教育質(zhì)量分析會優(yōu)秀主持詞

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    主持詞的內(nèi)容是由會議的內(nèi)容所決定的,不能脫離會議內(nèi)容。主持詞的附屬性地位,決定了它只能起陪襯作用,不能喧賓奪主。因此,在撰寫主持詞的過程中,從結(jié)構(gòu)到內(nèi)容乃至遣詞造句、語言風(fēng)格、講話口氣等,都要服從并服務(wù)于整個會議,與會議相協(xié)調(diào),相一致。主持詞頻道為你整理了《教育質(zhì)量分析會優(yōu)秀主持詞》感謝閱讀!
    【篇一】教育質(zhì)量分析會優(yōu)秀主持詞
    尊敬的各位來賓、老師們:
    大家好!在這滿園芬芳、柳絮飛揚的初夏時節(jié),我們很高興邀請到了來自臺灣小學(xué)的優(yōu)秀校長和老師們,與我們共話兩岸教育,分享教育思想,共同促進小學(xué)教育發(fā)展和文化交流。本次濰臺兩岸小學(xué)教學(xué)研討會議,由全國新學(xué)校研究中心、全國幸福教育研究中心、xx市xx區(qū)教育局、xx市北海雙語學(xué)校聯(lián)合舉辦。
    *下面我首先向大家介紹出席今天會議的嘉賓,他們是……
    讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎各位嘉賓的光臨!
    參加今天會議的還有來自***縣區(qū)以及xx區(qū)的300余長和老師們,歡迎你們的到來!
    下面請***領(lǐng)導(dǎo)致歡迎辭——
    *是的.,從美麗的阿里山到雄偉的五岳泰山;從秀麗的日月潭到遼闊的渤海灣,友誼之花,燦爛芬芳;教育情懷,山高水長。下面讓我們以熱烈的掌聲,歡迎臺北市國語實驗國民小學(xué)與xx市北海雙語學(xué)校交換友誼的禮物,有請楊校長、王校長上臺——
    *開幕式到此結(jié)束,下面我向大家介紹今天會議的主要內(nèi)容。
    今天的會議共分兩個部分:上午是濰臺兩岸小學(xué)語文教學(xué)研討活動;下午是濰臺兩岸小學(xué)管理研討活動。
    上午的活動是這樣安排的:首先是xx市北海雙語學(xué)校幸福教室學(xué)生素養(yǎng)展示;然后是本次研討交流的主要內(nèi)容——臺灣李玉貴老師課堂教學(xué)展示、學(xué)術(shù)報告以及解答我們關(guān)心的語文教學(xué)問題。
    *下面將要進行的是幸福教室學(xué)生素養(yǎng)展示。研討會主持詞創(chuàng)造一間幸福教室,是李老師的一個夢想。三年來,她一直傾心打造“幸福教室”,開發(fā)“幸福教室”課程,設(shè)計“幸福教室”內(nèi)容。她的幸福教室飄溢著濃濃的墨香和淡淡的書香,彌漫著師生共同成長的幸福。有請幸福教室的孩子們進行語文素養(yǎng)展示——
    感謝幸福教室的孩子們,感謝他們帶給我們的幸福與感動?!皢柷堑们迦缭S,為有源頭活水來?!毙腋Un程,幸福教室,幸福課堂,幸福的孩子——幸福教育為每一個孩子奠基幸福人生。
    *接下來是臺灣語文李玉貴老師的課堂教學(xué)展示。
    李玉貴老師從事小學(xué)國語教學(xué)25年,在課程建設(shè)、教材研發(fā)、教學(xué)改革等方面作出了突出成績。她走遍了臺灣600余所小學(xué),與老師們一起分享教學(xué)思想。
    她積極投入兩岸小學(xué)語文教學(xué)交流工作,多次代表臺灣為兩岸四地小學(xué)語文研討會執(zhí)教觀摩課,做專題報告,并赴浙江、上海、天津、福建、山東等地講課。她積極促進華語教學(xué)交流,代表臺灣赴馬來西亞、菲律賓等國講學(xué)。為促進國語教學(xué)和華語交流做出了積極的貢獻。
    下面就讓我們一起分享李老師的課堂教學(xué)藝術(shù)——三年級繪本教學(xué)《愛心樹》。
    感謝李老師,感謝幸福教室的孩子們!課堂上的李老師,文靜、美麗而又充滿智慧。這樣的課堂,孩子們的思維是自由的,心靈也是自由的。充滿愛與智慧的教育竟是如此地美好!
