如何提高高考數(shù)學(xué)成績(jī)？這是很多學(xué)生想知道的問(wèn)題，下面是分享的相關(guān)解答，希望可以幫到大！
提問(wèn)：如何提高高考數(shù)學(xué)成績(jī)
回答：一、樹(shù)立信心，減少無(wú)用重復(fù)題量
1、有人提起樹(shù)立數(shù)理化都頭疼，感覺(jué)難無(wú)從下手。其實(shí)只要把每章節(jié)主線抓住，層層遞進(jìn)，成績(jī)能提高很快。
2、不要做太多題，每個(gè)公式題型都理解透，靈活利用，而不是做很多題。做很多題會(huì)讓你產(chǎn)生錯(cuò)覺(jué)，知識(shí)點(diǎn)很多。其實(shí)總結(jié)下來(lái)根本就沒(méi)有太多題型。
二、提前預(yù)習(xí)，有助于提高學(xué)習(xí)效率
明白提前預(yù)習(xí)的作用。為何要提前預(yù)習(xí)？有人一上課就走神。原因有二：一是老師講的聽(tīng)不懂，二是不知道重點(diǎn)在哪。提前預(yù)習(xí)可以讓你知道不會(huì)的哪里，然后做個(gè)標(biāo)記，老師講到的時(shí)候會(huì)讓你恍然大悟，記憶深刻，絕對(duì)不會(huì)走神。
三、掌握概念，推導(dǎo)公式。
1、例如學(xué)習(xí)“函數(shù)”首先明確函數(shù)概念，然后再把函數(shù)延伸出來(lái)的概念進(jìn)行融會(huì)貫通。
2、凡是重要的數(shù)學(xué)公式，就要弄弄明白這個(gè)公式是怎么推導(dǎo)的，運(yùn)用公式的條件是什么。養(yǎng)成推導(dǎo)公式的習(xí)慣。只有把公式的來(lái)龍去脈搞清楚了，才能更好地運(yùn)用公式。
四、及時(shí)練習(xí)，通過(guò)練習(xí)加深概念、公式理解，活學(xué)活用
1、永遠(yuǎn)記?。鹤鲱}不是簡(jiǎn)單的做題，要通過(guò)做題讓你深刻理解概念公式是如何運(yùn)用的。做題時(shí)想到這個(gè)題牽扯到那些公式，那些概念，這樣做題才是有效的。
2、不要做太多題，把做的每個(gè)題都弄懂、弄透，能舉一反三。不要題海戰(zhàn)術(shù)。
五、重要的法寶：錯(cuò)題本
1、沒(méi)有比錯(cuò)題本更能發(fā)現(xiàn)你沒(méi)有掌握知識(shí)點(diǎn)。做錯(cuò)的題都屬于你不會(huì)的題。不存在馬虎沒(méi)有做對(duì)的情況。
2、一個(gè)錯(cuò)題一定要在課本上找到這個(gè)題涉及的知識(shí)點(diǎn)，然后運(yùn)用課本知識(shí)解決問(wèn)題
3、把當(dāng)時(shí)做錯(cuò)的原因?qū)懮稀Ｈ缓蟾恼?BR> 4、把錯(cuò)題歸類(lèi)。對(duì)一錯(cuò)再錯(cuò)的題型，肯定是哪里沒(méi)有掌握，重點(diǎn)分析，徹底解決。
5、后強(qiáng)調(diào)，一定要有一本錯(cuò)題本，很重要。
高考復(fù)習(xí)階段溫馨提醒
第一、高考的學(xué)習(xí)在目前這個(gè)階段，要想復(fù)習(xí)的效果好，那么就要先放松自己的心態(tài)，這點(diǎn)很多高考生做不好。緊張的心態(tài)會(huì)使你的學(xué)習(xí)狀態(tài)下降，這也你的努力也就白費(fèi)了，所以要學(xué)會(huì)放松一下自己，這樣學(xué)習(xí)效率才能夠提高。
第二、千萬(wàn)不要在高考復(fù)習(xí)的時(shí)候，被其他的事情轉(zhuǎn)移注意力，有些高考生在關(guān)鍵時(shí)刻，會(huì)因?yàn)樵鐟俚那闆r，耽誤自己的學(xué)業(yè)，這是要不得的事情，自己一定要集中注意力學(xué)習(xí)，因?yàn)楦呖际悄阋惠呑又匾臋C(jī)會(huì)。
