作文是小學語文的重要教學內(nèi)容，是教學的重點與難點，在培養(yǎng)學生思維上發(fā)揮極其重要的作用。因此，加強小學語文作文教學過程中思維培養(yǎng)的研究，是教育工作者關(guān)注的熱點話題。以下是整理的《二年級小學生寫事作文八篇》相關(guān)資料，希望幫助到您。
【篇一】二年級小學生寫事作文
我喜歡吹笛子。
記得有，老師叫我去參加比賽。為了這次比賽，我下了很大的功夫：每天都到老師那里練，到臺上找感覺。到了比賽的日子，我的心情又緊張又激動，一夜沒睡好。第二天，到了比賽現(xiàn)場，這里人山人海的，來比賽的人可真多?。∥覀冋伊艘粋€位置坐下來，靜靜地聽著其他選手的精彩表演。她們表演得真生動，一會兒把我?guī)У搅宋宀世_紛的春天，一會兒把我?guī)У搅藰淠久⒌纳掷?，一會兒又把我?guī)У搅素S收的秋天里……啊，輪到我了，我的心都提到了嗓子眼。我先有禮貌的向臺下評委和觀眾鞠躬，然后吹起了美妙的歌聲。漸漸地，我不緊張了，自己沉浸在美妙的樂曲中。吹好曲子，觀眾們響起了熱烈的掌聲。
通過這次比賽，我變得更加自信！
【篇二】二年級小學生寫事作文
今天傍晚，我已經(jīng)早早的做完了作業(yè)，過了幾分鐘，爸爸剛好也回來了，我就對爸爸提了一個建議說：“我們?nèi)ゴ蛴鹈虬?！”“好啊?！敝灰姲职贮c了點頭說。
到了羽毛球館，我們拿起球拍，高高興興地打了起來，過了好長時間，我和爸爸始終不分上下，爸爸有自信地說：“我不會輸給你的?！薄皝戆??！蔽易孕艥M滿地說。現(xiàn)在，比分依然是13比13，“這可怎么辦？”我看見爸爸嘴里悄悄地說道。就趁現(xiàn)在，我用一個扣殺贏得了一分，可是從爸爸的眼神里我可以看到，他是不會那么松懈的。完了，到賽點了，如果再讓爸爸贏到一分，那么這場比賽我所有的復出都是白費了。所以，我一定不能輸，不好爸爸接到球了，看來這一拍不是一般的，“哇！怎么打 到網(wǎng)上了，我贏了，我終于贏了，太好了，太好了！”我高興地說。
于是，爸爸垂頭喪氣地帶我回家了。
【篇三】二年級小學生寫事作文
今天是一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)，是個團圓的日子。
我們一家人早早吃了晚飯，媽媽就開始忙了起來，我好奇地問：“媽媽您在干什么呀？”媽媽微笑著告訴我說：“我在準備月餅呀，今天是中秋節(jié)，晚上要到院子里賞月?！?BR> 天很快黑了，我們都到院子里，這時，我看到天空中掛著一輪圓圓的月亮，媽媽說：“可以吃月餅了?！甭犃藡寢尩脑?，我迫不及待地拿起了一個月餅放到嘴里，高興地吃了起來，這時，我想起了剛學過的課文《傳統(tǒng)節(jié)日》中就有這樣一句，“過中秋，吃月飯，十五圓月當空照?！痹捯魟偮洌瑺敔斢终f：“月亮上住著嫦娥仙子和玉兔，傳說很久以前，嫦娥吃了長生不老藥飛到了月宮，成了位仙人。每個中秋節(jié)都可以看到?！蔽液闷娴貑枺骸拔乙部梢猿蚤L生不老藥去到月宮嗎？”爺爺被我逗得哈哈大笑。
時間不早了，我在心里默默地許下了心愿：“愿我們一家人團團圓圓，愿每個家庭幸福、美滿、團圓?！?BR> 【篇四】二年級小學生寫事作文
