童話故事的主人公不管是動(dòng)物、植物、還是沒生命的橡皮鉛筆，它們都能說(shuō)，能笑，能思考問題，也就是把它們當(dāng)人來(lái)寫，賦予它們?nèi)说男愿瘛Ｍ捓锿€包含了神奇的魔法、無(wú)盡的財(cái)富、兇惡的怪獸等元素，使故事能夠引人入勝，打動(dòng)孩子的好奇心，豐富孩子的想象力。下面是整理分享的適合給孩子講的睡前童話小故事文字版，歡迎閱讀與借鑒，希望你們會(huì)喜歡！
1.適合給孩子講的睡前童話小故事文字版：兔子小拉
兔子小拉今天一個(gè)人在家。
媽媽出門的時(shí)候告訴小拉，乖乖地玩，千萬(wàn)不要打開柜子。
“為什么呢?”小拉問。
“因?yàn)椤驗(yàn)楣褡永锩娌刂恢弧帧?”媽媽告訴他。其實(shí)，柜子里只有衣服。那么媽媽為什么這么說(shuō)呢?因?yàn)榍安痪冒l(fā)生了一件事：頑皮的小松鼠躲進(jìn)衣柜睡覺，松鼠媽媽以為壞人把小松鼠拐走了，還報(bào)了警呢。兔媽媽可不希望那樣的事情發(fā)生，因?yàn)樗緛?lái)就很膽小嘛。
媽媽走后，小拉開始畫水彩畫，先畫一個(gè)胡蘿卜。
小拉一邊畫，一邊忍不住瞅瞅站在墻角的柜子?！肮褡永镉兄皇裁礃拥摹帧?”
但是小拉沒有走過去打開柜子，因?yàn)樾±莻€(gè)聽話的乖孩子。
胡蘿卜畫好了，小拉開始搭積木，搭他最拿手的城堡。
小拉一邊搭積木，一邊忍不住抬起頭看看站在墻角的柜子?！肮褡永锏摹帧卸啻竽?”
但是小拉沒有走過去打開柜子，因?yàn)樾±莻€(gè)聽話的好孩子。
城堡搭好了，小拉又開始玩膠泥，捏一只小鴨子。
小拉捏著捏著，忍不住抬起頭看看站在墻角的柜子。“柜子里的‘怪’不會(huì)是恐龍吧!”
小拉有點(diǎn)心動(dòng)了，但是小拉還是沒有動(dòng)，因?yàn)樾±锹犜挼男±?BR> 鴨子捏好了，媽媽還沒有回來(lái)，小拉一下坐到沙發(fā)上，不知道接下來(lái)該干什么了。
一抬頭，他看見墻角的柜子。小拉想：“不知道柜子里的‘怪’在玩什么?它會(huì)不會(huì)想和我一起玩?”
這樣想著，小拉就走到了柜子跟前，輕輕拉開柜門，里面全是衣服?！斑?‘怪’在哪里呀?”小拉這邊翻翻，那邊摸摸，他的小棉衣里沒有，媽媽的羽絨服里沒有，爸爸的風(fēng)衣里也沒有，睡衣、床罩、鴨絨被里還是沒有。
忽然，“啊嗚”一聲，柜子最下面有個(gè)東西在叫。小拉嚇了一跳，拿起來(lái)一看，是一只可愛的布老虎，一捏就會(huì)發(fā)出“啊嗚啊嗚”的聲音。
媽媽回來(lái)了，家里好亂啊，地板上都是衣服。
滿頭大汗的小拉樂呵呵地拿著布老虎，說(shuō)：“媽媽，這個(gè)就是藏在柜子里面的‘怪’嗎?我?guī)湍阏页鰜?lái)了，它真可愛，是送給我的嗎?”