第三、高考的學(xué)生一定要制定一個(gè)自己的高考計(jì)劃，這個(gè)計(jì)劃要把自己的生活合理的安排一下，有了詳細(xì)的計(jì)劃，你才能開(kāi)始集中注意力學(xué)習(xí)，有計(jì)劃的復(fù)習(xí)各個(gè)課程，沒(méi)有制定計(jì)劃的學(xué)生，學(xué)習(xí)效率就會(huì)降低。
第四、高考和其他時(shí)候的考試復(fù)習(xí)完全不一樣，因?yàn)楦呖嫉臅r(shí)候，需要我們的平均分?jǐn)?shù)好，而不是某一個(gè)課程好。因此大家復(fù)習(xí)的時(shí)候要采取先易后難的復(fù)習(xí)辦法，把自己有把握先復(fù)習(xí)，比較難的放到后，這樣可以加強(qiáng)記憶力！
第五、高考的復(fù)習(xí)要學(xué)會(huì)攻克難點(diǎn)的技巧，一道題目你不是很明白，此時(shí)我們要做的是先跟老師進(jìn)行咨詢(xún)，明白一個(gè)我們要舉一反三的進(jìn)行鞏固，這樣你就會(huì)掌握這一系列題目的解答技巧，鞏固自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，穩(wěn)步提高復(fù)習(xí)效果！
第六、高考期間要把老師布置的一些難點(diǎn)，反復(fù)的進(jìn)行學(xué)習(xí)，做到熟練的掌握這些難點(diǎn)，同時(shí)大家要去書(shū)店買(mǎi)一些參考資料，多做類(lèi)型不同的難題。在這樣的復(fù)習(xí)之中，你的學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)一步一步提高，高考的時(shí)候會(huì)很扎實(shí)！
第七、每天復(fù)習(xí)的難點(diǎn)，第二天要繼續(xù)溫習(xí)一下，這樣你才可以掌握這些知識(shí)。大家記住高考前的復(fù)習(xí)，一定要反復(fù)進(jìn)行鞏固，快速的多進(jìn)行一些題目的嘗試，這樣你才能切實(shí)的做到學(xué)習(xí)進(jìn)步。
高考答題前的注意事項(xiàng)
1、拿到卷子后，以快的速度通覽全卷，若發(fā)現(xiàn)試卷有重印、漏印或字跡不清現(xiàn)象，可舉手詢(xún)問(wèn)，并在開(kāi)考前報(bào)告監(jiān)考員。開(kāi)考后再行報(bào)告、更換的，延誤的考試時(shí)間不予延長(zhǎng)。
2、按規(guī)定，弄臟試題、答題卡會(huì)被認(rèn)為有故意作標(biāo)記的嫌疑。如果無(wú)意弄臟了，應(yīng)立即向監(jiān)考老師報(bào)告，經(jīng)核實(shí)確需更換的，監(jiān)考員報(bào)主考同意后，啟用備用試卷或答題卡，但因此而耽誤的考試時(shí)間不予補(bǔ)足。
3、英語(yǔ)聽(tīng)力考試出現(xiàn)聽(tīng)力磁帶或設(shè)備故障等問(wèn)題。考點(diǎn)將及時(shí)啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，使用備用聽(tīng)力磁帶或備用設(shè)備，仍解決不了問(wèn)題的，將立即報(bào)告考區(qū)主任和省教育考試院，申請(qǐng)考試時(shí)間順延，將所延誤的時(shí)間予以補(bǔ)足。
4、發(fā)現(xiàn)題目做錯(cuò)了，首先不能慌張。不妨先放下筆，用30秒至1分鐘的時(shí)間，讓自己的心緒稍事平靜。然后認(rèn)真查找分析出現(xiàn)錯(cuò)誤的原因。找到錯(cuò)誤的癥結(jié)所在，拿出橡皮輕輕地擦去相應(yīng)的錯(cuò)誤部分，此時(shí)平和的心境和輕柔的手法切不可少，因?yàn)楸ＷC卷面整潔而無(wú)破損也很重要。
在提筆改錯(cuò)前，應(yīng)該將答題步驟在腦中做一個(gè)相對(duì)全面、周密的思考，時(shí)間許可的話(huà)，不妨在草稿紙上寫(xiě)寫(xiě)，哪怕是綱要式的，都可以避免新的錯(cuò)誤出現(xiàn)。