    【篇二】教育質(zhì)量分析會優(yōu)秀主持詞
    老師們、同志們:
    今天我們在這里召開20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)質(zhì)量分析會議,主要任務(wù)是:客觀分析20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)狀況,發(fā)現(xiàn)問題、找出差距,總結(jié)經(jīng)驗、汲取教訓(xùn),表彰先進、鞭策后進,以便使大家在今后的教學(xué)中,能夠有的放矢,對癥下藥,發(fā)揚成績,克服缺點,不斷提高教學(xué)水平。
    上個學(xué)期,我校緊緊圍繞“善言善行、善教善學(xué)、揚長補短、踏實前行”的教育理念,為學(xué)校的發(fā)展做了很多事情。教學(xué)工作也可以說進步明顯。踏實有效的育人措施使樟木頭中學(xué)逐漸獲得社會各界的認可和好評。這些成績的取得,與鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府的正確領(lǐng)導(dǎo),文教辦的精心指導(dǎo),特別是在座各位教師的辛勤工作。成績?nèi)〉脕碇灰?,傾注了全體師生的心血和汗水,發(fā)揚和鞏固成績更加彌足珍貴。在這里,我衷心希望大家傾心靜聽,通過有理有據(jù)的教學(xué)質(zhì)量分析,能夠有所思、有所獲,在具體工作中做到學(xué)用結(jié)合,融會貫通,在新學(xué)期取得更大的成績。會議有四項議程。
    下面進行第一項:請教導(dǎo)處劉衛(wèi)主任做上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量分析報告。
    劉主任的報告,分析較為客觀準確,也代表了學(xué)校集體意見。會后請老師們進一步查找自身不足、學(xué)習(xí)先進的經(jīng)驗和做法,揚長補短,踏實前行,在新學(xué)期的教學(xué)工作中取得更大成績。
    會議第二項議程:頒發(fā)優(yōu)秀團隊獎。
    會議表彰獎勵了教學(xué)工作突出的先進集體和個人,希望受表彰的團隊和個人,要再接再厲,以更加務(wù)實的精神,發(fā)揮好典型帶動作用,以點帶面,全面推進,努力把全縣的教學(xué)工作做得更好。我提議把熱烈的掌聲再次送給他們。
    第三項議程:就本學(xué)期如何抓“教學(xué)質(zhì)量提升,我講幾點意見:
    一、看到成績,增添信心
    從上學(xué)期期中、期末來看,與去年相比,總體成績有可喜進步。其中,初一年級七科總平均分與市相比基本持平,為近幾年好;初二年級與初一時相比成績下滑,但與上屆同期相比有優(yōu)勢;初三年級中考成績與市平相比,差距大幅度縮小,也是近幾年好。成績顯而易見,為我們今后取得更大的成績增添了信心,為實現(xiàn)“樟中夢”打下了堅實的基礎(chǔ)。
    成績的取得,是同志們干出來的??康氖歉髂昙?、各備課組、各部門團結(jié)合作、改進作風(fēng)、主動作為;更是老師們以學(xué)校的發(fā)展為己任、努力實踐高效課堂、關(guān)愛每一位學(xué)生發(fā)展的結(jié)果。
    二、查擺問題,改進教學(xué)
    同志們,淵博的學(xué)識和高尚的人格魅力,是對我們每一名教師的高標準要求。教師這一職業(yè)是崇高而偉大的,老師是令人尊敬和羨慕的。只有辦好讓人民滿意的教育,我們才可以做無愧于人民的人。我衷心希望我們?nèi)w教師,都能夠向先進典型學(xué)習(xí),熱愛教育,奉獻教育,為人師表,言傳身教,桃李滿天下。應(yīng)該進一步強化責(zé)任意識,要以對黨,對人民,對孩子高度負責(zé)的精神做好本職工作,要找準人生的定位,不心浮氣躁,不好高騖遠,而要勤勉務(wù)實,要在平凡的工作中找到樂趣,要在平凡的工作中實現(xiàn)自己的人生價值。
    要樹立良好的師德。學(xué)識、人品、樂趣是衡量優(yōu)秀教師的主要標尺,也是一個成功者必備的條件。既然我們選擇了老師,就是選擇了知識,選擇了愛心,就要勤勤懇懇地耕耘于教育教學(xué)第一線,選擇忘我,選擇無私,選擇清貧。靜下心來教書,潛下心來育人。要致力于在平凡的崗位上再創(chuàng)佳績,努力為社會輸送更多更好的人才。
    【篇三】教育質(zhì)量分析會優(yōu)秀主持詞
    同志們:
    今天,我們在南關(guān)小學(xué)召開“全市小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量分析會”。會議的主要任務(wù)是:認真分析上學(xué)期小學(xué)四年級教學(xué)質(zhì)量抽測和小學(xué)教育教學(xué)現(xiàn)狀,總結(jié)成績,查找問題,明確任務(wù),動員全市小學(xué)教育干部和教師進一步堅定信心,開拓創(chuàng)新,努力實現(xiàn)全市小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量在新的起點上取得新的突破!
