小學(xué)生堅持寫日記是對生活中人、事、物的及時記錄，它既能豐富學(xué)生的詞匯，積累作文素材，又能增強寫作能力，培養(yǎng)學(xué)生對生活的觀察力，更對學(xué)生寫作的布局謀篇有一定的幫助，同時，讓學(xué)生在寫日記的過程中反省自己、明辨是非，提高認識。以下是整理的《小學(xué)一年級日記200字（六篇）》，希望幫助到您。
小學(xué)一年級日記200字篇一
今天是12月10日星期三，早上，我來到學(xué)校時。已經(jīng)開始語文早自習(xí)。
剛進教室時，同學(xué)們都在朗讀課文，是我們剛學(xué)的“掌聲”，來到位置后，我也拿出語文書開始朗讀。讀了沒多長時間，小朱老師就讓我們停了下來。小朱老師說：“昨天，我們學(xué)習(xí)了“掌聲”這篇課文，課文中的英子給了你什么感受？請同學(xué)們?nèi)フn文中找一找?！蔽铱焖俚乜戳艘槐檎n文。然后在第一個自然段旁寫上“膽小怕事”。過了一會，老師問：“請同學(xué)們舉手回答。”聽了老師的話，我的心臟砰砰地快極了。我想舉手，可又怕說錯了。我的腦袋里就好像有兩個小人在爭吵著：一個說：“舉手！有什么好怕的！”另一個說：“還是別舉手吧！要是說錯了，那就要被同學(xué)們笑話了！”
在糾結(jié)中，有兩位同學(xué)已經(jīng)回答了問題。后，老師讓我們把兩個同學(xué)說的寫下來，我拿起筆把那幾句話端端正正地寫在第一自然段旁邊。
小學(xué)一年級日記200字篇二
今天早晨，我吃過早飯就和外公，外婆一起去割稻子了。我媽媽則留在家里洗衣服。
我們一起上了路，不到10分鐘就到了。我和外公、外婆一起光著腳走到了田里。外婆給了我一把鐮刀，我心想：“鐮刀不會那么小吧？”我心里產(chǎn)生了疑問。過了一會兒，我就開始割了，我抓起一把稻谷，就非常用力地割了起來。割了半天，那堅強的稻谷還沒被我割下來，我發(fā)火了，用力一割，哈哈！終于被我割起來了一把稻子了。才割了一把稻子，我就出了一身汗。我心想：“看來，外婆外公平時割稻時，肯定非常的累?！蔽艺胫匆娡馄虐迅钕聛淼牡咀咏o外公，外公再把稻子放在打稻機里面把谷子弄出來，葉子扔掉，看著看著，我也開始幫外婆把稻谷遞給外公了……過了一會，媽媽也來幫忙了，我們四個人一起開工，不一會兒，就割完了。
通過這次割稻，我終于體會到了“粒粒皆辛苦”的含義……
小學(xué)一年級日記200字篇三
今天，我和和哥哥、爸爸、媽媽、奶奶、爺爺一起去果園。
我和哥哥來到果園，看見葡萄茂密的枝葉向四周展開，就像搭起了一個綠色的涼棚。葡萄架上掛滿了一大串一大串的葡萄，青的、紫的，像珍珠、像水晶的，真美?。￠_始摘葡萄的時候，我又看見旁邊的石榴個個都咧開了縫，露出牙齒似的石榴籽，就像一個個娃娃咧著嘴在笑。打開石榴一看，籽兒好紅啊！一粒連著一粒，粒粒都像紅紅的水晶石。接著我們來到了香瓜地里，香瓜穿著金黃金黃的外衣，里面的肉是白嫩嫩的，像白玉一樣。后奶奶帶我們來到了菜園里，我看見一棵棵白菜整齊地排列著，就像等待檢閱的士兵一樣。
我們看了這么多水果和蔬菜，都摘了帶回家里和大家一起吃得津津有味，心里甜滋滋的，我和哥哥高興極了。
小學(xué)一年級日記200字篇四
一年一度的秋游來到了，雖然今天天空陰沉沉的，細雨綿綿，但這一點也沒影響到我游玩的情緒。這次秋游是去植物園，一路上同學(xué)們個個興高采烈。
來到植物園仿佛到了植物王國，這里的植物種類不計其數(shù)。雖然已是金秋時節(jié)，有些樹木仍然枝繁葉茂，密密層層的枝葉擋住了天空。
我們先來到一個池塘，水面上有一些大石塊鋪成了一條小路，構(gòu)成了植物園里的一道風(fēng)景線。同學(xué)們都小心翼翼地走過搭石，到了玉泉魚躍景點，一條條活蹦亂跳的魚兒映入了我們的眼簾，它們一會兒爭搶食物，一會兒又躍出水面，濺出了一陣陣水花。
