“釘鈴鈴，釘鈴鈴”，同學(xué)們等待已久的下課鈴聲歡快地唱起歌來了。為大家提供《小學(xué)課間十分鐘作文300字【八篇】》，歡迎閱讀。
【篇一】小學(xué)課間十分鐘作文300字
“叮鈴鈴”，下課了，老師拿著課本走出教室，隨后，一群同學(xué)爭先恐后地跑出教室，我也不例外。
我和嘉琦、博恩一起玩抓人，博恩、文博抓，我、嘉琦藏，我和嘉琦跑進(jìn)女廁所躲了起來，過了30秒，文博和博恩跑到女廁所的門口，嘉琦說：“我們是不可能出去的，你們休想抓到我們，要抓我們，你們自已進(jìn)來，有本事進(jìn)來呀，哈哈哈！”我說：“你要有這個膽子，你就進(jìn)來呀，哈哈哈！”博恩用力把文博推進(jìn)女廁所，并說道：“快進(jìn)去抓你逃跑的女朋友和新娘吧！”我們哈哈大笑。
現(xiàn)在我和嘉琦去抓他們倆了，我和嘉琦分頭行動。我先去教室里找了一下，沒有發(fā)現(xiàn)他們，我又去男廁所門口看了一下，也沒有，于是，我去大廳找了一下，也沒有發(fā)現(xiàn)，直到我跑到三樓，才發(fā)現(xiàn)一對熟悉的影子在大廳的角落里咯咯笑。我急忙叫來嘉琦，我們一起向影子撲去，終于抓住了他們。
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，我依依不舍地回到教室，抓人可真開心啊。
【篇二】小學(xué)課間十分鐘作文300字
“鈴、鈴、鈴……”下課鈴聲響了，同學(xué)們飛快地跑到了操場上，教室的前門和后門，都被同學(xué)們堵得水泄不通。
于是，我和諸浩翔、倪溫端、金宣臣、潘佳旗，五個人玩起了捉迷藏。第一局倪溫瑞抓，其他人去找地方躲起來，倪溫瑞數(shù)到10的時候，他就去找其他人，于是倪溫瑞就開始數(shù)數(shù)“10、9、8、7、6、5、4、3、2、1、o”倪溫端就開始找了。我就把頭探出來看了看，發(fā)現(xiàn)，倪溫瑞正向我走來，我趕緊向大廳跑去，當(dāng)我跑到一半的時候，諸浩翔已經(jīng)被抓住了。
諸浩翔，因為被倪溫瑞抓了，所以第二局就由諸浩翔來當(dāng)抓的人，其他人跟上一局一樣當(dāng)躲的。諸浩翔突然尿急，就跑到三樓的廁所，回來就開始數(shù)數(shù)，當(dāng)諸浩翔數(shù)到“4”的時候，“鈴、鈴、鈴，同學(xué)們上課時間到了，請同學(xué)們回到教室，準(zhǔn)備上課?！鄙险n時間到了，這短短的十分鐘就這樣過上去了。
我希望這四十分鐘的課快點過去，因為我還要繼續(xù)玩我的捉迷藏。
【篇三】小學(xué)課間十分鐘作文300字
“叮叮叮…..”一陣悅耳的下課鈴聲響起，靜靜的課堂霎時就像風(fēng)吹過寧靜的水面，同學(xué)們像漲潮的海水涌出教室，我也隨著人流來到天井里盡情玩耍。
瞧！“杏仁露”和“鮮魚湯”在玩跳皮筋呢。你們看，她們玩得多開心呢！“大蘋果，圓又圓，媽媽送我幼兒園，我不哭也不鬧…….”多好聽的童謠，雖然我們已經(jīng)是五年級的學(xué)生，但這從兒時起就陪伴我們長大的童謠可是百唱不厭哦。
看那邊的小花壇旁，“焦葉子”和徐一然在比賽抖空竹，這可是今年我們校園里風(fēng)行的游戲?？罩癜l(fā)出低回的“嗡兒嗡兒”聲，旋轉(zhuǎn)的空竹就好像一個聽話的孩子，在她們手里上下翻飛，偶爾還做出“猴子爬竿”、“天平”、“拋接”等花樣。只見她們倆一邊抖空竹一邊給對方笑話，原來她們講笑話的目的是想都逗笑對方，分散對方精力，然后用自己的空竹去撞敗對方的。
再看看那邊的男生吧，他們可是一下課就拼命去搶乒乓球桌，墨綠色的球桌上白色的小球忽左忽右，看得人眼花繚亂，當(dāng)然也有一些是新手，他們往往打不了幾個回合，就把球給打得無影無蹤，然后滿地找球。
“叮叮?！?.”上課鈴聲響了，大家以迅雷不及掩耳之勢，沖進(jìn)各自的教室。校園里又恢復(fù)了平靜，像寧靜的水面。
【篇四】小學(xué)課間十分鐘作文300字
叮鈴鈴！叮鈴鈴！下課了。一場驚心動魄的速疊杯大戰(zhàn)即將開始。
它的樣子非常像杯子，只是比普通杯子多了一個洞罷了，我的速疊杯十分可愛，是涂鴉黃的。速疊杯的玩法可多了呢，有三三三、三六三、六六等等，五花八門的。它的作用可大著呢，可以讓我們的手變的更加靈活，讓我們的速度變的更快。