    參加今天會議的有全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)(劃歸)教育辦、較大規(guī)模小學(xué)校長,鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)校長,市教育局科室負責(zé)人、教研員,共計200多人。
    剛才,會議進行了第一項,分別觀摩了南關(guān)小學(xué)郝東平執(zhí)教6年級語文《和田的維吾爾》、李麗執(zhí)教6年級數(shù)學(xué)《圓柱的體積》,兩位老師分別進行了說課,各單位一把手進行了評課議課。會議之所以安排這么一項議程,主要目的是進一步樹立以教學(xué)為中心的思想,動員全市教育干部深入課堂教學(xué),積極參與課堂教學(xué)觀課、說課、議課活動,切實加強課堂教學(xué)管理,扎實提高課堂教學(xué)效益,向課堂教學(xué)要質(zhì)量。
    下面會議進行第二項
    作《小學(xué)四年級教學(xué)質(zhì)量抽測和小學(xué)教學(xué)情況分析報告》
    下面會議進行第三項
    讓我們以熱烈的掌聲,歡迎市領(lǐng)導(dǎo)作重要講話
    ………………..
    同志們:會議圓滿地完成了各項議程。下面,就如何貫徹落實好今天的會議精神,我再講幾點意見:
    一要堅持教育質(zhì)量是第一要務(wù)思想不動搖。會上,局長對我市小學(xué)階段教學(xué)工作面臨的形勢進行了分析,對進一步深化小學(xué)教育教學(xué)改革,全面提高小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量提出了新的目標和要求,必將有力促進小學(xué)教育均衡、內(nèi)涵、科學(xué)發(fā)展。主任全面、系統(tǒng)分析了上學(xué)期小學(xué)四年級教學(xué)質(zhì)量抽測和小學(xué)教學(xué)現(xiàn)狀,總結(jié)了成績,揭示了問題,明確了措施。希望各單位要認真組織教師學(xué)習(xí)。
    萬丈高樓平地起。小學(xué)教育是整個基礎(chǔ)教育的根基,是人生成長的奠基階段。提高小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量不僅事關(guān)學(xué)生一生發(fā)展的大事,也事關(guān)我市整體教育的可持續(xù)發(fā)展水平,因此,校長必須站在講政治、顧大局的高度,充分認識全面提高小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量的重要性,一切工作都要服從和服務(wù)于這個政治大局,建立健全教育質(zhì)量的督導(dǎo)、考核、分析、獎懲機制,形成有效的教學(xué)質(zhì)量動態(tài)監(jiān)控體系和工作運行機制,促進小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。
    二要堅持以教學(xué)為中心的地位不動搖。以教學(xué)為中心,不僅體現(xiàn)在觀念上,更要體現(xiàn)在抓教學(xué)工作的力度上,體現(xiàn)在教學(xué)的實際成果上。校長要把主要精力和時間用于抓教學(xué),力排各種干擾,克服形式主義,真正深入教學(xué)實際,深入課堂教學(xué),要不斷完善管理制度,制定管理措施,落實管理責(zé)任,強化管理督查,完善督查機制,將備課、課堂教學(xué)、作業(yè)布置和批改、學(xué)生輔導(dǎo)等常規(guī)管理制度落實到管理的各個環(huán)節(jié),不斷提高管理效益。
    三要堅持不斷深化教學(xué)改革不動搖。實現(xiàn)小學(xué)教育質(zhì)量持續(xù)提高,根本出路在于改革創(chuàng)新。多年來,我們在提高教育質(zhì)量方面積累的好經(jīng)驗、好方法要繼承下去,發(fā)揚光大;
    同時,也要不斷深入查找制約本單位質(zhì)量提升的問題,分類梳理,找到正確解決的思路和方法,并在實踐中不斷完善。要創(chuàng)建科學(xué)、高效的課堂教學(xué),著力提高教師設(shè)計教學(xué)的能力、實施教學(xué)的能力、評價教學(xué)的能力,既要有效的落實三維教學(xué)目標,又要避免教學(xué)目標的虛化;既要有效把握和利用課程資源,又要避免教學(xué)內(nèi)容的泛化;
    既要充分發(fā)揮學(xué)生的主體性,又要把握教師的引導(dǎo)性,避免教師使命的缺失;既要追求教學(xué)方式的多樣化,又要力求避免教學(xué)過程的形式化。要創(chuàng)建科學(xué)、公平、有效的教育質(zhì)量評價體系,既要堅持剛性管理,又要堅持人文管理,充分調(diào)動全市教育干部和教師的工作積極性,開創(chuàng)性地做好各項工作。
    同志們,提高小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量任重而道遠,讓我們進一步統(tǒng)一思想,增強信心,開拓創(chuàng)新,腳踏實地抓管理,一心一意抓質(zhì)量,為辦好人民滿意的小學(xué)教育而努力奮斗!
    后,祝大家身體健康,工作順利!散會。