“當(dāng)然了，小拉。”媽媽本來(lái)想發(fā)脾氣，可一見那只布老虎，就開心地笑了，這只布老虎，她找了好長(zhǎng)好長(zhǎng)時(shí)間都沒有找到哩。
2.適合給孩子講的睡前童話小故事文字版：烏龜?shù)呐佬行g(shù)
烏龜?shù)男兴僖跃徛Q，它總是馱著笨重的甲殼一步一步爬行著，一點(diǎn)也不著急。
烏龜?shù)暮糜淹米涌戳诵睦镫y受，跑來(lái)勸它：“我說(shuō)龜大哥呀，你怎么老是這樣慢吞吞的爬行呢?你應(yīng)當(dāng)向別人學(xué)些新技術(shù)才對(duì)，比如你可以向青蛙學(xué)跳躍，向鴕鳥學(xué)競(jìng)走，或者干脆向我學(xué)奔跑，這樣，你的速度不就快多了?”
“何必費(fèi)心呢?”烏龜不緊不慢地回答：“此爬行術(shù)乃我祖上所傳，豈可輕易更改?！?BR> 兔子大不以為然：“事物在發(fā)展，技術(shù)在更新，怎么能因循守舊一成不變呢?更何況你這爬行術(shù)實(shí)在落后，再不變革就難以適應(yīng)時(shí)代潮流了?！?BR> 烏龜一點(diǎn)也不著急：“此術(shù)雖說(shuō)落后，祖宗能用我又何必改呢?再說(shuō)了，慢有慢的好處，俗話說(shuō)得好啊—激進(jìn)冒險(xiǎn)守舊保險(xiǎn)。”
“怎么會(huì)保險(xiǎn)呢?”兔子有些急了：“萬(wàn)一出現(xiàn)緊急情況，憑你的爬行速度能跑得脫嗎?”
“這更不成問題了?！睘觚敼恍?，頗為自負(fù)地說(shuō)：“憑我這身堅(jiān)硬的甲胄，遇有危險(xiǎn)，腦袋往里一縮，不就萬(wàn)事大吉了?”
“盡管如此終非上策，你還是學(xué)些新技術(shù)吧，免得誤事?！蓖米语@得很無(wú)奈。
“不礙事，不礙事!”烏龜看著兔子焦急的樣子，笑呵呵地說(shuō)：“爬行雖慢總能前進(jìn)，只要方向沒錯(cuò)，終能達(dá)到目標(biāo)。況且先賢們‘欲速則不達(dá)’的至理名言，我可是時(shí)刻銘記在心不敢有絲毫忘記啊!”
“這……”兔子無(wú)言以對(duì)，只好悻悻離去。
由于烏龜墨守陳規(guī)固步自封，既不聽別人勸說(shuō)，又不肯向他人學(xué)習(xí)，使得這爬行術(shù)世代相傳，所以至今速度還是以“慢”聞名于世。
3.適合給孩子講的睡前童話小故事文字版：小鴨子學(xué)游水
有一只小鴨子和自己的媽媽兄弟姐妹生活在一起，有一天，鴨媽媽決定讓小鴨子們?nèi)W(xué)習(xí)游泳，那么大家會(huì)遇到什么問題呢?
鴨媽媽帶著六個(gè)小鴨子，從遠(yuǎn)處的草地上走到河邊來(lái)，他們排著隊(duì)，一擺一擺地走著。走到河邊，鴨媽媽先下了水，她對(duì)小鴨子們說(shuō)：“好孩子們，你們一個(gè)一個(gè)地下來(lái)吧，要勇敢些?！?BR> 第一個(gè)小鴨子跳下水去，鴨媽媽扶他一把，他靠在媽媽的身邊，用翅膀拍打著水，很快樂。
第二個(gè)小鴨子剛想跳下水，卻站住了，鴨媽媽說(shuō)：“好孩子，像你哥哥一樣下來(lái)吧，膽子要大，別害怕呀?！?BR> 第二個(gè)小鴨子也跳到水里去了。
這樣一直輪到第六個(gè)小鴨子跳了，這是最小的一個(gè)小鴨子，他的個(gè)子瘦瘦的，身上的黃毛也長(zhǎng)得很少，稀稀拉拉的，好像一個(gè)小禿子，大家都叫他小黃毛。他慢慢地走到河邊，老是不下去。
鴨媽媽一次又一次地說(shuō)：“小黃毛，快下來(lái)吧，膽子要大，膽小是學(xué)不會(huì)的。”
小黃毛還是不肯下水。
這時(shí)候，鵝阿姨帶著小鵝們游過來(lái)，看到鴨媽媽就招呼：“鴨大嫂，你好!”
