為了能夠更好的活躍活動氛圍,你需要書寫一份別出心裁的主持詞,下面是為您收集的《學(xué)校誦讀大賽決賽主持詞三篇》,歡迎大家前來了解。如想了解更多主持詞范文,請關(guān)注的更新。
【篇一】學(xué)校誦讀大賽決賽主持詞三篇
開頭:
女:滔滔江河水,淹不盡浩浩中華魂;
男:巍巍昆侖山,鎖不住陣陣中華風(fēng)。
女:又是一年秋風(fēng)送爽時;
男:又是一輪花好月圓日。
女:走進(jìn)十月,我們用一樣的眼神凝望金秋;
男:投入國慶,我們有一樣的感慨發(fā)自肺腑。
女:長江,黃河,驚濤拍岸,
男:為您吟唱激昂的頌歌;
女:泰山、黃山,刺破青天,
男:為您捎上征服的歡樂。
女:明天,我們將迎來祖國母親XX歲的生日,
男:讓我們深情地祝福祖國媽媽永遠(yuǎn)繁榮昌盛!
合:團(tuán)西小學(xué)“慶國慶”朗誦比賽現(xiàn)在開始!
結(jié)尾:
女:親愛的祖國啊,再優(yōu)美的詩篇抒發(fā)不了對您的愛戴,
男:再動聽的話語表達(dá)不完對您的忠誠。
女:您是九百六十萬平方公里不滅的航燈。
男:您是中華民族永遠(yuǎn)挺拔的脊梁。
女:新世紀(jì)的航道上,前進(jìn)的巨輪又已啟航,
男:現(xiàn)代化的大路上,催戰(zhàn)的擂鼓又已敲響。
女:讓我們在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,
男:踏著戰(zhàn)鼓的節(jié)拍
合:向著榮光、向著輝煌、奔向遠(yuǎn)方。
男:最后讓我們再次祝愿我們偉大的祖國更加繁榮、昌盛!
合:團(tuán)西小學(xué)“慶國慶”朗誦比賽到此結(jié)束!謝謝大家!
【篇二】學(xué)校誦讀大賽決賽主持詞三篇
(甲):敬愛的老師們:
(乙):親愛的同學(xué)們:
(合):下午好!
(甲):秋天是一首詩,秋天是一幅畫,秋天是一首歌,秋天是一個美麗的夢。
(乙):新世紀(jì)的大簡小學(xué),舊貌換新顏,值此機(jī)會,我們大簡小學(xué)特意舉辦“美文誦讀大賽”。
(甲):美文,陶冶我們的情操,提升我們的品味,馬上,我們的“美文誦讀大賽”馬上就要開始了。
(乙):首先,讓我們介紹本次大賽的評委:他們是:
......
(甲):請大家以熱烈的掌聲歡迎他們。
(乙):下面,在比賽開始之前,讓我們宣布這次比賽的評分標(biāo)準(zhǔn)。
(甲):本次比賽評分標(biāo)準(zhǔn)分為?項,分別是:
......
(甲):秋高氣爽,萬里晴空。唐代劉禹錫說道“晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄?!鼻锾?,的確是一幅圖畫讓我們迷醉,讓我們神往,下面有請二年級同學(xué)組合,為我們演繹《秋天的圖畫》,掌聲歡迎!
......
(乙):晴空萬里的秋日,陽光明媚,(請注明本文轉(zhuǎn)自寫作頻道)正像我們一樣充滿朝氣,青春灑脫,有請一年級組合為大家?guī)砝收b《陽光》。
......
(甲):陽光,哺育了世界萬物,包括我們?nèi)祟悾覀円兄x陽光,感謝自然------,然而,四年級的組合卻說道,他們更要感謝學(xué)校,感謝恩師,下面有請四年級組合上臺。掌聲歡迎!
......