介紹完速疊杯，比賽也開始了。比賽的時候，速疊杯發(fā)出砰、砰的聲音，好像在說：“主人，加油！主人，加油！我們一定可以贏得冠軍的?！笨墒峭瑢W(xué)們都不甘示弱，四十一雙手緊追慢趕、井然有序的進(jìn)行著。突然之間，一位同學(xué)的速疊杯倒了，那位同學(xué)只好手忙腳亂的拿起速疊杯，沮喪的退出了比賽。我心里暗暗的想：“我一定要小心翼翼的把速疊杯套上去?！睍r間一分一秒的過去，我也越來越緊張，隨著李老師的一聲令下：“?！?，比賽結(jié)束了。
過了一會兒，李老師宣布名次：“第一名，周恩霆；第二名，王翎羽；第三名，陳羿帆……?！蔽遗d奮的跳了起來，終于進(jìn)前三了。
沒想到我是第三名，這真是虛驚一場?。‘?dāng)我還沉浸在比賽的緊張之中，“叮鈴鈴……”上課鈴聲響了，教室里頓時變的鴉雀無聲，大家又回到了緊張而忙碌的學(xué)習(xí)當(dāng)中，短短的課間十分鐘結(jié)束了。
【篇五】小學(xué)課間十分鐘作文300字
每個學(xué)校都有不同的課間十分鐘，雖然，課間十分鐘是短暫的，但是給我們增添了不少的色彩、歡樂。課間十分鐘它令我們的校園生活顯得格外的多姿多彩。
叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課鈴響了，同學(xué)們像小鳥一樣飛出教室，我也不例外。校園里頓時充滿了歡笑聲，低年級的同學(xué)們在玩砸沙包，有個同學(xué)可厲害了，不論怎么砸，他都能接中，他左一下右一下一連接中了十次，升級成了“大金剛?！庇行┩瑢W(xué)不回接包，被沙包整的手舞足蹈。中年級的女同學(xué)在跳皮筋，一個個生龍活虎。高年級的同學(xué)在操場上邊散步，邊談笑，有的還談?wù)撝险n時的課題。顯得高年級同學(xué)的成熟、斯文。
豐富的課間活動不但放松了我們的心情，而且給我們帶來了無限的快樂。叮鈴鈴上課了。同學(xué)們又飛回教室，與書同行。
【篇六】小學(xué)課間十分鐘作文300字
下課鈴一響，同學(xué)們一窩蜂似的涌出班級，操場上頓時沸騰起來。同學(xué)們有的踢足球，有的跳皮筋，有的丟沙包，還有的打羽毛球。其中精彩的要算踢毽子了。
看，毽子傳到了小云的手中。只見她不停地變換著踢的角度，彩色的毽子像一只小燕子凌空飛翔。她一會用左腳踢，一會用右腳勾;一會從前面踢到后面，一會又從后面踢到前面;一會跳著踢，一會側(cè)著踢......她已經(jīng)踢了一百多個了!玲玲那一方著急了，他們不停地說笑話來干擾小云，玲玲還跑到小云面前來嚇唬她。盡管玲玲明白自己容易被小云踢到，而且如果小云在這時毽子掉了，責(zé)任都在玲玲，還會會被罰停踢，但為了“集體”利益，她沖了上去，眼看就要撞上了，我們都為小云捏了一把汗。只見她不慌不忙地后退了一步，用腳把毽子穩(wěn)穩(wěn)地勾了回來，我們都松了一口氣。
多么快樂的課間十分鐘啊!
【篇七】小學(xué)課間十分鐘作文300字
叮鈴鈴，下課了。校園里立刻充滿了生機。同學(xué)們有的玩“一二三木頭人”游戲，有的玩叉大步，還有的玩老鷹抓小雞。大家玩的都很開心。
有我和幾個好朋友在一起玩叉大步。我們以石頭、剪子、布來定誰抓，不幸中的萬幸呀，幸好我沒有輸，要是輸了就得抓，要知道誰都不想抓呀！我們開始玩了，我們問抓的人叉幾步，抓的人說：“三步。”于是我們叉了三步，抓的人叉兩步。然后，抓的人和離她近的人猜輸贏，抓到人贏了，抓的人又叉一步，要是抓的人跪住了那個人的腳，那個人就被定住了。然后，抓的人再給另一個人猜，也就是跟我猜，“哈哈哈，我贏了?！庇谑牵也嬉徊饺ゾ人?。救到了，她回“家”了。然后，我去跟抓的人猜，我輸了。沒辦法剛救出的人只好和抓的人猜，也輸了。那個抓的人真厲害呀！
叮鈴鈴，上課了。校園里立刻恢復(fù)了寧靜，就像什么也沒發(fā)生一樣。
【篇八】小學(xué)課間十分鐘作文300字
秋天的校園里，熱鬧極了。草地上像鋪著金黃的地毯，太陽笑瞇瞇地掛在天空中。下課鈴響了，同學(xué)們跑到操場上玩“盲人摸象”的游戲。旁邊的大樹不時地落下了金黃的樹葉，難道它們也想?yún)⒓油瑢W(xué)們的活動嗎？
游戲開始了，小蘭先蒙上眼睛，她覺得世界一片漆黑，好像是晚上，小蘭調(diào)皮地說：“是誰把燈給關(guān)了呀！”逗得大家哈哈大笑。這時，小蘭小心翼翼地挪開腳，伸長手臂在空氣中抓著，其他的同學(xué)紛紛后退，有的躲在別人身后，有的捂著嘴偷笑，有的縮起身子不讓小蘭抓住，還有的扮著鬼臉從小蘭面前經(jīng)過。
抓了好久，小蘭都沒有抓到一個人，她一副垂頭喪氣的樣子，突然，身邊傳來一陣聲音，機靈的小蘭跟著聲音迅速抓住了這位同學(xué)，而且還猜出了這位同學(xué)的名字，她一把摘下眼罩，咧開了嘴，笑得特別開心，周圍也響起了陣陣歡笑聲。
這真是一段快樂的課間時光?。?