鴨媽媽說(shuō)：“啊!鵝阿姨，你好!”
鵝阿姨說(shuō)：“你這幾個(gè)孩子長(zhǎng)得很好啊!黃黃的毛，胖鼓鼓的身體，長(zhǎng)得真美!”
鴨媽媽說(shuō)：“你的孩子也都長(zhǎng)得不壞呢!胖胖的，多有趣!可是我的最小的孩子長(zhǎng)得太瘦啦，你瞧?！兵唻寢屩钢渡系男↑S毛。
鵝阿姨說(shuō)：“唔!這孩子長(zhǎng)得太小了，你多照顧他吧，他還是長(zhǎng)得蠻有趣的?！?BR> 小黃毛站在河岸上低著頭，很怕羞的樣子，他瞧了一下媽媽，又把頭低下去了。
鴨媽媽覺得小黃毛老不肯下水，就游到岸邊，準(zhǔn)備帶他下水。小黃毛看見媽媽向他游來(lái)，他干脆掉轉(zhuǎn)身子，一擺一擺地要跑回家去了。
鴨媽媽趕快爬上河岸，哄著小黃毛回來(lái)。小黃毛很害怕地跟媽媽一同下水了。他在水面上浮著，拼命地?cái)D到媽媽身邊。他的哥哥姐姐們都離媽媽比較遠(yuǎn)，而且游得很有興趣。
鴨媽媽拍著翅膀說(shuō)：“孩子們，快跟我來(lái)吧!”就向河中心游去了，小鴨子們都跟著游去，可是小黃毛很著急，不敢往前游。
4.適合給孩子講的睡前童話小故事文字版：氣球上的小螞蟻
小螞蟻有了一趟奇妙的旅行，具體是怎樣的呢?我們可以繼續(xù)往下看。
“救命啊!救命啊!誰(shuí)來(lái)幫幫我!”小螞蟻抬起頭一看，原來(lái)是一顆粉色的氣球，“你怎么了，需要我?guī)兔?”小螞蟻問。
“需要需要，我被這棵大樹纏住了，你能爬到樹上來(lái)幫我解開線嗎?”
“好吧!”小螞蟻說(shuō)著就爬到了樹上，可是，他還沒來(lái)得及伸出手，氣球就被風(fēng)吹跑了。
氣球在山谷里轉(zhuǎn)了一圈，又被風(fēng)吹到了小螞蟻面前，“快，拽住我的繩子!”這回，小螞蟻的動(dòng)作快極了，一下抓住了粉色氣球的繩子。
可是，小螞蟻的身體太輕了，粉色氣球沒有被拉住，他自己反而被粉色氣球帶到了空中，在山谷里轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)。
當(dāng)心，別撞上了那幾只老鷹!給氣球和小螞蟻畫出一條安全的飛行路線吧?！巴炅?，我恐怕要在這山谷里轉(zhuǎn)上一萬(wàn)年了!我永遠(yuǎn)也回不了圓圓的家了?！狈凵珰馇蚩蘖似饋?lái)。
原來(lái)她是圓圓的氣球，圓圓把她放上天空的時(shí)候，突然刮起一陣大風(fēng)，把她的線給刮斷了!
“別哭，我們會(huì)想到辦法的!”小螞蟻是個(gè)旅行家啊，他見多識(shí)廣，又非常勇敢。果然，沒過多久，他就想到了一個(gè)好辦法。
他順著繩子，勇敢地往上爬，一直爬到了粉色氣球上。接著，他順著風(fēng)向，一會(huì)兒爬到氣球的左邊，一會(huì)兒爬到氣球的右邊。
突然，粉色氣球發(fā)現(xiàn)，自己正朝山谷外面飛去?！巴?，我明白了，你把我當(dāng)成了滑翔機(jī)!”小螞蟻快樂地大喊大叫起來(lái)，“你真聰明，我要永遠(yuǎn)跟著你!”
