小學(xué)生作文我的同學(xué)300字五篇

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    同學(xué),又稱同窗,是指有共同學(xué)習(xí)環(huán)境的一群學(xué)生。為大家提供《小學(xué)生作文我的同學(xué)300字五篇》,歡迎閱讀。
    【篇一】小學(xué)生作文我的同學(xué)300字
    我要說的這個人,是一個可笑、樂觀、快樂的人。關(guān)于他的“光榮事跡”那可是三天三夜也說不完。他可是我們班的“笑星”,他還自封“美猴王”。
    說他是美猴王,還真的一點(diǎn)也沒錯,因?yàn)樗刻焐媳南绿?,時刻不閑,我們都懷疑他是“多動癥晚期”了。而且他還經(jīng)常做出稀奇古怪的動作,逗得我們哈哈大笑。
    有,我們是上微機(jī)課,老師正在給我們講課,他坐在老師后面,把手當(dāng)成槍,正在瘋狂的“射”老師,一會拿“手榴彈”扔老師,一會又拿槍射老師。我們見了,不禁哈哈哈大笑。老師則十分淡定,面無表情的說:“別理他,就當(dāng)他是在發(fā)展個性吧!”聽了這話,我們笑得更是前俯后仰。
    等我們笑夠了,老師就繼續(xù)講起了課,而他也開始了“射擊?!敝?,便有了戲劇性的一幕:老師一回頭,他就停下來,開始看書;老師一轉(zhuǎn)回去,他就繼續(xù)“射擊”;老師再一回頭,他就停下來去看書……
    這就是我的同學(xué),他真是個有趣的人!
    【篇二】小學(xué)生作文我的同學(xué)300字
    她是一個漂亮的女孩,圓圓胖胖的臉,一雙水汪汪的大眼睛像兩顆黑珍珠閃閃發(fā)光,高挺的鼻子下方一張櫻桃小嘴,兩只羊角辮高高梳起,顯得十分活潑可愛。這個人就是我的同學(xué)----張麗。
    張麗樂于助人,總在別人困難的時候伸出援助之手。記得有,我忘帶文具盒了,老師在課堂上布置的作業(yè)無法完成,這可怎么辦呢?頃刻急得我像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。張麗看見了主動問我:“你怎么還不寫作業(yè)呀?下課老師都要收的?!蔽肄抢槻缓靡馑嫉恼f:“今天早晨起來晚了,走的匆忙,忘帶文具盒了?!睆堺愔涝蚝?,立刻從自己文具盒拿出一支鉛筆遞給我用,寫一會兒,還幫助我削削鉛筆。在張麗的幫助下,我的作業(yè)很快完成了。
    張麗同學(xué)不但樂于助人,而且還很幽默風(fēng)趣。為了給同學(xué)們減輕學(xué)習(xí)壓力,她在班里經(jīng)常講笑話,聽她講笑話的人沒有一個不捧腹大笑、喜淚滿面的。
    你現(xiàn)在認(rèn)識她了嗎?
    【篇三】小學(xué)生作文我的同學(xué)300字
    他,有一頭又濃又黑的短發(fā),臉肉乎乎的,幾乎把眼睛都擠沒了,他做什么都慢悠悠的,可是,當(dāng)值日生時卻又完全相反。對,他就是史曜菠。
    丁鈴鈴,放學(xué)了,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地離開了教室。史耀波開始大展身手了。他拿起掃把,在教室里檢查了一番,看到哪里有垃圾,就用掃把鉆進(jìn)去掃出它們。一個調(diào)皮的紙屑專門要跟他過不去,躲在桌子腳下不肯出來,史耀波趕緊求助老媽的幫忙,一起把桌子挪了個地方,蹲下腰,撿起無路可逃的“敗將”,狠狠地將它扔進(jìn)垃圾桶。又有一塊污垢像磁鐵似地粘在地板上,怎么也掃不掉。史耀波靈機(jī)一動,放下掃把,拿來一塊濕布,用力在污垢上來回摩擦,不一會兒,污垢就“隱形”了。還有幾根頭發(fā)絲,放肆地躍入了他的視線,他馬上用胖胖的手指去一根根地?fù)炱饋硭偷嚼啊?BR>    這就是我的同桌史耀波,雖然他學(xué)習(xí)成績不怎么樣,可是我發(fā)現(xiàn)了他的閃光點(diǎn),他做事認(rèn)真,細(xì)心,負(fù)責(zé)任。
    【篇四】小學(xué)生作文我的同學(xué)300字
    劉楓的臉龐黑黑的,而且待人很憨厚,所以同學(xué)們都叫他“劉老根”。他的一雙的.眼睛活靈活現(xiàn),時常讓人感到他不知又在想什么新花樣。值得一提的是,他的學(xué)習(xí)成績非常好。對于這一點(diǎn),我到現(xiàn)在還沒有搞清楚:那么愛玩游戲的他,學(xué)習(xí)成績?yōu)槭裁磿敲春?想來想去,也只有一個解釋了:他很會抓緊時間學(xué)習(xí)。
    ,我和張哲幾個同學(xué)下課去找劉楓玩,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見劉楓正在聚精會神地對著書本思考著什么。張哲問他:“老劉,你去不去玩游戲?”
    “不去不去,沒看我在這里做題呀?”他頭也不抬地答道。
    “都下課了!”
    “可這是老師布置的作業(yè)啊!學(xué)習(xí)的時候就要好好學(xué),老師留的作業(yè)要寫完了才能去玩,痛痛快快地玩。”
    我們幾個搖了搖頭,走了。
    有測驗(yàn),有一道奧數(shù)題全班只有極個別同學(xué)做了出來,其中就有劉楓。我想,這和他認(rèn)真學(xué)習(xí)、善于思考是分不開的。
    【篇五】小學(xué)生作文我的同學(xué)300字
    我們班有一個叫馬鵬遠(yuǎn)的學(xué)生。他是我好的朋有,在學(xué)校我們可是鐵哥們,在電腦上他可是高手。
    有,我們在他家里玩,他打開電腦,這捏捏那捏捏,我問他干嗎他說他在挑游戲玩。游戲開始了,我看了半天也看不會,可他玩的可帶勁了。我問他怎么玩。他便說了起來。我聽了半天也聽不懂,后他手把手的教我我才學(xué)會了。我問:“你以前玩過嗎?”他說:“我也沒完過我我摸索會的?!蔽蚁耄核脜柡ρ轿颐鞫济鞑粫伤煌婢蜁焕⒔旭R游王。
    還有,我剛買了一本八哥兔我不知怎么玩,我跑到他家問他。他一看說我試試吧。插上帶,玩了起來?!巴勰愫脜柡ρ健蔽壹拥恼f。他說:“小KS。”我們便高高興興的玩起的八哥兔的游戲。
    我為我有一個這樣的好哥們而感到無比的高興,我也要當(dāng)電腦高手創(chuàng)建出更多更多的好玩的游戲給大家玩。