琥珀是小學(xué)的一篇課文，作者是德國作家柏吉爾。琥珀，是一種透明的生物化石，是松柏科、云實(shí)科、南洋杉科等植物的樹脂化石。以下是為大家精心整理的內(nèi)容，歡迎大家閱讀。
部編版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)語文《琥珀》練習(xí)題及答案篇一
一、讀拼音，寫漢字。
晌午的太陽熱làlà（ ?。┑卣丈渲麄€(gè)樹林。許多老松樹shèn（ ?。┏龊窈竦乃蓏hī（ ）。一只小蒼蠅停在一棵老松樹上，拂shì（ ?。┠情L著一對(duì)紅眼睛的圓腦袋。忽然有個(gè)蜘蛛慢慢爬過來，想把那只蒼蠅當(dāng)作一頓美cān（ ?。?。
二、仿照例子寫詞語。
1.例：前俯后仰（含反義詞）____________________________________
2.例：熱辣辣（ABB式）____________________________________
三、寫出下列詞語的近義詞。
推測(cè)（ ?。?BR> 透明（ ）
詳細(xì)（ ?。?BR> 澎湃（ ）
拂拭（ ?。?BR> 四、寫出下面句子中主要運(yùn)用的描寫方法。
1.一個(gè)夏日，太陽暖暖地照著，海在很遠(yuǎn)的地方翻騰怒吼，綠葉在樹上颯颯地響。（ ?。?BR> 2.它伸起腿來撣撣翅膀，拂拭著那長著一對(duì)紅眼睛的圓腦袋。（ ?。?BR> 3.“爸爸，您看！”他快活地叫起來，“這是什么？”（ ?。?BR> 五、我會(huì)查字典。
1.“餐”，用音序查字法先查大寫字母____，在查音節(jié)____；用部首查字法先查部首_____，再查___畫。
2.“拭”用部首查字法先查部首____，再查____畫，組詞是____。
六、形近字組詞。
珀（ ?。鳎ā 。≡嚕ā 。∪樱ā 。?BR> 柏（ ?。★S（ ?。∈茫ā 。∪裕ā 。?BR> 七、仿照例句，寫句子。
一只小蒼蠅展開柔嫩的綠翅膀，在陽光下快樂地飛舞。
這句話運(yùn)用了（ ）修辭手法，請(qǐng)?jiān)賹懸粋€(gè)擬人句：
__________________________________________
八、根據(jù)課文內(nèi)容，回答問題。
在那塊透明的琥珀里，兩個(gè)小東西仍舊好好地躺著。我們可以看見它們身上的每一根毫毛，還可以想象它們當(dāng)時(shí)在粘稠的松脂里怎樣掙扎，因?yàn)樗鼈兊耐鹊乃闹茱@出好幾圈黑色的圓環(huán)。從那塊琥珀，我們可以推測(cè)發(fā)生在幾千萬年前的故事的詳細(xì)情形，并且可以知道，在遠(yuǎn)古時(shí)代，世界上已經(jīng)有蒼蠅和蜘蛛了。
1.這塊琥珀的特點(diǎn)是什么？
__________________________________________
2.這塊琥珀的發(fā)現(xiàn)有什么科學(xué)價(jià)值？
__________________________________________
【答案】
一、
辣 滲 脂 拭 餐
二、
1.天羅地網(wǎng) 古往今來 左思右想
2.綠油油 黃澄澄 樂呵呵
三、
推測(cè)（推斷）
透明（透亮）
詳細(xì)（詳盡）
澎湃（洶涌）
拂拭（擦拭）
四、
1.景物描寫
2.動(dòng)作描寫
3.語言描寫
五、
1.C cān 食 7
2.扌 6 擦拭
六、
珀（琥珀） 楓（楓樹） 試（考試） 扔（扔掉）
柏（柏樹） 颯（颯颯） 拭（拂拭） 仍（仍然）
七、
擬人 寧靜的夜晚，只有那天上的星星正在竊竊私語。
八、
1.透明，里面有一只蒼蠅和一只蜘蛛。
2.從那塊琥珀，我們可以推測(cè)發(fā)生在幾千萬年前的故事的詳細(xì)情形，并且可以知道，在遠(yuǎn)古時(shí)代，世界上已經(jīng)有蒼蠅和蜘蛛了。
部編版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)語文《琥珀》練習(xí)題及答案篇二
一、熟讀課文，用“√”畫出文中加點(diǎn)字的正確讀音。
