寫作能力是人的語(yǔ)言表達(dá)能力的重要組成部分,所以,在漢語(yǔ)教學(xué)過(guò)程中,對(duì)于學(xué)生寫作能力的培養(yǎng)十分重要?!段覀兊纳钇吣昙?jí)作文600字》是為大家準(zhǔn)備的,希望對(duì)大家有幫助。
我們的生活七年級(jí)作文600字篇一
有這樣一句話,健康,容易,生活,容易,生存,遏制容易。我不想“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”喜歡休閑,或“黃發(fā)垂髫,并怡然自樂(lè)”一樣快樂(lè)。
我們的生活,也不過(guò)是在黑板上寫上了一本黑板微白的印跡,操場(chǎng)上稀疏的身影,雜亂,卻沒(méi)有魅力。每天一大早,根據(jù)喜歡的旋律總是不時(shí)響起,大腦還在睡夢(mèng)中,身體有一個(gè)歷史的移動(dòng),眼睛后是類,類似我們的是好的技巧令人失望的位置,難免會(huì)短路,無(wú)論全倒在桌上睡著了,但最終打不過(guò)教練共同轟炸,麻煩的眼睛盯著在黑板上,貝爾似乎已成為最悅耳的搖籃曲的耳朵。窗臺(tái)上的花,盛開(kāi)的長(zhǎng)更要分散,沒(méi)有機(jī)會(huì)等到舒適的春天,在一次事故中結(jié)束,只剩下枯枝殘葉,最后失去了蹤跡。走開(kāi),走開(kāi),再也不能被回憶,但我們的生活,還要繼續(xù)。
今天的努力奮斗,是沒(méi)有未來(lái)的羨慕,雖然休閑古人,圣寬強(qiáng)烈的上進(jìn)心,但在我們六合,還需要一個(gè)不太大也不太小,手和我們生活的人或某種程度上,腳我們的生活還要繼續(xù)。生活總是沒(méi)有房子,沒(méi)有表情,沒(méi)有感覺(jué),準(zhǔn)備各種記錄我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,或喜或悲或疲勞或疼痛,別總是跟年腐蝕健忘,生活不是過(guò)去的電流,在二。生活是甜的酸奶,咖啡,太甜,太苦,但我們會(huì)繼續(xù)生活。
生活和愛(ài)情是的合作伙伴,因?yàn)樗麄儚奈赐V惯^(guò)等待。我們的生活,就像明天的太陽(yáng),充滿光明和希望;我們的生活,就像第一稿,即將成為不朽的杰作;我們的生活,就像五顏六色的畫。所有的自由來(lái)形容他的筆。我們不能沒(méi)有生命,生活不能脫離我們,我們有足夠的生活,因?yàn)閷挸?,生活,因?yàn)槲覀冐S富多彩。路還很長(zhǎng),斗爭(zhēng)還沒(méi)有結(jié)束,但如何結(jié)果我們的生活,而且還繼續(xù)下去了。
我們的生活七年級(jí)作文600字篇二
當(dāng)你看到破曉“萬(wàn)瓦宵曙光”的場(chǎng)景時(shí),當(dāng)你看到傍晚“一道殘陽(yáng)鋪水中”的畫面時(shí)。我想,每個(gè)人的感受都會(huì)是一樣的,那就是我們的世界,充滿陽(yáng)光。
事實(shí)上,我們的生活,同樣也充滿了陽(yáng)光,只要你肯去發(fā)現(xiàn)它,并不難找到。
家人中,早上媽媽做的一份簡(jiǎn)單的早餐,雖然不是什么滿漢全席,但卻充滿了一個(gè)母親對(duì)自己孩子的愛(ài);出門時(shí),父母的一句“路上小心”“早點(diǎn)回來(lái)”,這不變的絮叨,是父母對(duì)子女的一絲牽掛;犯錯(cuò)時(shí),父親忍痛割愛(ài)的一頓皮肉之苦后,噙滿淚水的諄諄教誨,是父親對(duì)子女的無(wú)限希望……這些些用親情編制的陽(yáng)光,時(shí)時(shí)刻刻的照著我們。