(乙):老師,像一根蠟燭,燃燒自己,照亮別人!每一言一行,擲地有聲。聽,大家聽聽,三年級組合來了,他們想要觀眾們聽聽秋的聲音,讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們?yōu)榇蠹冶硌荨堵犅牐锏穆曇簟?,有請三年級組合。
......
(甲):秋天是收獲的季節(jié),但是,如果沒有辛勤的付出,就沒有豐盛的收獲,這里,我們更是爸爸的、媽媽的辛勞,有請五年級組合為我們帶來《獻(xiàn)給爸爸媽媽》,掌聲歡迎!
......
(乙):是啊!爸爸媽媽為我們付出了很多,我們當(dāng)然要感謝他們。而現(xiàn)在,有朋友卻說,人與自然是需要和諧共存的,山嶺上有他們的好朋友,值此良辰,他們決定一起上山訪友,共敘友情。有請六年級組合為大家?guī)怼渡街性L友》,掌聲有請!
......
(甲):XXX,你有沒有發(fā)現(xiàn),同學(xué)們喜愛的、追尋的、感謝的、迷醉的等等,都各有精彩。
(乙)是的。我們的同學(xué)正處在求學(xué)的年代,他們共同學(xué)習(xí),共同追求,共同表達(dá)。
(甲)下面,我們就開始以班為單位的集體項目。
(乙)XXX同學(xué),你聞到什么?
(甲)唔---唔---,哦!聞到了,是紫丁香的味道。
(乙):對極了!你看他們正像我們走來了,讓我們以熱烈的掌聲歡迎二年級,他們?yōu)榇蠹規(guī)淼氖恰兑恢曜隙∠恪贰?BR> (甲)有請二年級!
(乙):紫丁香,芬芳了我們的校園,芬芳了我們的田野,更芬芳了我們的江南水鄉(xiāng)!
(甲):是的,一年級的同學(xué),他們要借此機(jī)會高聲放歌,贊美我們的水鄉(xiāng),贊美我們的江南。有請一年級為我們表演《江南水鄉(xiāng)》,掌聲有請!
(乙):水鄉(xiāng),是我們的故鄉(xiāng),它屬于中華大地,是我們健康成長的樂土,四年級同學(xué)說,他們要感謝這樂土,感謝這偉大的祖國。有請四年級,他們?yōu)槲覀儙碓姼枥收b《常懷一顆感恩的心》,
掌聲歡迎!
(甲):感恩,是一種美德,是一種高尚的情操,秋日的風(fēng)景,常常有細(xì)雨伴隨著清風(fēng),默默地為大自然增添情趣,增添神秘。究竟情況怎樣呢,下面有請三年級為我們演繹《秋天的雨》,掌聲有請!
(乙):古人對秋天常常覺得是悲涼的,愁煞人的。其實,這往往是他們的悲觀論而已,他們不懂得大自然是循環(huán)的。你看,五年級的同學(xué)正以昂揚(yáng)的斗志上來了,他們給我們帶來的是《生命、生命》,掌聲歡迎!
(甲):生命是值得贊美的,生命是值得歌頌的------因為,我們都是朝氣蓬勃的少年,是祖國的花朵,未來的棟梁。讓我們以熱烈掌聲歡迎六年級,他們?yōu)榇蠹規(guī)碓姼枥收b《中華少年》,有請六年級!
(乙):同學(xué)們,聆聽了這么多篇美文,相信大家都非常開心。老師說過,誦讀會讓我們沉醉其中?,F(xiàn)在,讓我們再次用熱烈的掌聲感謝為我們帶來精彩表演的班級和同學(xué)。
(甲):現(xiàn)在,評委們正在緊張的忙碌著,趁這機(jī)會,請我們的吳校長講話,掌聲歡迎!
【篇三】學(xué)校誦讀大賽決賽主持詞三篇
琬X:金秋十月,國旗招展,舉國同慶。
王X:今天全國各族人民滿懷喜悅,迎來了中華人民共和國XX歲生日;大江南北的中華兒女都在盡情高歌,為古老而年輕的祖國深深祝福!
