舞蹈藝術(shù)還是一種集體能、藝能、智能、氣質(zhì)于一體的綜合性藝術(shù)，是一種融音樂韻律、人體美感、肢體技能于一爐的有機整體。下面就給大家分享下組織舞蹈活動的總結(jié)模板，歡迎閱讀！
組織舞蹈活動的總結(jié)模板篇一
由我們部門舉辦的第xx屆下沙高校交誼舞大賽隆重舉行，這個活動，是我們部門本學(xué)期大的一個活動，它不僅充分考驗了我們部門的團結(jié)合作意識，也在很大程度上鍛煉了我們的能力。
雖然在活動的準(zhǔn)備階段，我們出現(xiàn)了各種問題，比如說同事之間聯(lián)系不夠密切，匯總工作不夠及時，以致總體進度跟不上。還有由于剛好活動的準(zhǔn)備階段剛好與期中考試時間沖突，同事們都或多或少的在準(zhǔn)備期中考試，以致給人一種活動準(zhǔn)備熱度不夠的情況，這可急壞了我們的三位部長，他們不只的給我們召開緊急會議，督促我們完成工作；在準(zhǔn)備階段的末斷，也許是在準(zhǔn)備末階段我們也感受到了時間的緊迫性，大家都開始緊迫起來，個個都投入了120%的熱情,還有好多同事將寶貴的5.1黃金周也投入到活動的準(zhǔn)備工作中,經(jīng)過大家的共同努力,我們終于在活動的前一天將所有的工作準(zhǔn)備就緒.萬事具備只欠東風(fēng),我們欠的也就只有實戰(zhàn)了，活動當(dāng)天，大家都起了個大早，一同去大劇場開始布置舞臺，經(jīng)過一早上的共同努力，布置舞臺工作也提前完成，之后的步驟也越來越順，經(jīng)過下午的彩排后，一切準(zhǔn)備就緒，部門及兄弟部門前來支援的各位都信心滿滿，等待著活動的開始。
當(dāng)天晚七點整，活動正式開始，在選手一一登場后，我們工作人員的工作有序的進行著，完全把之前的擔(dān)憂拋于腦后，我們有的就是信心，伴隨著我們的自信，大賽順利的進行。雖然那天我們都餓著肚子，但我們還是充滿了笑容，因為那天，我們成功了，我們邁出了一大步。
在本次活動中，除了體會到了我們的團結(jié)以及舉辦一個成功活動的喜悅外，我也體會到了，人的潛力真的很大，我們要做的就是怎么去挖掘，當(dāng)我們挖掘出我們的潛力，我們會收獲很多，也許就是我們所鍛煉能力的意義所在。
組織舞蹈活動的總結(jié)模板篇二
校園舞蹈大賽的舉辦體現(xiàn)了社會主義建設(shè)、時代特征和我校特色的校園文化，不僅豐富了我校的校園文化生活，而且還為校園文化各項活動選拔了優(yōu)秀人才，展現(xiàn)了我院大學(xué)生熱愛生活、積極向上、敢于挑戰(zhàn)的精神，給廣大學(xué)生的大學(xué)生活增添一抹亮色，給廣大舞蹈愛好者提供了一個盡情展示自我的舞臺，也更以它獨特的魅力吸引了廣大的觀眾。
為了能讓學(xué)院同學(xué)們欣賞到上呈的舞蹈和我們系取得更好的成績，我們系輔導(dǎo)老師和學(xué)生會成員做了細心的安排，日程排列得井然有序，而我們文藝部更是傾注了全力精力，目的就是能夠奪冠，這就是為什么每次排練舞蹈都很辛苦，大家卻一再堅持嚴(yán)格要求動作到位的動力，結(jié)果得了第二，與奪冠一步之遙，這讓我感到很遺憾，但過程我很是滿意，在此活動中也讓我學(xué)會了很多，也懂得了很多。和大家在一起很開心，并且彼此還認(rèn)識了很多朋友，結(jié)束之后再想想那段艱苦而快樂的時光，我們都感到很親切很感動。
我系對本次大賽予以高度關(guān)注，系領(lǐng)導(dǎo)和老師也對此十分重視。系文藝部和各班級積極響應(yīng)舞蹈大賽的號召，還特請舞蹈老師為我們排舞，終取得了第二名，雖然比賽本著公平、公正的原則，但在有些細節(jié)上讓我們感到有失公平，公正原則。回頭想了一下“過去的事就讓它過去吧”我們要學(xué)會在逆境成長，從這次大賽中我們要吸取經(jīng)驗，爭取明年取得好的成績。
當(dāng)然，還有其他的很多的寶貴的經(jīng)驗、教訓(xùn)及啟示，有待于我們加以吸收和改進：
①事前做好周密的計劃，做好全面的人員布置。
②工作中保持高度的重視，做事要眼疾手快。
③工作完后要做好細致的總結(jié)，總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)。
④活動結(jié)束后要組織全員的交流活動。
⑤努力創(chuàng)新。