暑假里的一天，我和媽媽去買菜。我們走著走著，看到有一個小販在買青蛙，我生氣地對媽媽說；媽媽那個小販為什么要買青蛙，老師說過青蛙是我人類的好朋友。媽媽笑著說；是呀，可是現(xiàn)在這些人只知道做生意。
媽媽說完后就叫我站在那兒等她買菜回來，我站了一會兒，突然看見有一個人走向擺青蛙的攤上，對那小販說；我要買一個青蛙。小販從籠里拿了個青蛙，然后扒開了青蛙的肚皮。我忍不住了，就走過去對小販說；你也太沒公德心了，青蛙可是我們的好朋友。小販生氣；你是不是來買青蛙的如果不是快走開。于是，我又站在那兒等媽媽，媽媽終于回來了，她看我無精打采的樣子，好像看出了我的心事。走過來對我說；我們買這些青蛙，把它們放回大自然吧。
我和媽媽來到了小河旁，拉開了籠子把它們放出了，它們自由自地跳回河里去，一邊游一邊回頭看我們，好像在跟我們說：謝謝你們。我和媽媽高高興興地回家了。
在這個暑假里我做了一件非常有意義的事，在這里，我也想跟大家說青蛙是我們的朋友我們要保護它們。
【篇五】二年級小學生寫事作文
五一假期，我到陽陽弟弟家玩。他們家的對面有座小山丘，山上有野筍，今天我、弟弟、奶奶一起去山上拔野筍。
大約走了一里路，我們來到了小山丘，我興高采烈地沖向竹林。雖然竹子不大，但筍有很多?！昂賳选蔽医K于拔出一根，我很高興，于是勁兒越來越大，一口氣拔了很多根。我看見了一根長得很粗壯、灰色的筍，我正想拔，弟弟卻制止了我?！斑@根筍是灰色的，它肯定是實心的，吃起來會有苦味?！痹瓉戆喂S也有講究。
這片竹林的筍很快被我們拔光了，我們準備去另一片竹林。那片竹林比前一片竹林大得多，大批的筍好像在呼喚著我們快點過去。當時是正午時分，太陽毫不留情地照在身上，雖然我汗流浹背，但這根本沒有減弱我拔筍的積極性。我越拔越勇，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)在不知不覺中走到了竹林的中間，周圍都是荊棘。一份辛勞、一份收獲，過了一個半小時，我們總共拔了150根野筍，看著自己的勞動果實，我們開心地笑了。
【篇六】二年級小學生寫事作文
今天中午我和明昊宇一起走著上學，路上我不小心被地下的一塊鐵敦絆倒了，結(jié)果磕破了一點皮，感覺好疼啊。我堅持著來到了教室，讓我同桌看了一下，因為我的同桌像個小醫(yī)生，她的桌子洞里有藥盒，里面有碘酒、酒精、紅藥水、藥棉、和創(chuàng)可貼。
她讓我先把手洗干凈，先拿出一個干凈的棉棒幫我按了一下，隨后拿出一個蘸有碘酒的棉棒給我擦了擦，后又拿出創(chuàng)可貼給我貼在傷口上。這時我感覺到傷口不是很疼了。我很感謝我的同桌幫我療傷，我的心里很感動，謝謝你，我的好同桌。我覺的我的同桌將來有可能會成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生！
【篇七】二年級小學生寫事作文
今天是我的生日，爸爸。媽媽。爺爺。奶奶。弟弟和小叔叔都來祝賀。