王X:下面我宣布為慶祝祖國母親XX歲生日,XX小學(xué)慶國慶“祖國頌”朗誦比賽現(xiàn)在開始:
第一項:升國旗,奏國歌,全體師生向國旗行注目禮,少先隊員行隊禮!
禮畢。
第二項:唱國歌
第三項:宣讀評分標(biāo)準(zhǔn)
第四項:參賽順序一年級——六年級
王X:下面請欣賞一1班朗誦,題目是:《媽媽的愛》
琬X:下面請欣賞二1班朗誦,題目是:《祖國我的最愛》
王X:下面請欣賞三1班朗誦,題目是:《祖國頌》
琬X:下面請欣賞三2班朗誦,題目是:《祖國我為你自豪》
王X:下面請欣賞四1班朗誦,題目是:《祖國我們愛你》
琬X:下面請欣賞四2班朗誦,題目是:《我和我的祖國》
王X:下面請欣賞五1班朗誦,題目是:《我深深愛戀的祖國》
琬X:下面請欣賞五2班朗誦,題目是:《走向?qū)儆谀愕拿魈臁?BR> 王X:下面請欣賞六1班朗誦,題目是:《祖國頌》
琬X:下面請欣賞六2班朗誦,題目是:《我們的中國夢》
結(jié)束語:
王藝X:在繽紛的焰火和歡快的樂曲中,我們的歲月,是陽光的、奮進(jìn)的、青春的歲月,
王琬X:是學(xué)習(xí)知識的歲月,是實踐自我的歲月,是沐浴陽光的歲月,我們有不滅的激-情、開拓者的勇敢,不斷的靈感和風(fēng)發(fā)的自信,這是我們的靈魂。我們對夢想的追逐,并沒有終結(jié),而是新生,我們珍惜這歲月。
王X:千里之行,始于足下,這份激-情在心中綻放,而且生生不息。燃情歲月沒有終結(jié),才剛開始……
琬X:XX小學(xué)“慶國慶祖國頌朗誦比賽”到此結(jié)束
【篇一】學(xué)校誦讀大賽決賽主持詞三篇
開頭:
女:滔滔江河水,淹不盡浩浩中華魂;
男:巍巍昆侖山,鎖不住陣陣中華風(fēng)。
女:又是一年秋風(fēng)送爽時;
男:又是一輪花好月圓日。
女:走進(jìn)十月,我們用一樣的眼神凝望金秋;
男:投入國慶,我們有一樣的感慨發(fā)自肺腑。
女:長江,黃河,驚濤拍岸,
男:為您吟唱激昂的頌歌;
女:泰山、黃山,刺破青天,
男:為您捎上征服的歡樂。
女:明天,我們將迎來祖國母親XX歲的生日,
男:讓我們深情地祝福祖國媽媽永遠(yuǎn)繁榮昌盛!
合:團(tuán)西小學(xué)“慶國慶”朗誦比賽現(xiàn)在開始!
結(jié)尾:
女:親愛的祖國啊,再優(yōu)美的詩篇抒發(fā)不了對您的愛戴,
男:再動聽的話語表達(dá)不完對您的忠誠。
女:您是九百六十萬平方公里不滅的航燈。
男:您是中華民族永遠(yuǎn)挺拔的脊梁。
女:新世紀(jì)的航道上,前進(jìn)的巨輪又已啟航,
男:現(xiàn)代化的大路上,催戰(zhàn)的擂鼓又已敲響。
女:讓我們在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,
男:踏著戰(zhàn)鼓的節(jié)拍
合:向著榮光、向著輝煌、奔向遠(yuǎn)方。
男:最后讓我們再次祝愿我們偉大的祖國更加繁榮、昌盛!
合:團(tuán)西小學(xué)“慶國慶”朗誦比賽到此結(jié)束!謝謝大家!