游玩玉泉魚躍后，我們來到一塊場地，同學(xué)們都放下書包，拿出墊子，坐下來吃起了自己帶來的“美味佳肴”，我也不例外，吃著自己的零食。許多同學(xué)都在空地玩了起來，歡笑聲在植物園里回蕩。
今天的秋游我們玩得很盡興，很開心。
小學(xué)一年級日記200字篇五
今天是我第洗頭，感覺很不一樣。因為以前都是奶奶幫我洗的，經(jīng)常會弄到我的眼睛里，而且頭被一直按在那里，很不舒服。
記得奶奶幫我洗頭的時候，教過我一些洗頭技巧：三步曲，一是把頭發(fā)徹底浸濕，二是擦洗發(fā)水，三是沖干凈。這些話我當(dāng)時記進去了一些，就是無用武之地，所以一直藏在心里頭。
于是，我開始我的洗頭行動，我些打開水龍頭，把頭發(fā)浸濕后，我拿起洗發(fā)水。我一捏一大把的洗發(fā)水在我的手中跳起了舞。我把洗發(fā)水擦在了頭發(fā)上，我使勁地擦，頭上冒出了一大堆泡泡，擦完后，我用水把頭發(fā)沖得干干凈凈的，頭上的泡泡也沒有了，好累呀！終于把頭發(fā)給洗干凈了。
媽媽走過來說：“沒想到XX（我）第洗頭，洗得那么干凈?！眿寢屇脕砻戆盐业念^發(fā)擦干后，媽媽又表揚了我說：“XX（我）又長大了一歲?！?BR> 這就是第自己洗頭。
小學(xué)一年級日記200字篇六
今天中午，媽媽交給我了一件事情，教妹妹識字，我想，這可難了，妹妹很頑皮的，坐都坐不住，跟何況學(xué)習(xí)，沒辦法，只好賭一把了。我拿出前幾天買的識字卡，教妹妹識字。
我讓妹妹過來，把幾張卡片放在床上，讓妹妹選，他選奶，我告訴他，因為奶奶是女的所以是女字旁，然后，我又拼寫了聲調(diào)，奶可以組成可以組成很多詞語，如奶奶，奶爸等，這個字學(xué)完后，我讓他多看幾遍，一分鐘后我在來問她這個字，一分鐘很快過去了，到考察他的時候了，我把卡片收回，翻到正面，然后問她“這是什么字呀？”他愁眉苦臉的想了幾秒鐘，笑了，告訴我了正確的答案，我又問她“可以組成什么詞語？”他很快的回答了出來
教妹妹識字可真高興！
小學(xué)一年級日記200字篇一
今天是12月10日星期三，早上，我來到學(xué)校時。已經(jīng)開始語文早自習(xí)。
剛進教室時，同學(xué)們都在朗讀課文，是我們剛學(xué)的“掌聲”，來到位置后，我也拿出語文書開始朗讀。讀了沒多長時間，小朱老師就讓我們停了下來。小朱老師說：“昨天，我們學(xué)習(xí)了“掌聲”這篇課文，課文中的英子給了你什么感受？請同學(xué)們?nèi)フn文中找一找?！蔽铱焖俚乜戳艘槐檎n文。然后在第一個自然段旁寫上“膽小怕事”。過了一會，老師問：“請同學(xué)們舉手回答。”聽了老師的話，我的心臟砰砰地快極了。我想舉手，可又怕說錯了。我的腦袋里就好像有兩個小人在爭吵著：一個說：“舉手！有什么好怕的！”另一個說：“還是別舉手吧！要是說錯了，那就要被同學(xué)們笑話了！”
在糾結(jié)中，有兩位同學(xué)已經(jīng)回答了問題。后，老師讓我們把兩個同學(xué)說的寫下來，我拿起筆把那幾句話端端正正地寫在第一自然段旁邊。
小學(xué)一年級日記200字篇二
今天早晨，我吃過早飯就和外公，外婆一起去割稻子了。我媽媽則留在家里洗衣服。
我們一起上了路，不到10分鐘就到了。我和外公、外婆一起光著腳走到了田里。外婆給了我一把鐮刀，我心想：“鐮刀不會那么小吧？”我心里產(chǎn)生了疑問。過了一會兒，我就開始割了，我抓起一把稻谷，就非常用力地割了起來。割了半天，那堅強的稻谷還沒被我割下來，我發(fā)火了，用力一割，哈哈！終于被我割起來了一把稻子了。才割了一把稻子，我就出了一身汗。我心想：“看來，外婆外公平時割稻時，肯定非常的累?！蔽艺胫匆娡馄虐迅钕聛淼牡咀咏o外公，外公再把稻子放在打稻機里面把谷子弄出來，葉子扔掉，看著看著，我也開始幫外婆把稻谷遞給外公了……過了一會，媽媽也來幫忙了，我們四個人一起開工，不一會兒，就割完了。
