高分作文肯定不是臨場訓(xùn)練出來的，而是平時修煉出來的，它需要你平時多閱讀，多觀察，多積累，提升我們的境界，錘煉我們的思想。文章恰如人的影子，人的境界提高了，思想獨(dú)立了，文章自然也立竿見影。整理了中考優(yōu)秀作文范文，一起看看吧。
中考優(yōu)秀作文范文：不要亂給性別貼標(biāo)簽
或許是造人創(chuàng)世之時，造物主賦予了生命多姿多彩的形態(tài)，或許是道家認(rèn)為的萬物有陰陽造就了神秘的性別觀念，人自誕生之初，便擁有性別的屬性。無論男女，都有自己的特點(diǎn)，而人在男女之外還有更多豐富的特性。
不知道什么時候起，人們開始習(xí)慣于給性別貼上特定的標(biāo)簽。古人認(rèn)為，“男主外，女主內(nèi)”，所以“女子無才便是德”，直到如今這些思想也影響著許多人。也有人把男性當(dāng)作事業(yè)的象征，女性在他們眼中卻只是傳宗接代的工具。生活中的許多言語，不經(jīng)意間便傳達(dá)著對性別的刻板印象。“對軍事感興趣的女生真奇怪”、“一個男生這么喜歡化妝怕不是心理有問題”、“女生就是麻煩”，仿佛說這些話的人已經(jīng)見識了全體男性或者女性并且作出了深入研究總結(jié)。更不用說“女孩子不用讀那么多書”的荒謬結(jié)論不知道斷送了多少女生的求學(xué)路，“男人就要掙錢養(yǎng)家”的要求也讓不少成年男性不堪重負(fù)，為了房子、車子甚至拋棄了其他一切人生追求。
蕓蕓眾生，人生各不相同。一個人在社會中扮演著許許多多的角色，根據(jù)場景的轉(zhuǎn)換，他或她可能是父母、孩子、領(lǐng)導(dǎo)、雇員、消費(fèi)者、觀眾等等多個身份，也還擁有地域、年齡、星座、收入、職業(yè)等等一系列屬性，僅僅是性別，又怎能框定一個人的一生？
其實(shí)，沒有人規(guī)定作為女性或者男性就一定要如何。也許女性的力量不如男性，但這不代表女性就不能在力量訓(xùn)練中揮灑汗水；也許男性的理性思維更強(qiáng)，但這也不意味著男性一定要憑借理性而不是感性來發(fā)展自己。也許有些女性靠著出眾的外表贏得人們的喜愛，但這不代表女性就只是因?yàn)橥獗砻蓝恍蕾p的花瓶和玩物。女性擁有生兒育女、相夫教子的權(quán)利，但這卻不是她們的義務(wù)，生育與否不應(yīng)該被人過分干涉，全職媽媽值得尊敬，不婚也不需要鄙視和批判；男性的社會角色長久以來更偏向于事業(yè)，但專注于家庭同樣是男性的一種選擇，只要不觸犯法律、不違背道德，男性可以在社會中扮演更加多元化的角色。
性別是一個屬性，但把所有人都套進(jìn)一個框架未免偏頗。不要因?yàn)樾詣e就戴上有色眼鏡看人，更不要把人按照性別簡單粗暴地貼上標(biāo)簽。
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中考優(yōu)秀作文范文：做習(xí)慣的主人
習(xí)慣是經(jīng)過反復(fù)練習(xí)而形成的較為穩(wěn)定的行為特征，學(xué)習(xí)習(xí)慣是指學(xué)生為達(dá)到好的學(xué)習(xí)效果而形成的一種學(xué)習(xí)上的自動傾向性。教育家葉圣陶先生說：“什么是教育，簡單一句話，就是要培養(yǎng)良好的習(xí)慣?！彼渍f話：“好習(xí)慣使人受益終生”。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是提高學(xué)業(yè)成績的重要保證，也是一個人成才的重要因素。
學(xué)習(xí)習(xí)慣一般分為三個層次。低層次是不自覺行為，它需要外部的強(qiáng)制力量；第二層次是較自覺的行為，它不需要外部的監(jiān)督，但還需要自己的意志努力；高層次是自動性行為，它既不需要外部監(jiān)督，也不需要自己的意志努力，而是一種定型動作習(xí)慣。學(xué)習(xí)習(xí)慣包括很多內(nèi)容，在這里將其慨括為：閱讀自學(xué)習(xí)慣、總結(jié)歸納的習(xí)慣、觀察思考的習(xí)慣、切磋琢磨的習(xí)慣、練后反思的習(xí)慣等。
