高三化學下學期知識點整理

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    高三化學是一個新的起點,新高三一輪復習從零開始,完整涵蓋高中所有的知識點,第一輪復習是高考復習的關(guān)鍵,是基礎(chǔ)復習階段。開學后我們要復習元素化合物相關(guān)知識,高考中四道大題中的工業(yè)流程和實驗探究均立足于這部分內(nèi)容進行考查。高三頻道給大家整理的《高三化學下學期知識點整理》,供大家參考,更多精彩內(nèi)容請關(guān)注高三頻道。
    1.高三化學下學期知識點整理
    火焰的顏色及生成物表現(xiàn)的現(xiàn)象
    1、氫氣在空氣中燃燒—-淡藍色火焰
    2、氫氣在氯氣中燃燒---蒼白色火焰,瓶口有白霧。
    3、甲烷在空氣中燃燒---淡藍色火焰
    4、酒精在空氣中燃燒---淡藍色火焰
    5、硫在空氣中燃燒---微弱的淡藍色火焰,生成強烈剌激性氣味的氣體。
    6、硫在純氧中燃燒---明亮的藍紫色火焰,生成強烈剌激性氣味的氣體
    7、硫化氫在空氣中燃燒---淡藍色火焰,生成強烈剌激性氣味的氣體。
    8、一氧化碳在空氣中燃燒---藍色火焰
    9、磷在空氣中燃燒,白色火焰,有濃厚的白煙
    10、乙烯在空氣中燃燒,火焰明亮,有黑煙
    11、乙炔在空氣中燃燒,火焰很亮,有濃厚黑煙
    12、鎂在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼白光
    13、鈉在空氣中燃燒,火焰黃色
    14、鐵在氧氣中燃燒,火星四射,(沒有火焰)生成的四氧化三鐵熔融而滴下。
    2.高三化學下學期知識點整理
    一、基本概念
    1.純凈物有固定的組成,有固定組成的物質(zhì)是純凈物;同種元素組成的物質(zhì)是純凈物
    2.與水反應(yīng)可生成酸的氧化物都是酸性氧化物
    3.既能與酸反應(yīng)又能與堿反應(yīng)的物質(zhì)是XX氧化物或XX氫氧化物
    4.鹽和堿反應(yīng)一定生成新鹽和新堿;酸和堿反應(yīng)一定只生成鹽和水
    5.得電子能力強的物質(zhì)失電子能力一定弱
    6.非金屬元素原子氧化性較弱,其陰離子的還原性則較強
    7.金屬活動性順序表中排在氫前面的金屬都能從酸溶液中置換出氫
    8.標準狀況下,22.4L以任意比例混合的CO與CO2中所含碳原子總數(shù)約為NA
    9.碳-12的相對原子質(zhì)量為12,碳-12的摩爾質(zhì)量為12g/mol
    10.將NA個NO2氣體分子處于標準狀況下,其體積約為22.4L
    11.25℃時,pH=13的1.0LBa(OH)2溶液中含有的OH-數(shù)目為0.2NA
    12.常溫常壓下,32g氧氣中含有NA氧分子
    13.同溫同壓,同質(zhì)量的兩種氣體體積之比等于兩種氣體密度的反比
    14.反應(yīng)熱ΔH的大小與反應(yīng)物和生成物的狀態(tài)、反應(yīng)物的物質(zhì)的量的多少、方程式的化學計量數(shù)、反應(yīng)的快慢有關(guān)
    15.需要加熱才能發(fā)生的反應(yīng)一定是吸熱反應(yīng),反應(yīng)物和生成物所具有的總能量決定了反應(yīng)是放熱還是吸熱
    16.膠體能產(chǎn)生電泳現(xiàn)象,說明膠體帶有電荷
    17.向一定溫度下足量飽和硫酸銅溶液中加入wg硫酸銅粉末,攪拌后靜置,溶液的濃度和質(zhì)量分數(shù)不變,硫酸銅變?yōu)镃uSO4·5H2O,其質(zhì)量大于W×250/160g
    二、基本理論
    1.原子量是原子質(zhì)量的簡稱
    2.由同種元素形成的簡單離子,陽離子半徑
    3.核外電子層結(jié)構(gòu)相同的離子,核電荷數(shù)越大半徑越大
    4.在HF、PCl3、CO2、SF6等分子中,所有原子都滿足最外層8e-結(jié)構(gòu)
    5.同一主族元素的單質(zhì)的熔沸點從上到下不一定升高,但其氫化物的熔沸點一定升高
    6.核電荷總數(shù)相同、核外電子總數(shù)也相同的兩種粒子可以是:
    (1)原子和原子;
    (2)原子和分子;
    (3)分子和分子;
    (4)原子和離子;
    (5)分子和離子;
    (6)陰離子和陽離子;
    (7)陽離子和陽離子
    3.高三化學下學期知識點整理
    加熱蒸發(fā)和濃縮鹽溶液時,對最后殘留物的判斷應(yīng)考慮鹽類的水解
    加熱濃縮不水解的鹽溶液時一般得原物質(zhì).
