這一節(jié)是體育課，同學(xué)們按照老師的分組，玩起了“老鷹捉小雞”的游戲。為大家提供《四年級(jí)老鷹捉小雞作文400字》，歡迎閱讀。
四年級(jí)老鷹捉小雞作文400字篇一
我的課余生活像七彩的圖畫，豐富多彩：種花、養(yǎng)小動(dòng)物、看書……其中我喜歡“老鷹捉小雞”的游戲。
記得有，小剛當(dāng)“老鷹”小紅當(dāng)“母雞”，我和其他小朋友當(dāng)“小雞”。游戲開始了，首先“老鷹”發(fā)起第進(jìn)攻，它跑到后面去捉“小雞”，可是被“母雞”牢牢地?fù)踝×耍谶M(jìn)攻失敗了?！袄销棥卑l(fā)起了第二次進(jìn)攻，它靈機(jī)一動(dòng)想出了一個(gè)辦法，它先假裝往左跑，“母雞”也往左跑，乘“母雞”不注意的時(shí)候它往右跑去捉小雞，結(jié)果捉住了一只“小雞”。第二次進(jìn)攻成功了，“老鷹”神氣活現(xiàn)的，可是這讓“母雞”提高了警惕。第三次進(jìn)攻開始了，這回它更猛了，速度更快了?？伞半u媽媽”這回也死死地盯著“老鷹”，不管“老鷹”跑東還是跑西它都攔著它，不知跑了幾個(gè)回合“老鷹”跑得滿頭大汗，氣喘吁吁，坐在地上說：“我認(rèn)輸了?！薄靶‰u們”個(gè)個(gè)興高采烈地叫著：“我們贏了，我們贏了！”
這就是我的課余生活，是不是很有趣呢？
四年級(jí)老鷹捉小雞作文400字篇二
耶！耶！我們的教室里傳出了一片又一片的歡呼聲。這是為什么呢？原來，趙老師要帶我們?nèi)ンw育館玩“老鷹捉小雞”。我們開心又興奮，迫不及待地走向體育館。
趙老師先安排好第一組的“母雞”是倪納軒，“老鷹”是程涵睿，“小雞”是朱李鈺、我等等。第二組的“老鷹”是包涵，“母雞”是陳昱翰，“小雞”是陶晶丹等人。
游戲開始了，先說第二組吧！“母雞”死死地盯住了“老鷹”。突然，“老鷹”一個(gè)俯沖下來，繞了一個(gè)圈，一下子又繞回去了。其中一個(gè)“小雞”被甩出了“雞群”，重重地跌在“雞群”外。狡猾的“老鷹”趁這個(gè)大好的機(jī)會(huì)猛地抓住了“小雞”。到了后，只有“兩只小雞”堅(jiān)持下來。
現(xiàn)在我再來說第一組。游戲就在這時(shí)拉開了序幕。我就在這時(shí)驚恐地躲避著?？晌业慕Y(jié)果是什么？就是欲速則不達(dá)。我在后面只折騰了一會(huì)兒，就被“老鷹”給捉了。我一旁靜靜的觀看。出乎我意料之外的是，堅(jiān)持到后的居然是朱李鈺！我吃了一驚，目瞪口呆。我原來是這么想的：“朱李鈺可以說是這一批里弱小的，肯定堅(jiān)持不了多久的?！钡?，我完全猜錯(cuò)了，她是堅(jiān)持到后的！
當(dāng)趙老師高聲喊：“集合！”時(shí)，我們戀戀不舍地結(jié)束了游戲，也依依不舍地離開了體育館。但我還是很快樂，因?yàn)槲叶冗^了一個(gè)開心的體鍛課。
四年級(jí)老鷹捉小雞作文400字篇三
想必大家都玩過很多游戲，比如：寫王字、捉迷藏、貓抓老鼠等游戲。下面我給大家講一講我喜歡的游戲：老鷹捉小雞。
這一節(jié)是體育課，老師讓我們?cè)诓賵?chǎng)活動(dòng)，聽了老師的話，我飛奔過去，把朋友們請(qǐng)過來一起玩老鷹捉小雞的游戲。
因?yàn)槲业膫€(gè)子很高，他們想讓我當(dāng)母雞，于是我就當(dāng)了母雞，隨后，我們又選了一個(gè)男生來當(dāng)老鷹，游戲開始了，老鷹向我們撲來，我展開雙臂，拼命保護(hù)小雞們，小雞們心驚膽戰(zhàn)地躲在我“雞媽媽”身后，生怕被老鷹捉住，只見他們一個(gè)一個(gè)用手拉著前邊一個(gè)個(gè)的衣服，一會(huì)躲到我的右側(cè)，一會(huì)躲到我的左側(cè)，隊(duì)伍就像一條彎彎扭扭的蛇一樣扭來扭曲，一點(diǎn)也不給老鷹機(jī)會(huì)。
突然，老鷹發(fā)力了，找到了一個(gè)進(jìn)攻的機(jī)會(huì)，它看到一只小胖雞，折騰半天，累壞了，老鷹看準(zhǔn)機(jī)會(huì)，向小胖雞撲了過去，小胖雞被捉住了，氣的直跺腳，老鷹開心極了。突然，上課鈴響了，我們結(jié)束游戲紛紛回到了教室。
我喜歡這樣的游戲，即能運(yùn)動(dòng)，也能玩！