在生活中，需要我感激的人不計(jì)其數(shù)，幫助我成長的老師，同學(xué)，朋友，家人……但我想感激的還是他。為大家提供《三年級(jí)我感激的一個(gè)人作文》，歡迎閱讀。
【篇一】三年級(jí)我感激的一個(gè)人作文
我感激的一個(gè)人就是我的爸爸，他令我感激的原因是他教了我以后來到社會(huì)上怎么做人，他愛護(hù)我，也很照顧我。
有，我放學(xué)的時(shí)候，他來接我回家，那時(shí)候我只是三年級(jí)是小學(xué)生。在學(xué)校的門口前有一條馬路，那馬路上的車連綿不斷的行駛得非?？臁Ｓ谑俏揖蜎_了過去，在我沖的時(shí)候，有一輛車向我飛快的沖來，于是車就停下讓我過去了。過去之后，我上了車，爸爸告訴我，有車在馬路上行駛時(shí)，只要你慢慢過去就行了！我聽你爸爸這一番話，我深深的感動(dòng)了，我這樣子亂過馬路他不但不罵我，還低聲細(xì)語的跟我講道理。
有，我們班的人做了一件壞事，我告訴了老師。后來，我回家跟爸爸說了這樣一件事，他說，以后不要再這樣，這樣子會(huì)惹來一身麻煩。
爸爸就是我感激的一個(gè)人。
【篇二】三年級(jí)我感激的一個(gè)人作文
你要問我感激的人是誰？那就是我親愛的媽媽。
在考試后，我的分?jǐn)?shù)是95分，“回到家一定要被老媽劈死的?！蔽倚睦锵耄瑳]想到的是，媽媽居然說：“寶貝，考試不是看分?jǐn)?shù)，而是看你去努力了，多多復(fù)習(xí)一定可以拿高分?！笔撬o了我信心。
我的腳受傷了，夜晚，我去衛(wèi)生間，媽媽聽見了我那一瘸一拐的腳步聲，連忙起床扶我，她用溫柔的聲音對(duì)我說：“寶貝，以后你一定要小心點(diǎn)，可別再把腳弄傷了?！笔撬o我了溫暖。
我的手受傷了，疼得哇哇直叫，是媽媽第一時(shí)間把我送到醫(yī)院，一直陪我，媽媽的臉上是許多晶瑩的汗水，是媽媽關(guān)心我，我知道她心里是多么擔(dān)心我啊。
我要對(duì)我親愛的媽媽說：“我愛你！媽媽，你是我值得感謝的人?！?BR> 【篇三】三年級(jí)我感激的一個(gè)人作文
在這個(gè)世上，我感激的一個(gè)人是媽媽，因?yàn)閶寢屔宋遥€給了我一個(gè)健全的身體。
我感激媽媽給了我手，讓我能擁抱媽媽，爸爸，讓我能寫作業(yè)，能干一些力所能及的事。
我感激媽媽給了我眼睛，能讓我看到這個(gè)美麗的世界，看到父母開心、和藹、生氣、關(guān)切的表情，能讓我分清是非，分清世界上的好與壞。
我感激媽媽給了我健全的四肢，讓我走在這個(gè)世界上，走遍世界各地，領(lǐng)略各地的風(fēng)光，領(lǐng)略世界上難得一見的變化。
我感激媽媽給了我禮物，每當(dāng)我傷心難過時(shí)，媽媽的一只玩具小兔吸引了我，我便不哭了，這時(shí)，媽媽便會(huì)心的笑了。
我感激媽媽給了我溫暖，在我受委屈時(shí)，媽媽的'懷抱就是世界上溫暖的地方。
我愛你，媽媽！
【篇四】三年級(jí)我感激的一個(gè)人作文
我感謝的人是我的爺爺。
我爺爺今年八十六歲，不高，不矮，不胖，也不瘦，他常常露出慈祥的笑容，他的頭發(fā)半花半白。
爺爺常在我放學(xué)的時(shí)候到學(xué)校來接我，如果爸爸媽媽沒有回來，爺爺就帶我去吃晚飯。
爺爺歲數(shù)大了，有時(shí)候走不動(dòng)，但是爺爺還常常來接我，讓我很感動(dòng)。
有一天，爺爺接我放學(xué)，走著走著，我發(fā)現(xiàn)爺爺放慢了腳步，我問爺爺，“爺爺，您是不是走累了？如果走累了，咱們休息一下?！?BR> 爺爺說：“不累，不累?！?BR> 又走了一會(huì)，爺爺又放慢了腳步，我又問：“您是不是累了？”我話沒說完，爺爺就說：“不累不累，我一點(diǎn)也不累?！?BR> 我們到家了。以前爺爺上樓時(shí)不用扶欄桿，可是現(xiàn)在恨不得扶著欄桿也上不去?；氐郊抑?，爺爺脫了外衣，躺在床上睡著了。看來今天真是累了。
爺爺為我付出了那么大的辛苦，爺爺是我要感謝的人。
【篇五】三年級(jí)我感激的一個(gè)人作文
我感激的人是我的朋友，施奕航。
我差的是語文。在一節(jié)語文課上，我們正在做語文課堂作業(yè)本。我做著做著，被一道題給難住了，我本想跳過，做后面的，可是后面的題我也不會(huì)做。
這時(shí)，我的朋友施奕航看見我不動(dòng)筆，知道我不會(huì)做，便走過來教我怎么做。他把自己知道的都說了出來，可我太粗心，少聽了一題，所以又做錯(cuò)了。
我以為是他故意少說一步，就走過去，氣呼呼地對(duì)他就：“我做錯(cuò)了，你是不是故意說錯(cuò)的呀!”“不，沒有，應(yīng)該是你在我沒說完的時(shí)候你就開始寫了，當(dāng)時(shí)我看見了，想提醒你，可你沒有理我，我就打算待會(huì)跟你說?！彼f。后來，我改正了題目，交給了老師，果然對(duì)了。我對(duì)他說：“對(duì)不起，我剛才錯(cuò)怪你了，對(duì)不起?！彼f：“沒關(guān)系，我們是好朋友嘛?！?BR> 這就是我感激的人，也是我好的朋友。