    加熱濃縮Na2CO3型的鹽溶液一般得原物質(zhì).
    加熱濃縮FeCl3型的鹽溶液.最后得到FeCl3和Fe(OH)3的混合物,灼燒得Fe2O3。
    加熱蒸干(NH4)2CO3或NH4HCO3型的鹽溶液時,得不到固體.
    加熱蒸干Ca(HCO3)2型的鹽溶液時,最后得相應(yīng)的正鹽.
    加熱Mg(HCO3)2、MgCO3溶液最后得到Mg(OH)2固體.
    凈水劑的選擇:如Al3+,FeCl3等均可作凈水劑,應(yīng)從水解的角度解釋。
    4.高三化學下學期知識點整理
    1.儀器的洗滌
    玻璃儀器洗凈的標準是:內(nèi)壁上附著的水膜均勻,既不聚成水滴,也不成股流下。
    2.試紙的使用
    常用的有紅色石蕊試紙、藍色石蕊試紙、pH試紙、淀粉碘化鉀試紙和品紅試紙等。
    (1)在使用試紙檢驗溶液的性質(zhì)時,一般先把一小塊試紙放在表面皿或玻璃片上,用蘸有待測溶液的玻璃棒點試紙的中部,觀察試紙顏色的變化,判斷溶液的性質(zhì)。
    (2)在使用試紙檢驗氣體的性質(zhì)時,一般先用蒸餾水把試紙潤濕,粘在玻璃棒的一端,用玻璃棒把試紙放到盛有待測氣體的導管口或集氣瓶口(注意不要接觸),觀察試紙顏色的變化情況來判斷氣體的性質(zhì)。
    注意:使用pH試紙不能用蒸餾水潤濕。
    3.藥品的取用和保存
    (1)實驗室里所用的藥品,很多是易燃、易爆、有腐蝕性或有毒的。因此在使用時一定要嚴格遵照有關(guān)規(guī)定,保證安全。不能用手接觸藥品,不要把鼻孔湊到容器口去聞藥品(特別是氣體)的氣味,不得嘗任何藥品的味道。注意節(jié)約藥品,嚴格按照實驗規(guī)定的用量取用藥品。如果沒有說明用量,一般應(yīng)按最少量取用:液體1~2mL,固體只需要蓋滿試管底部。實驗剩余的藥品既不能放回原瓶,也不要隨意丟棄,更不要拿出實驗室,要放入指定的容器內(nèi)或交由老師處理。
    (2)固體藥品的取用
    取用固體藥品一般用藥匙。往試管里裝入固體粉末時,為避免藥品沾在管口和管壁上,先使試管傾斜,用盛有藥品的藥匙(或用小紙條折疊成的紙槽)小心地送入試管底部,然后使試管直立起來,讓藥品全部落到底部。有些塊狀的藥品可用鑷子夾取。
    (3)液體藥品的取用
    取用很少量液體時可用膠頭滴管吸取;取用較多量液體時可用直接傾注法。取用細口瓶里的藥液時,先拿下瓶塞,倒放在桌上,然后拿起瓶子(標簽對著手心),瓶口要緊挨著試管口,使液體緩緩地倒入試管。注意防止殘留在瓶口的藥液流下來,腐蝕標簽。一般往大口容器或容量瓶、漏斗里傾注液體時,應(yīng)用玻璃棒引流。
    (4)幾種特殊試劑的存放
    (A)鉀、鈣、鈉在空氣中極易氧化,遇水發(fā)生劇烈反應(yīng),應(yīng)放在盛有煤油的廣口瓶中以隔絕空氣。
    (B)白磷著火點低(40℃),在空氣中能緩慢氧化而自燃,通常保存在冷水中。
    (C)液溴有毒且易揮發(fā),需盛放在磨口的細口瓶里,并加些水(水覆蓋在液溴上面),起水封作用。
    (D)碘易升華且具有強烈刺激性氣味,盛放在磨口的廣口瓶里。
    (E)濃XX、XX銀見光易分解,應(yīng)保存在棕色瓶中,貯放在陰涼處。
    (F)氫氧化鈉固體易潮解且易在空氣中變質(zhì),應(yīng)密封保存;其溶液盛放在無色細口瓶里,瓶口用橡皮塞塞緊,不能用玻璃塞。
    4.過濾
    過濾是除去溶液里混有不溶于溶劑的雜質(zhì)的方法。
    過濾時應(yīng)注意:
    (1)一貼:將濾紙折疊好放入漏斗,加少量蒸餾水潤濕,使濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁。
    (2)二低:濾紙邊緣應(yīng)略低于漏斗邊緣,加入漏斗中液體的液面應(yīng)略低于濾紙的邊緣。