媽媽在廚房里又燉雞又燒魚，做了好多美味佳肴；爸爸擺桌子，放碗筷，倒飲料。等我把美味的生日蛋糕提回家時，餐桌上已經(jīng)是一切就緒了。生日晚宴開始了，我燃了七根蠟燭，在輕快的生日快樂歌中，我吹滅了蠟燭，大家一起舉杯向我祝賀。我趕忙舉起杯子說：“我的成長離不開爸。媽的教育和大家的關(guān)心，為了表示感謝，我全喝完”。說著，我便舉杯大口大口地喝起來，怎么覺得不對勁呀？這可樂怎么這么咸呀，而且沒有氣泡？剛一喝進口里便“哇”的一聲吐了出來，濺在桌上。地上……。媽媽聞了聞氣味說：“糟了，這不是可樂，是醬油?！贝蠹衣牶笈醺勾笮Α偤冗^“可樂”的我狼狽不堪，哭笑不得。
事后，我?guī)蛬寢屩谱髁酸u油的標簽，貼在了可樂的瓶上，以后再也不會搞錯了?！?BR> 【篇八】二年級小學生寫事作文
暑假發(fā)生了一件令我至今難忘的事，就是哥哥教我騎自行車。
一天早上，天氣不是很熱，我們把自行車推到門前。哥哥首先細心地給我講解騎自行車的要領(lǐng)。我牢牢地記在心中。哥哥看見我記住了，就讓我騎上去試一試。
誰知道，自行車根本不受我控制，一會兒轉(zhuǎn)向左邊，一會兒轉(zhuǎn)向右邊。勉強走了一米開外，撞上墻頭了。??！好痛！自行車重重地摔倒在地上，我也不能幸免。衣服臟了，我的右膝蓋還被刮掉了一層皮。我眼淚汪汪地看著哥哥，希望哥哥說：等你的腳好了再學吧?？墒?，哥哥走過來幫我處理了一下傷口，說：“不用怕，我們再來?！?BR> 哥哥扶起自行車，雙手扶著車后座對我說：“你要記住，雙手穩(wěn)住車把，身體挺直，放松肩膀，保持平衡，雙眼望著前方，不要左顧右盼?！蔽野锤绺缯f的去騎。果然，騎到巷口還一直沒有摔倒。我保持平衡了，經(jīng)過不斷的練習、不時的摔倒，慢慢地，我覺得自行車“聽話”了，也容易控制了。我終于學會了騎自行車。
如果，我在擦傷膝蓋的時候放棄了騎自行車，我就永遠也學不會騎車了，也不可能成為我們村里的騎車能手了。我因為自己的堅持而難以忘記，也因為自己的勝利而難忘！所以我再也不會輕易說投降了。
【篇一】二年級小學生寫事作文
我喜歡吹笛子。
記得有，老師叫我去參加比賽。為了這次比賽，我下了很大的功夫：每天都到老師那里練，到臺上找感覺。到了比賽的日子，我的心情又緊張又激動，一夜沒睡好。第二天，到了比賽現(xiàn)場，這里人山人海的，來比賽的人可真多?。∥覀冋伊艘粋€位置坐下來，靜靜地聽著其他選手的精彩表演。她們表演得真生動，一會兒把我?guī)У搅宋宀世_紛的春天，一會兒把我?guī)У搅藰淠久⒌纳掷?，一會兒又把我?guī)У搅素S收的秋天里……啊，輪到我了，我的心都提到了嗓子眼。我先有禮貌的向臺下評委和觀眾鞠躬，然后吹起了美妙的歌聲。漸漸地，我不緊張了，自己沉浸在美妙的樂曲中。吹好曲子，觀眾們響起了熱烈的掌聲。
通過這次比賽，我變得更加自信！
【篇二】二年級小學生寫事作文
今天傍晚，我已經(jīng)早早的做完了作業(yè)，過了幾分鐘，爸爸剛好也回來了，我就對爸爸提了一個建議說：“我們?nèi)ゴ蛴鹈虬?！”“好啊?！敝灰姲职贮c了點頭說。
到了羽毛球館，我們拿起球拍，高高興興地打了起來，過了好長時間，我和爸爸始終不分上下，爸爸有自信地說：“我不會輸給你的?！薄皝戆??！蔽易孕艥M滿地說。現(xiàn)在，比分依然是13比13，“這可怎么辦？”我看見爸爸嘴里悄悄地說道。就趁現(xiàn)在，我用一個扣殺贏得了一分，可是從爸爸的眼神里我可以看到，他是不會那么松懈的。完了，到賽點了，如果再讓爸爸贏到一分，那么這場比賽我所有的復出都是白費了。所以，我一定不能輸，不好爸爸接到球了，看來這一拍不是一般的，“哇！怎么打 到網(wǎng)上了，我贏了，我終于贏了，太好了，太好了！”我高興地說。