1.太陽照得火熱，可以聞到一股松脂（zī zhī）的香味。
2.它們前俯（fǔ fú）后仰地掙扎了一番，終于不動(dòng)了。
3.有兩只小蟲被埋（mái mán）在一個(gè)松脂球里，掛在一棵老松樹上。
二、辨字組詞。
詳（ ?。?cè)（ ?。》ā 。№懀ā 。B（ ?。?BR> 祥（ ?。y(cè)（ ?。∞ā 。∩危ā 。ⅲā 。?BR> 三、詞語搭配
（ ）地照著
（ ?。┑仨?BR> （ ?。┑仫w舞
（ ?。┑木G翅膀
（ ）的松樹
（ ?。┑乃芍?BR> 四、根據(jù)要求改寫句子。
（1）兩只小蟲都淹沒在老松樹的黃色淚珠里。（縮句）
__________________________________________
（2）一大滴松脂把兩只小蟲重重包裹在里面。（改為被字句）
__________________________________________
五、讀課文片斷，完成練習(xí)。
在那塊透明的琥珀里，兩個(gè)小東西仍舊好好地躺著。我們可以看見它們身上的每一根毫毛，還可以想象它們當(dāng)時(shí)在粘稠的松脂里怎樣掙扎，因?yàn)樗鼈兊耐鹊乃闹茱@出好幾圈黑色的圓環(huán)。從那塊琥珀，我們可以推測(cè)發(fā)生在幾千萬年前的故事的詳細(xì)情形，并且可以知道，在遠(yuǎn)古時(shí)代，世界上就已經(jīng)有蒼蠅和蜘蛛了。
1．用“_______”畫出科學(xué)家看到的實(shí)實(shí)在在的事物的句子，用“”畫出科學(xué)家由這塊琥珀產(chǎn)生的推測(cè)、想象的句子。
2．用“\”給這一自然段分層，寫出層意。
__________________________________________
3．“它們的腿的四周顯出好幾圈黑色的圓環(huán)”“它們”指_____，“四周顯出好幾圈黑色的圓環(huán)”是因?yàn)開_______。
4．這塊琥珀在科學(xué)上的研究價(jià)值是________。
思維創(chuàng)新大拓展
六、那么對(duì)這塊琥珀的形成過程，你又有什么新的推測(cè)呢？
__________________________________________
參考答案：
一、
1.脂(zhī)
2.俯(fǔ)
3.埋(mái)
二、
詳（詳細(xì)） 側(cè)（側(cè)面） 番（一番） 響（響亮） 滲（滲出）
祥（吉祥） 測(cè)（猜測(cè)） 蕃（番茄） 晌（晌午） 參（參加）
三、
暖暖 颯颯 快樂
柔嫩 高大 厚厚
四、
1.小蟲淹沒在淚珠里。
2.兩只小蟲被一大滴松脂重重包裹在里面。
五、
1．事物：“在那塊透明的琥珀里……每一根毫毛?！薄八鼈兺鹊乃闹茱@出好幾圈黑色的圓環(huán)?！?，聯(lián)想：“還可以想象它們……怎樣掙扎，”“我們可以推測(cè)……已經(jīng)有蒼蠅和蜘蛛了”。
2．第一層：從“在那塊透明的琥珀里……”到“黑色的圓環(huán)”，寫了這塊琥珀的樣子。,第二層：后一句話，寫了這塊琥珀在科學(xué)研究上的價(jià)值。
3．蒼蠅和蜘蛛，蒼蠅和蜘蛛掙扎時(shí)在松脂里劃動(dòng)留下了痕跡。
4．在遠(yuǎn)古時(shí)代，世界上就已經(jīng)有蒼蠅和蜘蛛了。
六、
示例：一個(gè)炎熱的夏天，太陽熱辣辣地照在一片松樹林上。大滴大滴的松脂從樹上滴下來，有一只蒼蠅從此路過，正好又有一滴松脂從上面落下來，正好落在它的身上，一只蜘蛛正好想把蒼蠅當(dāng)作美餐，正急匆匆地往這里趕，快到蒼蠅跟前，又有一滴松脂滴落下來，把蜘蛛罩住了，一滴、兩滴、三滴……把它倆重重包裹在里面了。
部編版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)語文《琥珀》練習(xí)題及答案篇三
一、給加點(diǎn)的多音字注音。
一個(gè)扎( )著小辮子的小姑娘看著展柜里的琥珀，好像想象到了里邊兩個(gè)小動(dòng)物當(dāng)時(shí)掙扎( )的情景。
二、用“____”畫出語段中的錯(cuò)別字，并改正。
