游戲是小朋友們喜聞樂見的活動(dòng)。小學(xué)生在描寫玩游戲的作文時(shí)可以寫哪些內(nèi)容呢?為大家提供《小學(xué)生作文有趣的游戲三篇》，歡迎閱讀。
小學(xué)生作文有趣的游戲篇一
今天晚上，我和爸爸出小區(qū)打羽毛球。
打羽毛球的時(shí)候，讓我不可思議的是，我竟然一連接到9個(gè)球。為了影響我的注意力，爸爸向一個(gè)小孩一樣大叫著說：“快看，有月亮”！我對(duì)爸爸說的話深信不疑，可是抬頭一看說：“咦，月亮在哪里呀？”我這才回過身來，可是已經(jīng)晚了，羽毛球早已掉在地上了。
還有真的特別好玩：羽毛球?qū)嵲陲w得太遠(yuǎn)了，我沒有把拍子拿住，結(jié)果球給飛了，拍子也飛了。接下來運(yùn)氣可就不那么好了，我連輸了幾個(gè)，就這樣，我一會(huì)接到一個(gè)，一會(huì)又接不到了。打了半天，我累得上氣不接下氣，直到我玩得手都麻了，我和爸爸才回家。
在回家的路上，爸爸哼著小調(diào)，一副很高興的樣子。聽著他唱，我也不覺得累了。
小學(xué)生作文有趣的游戲篇二
我們班喜歡在睿達(dá)教育玩游戲了，一玩起來就忘記一切煩惱，所有的疲勞都煙消云散。這不，我又迷上了一個(gè)有趣的游戲我猜我猜我猜猜猜。
游戲規(guī)則是這樣的：老師事先在四張白紙上寫一句成語(yǔ)，一紙一字，比如：龍騰虎躍。請(qǐng)四位游戲者站在一排，在他們背上分別貼一張紙，接著手拉手圍成一個(gè)圈，轉(zhuǎn)三圈，然后解散。每人竭力去看其他三個(gè)人背上的字，例如看到龍、虎、躍，就可以舉手向主持人報(bào)出背上是一個(gè)“騰”字，先猜出者為獲勝。
游戲開始了，第一組的同學(xué)紛紛跑去講臺(tái)。開始轉(zhuǎn)圈了，有幾個(gè)人偷偷地看了貼在別人背后的字。轉(zhuǎn)完了三圈后，她們連忙散開，想盡一切辦法讓別人露出字來，可是每一個(gè)人都很機(jī)靈，都靠在墻上，根本看不見。有一個(gè)人非常聰明，看見了其中兩個(gè)的字。她便知道那個(gè)成語(yǔ)是波瀾壯闊而那兩人分別是壯和闊也就是說她一定是波或闊，于是她猜是闊。哈，竟然蒙對(duì)了，她贏了。
緊接著，輪到我這一組，我們開始轉(zhuǎn)圈，再轉(zhuǎn)圈過程中，我也不是很老實(shí)，我看了別人的字。轉(zhuǎn)完三圈后，我們散開了，我還暗自得意呢!不料，一散開就被被別人看到了自己身后的字，這些人實(shí)在太聰明了。
這一節(jié)課真是有趣??！
小學(xué)生作文有趣的游戲篇三
今天是我來到小學(xué)學(xué)習(xí)的第一天，我好激動(dòng)！
但是作為一個(gè)超齡插班生，我好像不能融入我現(xiàn)在的班級(jí)一年級(jí)三班。在課堂上課的時(shí)候，我一個(gè)人坐在教室的右邊的后一個(gè)座位上，沒有同學(xué)來和我說話，反而都用看怪物的眼神看我，還對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)。
等到在學(xué)校的操場(chǎng)上體育課的時(shí)候，我也只能蹲在操場(chǎng)邊，看著那些比我小、比我矮好多的同學(xué)們?cè)谕胬销椬バ‰u和跳皮繩的游戲。
等等，好像有一個(gè)小女同學(xué)向我走過來了！
“大個(gè)子，你要和我們玩跳皮繩嗎？我們?nèi)瞬粔?，還要一個(gè)人站著用腳拉緊皮繩?！?BR> “哦，好的?！蔽艺玖似饋恚呦蛄硪粋€(gè)手中拿著皮繩的女孩。雖然我更喜歡的是那個(gè)老鷹抓小雞的游戲，我想我會(huì)是一個(gè)很厲害的老鷹。
不過，也算了，至少我交上了兩個(gè)新朋友。我覺得，只要能交上朋友的游戲，就應(yīng)該是有趣的游戲，不是嗎？