于是，爸爸垂頭喪氣地帶我回家了。
【篇三】二年級小學生寫事作文
今天是一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)，是個團圓的日子。
我們一家人早早吃了晚飯，媽媽就開始忙了起來，我好奇地問：“媽媽您在干什么呀？”媽媽微笑著告訴我說：“我在準備月餅呀，今天是中秋節(jié)，晚上要到院子里賞月?！?BR> 天很快黑了，我們都到院子里，這時，我看到天空中掛著一輪圓圓的月亮，媽媽說：“可以吃月餅了?！甭犃藡寢尩脑?，我迫不及待地拿起了一個月餅放到嘴里，高興地吃了起來，這時，我想起了剛學過的課文《傳統(tǒng)節(jié)日》中就有這樣一句，“過中秋，吃月飯，十五圓月當空照?！痹捯魟偮洌瑺敔斢终f：“月亮上住著嫦娥仙子和玉兔，傳說很久以前，嫦娥吃了長生不老藥飛到了月宮，成了位仙人。每個中秋節(jié)都可以看到?！蔽液闷娴貑枺骸拔乙部梢猿蚤L生不老藥去到月宮嗎？”爺爺被我逗得哈哈大笑。
時間不早了，我在心里默默地許下了心愿：“愿我們一家人團團圓圓，愿每個家庭幸福、美滿、團圓?！?BR> 【篇四】二年級小學生寫事作文
暑假里的一天，我和媽媽去買菜。我們走著走著，看到有一個小販在買青蛙，我生氣地對媽媽說；媽媽那個小販為什么要買青蛙，老師說過青蛙是我人類的好朋友。媽媽笑著說；是呀，可是現(xiàn)在這些人只知道做生意。
媽媽說完后就叫我站在那兒等她買菜回來，我站了一會兒，突然看見有一個人走向擺青蛙的攤上，對那小販說；我要買一個青蛙。小販從籠里拿了個青蛙，然后扒開了青蛙的肚皮。我忍不住了，就走過去對小販說；你也太沒公德心了，青蛙可是我們的好朋友。小販生氣；你是不是來買青蛙的如果不是快走開。于是，我又站在那兒等媽媽，媽媽終于回來了，她看我無精打采的樣子，好像看出了我的心事。走過來對我說；我們買這些青蛙，把它們放回大自然吧。
我和媽媽來到了小河旁，拉開了籠子把它們放出了，它們自由自地跳回河里去，一邊游一邊回頭看我們，好像在跟我們說：謝謝你們。我和媽媽高高興興地回家了。
在這個暑假里我做了一件非常有意義的事，在這里，我也想跟大家說青蛙是我們的朋友我們要保護它們。
【篇五】二年級小學生寫事作文
五一假期，我到陽陽弟弟家玩。他們家的對面有座小山丘，山上有野筍，今天我、弟弟、奶奶一起去山上拔野筍。
大約走了一里路，我們來到了小山丘，我興高采烈地沖向竹林。雖然竹子不大，但筍有很多?！昂賳选蔽医K于拔出一根，我很高興，于是勁兒越來越大，一口氣拔了很多根。我看見了一根長得很粗壯、灰色的筍，我正想拔，弟弟卻制止了我?！斑@根筍是灰色的，它肯定是實心的，吃起來會有苦味?！痹瓉戆喂S也有講究。
這片竹林的筍很快被我們拔光了，我們準備去另一片竹林。那片竹林比前一片竹林大得多，大批的筍好像在呼喚著我們快點過去。當時是正午時分，太陽毫不留情地照在身上，雖然我汗流浹背，但這根本沒有減弱我拔筍的積極性。我越拔越勇，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)在不知不覺中走到了竹林的中間，周圍都是荊棘。一份辛勞、一份收獲，過了一個半小時，我們總共拔了150根野筍，看著自己的勞動果實，我們開心地笑了。