一個(gè)夏日，海在很遠(yuǎn)的地方番騰恕孔著。太陽熱辣辣地照射著松樹林。一只蜘蛛滑動(dòng)著長腿爬過來，想要把剛飛來的蒼蠅當(dāng)作美餮，不料它們被包在了松指里面。它們拼命地掙扎一翻，終于不動(dòng)了。
依次改正為：__________________________
三、按要求完成詞語練習(xí)。
1．前俯后仰(寫出結(jié)構(gòu)相同的詞語)：
____________________________________
2．“晌午的太陽熱辣辣地照射著整個(gè)樹林?！奔狱c(diǎn)的部分讓我想到了詞語( )。
A．風(fēng)和日麗 B．驕陽似火 C．落日余暉
四、按要求完成句子練習(xí)。
1．晌午的太陽熱辣辣地照射著整個(gè)樹林。(縮句)
_______________________________________________________
2．一只小蒼蠅展開柔嫩的綠翅膀，在陽光下快樂地飛舞。
這句話運(yùn)用了________的修辭方法。仿寫句子：美麗的曇花，常常在夜深人靜的時(shí)候________________________________________。
3．兩只小蟲都淹沒在老松樹黃色的淚珠里。
(1)這句話運(yùn)用了________的修辭方法，我也能仿寫這樣的句子：春風(fēng)_____________________________________________________。
(2)“黃色的淚珠”指的是______________________________。
五、課內(nèi)閱讀。
在那塊透明的琥珀里，兩個(gè)小東西仍舊好好地躺著。我們可以看見它們身上的每一根毫毛，還可以想象它們當(dāng)時(shí)在黏稠的松脂里怎樣掙扎，因?yàn)樗鼈兊耐鹊乃闹茱@出好幾圈黑色的圓環(huán)。從那塊琥珀，我們可以推測(cè)發(fā)生在幾萬年前的故事的詳細(xì)情形，并且可以知道，在遠(yuǎn)古時(shí)代，世界上就已經(jīng)有蒼蠅和蜘蛛了。
1．“兩個(gè)小東西”指的是________________________________。
2．讀了選段后，你能提出什么問題？并試著解決這個(gè)問題。
_______________________________________________________
_______________________________________________________
3．這塊琥珀的科學(xué)價(jià)值是什么？
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
六、課外閱讀。
珊瑚
大海退潮了。海面上露出了美麗的珊瑚，有紅的，有白的，還有花的。它們一叢一叢，有的像鹿角，有的像扇面，有的像菊花，有的像樹枝。
人們看到珊瑚的色彩這樣美麗，形狀這樣奇怪，以為它們是長在海底的植物。其實(shí)它們不是植物，是珊瑚蟲分泌出來的石灰質(zhì)。
珊瑚蟲是淺海里的一種小動(dòng)物。它們生活在海底潔凈的巖石上，只有幾毫米大。它們長著花瓣一樣的觸手，觸手中間有一個(gè)很小的“嘴”，獵取比它更小的生物當(dāng)食物。它們不斷地分泌石灰質(zhì)，這些石灰質(zhì)連在一起，就形成了各種各樣美麗的珊瑚。
珊瑚蟲一代又一代地在巖石上生長，繁殖，死亡。經(jīng)過幾萬年，它們遺留下來的石灰質(zhì)就成了珊瑚礁。再經(jīng)過幾萬年，有的珊瑚礁露出海面，就成了珊瑚島。我國的西沙群島，就是由許多珊瑚島組成的。
1．在文中用“____”畫出描寫珊瑚樣子的句子。
2．整體感知：這篇短文主要寫了()。
A．珊瑚非常美麗
B．珊瑚是一種小動(dòng)物
C．西沙群島是怎樣形成的
D．珊瑚是怎樣形成的
3．在參考答案：的后面打“✔”。
(1)珊瑚是什么？
植物( )
動(dòng)物( )
石灰質(zhì)( )
(2)哪個(gè)自然段描寫的是珊瑚是怎樣形成的？
第2自然段( )
第3自然段( )