    (3)三靠:向漏斗中傾倒液體時,燒杯的尖嘴應(yīng)與玻璃棒緊靠;玻璃棒的底端應(yīng)和過濾器有三層濾紙?zhí)庉p靠;漏斗頸的下端出口應(yīng)與接受器的內(nèi)壁緊靠。
    5.蒸發(fā)和結(jié)晶
    蒸發(fā)是將溶液濃縮,溶劑氣體或使溶質(zhì)以晶體析出的方法。結(jié)晶是溶質(zhì)從溶液中析出晶體的過程,可以用來分離和提純幾種可溶性固體的混合物。結(jié)晶的原理是根據(jù)混合物中各成分在某種溶劑里的溶解度的不同,通過蒸發(fā)溶劑或降低溫度使溶解度變小,從而析出晶體。
    加熱蒸發(fā)皿使溶液蒸發(fā)時,要用玻璃棒不斷攪動溶液,防止由于局部溫度過高,造成液滴外濺。當蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多的固體時,即停止加熱,例如用結(jié)晶的方法分離NaCl和KNO3混合物。
    6.蒸餾
    蒸餾是提純或分離沸點不同的液體混合物的方法。用蒸餾原理進行多種混合液體的分離,叫分餾。如用分餾的方法進行石油的分餾。
    操作時要注意:
    (1)液體混合物蒸餾時,應(yīng)在蒸餾燒瓶中放少量碎瓷片,防止液體暴沸。
    (2)溫度計水銀球的位置應(yīng)與支管口下緣位于同一水平線上。
    (3)蒸餾燒瓶中所盛放液體不能超過其容積的2/3,也不能少于1/3.
    (4)冷凝管中冷卻水從下口進,從上口出,使之與被冷卻物質(zhì)形成逆流冷卻效果才好。
    (5)加熱溫度不能超過混合物中沸點物質(zhì)的沸點。
    7.升華
    升華是指固態(tài)物質(zhì)吸熱后不經(jīng)過液態(tài)直接變成氣態(tài)的過程。利用某些物質(zhì)具有升華的特性,可以將這種物質(zhì)和其它受熱不升華的物質(zhì)分離開來,例如加熱使碘升華,來分解I2和SiO2的混合物。
    8.分液和萃取
    分液是把兩種互不相溶、密度也不相同的'液體分離開的方法。萃取是利用溶質(zhì)在互不相溶的溶劑里的溶解度不同,用一種溶劑把溶質(zhì)從它與另一種溶劑所組成的溶液中提取出來的方法。選擇的萃取劑應(yīng)符合下列要求:和原溶液中的溶劑互不相溶;對溶質(zhì)的溶解度要遠大于原溶劑,并且溶劑易揮發(fā)。
    在萃取過程中要注意:
    (1)將要萃取的溶液和萃取溶劑依次從上口倒入分液漏斗,其量不能超過漏斗容積的2/3,塞好塞子進行振蕩。
    (2)振蕩時右手捏住漏斗上口的頸部,并用食指根部壓緊塞子,以左手握住旋塞,同時用手指控制活塞,將漏斗倒轉(zhuǎn)過來用力振蕩,同時要注意不時地打開活旋塞放氣。
    (3)將分液漏斗靜置,待液體分層后進行分液,分液時下層液體從漏斗口放出,上層液體從上口倒出。例如用四氯化碳萃取溴水里的溴。
    9.滲析
    利用半透膜(如膀胱膜、羊皮紙、玻璃紙等)使膠體跟混在其中的分子、離子分離的方法。常用滲析的方法來提純、精制膠體。
    5.高三化學下學期知識點整理
    1.雜質(zhì)轉(zhuǎn)化法:欲除去苯中的苯酚,可加入氫氧化鈉,使苯酚轉(zhuǎn)化為酚鈉,利用酚鈉易溶于水,使之與苯分開。欲除去Na2CO3中的NaHCO3可用加熱的方法。
    2.吸收洗滌法:欲除去二氧化碳中混有的少量氯化氫和水,可使混合氣體先通過飽和碳酸氫鈉的溶液后,再通過濃硫酸。
    3.沉淀過濾法:欲除去硫酸亞鐵溶液中混有的少量硫酸銅,加入過量鐵粉,待充分反應(yīng)后,過濾除去不溶物,達到目的。
    4.加熱升華法:欲除去碘中的沙子,可用此法。
    5.溶劑萃取法:欲除去水中含有的少量溴,可用此法。
    6.溶液結(jié)晶法(結(jié)晶和重結(jié)晶):欲除去XX鈉溶液中少量的氯化鈉,可利用二者的溶解度不同,降低溶液溫度,使XX鈉結(jié)晶析出,得到XX鈉純晶。
    7.分餾蒸餾法:欲除去XX中少量的酒精,可采用多次蒸餾的方法。