本(一)
    各位家長:你們好!
    首先,我代表明珠清華幼兒園所有老師對您的到來表示熱烈的歡迎,并感謝您能從百忙之中抽出時間來參加家長會,讓我們感受到了你對我們工作的理解和支持,對孩子的關心,正是有了你們的信任、理解、支持,我們的工作才能順利開展。在此,我真誠地對你們說一聲:謝謝,謝謝你們,同時,更希望你們能一如既往地關心與支持我們的工作。
    大會主席臺就坐領導有《寶貝盒子》主編李海英、青云明珠學校劉校長、趙書記、清華幼兒園仇園長。
    第一項:劉校長致賀詞
    第二項:仇園長向各位家長展示匯報近一年的成果。
    第三項:家長代表發(fā)言
    第四項:頒獎
    第五項:李海英主編介紹《寶貝盒子》
    下面逐項進行:
    1、有請劉校長致賀詞,大家歡迎。
    2、我們幼兒園一直以科學的理念指導教育工作以培養(yǎng)幼兒形成良好的生活學習習慣和培養(yǎng)良好的學習興趣為目的。下面有請仇園長向各位家長展示匯報近一年的成果。
    3、下面有請小班家長代表發(fā)言。
    4、下面有請中班家長代表發(fā)言。
    5、下面有請大一班家長代表發(fā)言。
    6、下面有請大二班家長代表發(fā)言。
    7、為了進一步提高幼兒的生活自理能力,更好地鍛煉幼兒的動手、動腦能力我園開展日常生活自理能力比賽。下面有請獲獎幼兒上臺領獎。
    8、頒獎:下面有請《寶貝盒子》主編李海英、新泰市郵政局報刊發(fā)行部曲局長、時經(jīng)理、新泰市明珠實驗學校劉校長、仇園長上臺為獲獎幼兒頒獎。
    9、明珠清華幼兒園家長會到此結束。謝謝大家!
    幼兒園小班家長會主持詞范本(二)
    各位激朋友
    你們好!歡迎您在百忙中,抽出寶貴的的時間,來參加我們?。ㄒ唬┌嗟募?,很興奮有這樣一次交流的機會,讓我們彼此了解學習。你們的積極參與就是對孩子教育的重視,也是對我們工作的支持!在此表示衷心的感謝!
    一、介紹本班幼兒的基本情況:
    本班有幼兒名,其中男小朋友名,女小朋友名,有名新生,名從小班升上來的學生。經(jīng)過一學的學習生活,孩子們除了學習一些基本的知識外,在園生活是快活而充實的。孩子們的自然天性得到了充分表現(xiàn),而且通過我們教育活動,孩子的行為習慣,健全的人格和意志品質得到了初步培養(yǎng),孩子們之間初步懂得了互愛謙讓,互相幫助,形成了良好的班級風氣。大部分的幼兒能夠在日常生活中用普通話和老師同伴交談,喜歡參加各種活動。本學期孩子們已經(jīng)進入了大班,在身心個方面都有了很大的變化,特別是在自理方面有明顯的進步,我們對他們的要求當然也是提高了很多。
    二、介紹本學期各領域的教育目標
    健康:
    身體健康能較好地適應環(huán)境。
    在各項活動中表現(xiàn)積極主動愉快。
    生活衛(wèi)生習慣良好,有基本的生活自理能力。
    逐步形成自我保護和安全的意識,知道一些避免危險和意外傷害的方法,能主動遵守必要的規(guī)則。
    能積極參加體育活動,動作靈活。
    能獨立地創(chuàng)造性地運用各種器械鍛煉身體,有良好的整理習慣。
    語言:
    樂意與人交談,講話有禮貌。
    能集中留意里傾聽他人講話,理解講話內容。
    能清晰地說出自己想說的事。
    喜歡欣賞多種題材的文學作品,能有感情地朗誦和講述并樂意創(chuàng)編,對書籍閱讀和書寫感愛好。
    會說普通話。在家和在園都能說普通話;能督促激也要使用普通話,當好普通話的宣傳使者。
    科學:
    能積極主動較長時間地參與科學活動,有好奇心,和求知欲。
    能主動運用各種感官探究問題,尋求答案。
    能用適當?shù)姆绞奖磉_交流探索的過程和結果。
    在生活和游戲中感受失去的數(shù)量的關系,體驗數(shù)學的重要和有趣。
    愛護動植物,關心四周環(huán)境和自然資源,有初步的環(huán)保的意識。
    保護環(huán)境,愛護周邊的動植物,有一個美好的生活環(huán)境,讓大家都能健康快樂的成長生活。
    社會:
    能主動參與各項活動,有自信心。
    能積極與人交往,學習和同伴互助合作和分享,有同情心。
    理解并遵守日常生活中的社會行為規(guī)則。
    能努力做好力所能及的事,不怕困難,有初步的責任感。