4．珊瑚島是怎樣形成的？
_______________________________________________________
_______________________________________________________
5．讀了這篇短文，你還有什么不懂的問題？請(qǐng)?zhí)岢鰜?，寫在下面的橫線上。
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
七、用自己的話描述一下琥珀形成的過程。
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
參考答案
一、zā zhá
二、番 翻 恕 怒 孔 吼 滑 劃 餮 餐 指 脂 翻 番
三、
1.大同小異 深入淺出 兇多吉少
2..B
四、
1.太陽照射著樹林。
2.擬人 展現(xiàn)它優(yōu)美的舞姿
3.(1)比喻 示例：就像一個(gè)美麗的仙女
(2)松脂
五、
1.蒼蠅和蜘蛛
2.示例：通過琥珀中兩個(gè)小動(dòng)物的腿的四周顯出的好幾圈黑色的圓環(huán)，可以推測(cè)出什么？可以推測(cè)出這兩個(gè)小動(dòng)物當(dāng)時(shí)在黏稠的松脂里是怎樣掙扎的。
3.根據(jù)這塊琥珀可以推測(cè)出發(fā)生在幾萬年前的故事的詳細(xì)情形，并且可以知道很久以前世界上就已經(jīng)有蒼蠅和蜘蛛了。
六、
1.海面上露出了美麗的珊瑚，有紅的，有白的，還有花的。它們一叢一叢，有的像鹿角，有的像扇面，有的像菊花，有的像樹枝。
2.D
3.(1)石灰質(zhì)✔
(2)第3自然段✔
4.珊瑚蟲一代又一代地在巖石上生長，繁殖，死亡。經(jīng)過幾萬年，它們遺留下來的石灰質(zhì)就成了珊瑚礁。再經(jīng)過幾萬年，有的珊瑚礁露出海面，就成了珊瑚島。
5.示例：珊瑚蟲以什么為食？
七、
示例：很久以前，一只蜘蛛正要捕食一只小蒼蠅，就在這時(shí)，它倆被樹上掉落的松脂包在一起。經(jīng)過很長時(shí)間，地質(zhì)發(fā)生了變化，松脂球變成了化石，成了琥珀。
部編版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)語文《琥珀》練習(xí)題及答案篇一
一、讀拼音，寫漢字。
晌午的太陽熱làlà（ ?。┑卣丈渲麄€(gè)樹林。許多老松樹shèn（ ?。┏龊窈竦乃蓏hī（ ）。一只小蒼蠅停在一棵老松樹上，拂shì（ ?。┠情L著一對(duì)紅眼睛的圓腦袋。忽然有個(gè)蜘蛛慢慢爬過來，想把那只蒼蠅當(dāng)作一頓美cān（ ?。?。
二、仿照例子寫詞語。
1.例：前俯后仰（含反義詞）____________________________________
2.例：熱辣辣（ABB式）____________________________________
三、寫出下列詞語的近義詞。
推測(cè)（ ?。?BR> 透明（ ）
詳細(xì)（ ?。?BR> 澎湃（ ）
拂拭（ ?。?BR> 四、寫出下面句子中主要運(yùn)用的描寫方法。
1.一個(gè)夏日，太陽暖暖地照著，海在很遠(yuǎn)的地方翻騰怒吼，綠葉在樹上颯颯地響。（ ?。?BR> 2.它伸起腿來撣撣翅膀，拂拭著那長著一對(duì)紅眼睛的圓腦袋。（ ?。?BR> 3.“爸爸，您看！”他快活地叫起來，“這是什么？”（ ?。?BR> 五、我會(huì)查字典。
1.“餐”，用音序查字法先查大寫字母____，在查音節(jié)____；用部首查字法先查部首_____，再查___畫。
2.“拭”用部首查字法先查部首____，再查____畫，組詞是____。
六、形近字組詞。
珀（ ?。鳎ā 。≡嚕ā 。∪樱ā 。?BR> 柏（ ?。★S（ ?。∈茫ā 。∪裕ā 。?BR> 七、仿照例句，寫句子。
一只小蒼蠅展開柔嫩的綠翅膀，在陽光下快樂地飛舞。
這句話運(yùn)用了（ ）修辭手法，請(qǐng)?jiān)賹懸粋€(gè)擬人句：