通過這次割稻，我終于體會到了“粒粒皆辛苦”的含義……
小學(xué)一年級日記200字篇三
今天，我和和哥哥、爸爸、媽媽、奶奶、爺爺一起去果園。
我和哥哥來到果園，看見葡萄茂密的枝葉向四周展開，就像搭起了一個綠色的涼棚。葡萄架上掛滿了一大串一大串的葡萄，青的、紫的，像珍珠、像水晶的，真美?。￠_始摘葡萄的時候，我又看見旁邊的石榴個個都咧開了縫，露出牙齒似的石榴籽，就像一個個娃娃咧著嘴在笑。打開石榴一看，籽兒好紅啊！一粒連著一粒，粒粒都像紅紅的水晶石。接著我們來到了香瓜地里，香瓜穿著金黃金黃的外衣，里面的肉是白嫩嫩的，像白玉一樣。后奶奶帶我們來到了菜園里，我看見一棵棵白菜整齊地排列著，就像等待檢閱的士兵一樣。
我們看了這么多水果和蔬菜，都摘了帶回家里和大家一起吃得津津有味，心里甜滋滋的，我和哥哥高興極了。
小學(xué)一年級日記200字篇四
一年一度的秋游來到了，雖然今天天空陰沉沉的，細雨綿綿，但這一點也沒影響到我游玩的情緒。這次秋游是去植物園，一路上同學(xué)們個個興高采烈。
來到植物園仿佛到了植物王國，這里的植物種類不計其數(shù)。雖然已是金秋時節(jié)，有些樹木仍然枝繁葉茂，密密層層的枝葉擋住了天空。
我們先來到一個池塘，水面上有一些大石塊鋪成了一條小路，構(gòu)成了植物園里的一道風(fēng)景線。同學(xué)們都小心翼翼地走過搭石，到了玉泉魚躍景點，一條條活蹦亂跳的魚兒映入了我們的眼簾，它們一會兒爭搶食物，一會兒又躍出水面，濺出了一陣陣水花。
游玩玉泉魚躍后，我們來到一塊場地，同學(xué)們都放下書包，拿出墊子，坐下來吃起了自己帶來的“美味佳肴”，我也不例外，吃著自己的零食。許多同學(xué)都在空地玩了起來，歡笑聲在植物園里回蕩。
今天的秋游我們玩得很盡興，很開心。
小學(xué)一年級日記200字篇五
今天是我第洗頭，感覺很不一樣。因為以前都是奶奶幫我洗的，經(jīng)常會弄到我的眼睛里，而且頭被一直按在那里，很不舒服。
記得奶奶幫我洗頭的時候，教過我一些洗頭技巧：三步曲，一是把頭發(fā)徹底浸濕，二是擦洗發(fā)水，三是沖干凈。這些話我當(dāng)時記進去了一些，就是無用武之地，所以一直藏在心里頭。
于是，我開始我的洗頭行動，我些打開水龍頭，把頭發(fā)浸濕后，我拿起洗發(fā)水。我一捏一大把的洗發(fā)水在我的手中跳起了舞。我把洗發(fā)水擦在了頭發(fā)上，我使勁地擦，頭上冒出了一大堆泡泡，擦完后，我用水把頭發(fā)沖得干干凈凈的，頭上的泡泡也沒有了，好累呀！終于把頭發(fā)給洗干凈了。
媽媽走過來說：“沒想到XX（我）第洗頭，洗得那么干凈?！眿寢屇脕砻戆盐业念^發(fā)擦干后，媽媽又表揚了我說：“XX（我）又長大了一歲?！?BR> 這就是第自己洗頭。
小學(xué)一年級日記200字篇六
今天中午，媽媽交給我了一件事情，教妹妹識字，我想，這可難了，妹妹很頑皮的，坐都坐不住，跟何況學(xué)習(xí)，沒辦法，只好賭一把了。我拿出前幾天買的識字卡，教妹妹識字。
我讓妹妹過來，把幾張卡片放在床上，讓妹妹選，他選奶，我告訴他，因為奶奶是女的所以是女字旁，然后，我又拼寫了聲調(diào)，奶可以組成可以組成很多詞語，如奶奶，奶爸等，這個字學(xué)完后，我讓他多看幾遍，一分鐘后我在來問她這個字，一分鐘很快過去了，到考察他的時候了，我把卡片收回，翻到正面，然后問她“這是什么字呀？”他愁眉苦臉的想了幾秒鐘，笑了，告訴我了正確的答案，我又問她“可以組成什么詞語？”他很快的回答了出來
教妹妹識字可真高興！