于是粉色氣球帶著小螞蟻飛呀飄呀，飄呀飛呀，穿過森林，越過山谷，在藍(lán)藍(lán)的天空中快樂的飛著。
1.適合給孩子講的睡前童話小故事文字版：兔子小拉
兔子小拉今天一個(gè)人在家。
媽媽出門的時(shí)候告訴小拉，乖乖地玩，千萬(wàn)不要打開柜子。
“為什么呢?”小拉問。
“因?yàn)椤驗(yàn)楣褡永锩娌刂恢弧帧?”媽媽告訴他。其實(shí)，柜子里只有衣服。那么媽媽為什么這么說(shuō)呢?因?yàn)榍安痪冒l(fā)生了一件事：頑皮的小松鼠躲進(jìn)衣柜睡覺，松鼠媽媽以為壞人把小松鼠拐走了，還報(bào)了警呢。兔媽媽可不希望那樣的事情發(fā)生，因?yàn)樗緛?lái)就很膽小嘛。
媽媽走后，小拉開始畫水彩畫，先畫一個(gè)胡蘿卜。
小拉一邊畫，一邊忍不住瞅瞅站在墻角的柜子?！肮褡永镉兄皇裁礃拥摹帧?”
但是小拉沒有走過去打開柜子，因?yàn)樾±莻€(gè)聽話的乖孩子。
胡蘿卜畫好了，小拉開始搭積木，搭他最拿手的城堡。
小拉一邊搭積木，一邊忍不住抬起頭看看站在墻角的柜子?！肮褡永锏摹帧卸啻竽?”
但是小拉沒有走過去打開柜子，因?yàn)樾±莻€(gè)聽話的好孩子。
城堡搭好了，小拉又開始玩膠泥，捏一只小鴨子。
小拉捏著捏著，忍不住抬起頭看看站在墻角的柜子。“柜子里的‘怪’不會(huì)是恐龍吧!”
小拉有點(diǎn)心動(dòng)了，但是小拉還是沒有動(dòng)，因?yàn)樾±锹犜挼男±?BR> 鴨子捏好了，媽媽還沒有回來(lái)，小拉一下坐到沙發(fā)上，不知道接下來(lái)該干什么了。
一抬頭，他看見墻角的柜子。小拉想：“不知道柜子里的‘怪’在玩什么?它會(huì)不會(huì)想和我一起玩?”
這樣想著，小拉就走到了柜子跟前，輕輕拉開柜門，里面全是衣服?！斑?‘怪’在哪里呀?”小拉這邊翻翻，那邊摸摸，他的小棉衣里沒有，媽媽的羽絨服里沒有，爸爸的風(fēng)衣里也沒有，睡衣、床罩、鴨絨被里還是沒有。
忽然，“啊嗚”一聲，柜子最下面有個(gè)東西在叫。小拉嚇了一跳，拿起來(lái)一看，是一只可愛的布老虎，一捏就會(huì)發(fā)出“啊嗚啊嗚”的聲音。
媽媽回來(lái)了，家里好亂啊，地板上都是衣服。
滿頭大汗的小拉樂呵呵地拿著布老虎，說(shuō)：“媽媽，這個(gè)就是藏在柜子里面的‘怪’嗎?我?guī)湍阏页鰜?lái)了，它真可愛，是送給我的嗎?”
“當(dāng)然了，小拉。”媽媽本來(lái)想發(fā)脾氣，可一見那只布老虎，就開心地笑了，這只布老虎，她找了好長(zhǎng)好長(zhǎng)時(shí)間都沒有找到哩。
2.適合給孩子講的睡前童話小故事文字版：烏龜?shù)呐佬行g(shù)
烏龜?shù)男兴僖跃徛Q，它總是馱著笨重的甲殼一步一步爬行著，一點(diǎn)也不著急。
烏龜?shù)暮糜淹米涌戳诵睦镫y受，跑來(lái)勸它：“我說(shuō)龜大哥呀，你怎么老是這樣慢吞吞的爬行呢?你應(yīng)當(dāng)向別人學(xué)些新技術(shù)才對(duì)，比如你可以向青蛙學(xué)跳躍，向鴕鳥學(xué)競(jìng)走，或者干脆向我學(xué)奔跑，這樣，你的速度不就快多了?”