__________________________________________
八、根據(jù)課文內(nèi)容，回答問題。
在那塊透明的琥珀里，兩個(gè)小東西仍舊好好地躺著。我們可以看見它們身上的每一根毫毛，還可以想象它們當(dāng)時(shí)在粘稠的松脂里怎樣掙扎，因?yàn)樗鼈兊耐鹊乃闹茱@出好幾圈黑色的圓環(huán)。從那塊琥珀，我們可以推測(cè)發(fā)生在幾千萬年前的故事的詳細(xì)情形，并且可以知道，在遠(yuǎn)古時(shí)代，世界上已經(jīng)有蒼蠅和蜘蛛了。
1.這塊琥珀的特點(diǎn)是什么？
__________________________________________
2.這塊琥珀的發(fā)現(xiàn)有什么科學(xué)價(jià)值？
__________________________________________
【答案】
一、
辣 滲 脂 拭 餐
二、
1.天羅地網(wǎng) 古往今來 左思右想
2.綠油油 黃澄澄 樂呵呵
三、
推測(cè)（推斷）
透明（透亮）
詳細(xì)（詳盡）
澎湃（洶涌）
拂拭（擦拭）
四、
1.景物描寫
2.動(dòng)作描寫
3.語言描寫
五、
1.C cān 食 7
2.扌 6 擦拭
六、
珀（琥珀） 楓（楓樹） 試（考試） 扔（扔掉）
柏（柏樹） 颯（颯颯） 拭（拂拭） 仍（仍然）
七、
擬人 寧靜的夜晚，只有那天上的星星正在竊竊私語。
八、
1.透明，里面有一只蒼蠅和一只蜘蛛。
2.從那塊琥珀，我們可以推測(cè)發(fā)生在幾千萬年前的故事的詳細(xì)情形，并且可以知道，在遠(yuǎn)古時(shí)代，世界上已經(jīng)有蒼蠅和蜘蛛了。
部編版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)語文《琥珀》練習(xí)題及答案篇二
一、熟讀課文，用“√”畫出文中加點(diǎn)字的正確讀音。
1.太陽照得火熱，可以聞到一股松脂（zī zhī）的香味。
2.它們前俯（fǔ fú）后仰地掙扎了一番，終于不動(dòng)了。
3.有兩只小蟲被埋（mái mán）在一個(gè)松脂球里，掛在一棵老松樹上。
二、辨字組詞。
詳（ ?。?cè)（ ?。》ā 。№懀ā 。B（ ?。?BR> 祥（ ?。y(cè)（ ?。∞ā 。∩危ā 。ⅲā 。?BR> 三、詞語搭配
（ ）地照著
（ ?。┑仨?BR> （ ?。┑仫w舞
（ ?。┑木G翅膀
（ ）的松樹
（ ?。┑乃芍?BR> 四、根據(jù)要求改寫句子。
（1）兩只小蟲都淹沒在老松樹的黃色淚珠里。（縮句）
__________________________________________
（2）一大滴松脂把兩只小蟲重重包裹在里面。（改為被字句）
__________________________________________
五、讀課文片斷，完成練習(xí)。
在那塊透明的琥珀里，兩個(gè)小東西仍舊好好地躺著。我們可以看見它們身上的每一根毫毛，還可以想象它們當(dāng)時(shí)在粘稠的松脂里怎樣掙扎，因?yàn)樗鼈兊耐鹊乃闹茱@出好幾圈黑色的圓環(huán)。從那塊琥珀，我們可以推測(cè)發(fā)生在幾千萬年前的故事的詳細(xì)情形，并且可以知道，在遠(yuǎn)古時(shí)代，世界上就已經(jīng)有蒼蠅和蜘蛛了。
1．用“_______”畫出科學(xué)家看到的實(shí)實(shí)在在的事物的句子，用“”畫出科學(xué)家由這塊琥珀產(chǎn)生的推測(cè)、想象的句子。
2．用“\”給這一自然段分層，寫出層意。
__________________________________________
3．“它們的腿的四周顯出好幾圈黑色的圓環(huán)”“它們”指_____，“四周顯出好幾圈黑色的圓環(huán)”是因?yàn)開_______。
4．這塊琥珀在科學(xué)上的研究價(jià)值是________。
思維創(chuàng)新大拓展
六、那么對(duì)這塊琥珀的形成過程，你又有什么新的推測(cè)呢？