【篇六】二年級小學生寫事作文
今天中午我和明昊宇一起走著上學，路上我不小心被地下的一塊鐵敦絆倒了，結(jié)果磕破了一點皮，感覺好疼啊。我堅持著來到了教室，讓我同桌看了一下，因為我的同桌像個小醫(yī)生，她的桌子洞里有藥盒，里面有碘酒、酒精、紅藥水、藥棉、和創(chuàng)可貼。
她讓我先把手洗干凈，先拿出一個干凈的棉棒幫我按了一下，隨后拿出一個蘸有碘酒的棉棒給我擦了擦，后又拿出創(chuàng)可貼給我貼在傷口上。這時我感覺到傷口不是很疼了。我很感謝我的同桌幫我療傷，我的心里很感動，謝謝你，我的好同桌。我覺的我的同桌將來有可能會成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生！
【篇七】二年級小學生寫事作文
今天是我的生日，爸爸。媽媽。爺爺。奶奶。弟弟和小叔叔都來祝賀。
媽媽在廚房里又燉雞又燒魚，做了好多美味佳肴；爸爸擺桌子，放碗筷，倒飲料。等我把美味的生日蛋糕提回家時，餐桌上已經(jīng)是一切就緒了。生日晚宴開始了，我燃了七根蠟燭，在輕快的生日快樂歌中，我吹滅了蠟燭，大家一起舉杯向我祝賀。我趕忙舉起杯子說：“我的成長離不開爸。媽的教育和大家的關(guān)心，為了表示感謝，我全喝完”。說著，我便舉杯大口大口地喝起來，怎么覺得不對勁呀？這可樂怎么這么咸呀，而且沒有氣泡？剛一喝進口里便“哇”的一聲吐了出來，濺在桌上。地上……。媽媽聞了聞氣味說：“糟了，這不是可樂，是醬油?！贝蠹衣牶笈醺勾笮Α偤冗^“可樂”的我狼狽不堪，哭笑不得。
事后，我?guī)蛬寢屩谱髁酸u油的標簽，貼在了可樂的瓶上，以后再也不會搞錯了?！?BR> 【篇八】二年級小學生寫事作文
暑假發(fā)生了一件令我至今難忘的事，就是哥哥教我騎自行車。
一天早上，天氣不是很熱，我們把自行車推到門前。哥哥首先細心地給我講解騎自行車的要領(lǐng)。我牢牢地記在心中。哥哥看見我記住了，就讓我騎上去試一試。
誰知道，自行車根本不受我控制，一會兒轉(zhuǎn)向左邊，一會兒轉(zhuǎn)向右邊。勉強走了一米開外，撞上墻頭了。??！好痛！自行車重重地摔倒在地上，我也不能幸免。衣服臟了，我的右膝蓋還被刮掉了一層皮。我眼淚汪汪地看著哥哥，希望哥哥說：等你的腳好了再學吧?？墒?，哥哥走過來幫我處理了一下傷口，說：“不用怕，我們再來?！?BR> 哥哥扶起自行車，雙手扶著車后座對我說：“你要記住，雙手穩(wěn)住車把，身體挺直，放松肩膀，保持平衡，雙眼望著前方，不要左顧右盼?！蔽野锤绺缯f的去騎。果然，騎到巷口還一直沒有摔倒。我保持平衡了，經(jīng)過不斷的練習、不時的摔倒，慢慢地，我覺得自行車“聽話”了，也容易控制了。我終于學會了騎自行車。
如果，我在擦傷膝蓋的時候放棄了騎自行車，我就永遠也學不會騎車了，也不可能成為我們村里的騎車能手了。我因為自己的堅持而難以忘記，也因為自己的勝利而難忘！所以我再也不會輕易說投降了。