提問(wèn)：如何提高高考數(shù)學(xué)成績(jī)
回答：一、樹(shù)立信心，減少無(wú)用重復(fù)題量
1、有人提起樹(shù)立數(shù)理化都頭疼，感覺(jué)難無(wú)從下手。其實(shí)只要把每章節(jié)主線抓住，層層遞進(jìn)，成績(jī)能提高很快。
2、不要做太多題，每個(gè)公式題型都理解透，靈活利用，而不是做很多題。做很多題會(huì)讓你產(chǎn)生錯(cuò)覺(jué)，知識(shí)點(diǎn)很多。其實(shí)總結(jié)下來(lái)根本就沒(méi)有太多題型。
二、提前預(yù)習(xí)，有助于提高學(xué)習(xí)效率
明白提前預(yù)習(xí)的作用。為何要提前預(yù)習(xí)？有人一上課就走神。原因有二：一是老師講的聽(tīng)不懂，二是不知道重點(diǎn)在哪。提前預(yù)習(xí)可以讓你知道不會(huì)的哪里，然后做個(gè)標(biāo)記，老師講到的時(shí)候會(huì)讓你恍然大悟，記憶深刻，絕對(duì)不會(huì)走神。
三、掌握概念，推導(dǎo)公式。
1、例如學(xué)習(xí)“函數(shù)”首先明確函數(shù)概念，然后再把函數(shù)延伸出來(lái)的概念進(jìn)行融會(huì)貫通。
2、凡是重要的數(shù)學(xué)公式，就要弄弄明白這個(gè)公式是怎么推導(dǎo)的，運(yùn)用公式的條件是什么。養(yǎng)成推導(dǎo)公式的習(xí)慣。只有把公式的來(lái)龍去脈搞清楚了，才能更好地運(yùn)用公式。
四、及時(shí)練習(xí)，通過(guò)練習(xí)加深概念、公式理解，活學(xué)活用
1、永遠(yuǎn)記?。鹤鲱}不是簡(jiǎn)單的做題，要通過(guò)做題讓你深刻理解概念公式是如何運(yùn)用的。做題時(shí)想到這個(gè)題牽扯到那些公式，那些概念，這樣做題才是有效的。
2、不要做太多題，把做的每個(gè)題都弄懂、弄透，能舉一反三。不要題海戰(zhàn)術(shù)。
五、重要的法寶：錯(cuò)題本
1、沒(méi)有比錯(cuò)題本更能發(fā)現(xiàn)你沒(méi)有掌握知識(shí)點(diǎn)。做錯(cuò)的題都屬于你不會(huì)的題。不存在馬虎沒(méi)有做對(duì)的情況。
2、一個(gè)錯(cuò)題一定要在課本上找到這個(gè)題涉及的知識(shí)點(diǎn)，然后運(yùn)用課本知識(shí)解決問(wèn)題
3、把當(dāng)時(shí)做錯(cuò)的原因?qū)懮稀Ｈ缓蟾恼?BR> 4、把錯(cuò)題歸類(lèi)。對(duì)一錯(cuò)再錯(cuò)的題型，肯定是哪里沒(méi)有掌握，重點(diǎn)分析，徹底解決。
5、后強(qiáng)調(diào)，一定要有一本錯(cuò)題本，很重要。
高考復(fù)習(xí)階段溫馨提醒
第一、高考的學(xué)習(xí)在目前這個(gè)階段，要想復(fù)習(xí)的效果好，那么就要先放松自己的心態(tài)，這點(diǎn)很多高考生做不好。緊張的心態(tài)會(huì)使你的學(xué)習(xí)狀態(tài)下降，這也你的努力也就白費(fèi)了，所以要學(xué)會(huì)放松一下自己，這樣學(xué)習(xí)效率才能夠提高。
第二、千萬(wàn)不要在高考復(fù)習(xí)的時(shí)候，被其他的事情轉(zhuǎn)移注意力，有些高考生在關(guān)鍵時(shí)刻，會(huì)因?yàn)樵鐟俚那闆r，耽誤自己的學(xué)業(yè)，這是要不得的事情，自己一定要集中注意力學(xué)習(xí)，因?yàn)楦呖际悄阋惠呑又匾臋C(jī)會(huì)。