__________________________________________
參考答案：
一、
1.脂(zhī)
2.俯(fǔ)
3.埋(mái)
二、
詳（詳細(xì)） 側(cè)（側(cè)面） 番（一番） 響（響亮） 滲（滲出）
祥（吉祥） 測(cè)（猜測(cè)） 蕃（番茄） 晌（晌午） 參（參加）
三、
暖暖 颯颯 快樂
柔嫩 高大 厚厚
四、
1.小蟲淹沒在淚珠里。
2.兩只小蟲被一大滴松脂重重包裹在里面。
五、
1．事物：“在那塊透明的琥珀里……每一根毫毛?！薄八鼈兺鹊乃闹茱@出好幾圈黑色的圓環(huán)?！?，聯(lián)想：“還可以想象它們……怎樣掙扎，”“我們可以推測(cè)……已經(jīng)有蒼蠅和蜘蛛了”。
2．第一層：從“在那塊透明的琥珀里……”到“黑色的圓環(huán)”，寫了這塊琥珀的樣子。,第二層：后一句話，寫了這塊琥珀在科學(xué)研究上的價(jià)值。
3．蒼蠅和蜘蛛，蒼蠅和蜘蛛掙扎時(shí)在松脂里劃動(dòng)留下了痕跡。
4．在遠(yuǎn)古時(shí)代，世界上就已經(jīng)有蒼蠅和蜘蛛了。
六、
示例：一個(gè)炎熱的夏天，太陽熱辣辣地照在一片松樹林上。大滴大滴的松脂從樹上滴下來，有一只蒼蠅從此路過，正好又有一滴松脂從上面落下來，正好落在它的身上，一只蜘蛛正好想把蒼蠅當(dāng)作美餐，正急匆匆地往這里趕，快到蒼蠅跟前，又有一滴松脂滴落下來，把蜘蛛罩住了，一滴、兩滴、三滴……把它倆重重包裹在里面了。
部編版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)語文《琥珀》練習(xí)題及答案篇三
一、給加點(diǎn)的多音字注音。
一個(gè)扎( )著小辮子的小姑娘看著展柜里的琥珀，好像想象到了里邊兩個(gè)小動(dòng)物當(dāng)時(shí)掙扎( )的情景。
二、用“____”畫出語段中的錯(cuò)別字，并改正。
一個(gè)夏日，海在很遠(yuǎn)的地方番騰恕孔著。太陽熱辣辣地照射著松樹林。一只蜘蛛滑動(dòng)著長腿爬過來，想要把剛飛來的蒼蠅當(dāng)作美餮，不料它們被包在了松指里面。它們拼命地掙扎一翻，終于不動(dòng)了。
依次改正為：__________________________
三、按要求完成詞語練習(xí)。
1．前俯后仰(寫出結(jié)構(gòu)相同的詞語)：
____________________________________
2．“晌午的太陽熱辣辣地照射著整個(gè)樹林?！奔狱c(diǎn)的部分讓我想到了詞語( )。
A．風(fēng)和日麗 B．驕陽似火 C．落日余暉
四、按要求完成句子練習(xí)。
1．晌午的太陽熱辣辣地照射著整個(gè)樹林。(縮句)
_______________________________________________________
2．一只小蒼蠅展開柔嫩的綠翅膀，在陽光下快樂地飛舞。
這句話運(yùn)用了________的修辭方法。仿寫句子：美麗的曇花，常常在夜深人靜的時(shí)候________________________________________。
3．兩只小蟲都淹沒在老松樹黃色的淚珠里。
(1)這句話運(yùn)用了________的修辭方法，我也能仿寫這樣的句子：春風(fēng)_____________________________________________________。
(2)“黃色的淚珠”指的是______________________________。
五、課內(nèi)閱讀。
在那塊透明的琥珀里，兩個(gè)小東西仍舊好好地躺著。我們可以看見它們身上的每一根毫毛，還可以想象它們當(dāng)時(shí)在黏稠的松脂里怎樣掙扎，因?yàn)樗鼈兊耐鹊乃闹茱@出好幾圈黑色的圓環(huán)。從那塊琥珀，我們可以推測(cè)發(fā)生在幾萬年前的故事的詳細(xì)情形，并且可以知道，在遠(yuǎn)古時(shí)代，世界上就已經(jīng)有蒼蠅和蜘蛛了。