“何必費(fèi)心呢?”烏龜不緊不慢地回答：“此爬行術(shù)乃我祖上所傳，豈可輕易更改?！?BR> 兔子大不以為然：“事物在發(fā)展，技術(shù)在更新，怎么能因循守舊一成不變呢?更何況你這爬行術(shù)實(shí)在落后，再不變革就難以適應(yīng)時(shí)代潮流了?！?BR> 烏龜一點(diǎn)也不著急：“此術(shù)雖說(shuō)落后，祖宗能用我又何必改呢?再說(shuō)了，慢有慢的好處，俗話說(shuō)得好啊—激進(jìn)冒險(xiǎn)守舊保險(xiǎn)。”
“怎么會(huì)保險(xiǎn)呢?”兔子有些急了：“萬(wàn)一出現(xiàn)緊急情況，憑你的爬行速度能跑得脫嗎?”
“這更不成問題了?！睘觚敼恍?，頗為自負(fù)地說(shuō)：“憑我這身堅(jiān)硬的甲胄，遇有危險(xiǎn)，腦袋往里一縮，不就萬(wàn)事大吉了?”
“盡管如此終非上策，你還是學(xué)些新技術(shù)吧，免得誤事?！蓖米语@得很無(wú)奈。
“不礙事，不礙事!”烏龜看著兔子焦急的樣子，笑呵呵地說(shuō)：“爬行雖慢總能前進(jìn)，只要方向沒錯(cuò)，終能達(dá)到目標(biāo)。況且先賢們‘欲速則不達(dá)’的至理名言，我可是時(shí)刻銘記在心不敢有絲毫忘記啊!”
“這……”兔子無(wú)言以對(duì)，只好悻悻離去。
由于烏龜墨守陳規(guī)固步自封，既不聽別人勸說(shuō)，又不肯向他人學(xué)習(xí)，使得這爬行術(shù)世代相傳，所以至今速度還是以“慢”聞名于世。
3.適合給孩子講的睡前童話小故事文字版：小鴨子學(xué)游水
有一只小鴨子和自己的媽媽兄弟姐妹生活在一起，有一天，鴨媽媽決定讓小鴨子們?nèi)W(xué)習(xí)游泳，那么大家會(huì)遇到什么問題呢?
鴨媽媽帶著六個(gè)小鴨子，從遠(yuǎn)處的草地上走到河邊來(lái)，他們排著隊(duì)，一擺一擺地走著。走到河邊，鴨媽媽先下了水，她對(duì)小鴨子們說(shuō)：“好孩子們，你們一個(gè)一個(gè)地下來(lái)吧，要勇敢些?！?BR> 第一個(gè)小鴨子跳下水去，鴨媽媽扶他一把，他靠在媽媽的身邊，用翅膀拍打著水，很快樂。
第二個(gè)小鴨子剛想跳下水，卻站住了，鴨媽媽說(shuō)：“好孩子，像你哥哥一樣下來(lái)吧，膽子要大，別害怕呀?！?BR> 第二個(gè)小鴨子也跳到水里去了。
這樣一直輪到第六個(gè)小鴨子跳了，這是最小的一個(gè)小鴨子，他的個(gè)子瘦瘦的，身上的黃毛也長(zhǎng)得很少，稀稀拉拉的，好像一個(gè)小禿子，大家都叫他小黃毛。他慢慢地走到河邊，老是不下去。
鴨媽媽一次又一次地說(shuō)：“小黃毛，快下來(lái)吧，膽子要大，膽小是學(xué)不會(huì)的。”
小黃毛還是不肯下水。
這時(shí)候，鵝阿姨帶著小鵝們游過來(lái)，看到鴨媽媽就招呼：“鴨大嫂，你好!”