【篇二】學(xué)校誦讀大賽決賽主持詞三篇
(甲):敬愛的老師們:
(乙):親愛的同學(xué)們:
(合):下午好!
(甲):秋天是一首詩,秋天是一幅畫,秋天是一首歌,秋天是一個美麗的夢。
(乙):新世紀(jì)的大簡小學(xué),舊貌換新顏,值此機(jī)會,我們大簡小學(xué)特意舉辦“美文誦讀大賽”。
(甲):美文,陶冶我們的情操,提升我們的品味,馬上,我們的“美文誦讀大賽”馬上就要開始了。
(乙):首先,讓我們介紹本次大賽的評委:他們是:
......
(甲):請大家以熱烈的掌聲歡迎他們。
(乙):下面,在比賽開始之前,讓我們宣布這次比賽的評分標(biāo)準(zhǔn)。
(甲):本次比賽評分標(biāo)準(zhǔn)分為?項,分別是:
......
(甲):秋高氣爽,萬里晴空。唐代劉禹錫說道“晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄?!鼻锾?,的確是一幅圖畫讓我們迷醉,讓我們神往,下面有請二年級同學(xué)組合,為我們演繹《秋天的圖畫》,掌聲歡迎!
......
(乙):晴空萬里的秋日,陽光明媚,(請注明本文轉(zhuǎn)自寫作頻道)正像我們一樣充滿朝氣,青春灑脫,有請一年級組合為大家?guī)砝收b《陽光》。
......
(甲):陽光,哺育了世界萬物,包括我們?nèi)祟悾覀円兄x陽光,感謝自然------,然而,四年級的組合卻說道,他們更要感謝學(xué)校,感謝恩師,下面有請四年級組合上臺。掌聲歡迎!
......
(乙):老師,像一根蠟燭,燃燒自己,照亮別人!每一言一行,擲地有聲。聽,大家聽聽,三年級組合來了,他們想要觀眾們聽聽秋的聲音,讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們?yōu)榇蠹冶硌荨堵犅牐锏穆曇簟?,有請三年級組合。
......
(甲):秋天是收獲的季節(jié),但是,如果沒有辛勤的付出,就沒有豐盛的收獲,這里,我們更是爸爸的、媽媽的辛勞,有請五年級組合為我們帶來《獻(xiàn)給爸爸媽媽》,掌聲歡迎!
......
(乙):是啊!爸爸媽媽為我們付出了很多,我們當(dāng)然要感謝他們。而現(xiàn)在,有朋友卻說,人與自然是需要和諧共存的,山嶺上有他們的好朋友,值此良辰,他們決定一起上山訪友,共敘友情。有請六年級組合為大家?guī)怼渡街性L友》,掌聲有請!
......
(甲):XXX,你有沒有發(fā)現(xiàn),同學(xué)們喜愛的、追尋的、感謝的、迷醉的等等,都各有精彩。
(乙)是的。我們的同學(xué)正處在求學(xué)的年代,他們共同學(xué)習(xí),共同追求,共同表達(dá)。
(甲)下面,我們就開始以班為單位的集體項目。
(乙)XXX同學(xué),你聞到什么?
(甲)唔---唔---,哦!聞到了,是紫丁香的味道。
(乙):對極了!你看他們正像我們走來了,讓我們以熱烈的掌聲歡迎二年級,他們?yōu)榇蠹規(guī)淼氖恰兑恢曜隙∠恪贰?BR> (甲)有請二年級!
(乙):紫丁香,芬芳了我們的校園,芬芳了我們的田野,更芬芳了我們的江南水鄉(xiāng)!
(甲):是的,一年級的同學(xué),他們要借此機(jī)會高聲放歌,贊美我們的水鄉(xiāng),贊美我們的江南。有請一年級為我們表演《江南水鄉(xiāng)》,掌聲有請!