同學(xué)間,學(xué)習(xí)困難時(shí),同學(xué)的耐心講解,那張張用完的草稿紙,是同學(xué)的關(guān)心;被老師批評(píng)后,同學(xué)的竭力安慰,那雙雙動(dòng)人的眼神,是同學(xué)們的擔(dān)心;當(dāng)取得優(yōu)異的成績(jī)后,同學(xué)們的贊嘆和鼓勵(lì),那聲聲欣慰的掌聲,是同學(xué)對(duì)你的肯定……這縷縷用友誼渲染的陽(yáng)光,不分晝夜的照著我們。
隨時(shí)隨地,走路時(shí),被別人不小心撞了一下后,那聲簡(jiǎn)單的“對(duì)不起”“抱歉”“不好意思”是他人真摯的道歉;坐車時(shí),一位古稀老人上車,車上人們爭(zhēng)先恐后的讓座,以及老人臉上滿意的笑紋,是關(guān)愛(ài)的泛濫……這片片用善良調(diào)制的陽(yáng)光,無(wú)時(shí)無(wú)刻的普照著我們。
我們的生活,就是被這些陽(yáng)光所照射而絢麗多姿、豐富多彩,我們的生活充滿陽(yáng)光,讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)它們,去傳承它們,將這陽(yáng)光帶到更遠(yuǎn)更大的地方去,讓我們的生活充滿陽(yáng)光!
我們的生活七年級(jí)作文600字篇三
傍晚,我和媽媽一起去我家小區(qū)旁的濱江公園游玩,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)公園里人山人海,車水馬龍,好一派繁華景象。步入公園,江風(fēng)陣陣,綠樹(shù)成蔭,令我心曠神怡!
哎,許多搖晃的燈光在我眼前晃悠,哦,原來(lái)是小孩手中的熒光棒,這些小家伙在大廳中玩的可歡呢!不遠(yuǎn)處,人頭攢動(dòng)!一陣又一陣優(yōu)美的音樂(lè)飄了過(guò)來(lái),原來(lái)是一群舞者,領(lǐng)舞的大約30來(lái)歲,卻是一個(gè)男的,動(dòng)作剛勁有力,腰子柔軟,舞技嫻熟,肯定是個(gè)民間高手。舞者中有年輕人,中年人,老年人。從打扮上看:有工人,農(nóng)民,老板,打工者……他們雖然年齡不同,職業(yè)不同,舞技不同,但都喜氣洋洋,悠然自得,排成一個(gè)整齊劃一的方陣,翩翩起舞,把工作一天的勞累拋到天宵云外!
“嗖”又是一個(gè)滑板從我面前飛過(guò),每到晚上來(lái)公園玩滑板,玩溜冰的就特別多,大多是青少年,不乏是初學(xué)者,在父母的牽引下,小心翼翼,步履艱難;也不乏高手,只要一踏上車就好比一陣風(fēng),像精靈在公園廣場(chǎng)上飛馳著,不時(shí)做出幾個(gè)雜技動(dòng)作,引來(lái)旁邊陣陣驚嘆聲,而他們的勁頭則更高了。
“哈哈哈”又是一陣笑聲傳了過(guò)來(lái),哦,有人在溜狗呢!用韁繩拴著小狗,在青草地上奔跑,戲?!?BR> 我站立良久,思緒萬(wàn)千:這里簡(jiǎn)直是我們的樂(lè)園,我們的小區(qū)多美好!幸福美麗新農(nóng)村是誰(shuí)創(chuàng)造?是我們勤勞的家鄉(xiāng)人民,是我們尊敬的共產(chǎn)黨,是我們英明的政府!我相信不久的將來(lái)我們的生活將更加美好!