既然說到習(xí)慣，相信大家都聽說過一本叫《心靈雞湯》的書。作者杰克?坎菲爾德說過“如果你希望出類拔萃，也希望生活方式與眾不同，那么，你必須明白一點(diǎn)――你的習(xí)慣決定著你的未來?！眲P恩思說：“有什么樣的習(xí)慣就有什么樣的態(tài)度，有什么樣的行為，就有什么樣的結(jié)果。”不錯，在凱恩思眼中良好的習(xí)慣將會注定我們的性格，甚至?xí)绊懳覀冏约旱拿\(yùn)，可見良好習(xí)慣的養(yǎng)成，是何等得重要。
天天堅(jiān)持，樣樣落實(shí)?？此坪唵蔚氖?在不斷地堅(jiān)持不懈之下,就會成為不平凡的事.科學(xué)證明當(dāng)一個行為或動作每天都做，那么它就會變成一個習(xí)慣，如果一直堅(jiān)持，那它就成為了一個不容易改變的習(xí)慣。其實(shí)這些習(xí)慣在我們的學(xué)習(xí)中不難發(fā)現(xiàn)，比如，我們每天在同一教室學(xué)習(xí)，同樣跟著老師的思路在學(xué)習(xí)，但是為什么在考試中會有如此大的差距呢？你不妨好好觀察下身邊學(xué)習(xí)成績好的人他們在做什么，早上的時候有的同學(xué)可能拿著需要背誦的書，課間下課后還會去問問老師自己不懂的問題。晚上在你早早上床睡覺的時候他們或許就是在鞏固自己不懂的知識預(yù)習(xí)明天的內(nèi)容。為什么有的同學(xué)會覺得上學(xué)無聊，而有的會覺得很充實(shí)？這就是學(xué)習(xí)習(xí)慣的不同，他們會自覺地學(xué)習(xí)，自主的安排好一天的生活，使自己的生活過的充實(shí)而有意義，養(yǎng)成了好的習(xí)慣，自然成為習(xí)慣的主人，所以一個好的習(xí)慣會影響我們的一生。
中考優(yōu)秀作文范文：民族魂，民族根
母語是一個國家重要的語言，人人都有自己的母語。母語是民族文化的載體，是民族生存發(fā)展之根。在當(dāng)今世界多元文化競爭與交匯的時代，母語越來越受到普遍關(guān)注，我們交流思想感情，欣賞文學(xué)作品，掌握科學(xué)文化知識等，都離不開母語。可以說，我們每天都在感受母語，學(xué)習(xí)母語，運(yùn)用母語。母語的運(yùn)用能力對一個人進(jìn)一步的學(xué)習(xí)過程有著非常密切的關(guān)系，因?yàn)樗伎级嗍且阅刚Z為基礎(chǔ)；因此母語在教育過程中有核心的地位。如果母語掌握欠佳，學(xué)習(xí)別的語言也會有困難。
從遠(yuǎn)古到現(xiàn)代，我們一直在運(yùn)用母語傳遞信息，我們的生活離不開母語。想起學(xué)過的一篇課文《后一課》，的確，無論是一個國家還是一個民族，我們只要有了母語，就好比手中握著一把鑰匙，能打開監(jiān)獄之門的鑰匙?？粗査_斯人失去國土?xí)r沉痛的心情，使我們感受到在這短暫的后一課，師生們的無比懷念與悲憤。但是，即使他們失去了自己國家的國土，他們在后一課中，即使心情是那么地沉重，可是他們?yōu)榱四茏寚以俣日玖⑵饋?，好好學(xué)習(xí)母語，就是為了能夠打開監(jiān)獄的大門。所以我們要更加努力地去學(xué)習(xí)！滅絕一個民族惡毒，有效的手段，就是迫使該民族放棄自己的母語。我們靠祖國生存著，我們靠母語發(fā)展著——這不是“后一課”，這是永遠(yuǎn)的一課！
漢語跟法語一樣，法語是阿爾薩斯人的母語，漢語也是我們漢族的母語。我們的國土神圣不可侵犯，因?yàn)槟鞘侵腥A民族世世代代生生不息的地方；漢語神圣不可歧視，因?yàn)槟鞘侵腥A文化時時刻刻綿綿永續(xù)的精神家園。保護(hù)我們的精神家園，維護(hù)漢語的尊嚴(yán)，也就是維護(hù)民族的尊嚴(yán)。不錯，加入世界貿(mào)易組織后，我們有許多事情要跟國際接軌，但體現(xiàn)民族傳統(tǒng)，民族文化，民族精神的語言，文字，絕不在接軌之列。顯然，語言，文字與國家，民族的命運(yùn)是緊密相連的，我們能不深省嗎？中華兒女遍布世界各國，但無論相隔多遠(yuǎn)，差別多大，他們以通用的漢語作為中華民族的主要標(biāo)志，無疑是中華民族大團(tuán)結(jié)形成和鞏固之基礎(chǔ)。我們并不排斥外來文化，博大的漢文化同樣需要外來文化的補(bǔ)充，我們也有責(zé)任和義務(wù)讓世界了解中國，了解漢文化，了解漢語，但我們不能為了盲目追求發(fā)展，而丟棄我們的精髓和靈魂。
母語——民族魂，民族根??！