鴨媽媽說(shuō)：“啊!鵝阿姨，你好!”
鵝阿姨說(shuō)：“你這幾個(gè)孩子長(zhǎng)得很好啊!黃黃的毛，胖鼓鼓的身體，長(zhǎng)得真美!”
鴨媽媽說(shuō)：“你的孩子也都長(zhǎng)得不壞呢!胖胖的，多有趣!可是我的最小的孩子長(zhǎng)得太瘦啦，你瞧?！兵唻寢屩钢渡系男↑S毛。
鵝阿姨說(shuō)：“唔!這孩子長(zhǎng)得太小了，你多照顧他吧，他還是長(zhǎng)得蠻有趣的?！?BR> 小黃毛站在河岸上低著頭，很怕羞的樣子，他瞧了一下媽媽，又把頭低下去了。
鴨媽媽覺得小黃毛老不肯下水，就游到岸邊，準(zhǔn)備帶他下水。小黃毛看見媽媽向他游來(lái)，他干脆掉轉(zhuǎn)身子，一擺一擺地要跑回家去了。
鴨媽媽趕快爬上河岸，哄著小黃毛回來(lái)。小黃毛很害怕地跟媽媽一同下水了。他在水面上浮著，拼命地?cái)D到媽媽身邊。他的哥哥姐姐們都離媽媽比較遠(yuǎn)，而且游得很有興趣。
鴨媽媽拍著翅膀說(shuō)：“孩子們，快跟我來(lái)吧!”就向河中心游去了，小鴨子們都跟著游去，可是小黃毛很著急，不敢往前游。
4.適合給孩子講的睡前童話小故事文字版：氣球上的小螞蟻
小螞蟻有了一趟奇妙的旅行，具體是怎樣的呢?我們可以繼續(xù)往下看。
“救命啊!救命啊!誰(shuí)來(lái)幫幫我!”小螞蟻抬起頭一看，原來(lái)是一顆粉色的氣球，“你怎么了，需要我?guī)兔?”小螞蟻問。
“需要需要，我被這棵大樹纏住了，你能爬到樹上來(lái)幫我解開線嗎?”
“好吧!”小螞蟻說(shuō)著就爬到了樹上，可是，他還沒來(lái)得及伸出手，氣球就被風(fēng)吹跑了。
氣球在山谷里轉(zhuǎn)了一圈，又被風(fēng)吹到了小螞蟻面前，“快，拽住我的繩子!”這回，小螞蟻的動(dòng)作快極了，一下抓住了粉色氣球的繩子。
可是，小螞蟻的身體太輕了，粉色氣球沒有被拉住，他自己反而被粉色氣球帶到了空中，在山谷里轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)。
當(dāng)心，別撞上了那幾只老鷹!給氣球和小螞蟻畫出一條安全的飛行路線吧?！巴炅?，我恐怕要在這山谷里轉(zhuǎn)上一萬(wàn)年了!我永遠(yuǎn)也回不了圓圓的家了?！狈凵珰馇蚩蘖似饋?lái)。
原來(lái)她是圓圓的氣球，圓圓把她放上天空的時(shí)候，突然刮起一陣大風(fēng)，把她的線給刮斷了!
“別哭，我們會(huì)想到辦法的!”小螞蟻是個(gè)旅行家啊，他見多識(shí)廣，又非常勇敢。果然，沒過多久，他就想到了一個(gè)好辦法。
他順著繩子，勇敢地往上爬，一直爬到了粉色氣球上。接著，他順著風(fēng)向，一會(huì)兒爬到氣球的左邊，一會(huì)兒爬到氣球的右邊。
突然，粉色氣球發(fā)現(xiàn)，自己正朝山谷外面飛去?！巴?，我明白了，你把我當(dāng)成了滑翔機(jī)!”小螞蟻快樂地大喊大叫起來(lái)，“你真聰明，我要永遠(yuǎn)跟著你!”
于是粉色氣球帶著小螞蟻飛呀飄呀，飄呀飛呀，穿過森林，越過山谷，在藍(lán)藍(lán)的天空中快樂的飛著。