第三、高考的學(xué)生一定要制定一個(gè)自己的高考計(jì)劃，這個(gè)計(jì)劃要把自己的生活合理的安排一下，有了詳細(xì)的計(jì)劃，你才能開(kāi)始集中注意力學(xué)習(xí)，有計(jì)劃的復(fù)習(xí)各個(gè)課程，沒(méi)有制定計(jì)劃的學(xué)生，學(xué)習(xí)效率就會(huì)降低。
第四、高考和其他時(shí)候的考試復(fù)習(xí)完全不一樣，因?yàn)楦呖嫉臅r(shí)候，需要我們的平均分?jǐn)?shù)好，而不是某一個(gè)課程好。因此大家復(fù)習(xí)的時(shí)候要采取先易后難的復(fù)習(xí)辦法，把自己有把握先復(fù)習(xí)，比較難的放到后，這樣可以加強(qiáng)記憶力！
第五、高考的復(fù)習(xí)要學(xué)會(huì)攻克難點(diǎn)的技巧，一道題目你不是很明白，此時(shí)我們要做的是先跟老師進(jìn)行咨詢(xún)，明白一個(gè)我們要舉一反三的進(jìn)行鞏固，這樣你就會(huì)掌握這一系列題目的解答技巧，鞏固自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，穩(wěn)步提高復(fù)習(xí)效果！
第六、高考期間要把老師布置的一些難點(diǎn)，反復(fù)的進(jìn)行學(xué)習(xí)，做到熟練的掌握這些難點(diǎn)，同時(shí)大家要去書(shū)店買(mǎi)一些參考資料，多做類(lèi)型不同的難題。在這樣的復(fù)習(xí)之中，你的學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)一步一步提高，高考的時(shí)候會(huì)很扎實(shí)！
第七、每天復(fù)習(xí)的難點(diǎn)，第二天要繼續(xù)溫習(xí)一下，這樣你才可以掌握這些知識(shí)。大家記住高考前的復(fù)習(xí)，一定要反復(fù)進(jìn)行鞏固，快速的多進(jìn)行一些題目的嘗試，這樣你才能切實(shí)的做到學(xué)習(xí)進(jìn)步。
高考答題前的注意事項(xiàng)
1、拿到卷子后，以快的速度通覽全卷，若發(fā)現(xiàn)試卷有重印、漏印或字跡不清現(xiàn)象，可舉手詢(xún)問(wèn)，并在開(kāi)考前報(bào)告監(jiān)考員。開(kāi)考后再行報(bào)告、更換的，延誤的考試時(shí)間不予延長(zhǎng)。
2、按規(guī)定，弄臟試題、答題卡會(huì)被認(rèn)為有故意作標(biāo)記的嫌疑。如果無(wú)意弄臟了，應(yīng)立即向監(jiān)考老師報(bào)告，經(jīng)核實(shí)確需更換的，監(jiān)考員報(bào)主考同意后，啟用備用試卷或答題卡，但因此而耽誤的考試時(shí)間不予補(bǔ)足。
3、英語(yǔ)聽(tīng)力考試出現(xiàn)聽(tīng)力磁帶或設(shè)備故障等問(wèn)題。考點(diǎn)將及時(shí)啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，使用備用聽(tīng)力磁帶或備用設(shè)備，仍解決不了問(wèn)題的，將立即報(bào)告考區(qū)主任和省教育考試院，申請(qǐng)考試時(shí)間順延，將所延誤的時(shí)間予以補(bǔ)足。
4、發(fā)現(xiàn)題目做錯(cuò)了，首先不能慌張。不妨先放下筆，用30秒至1分鐘的時(shí)間，讓自己的心緒稍事平靜。然后認(rèn)真查找分析出現(xiàn)錯(cuò)誤的原因。找到錯(cuò)誤的癥結(jié)所在，拿出橡皮輕輕地擦去相應(yīng)的錯(cuò)誤部分，此時(shí)平和的心境和輕柔的手法切不可少，因?yàn)楸ＷC卷面整潔而無(wú)破損也很重要。
在提筆改錯(cuò)前，應(yīng)該將答題步驟在腦中做一個(gè)相對(duì)全面、周密的思考，時(shí)間許可的話(huà)，不妨在草稿紙上寫(xiě)寫(xiě)，哪怕是綱要式的，都可以避免新的錯(cuò)誤出現(xiàn)。