(乙):水鄉(xiāng),是我們的故鄉(xiāng),它屬于中華大地,是我們健康成長的樂土,四年級同學(xué)說,他們要感謝這樂土,感謝這偉大的祖國。有請四年級,他們?yōu)槲覀儙碓姼枥收b《常懷一顆感恩的心》,
掌聲歡迎!
(甲):感恩,是一種美德,是一種高尚的情操,秋日的風(fēng)景,常常有細(xì)雨伴隨著清風(fēng),默默地為大自然增添情趣,增添神秘。究竟情況怎樣呢,下面有請三年級為我們演繹《秋天的雨》,掌聲有請!
(乙):古人對秋天常常覺得是悲涼的,愁煞人的。其實,這往往是他們的悲觀論而已,他們不懂得大自然是循環(huán)的。你看,五年級的同學(xué)正以昂揚(yáng)的斗志上來了,他們給我們帶來的是《生命、生命》,掌聲歡迎!
(甲):生命是值得贊美的,生命是值得歌頌的------因為,我們都是朝氣蓬勃的少年,是祖國的花朵,未來的棟梁。讓我們以熱烈掌聲歡迎六年級,他們?yōu)榇蠹規(guī)碓姼枥收b《中華少年》,有請六年級!
(乙):同學(xué)們,聆聽了這么多篇美文,相信大家都非常開心。老師說過,誦讀會讓我們沉醉其中?,F(xiàn)在,讓我們再次用熱烈的掌聲感謝為我們帶來精彩表演的班級和同學(xué)。
(甲):現(xiàn)在,評委們正在緊張的忙碌著,趁這機(jī)會,請我們的吳校長講話,掌聲歡迎!
【篇三】學(xué)校誦讀大賽決賽主持詞三篇
琬X:金秋十月,國旗招展,舉國同慶。
王X:今天全國各族人民滿懷喜悅,迎來了中華人民共和國XX歲生日;大江南北的中華兒女都在盡情高歌,為古老而年輕的祖國深深祝福!
王X:下面我宣布為慶祝祖國母親XX歲生日,XX小學(xué)慶國慶“祖國頌”朗誦比賽現(xiàn)在開始:
第一項:升國旗,奏國歌,全體師生向國旗行注目禮,少先隊員行隊禮!
禮畢。
第二項:唱國歌
第三項:宣讀評分標(biāo)準(zhǔn)
第四項:參賽順序一年級——六年級
王X:下面請欣賞一1班朗誦,題目是:《媽媽的愛》
琬X:下面請欣賞二1班朗誦,題目是:《祖國我的最愛》
王X:下面請欣賞三1班朗誦,題目是:《祖國頌》
琬X:下面請欣賞三2班朗誦,題目是:《祖國我為你自豪》
王X:下面請欣賞四1班朗誦,題目是:《祖國我們愛你》
琬X:下面請欣賞四2班朗誦,題目是:《我和我的祖國》
王X:下面請欣賞五1班朗誦,題目是:《我深深愛戀的祖國》
琬X:下面請欣賞五2班朗誦,題目是:《走向?qū)儆谀愕拿魈臁?BR> 王X:下面請欣賞六1班朗誦,題目是:《祖國頌》
琬X:下面請欣賞六2班朗誦,題目是:《我們的中國夢》
結(jié)束語:
王藝X:在繽紛的焰火和歡快的樂曲中,我們的歲月,是陽光的、奮進(jìn)的、青春的歲月,
王琬X:是學(xué)習(xí)知識的歲月,是實踐自我的歲月,是沐浴陽光的歲月,我們有不滅的激-情、開拓者的勇敢,不斷的靈感和風(fēng)發(fā)的自信,這是我們的靈魂。我們對夢想的追逐,并沒有終結(jié),而是新生,我們珍惜這歲月。
王X:千里之行,始于足下,這份激-情在心中綻放,而且生生不息。燃情歲月沒有終結(jié),才剛開始……
琬X:XX小學(xué)“慶國慶祖國頌朗誦比賽”到此結(jié)束