1．“兩個(gè)小東西”指的是________________________________。
2．讀了選段后，你能提出什么問題？并試著解決這個(gè)問題。
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3．這塊琥珀的科學(xué)價(jià)值是什么？
_______________________________________________________
_______________________________________________________
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六、課外閱讀。
珊瑚
大海退潮了。海面上露出了美麗的珊瑚，有紅的，有白的，還有花的。它們一叢一叢，有的像鹿角，有的像扇面，有的像菊花，有的像樹枝。
人們看到珊瑚的色彩這樣美麗，形狀這樣奇怪，以為它們是長在海底的植物。其實(shí)它們不是植物，是珊瑚蟲分泌出來的石灰質(zhì)。
珊瑚蟲是淺海里的一種小動(dòng)物。它們生活在海底潔凈的巖石上，只有幾毫米大。它們長著花瓣一樣的觸手，觸手中間有一個(gè)很小的“嘴”，獵取比它更小的生物當(dāng)食物。它們不斷地分泌石灰質(zhì)，這些石灰質(zhì)連在一起，就形成了各種各樣美麗的珊瑚。
珊瑚蟲一代又一代地在巖石上生長，繁殖，死亡。經(jīng)過幾萬年，它們遺留下來的石灰質(zhì)就成了珊瑚礁。再經(jīng)過幾萬年，有的珊瑚礁露出海面，就成了珊瑚島。我國的西沙群島，就是由許多珊瑚島組成的。
1．在文中用“____”畫出描寫珊瑚樣子的句子。
2．整體感知：這篇短文主要寫了()。
A．珊瑚非常美麗
B．珊瑚是一種小動(dòng)物
C．西沙群島是怎樣形成的
D．珊瑚是怎樣形成的
3．在參考答案：的后面打“✔”。
(1)珊瑚是什么？
植物( )
動(dòng)物( )
石灰質(zhì)( )
(2)哪個(gè)自然段描寫的是珊瑚是怎樣形成的？
第2自然段( )
第3自然段( )
4．珊瑚島是怎樣形成的？
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5．讀了這篇短文，你還有什么不懂的問題？請(qǐng)?zhí)岢鰜?，寫在下面的橫線上。
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七、用自己的話描述一下琥珀形成的過程。
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參考答案
一、zā zhá
二、番 翻 恕 怒 孔 吼 滑 劃 餮 餐 指 脂 翻 番
三、
1.大同小異 深入淺出 兇多吉少
2..B
四、
1.太陽照射著樹林。
2.擬人 展現(xiàn)它優(yōu)美的舞姿
3.(1)比喻 示例：就像一個(gè)美麗的仙女
(2)松脂
五、
1.蒼蠅和蜘蛛
2.示例：通過琥珀中兩個(gè)小動(dòng)物的腿的四周顯出的好幾圈黑色的圓環(huán)，可以推測(cè)出什么？可以推測(cè)出這兩個(gè)小動(dòng)物當(dāng)時(shí)在黏稠的松脂里是怎樣掙扎的。
3.根據(jù)這塊琥珀可以推測(cè)出發(fā)生在幾萬年前的故事的詳細(xì)情形，并且可以知道很久以前世界上就已經(jīng)有蒼蠅和蜘蛛了。
六、
1.海面上露出了美麗的珊瑚，有紅的，有白的，還有花的。它們一叢一叢，有的像鹿角，有的像扇面，有的像菊花，有的像樹枝。
2.D
3.(1)石灰質(zhì)✔
(2)第3自然段✔
4.珊瑚蟲一代又一代地在巖石上生長，繁殖，死亡。經(jīng)過幾萬年，它們遺留下來的石灰質(zhì)就成了珊瑚礁。再經(jīng)過幾萬年，有的珊瑚礁露出海面，就成了珊瑚島。
5.示例：珊瑚蟲以什么為食？
七、
示例：很久以前，一只蜘蛛正要捕食一只小蒼蠅，就在這時(shí)，它倆被樹上掉落的松脂包在一起。經(jīng)過很長時(shí)間，地質(zhì)發(fā)生了變化，松脂球變成了化石，成了琥珀。