風(fēng)箏多么美麗的一個(gè)詞，人們總夸贊它那鮮艷的花紋，可以在空中點(diǎn)綴上一朵五彩的花朵兒?？墒钦l(shuí)又曾注意到哪纖弱的白線呢?誰(shuí)又曾知道那曾不起眼的線條，卻又是風(fēng)箏的支柱呢?《風(fēng)箏與線初二優(yōu)秀作文600字》是為大家準(zhǔn)備的，希望對(duì)大家有幫助。
風(fēng)箏與線初二優(yōu)秀作文600字篇一
湛藍(lán)的天空，白云靜靜游走，絲絲涼風(fēng)輕拂，一只風(fēng)箏沖上云霄。
一個(gè)看起來(lái)五六歲的孩子在遼闊平坦的廣場(chǎng)上追逐嬉戲，臉上洋溢著天真的笑容，手里牽引著一根細(xì)長(zhǎng)的線，清澈的眸子被五彩斑斕的風(fēng)箏所吸引，周?chē)M繞著小孩童真的笑聲。父母在一旁注視著他，目光溫和而深邃，他們都沒(méi)發(fā)現(xiàn)線被忽略了。
她身披彩裙，在湛藍(lán)的天空中隨風(fēng)漫舞，引人注目。她自由、美麗，引來(lái)了小主人對(duì)它的贊嘆。她于是趾高氣昂，越來(lái)越瞧不起那跟細(xì)長(zhǎng)而丑陋的線。
孩子高興地放著風(fēng)箏，如果他能聽(tīng)懂來(lái)自另外一個(gè)世界的語(yǔ)言，他就會(huì)變得黯然失色了吧。風(fēng)箏在天空中飛舞，本是滿心歡喜的她，被身后緊緊牽引它的丑陋的線擾亂了興致，不屑地瞟了一眼，對(duì)線大發(fā)雷霆;“每次都跟在我*后面，又亂又不好看，只會(huì)玷污我美麗的形象，我勸你還是動(dòng)動(dòng)你的死腦筋想想，你有臉擺給別人看，我可沒(méi)有!”字字句句都透露出她對(duì)線的不滿，線如同萬(wàn)箭穿心，欲言又止。
時(shí)光流逝，小主人也愈來(lái)愈喜歡她，空閑時(shí)都會(huì)跑到那片空地放風(fēng)箏，它也比往常有了更好的待遇，在線的面前愈加蠻橫無(wú)理。線終究還是忍不下去，那些憋在心里很久的話如火山噴發(fā)般噴涌而出：“我是丑陋，我是只會(huì)跟在你*后面牽絆著你，沒(méi)有你漂亮，也不引人注目，但是你想過(guò)離開(kāi)我的后果嗎?”風(fēng)箏心里一驚，往事一幕幕浮現(xiàn)在眼前，悔恨占據(jù)了她整個(gè)心靈，傲氣從眼中慢慢褪去。線的口氣里略帶諷刺：“我承認(rèn)我也羨慕你的美麗，但現(xiàn)在看來(lái)也不過(guò)如此，你表里不一，令人惡心!”風(fēng)箏漲紅了臉，默默地低下頭。那一刻在線的眼里她褪去了以往的光芒，變得楚楚可憐。她支支吾吾的：“你……我……對(duì)……不………起……”聲如細(xì)絲，但線還聽(tīng)得清清楚楚。他略帶責(zé)備地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，大家都是好朋友，知道錯(cuò)就好了?！闭f(shuō)完，線笑了，風(fēng)箏也笑了，那笑如同雨后的彩虹，純凈而又美好。
一如既往的天空，風(fēng)還是那么清涼，云還是耐不住寂寞，風(fēng)箏和線伴隨著孩子歡快的笑聲，自由自在地飛翔，臉上那愉快欣喜的笑容，像陽(yáng)光穿過(guò)云彩般燦爛。
風(fēng)箏與線初二優(yōu)秀作文600字篇二
小男孩拿著他的風(fēng)箏到處?kù)乓骸翱炜窗?，我的風(fēng)箏多漂亮啊!”人們也紛紛點(diǎn)頭贊賞：“嗯，從來(lái)沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)這么漂亮的風(fēng)箏呢!”風(fēng)箏聽(tīng)了這些話后，有些飄飄然。
風(fēng)箏飛了起來(lái)，飛得又快又高，不一會(huì)兒，便高高地掛在天上。它是那么引人注目，在底下玩耍的人看見(jiàn)持都不住驚嘆：“哇，那個(gè)風(fēng)箏飛得好高啊!”風(fēng)箏聽(tīng)了，更加洋洋得意了。自命不凡地對(duì)線說(shuō)：“看啊，我是這個(gè)世界上最漂亮，飛得的風(fēng)箏，不會(huì)再有任何一個(gè)風(fēng)箏比我更厲害了。而你呢?你看看你自己，飛又飛不高，還那么丑。皮膚那么粗糙，顏色也不好看。難怪人們只表?yè)P(yáng)我，從來(lái)不夸贊你，你的存在只是為了襯托我的美，如果我是你啊，肯定沒(méi)臉和這世界上最漂亮的風(fēng)箏站在一起!”
我聽(tīng)了之后，沉默不語(yǔ)，它想道：如果沒(méi)有我，你又怎么能高飛啊?線和風(fēng)箏已經(jīng)生活了這么久，早就了解風(fēng)箏的性格，便不與風(fēng)箏計(jì)較。
風(fēng)箏看見(jiàn)遠(yuǎn)處有一片十分美麗的地方，那里山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，實(shí)是欲界之仙都!它想要掙脫線的束縛，去往遠(yuǎn)方。可是線卻一直拉著它，它不高興地說(shuō)：“你不如我，就來(lái)阻止我去更遠(yuǎn)的地方嗎?你快松手?！?BR> 線一聽(tīng)，心想：我這么努力地為你牽引，不讓你在無(wú)邊無(wú)際的天空中迷失方向，可你卻認(rèn)為這是一種束縛。你想追求你的自由，或許當(dāng)你失敗后過(guò)會(huì)會(huì)吸取教訓(xùn)。便松開(kāi)了手，風(fēng)箏一下子飛得更遠(yuǎn)了，它以為自己永遠(yuǎn)的自由了，殊不知，在下一秒，它就墜到了地上。
小男孩匆匆忙忙地跑過(guò)來(lái)，惋惜地說(shuō)：“哎，再漂亮的風(fēng)箏，離開(kāi)了線，就不能高飛了。風(fēng)箏后悔不已?！?BR> 所以，請(qǐng)珍惜那些讓你高高地飛翔，自己卻一直默默無(wú)聞地牽引著你的“線”吧!如果沒(méi)有“線”的牽引，風(fēng)箏根本不可能高飛。