我們的生活七年級(jí)作文600字篇四
有句話說(shuō)的不錯(cuò):“時(shí)代是在進(jìn)步的,人也是和科技與時(shí)俱進(jìn)的?!比嗽诓粩嗟剡M(jìn)步,所以有了科技;科技在不斷地進(jìn)步,所以有了生活;生活在不斷地進(jìn)步,所以發(fā)明了“共享”。
摩拜單車的創(chuàng)始人是個(gè)小姑娘,靠著自己的環(huán)保想法,由一個(gè)區(qū)域轉(zhuǎn)向全國(guó)乃至全球的區(qū)域……
許多共享是基于人與人之間的信任,是喚出人心中的大氣,也是現(xiàn)實(shí)時(shí)代中的迫切需求——環(huán)保。但是,有了環(huán)保這一好處,卻激出了人類最原始的人性,每個(gè)人秉持著“這又不是我的,干嘛愛(ài)護(hù)它”“別人又不會(huì)來(lái)查,我放在自己身邊好啦”“別人也這樣做”。所以,小區(qū)里放著許多“小黃”,盡管小區(qū)門口有寫“禁止共享單車入內(nèi)”卻仍然改變不了現(xiàn)狀。
而我也從窘困于此,和媽媽上街逛馬路,偶然提起“去xx超市”,沒(méi)有騎車,那開(kāi)“小黃”好啦!可是,當(dāng)我拿著媽媽手機(jī),“掃街式”地尋找著小黃的“蹤影”,答案卻是無(wú)處可循,走了大約二三百米,好不容易看到了它那明亮的黃色,我興奮地沖向它,就在我以為快找到了的時(shí)候,命運(yùn)似乎卻跟我開(kāi)了個(gè)玩笑,“那車沒(méi)有右踏板”,我只好悻悻而歸。
這樣的事發(fā)生了很多次:不是坐墊沒(méi)了,就是龍頭少一個(gè)柄,不是鎖沒(méi)了,就是“被上鎖了”。最后的我,選擇了步行,可這其中,無(wú)奈,失望和氣憤被擰成一團(tuán)說(shuō)不清道不明的感覺(jué)縈繞在心頭。
我不禁向這些共享單車打了個(gè)問(wèn)號(hào),難道是一出廠就設(shè)計(jì)成如此“怪模怪樣”的?答案一定是否定的。只是這一切喚出了人心底里那份小便宜可占的僥幸心理,據(jù)為己有的態(tài)度罷了??墒牵械摹肮蚕怼倍际沁@樣一發(fā)不可收拾地難以控制嗎?不是的。共享書店的產(chǎn)生就像《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》一樣,讓所有人把自己的觀點(diǎn)和欣賞的作品提出來(lái),在輕松的生活中汲取知識(shí);共享籃球則是從生活中讓人愛(ài)上籃球,愛(ài)上運(yùn)動(dòng);甚至,北京的“共享男朋友”從一定程度上也在讓人們變得輕松,滿足。
共享,這一形容詞,蘊(yùn)含著的是一份期望,一份信任,一份大氣,也是一份讓我們從身邊開(kāi)始無(wú)法遵守的“一條線”。它不像是清朝末期的“閉關(guān)鎖國(guó)”導(dǎo)致的一個(gè)王朝的覆滅,它意味著的是雙方的合作共贏,是雙方給予益處,同時(shí)獲益。
我們的生活在共享中成長(zhǎng),開(kāi)始理解那些平凡卻做不到的道理;在共享中顯露,這份“顯露”是根治的重點(diǎn);在共享中變化,盡管高架還在堵,盡管空氣還不是很好,但已有許多人選擇了共享單車這一環(huán)保的代步工具,這是我們的變化。每一份共享產(chǎn)品的產(chǎn)生,是我們的生活進(jìn)步的見(jiàn)證,別把這份見(jiàn)證踐踏,遵守規(guī)則,抓住信譽(yù),生活就會(huì)精彩,時(shí)代也會(huì)因“共享”而耀眼于這一面,一切都會(huì)美好。
共享有利有弊,但是“弊”可改,利則永大于弊。因?yàn)槲覀冊(cè)谶M(jìn)步,生活在進(jìn)步,人心也一定會(huì)進(jìn)步。
生活,一人,一心,一共享,足矣。