奧數(shù)能夠有效地培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)觀點看待和處理實際問題的能力，提高學(xué)生用數(shù)學(xué)語言和模型解決實際問題的意識和能力，提高學(xué)生揭示實際問題中隱含的數(shù)學(xué)概念及其關(guān)系的能力等等。使學(xué)生能夠在創(chuàng)造性思維過程中，看到數(shù)學(xué)的實際作用，感受到數(shù)學(xué)的魅力，增強(qiáng)學(xué)生對數(shù)學(xué)美的感受力。以下是為您整理的相關(guān)資料，希望對您有所幫助。
初中二年級基礎(chǔ)的應(yīng)用題篇一
1、小紅家到小明家距離是560米，小明和小紅在校門口分手，7分鐘后他們同時到家，小明平均每分鐘走45m，小紅平均每分鐘走多少米？
2、小明的玻璃球是小剛的2倍，小明給小剛3顆，他倆就一樣多了。他們兩個人分別有多少顆玻璃球？
3、一個數(shù)的3倍加上這個數(shù)的2倍等于1.5，求這個數(shù)。
4、一個數(shù)乘0.75等于6個2.4相加的和，這個數(shù)是多少？
5、甲、乙兩地的公路長285千米，客、貨兩車分別從甲、乙兩地同時出發(fā)，相向而行，經(jīng)過3小時兩車相遇。已知客車每小時行45千米，貨車每小時行多少千米？
6、張老師第一次到體育用品商店買了24套運動服，第二次又買了同樣的運動服30套，第二次比第一次多付了510元。每套運動服多少元？
7、一個長方形的周長是72厘米，長是寬的2倍，求長方形的長和寬各是多少厘米。
初中二年級基礎(chǔ)的應(yīng)用題篇二
1、一條路，已經(jīng)修了600米，還剩下1000米沒修，這條路全長多少米？
2、修路隊第一天修路120.6米，比第二天的2倍少8.4米，第二天修多少米？
3、化肥廠計劃生產(chǎn)7200噸化肥，已經(jīng)生產(chǎn)了4個月，平均每月生產(chǎn)化肥1200噸，余下的每月生產(chǎn)800噸，還要生產(chǎn)多少個月才能完成？
4、建筑工地需要沙子106噸，先用小汽車運15次，每次運2.4噸。剩下的改用大車運，每次運5噸，還要幾次運完？
5、五年級同學(xué)種樹，一班種40棵，比二班種的2倍少32棵，二班種多少棵？
6、某廠有一批煤，原計劃每天燒5噸，可以燒45天。實際每天少燒0.5噸，這批煤可以燒多少天？
初中二年級基礎(chǔ)的應(yīng)用題篇三
1、有四只盒子，共裝了45個小球．如變動一下，第一盒減少2個；第二盒增加2個；第三盒增加一倍；第四盒減少一半，那么這四只盒子里的球就一樣多了．原來每只盒子中各有幾個球?
2、甲、乙分別從相距18千米的A、B兩地同時同向而行，乙在前甲在后．當(dāng)甲追上乙時行了1.5小時．乙車每小時行48千米，求甲車速度．
3、甲、乙兩車同時由A地到B地，甲車每小時行30千米，乙車每小時行45千米，甲車先出發(fā)2小時后乙車才出發(fā)，兩車同時到達(dá)B地．求A、B兩地的距離．
4、師徒倆加工同一種零件，徒弟每小時加工12個，工作了3小時后，師傅開始工作，6小時后，兩人加工的零件同樣多，師傅每小時加工多少個零件．
5、有甲、乙兩桶油，甲桶油再注入15升后，兩桶油質(zhì)量相等；如乙桶油再注人145升，則乙桶油的質(zhì)量是甲桶油的3倍，求原來兩桶油各有多少升．
6、一個工程隊由6個粗木工和1個細(xì)木工組成．完成某項任務(wù)后，粗木工每人得200元，細(xì)木工每人工資比全隊的平均工資多30元．求細(xì)木工每人得多少元．