比賽高潮迭起，精彩不斷。我們的軍舞《軍姿颯爽》向大家展示了我們震懾人心的眼神，迅猛有力的舞姿，從另一方面說明我們的舞蹈更是讓我們充分體會到年輕人特有的生機與活力。似乎他們每一個動作，每一個眼神都流露出當(dāng)代大學(xué)生的奮起與勃發(fā)。
舞蹈大賽從全方位、多角度在全校范圍內(nèi)掀起了一股新文藝?yán)顺?，它體現(xiàn)了大家對藝術(shù)和美的追求，調(diào)動起了同學(xué)們的熱情并使同學(xué)們能夠更好的加入到校園活動中來，豐富了校園文化生活。當(dāng)然在工作中我們?nèi)源嬖谥S多不足，諸如對有些問題預(yù)見性不夠，在人員安排上有重復(fù)的情況，這些都是我們今后開展工作應(yīng)該注意的地方。我們將繼續(xù)開拓進取，使我們的校園活動更富有特點和吸引力和我們系學(xué)生更加積極的參加活動，也使文藝部成為學(xué)生會的一面旗幟，使學(xué)生會成為學(xué)校的一面旗幟，扎根在同學(xué)們的心目中，為學(xué)校的明天譜寫新的篇章。
組織舞蹈活動的總結(jié)模板篇三
時間過得真快，緊張而又忙碌的一個學(xué)期已接近尾聲，回顧過去的一段日子，總有許多成功和不足所在，現(xiàn)將舞蹈興趣小組工作總結(jié)如下：
本學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任舞蹈興趣小組的工作，面對20個活潑可愛的孩子，上課時，我檢查同學(xué)們預(yù)習(xí)的效果，并及時鼓勵學(xué)生大膽地展示自己的動作，充分地肯定主動做動作的同學(xué)，增加自信心，克服羞怯心理。學(xué)生做動作后，我不急于糾正或總結(jié)，留給學(xué)生一定的活動空間，讓學(xué)生相互進行分析、評價、探討。
不斷地完善組合動作，此時，我再在學(xué)生理解的基礎(chǔ)上，進行啟發(fā)、指導(dǎo)，講明動作的難點與重點，以及銜接部分和本組合訓(xùn)練的目的與要求，使學(xué)生從中獲得學(xué)習(xí)的好方法，總結(jié)自己學(xué)習(xí)過程中的問題與得失，提高學(xué)習(xí)的效率，從而達到正確理解、評價舞蹈組合的訓(xùn)練目的，以及編者的創(chuàng)作意圖。
在教學(xué)過程中，我注意學(xué)生主體性的發(fā)揮，為了大限度地發(fā)揮學(xué)生的潛能，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣。我進行示范，只教正面的動作，讓學(xué)生們自愿組成小組，然后一同分析、研究、體驗，用集體的智慧將正面的動作遷移到背面去練習(xí)，再請其他小組的成員來再現(xiàn)他們共同總結(jié)出來的動作，后大家再地分析、糾正、完善。
通過這個主動參與的過程，學(xué)生們不僅掌握了動作，還萌發(fā)了創(chuàng)造新的舞蹈語匯的強烈愿望，豐富了他們的想象力與創(chuàng)造力，并形成了自己獨特的審美情趣，這樣的課堂氣氛很活躍，同時也有利于培養(yǎng)學(xué)生的上進心、責(zé)任心、集體榮譽感和集體觀念。
在一個班級和一個群體中每位學(xué)生的接受程度是不同的，作為教師我認(rèn)為要給學(xué)生制定不同的目標(biāo)讓它前進。對于接受程度慢的學(xué)生制定的目標(biāo)要稍簡單些，讓他們一步一步接近目標(biāo)，樹立自信心。對于接受程度快的學(xué)生制定的目標(biāo)要復(fù)雜些，讓他們在挑戰(zhàn)中增強自信心。
作為舞蹈教師，雖然我不是專業(yè)的舞蹈演員，但是我有一顆對舞蹈教學(xué)的熱心，有一顆對學(xué)生教育的熱心。培養(yǎng)學(xué)生在兒時對舞蹈產(chǎn)生興趣，調(diào)整她們的形體，鍛煉她們的身體協(xié)調(diào)能力。在以后的教學(xué)中我會一如既往認(rèn)真教學(xué)，多培養(yǎng)一些特長的學(xué)生，不放棄有興趣的學(xué)生。能夠多排練一些有水準(zhǔn)的節(jié)目出來，讓學(xué)生輕盈的身姿成為我們學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線!