時間流逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段，請一起努力，寫一份計劃吧。因此，我們應該充分認識到計劃的作用，并在日常生活中加以應用。那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
后進生的幫扶和轉(zhuǎn)化工作 幫扶工作計劃篇一
市人民銀行xx鎮(zhèn)xx村第十六批幫扶工作組自 2012年4月1日進駐以來，牢記市委提出的“強班子、找路子、辦實事、幫民富、做示范、帶周邊”的總體要求，緊緊圍繞“黨建統(tǒng)領，區(qū)域統(tǒng)籌，興業(yè)富民，和諧發(fā)展”的重大戰(zhàn)略決策，以建設“社會主義新農(nóng)村”作為總體目標，以創(chuàng)建村美、民富、風正的“小康文明村”作為總抓手，統(tǒng)一思想，提高認識，積極工作，迅速進入角色，在行黨委、市委組織部下派辦及市直三隊工作隊的堅強領導下，在鎮(zhèn)委鎮(zhèn)府和村兩委的大力協(xié)助下，借助上批工作組打下的良好基礎，在充分了解了鎮(zhèn)情、村情、民情的基礎上，廣泛征求村民、村兩委意見，結(jié)合韓樓村的實際情況，制定促進韓樓村經(jīng)濟發(fā)展和改善群眾生產(chǎn)生活條件的幫扶工作計劃。
一、韓樓村基本情況
村兩委班子由5人組成，支部書記兼村委會主任杜兆祥，年齡40歲，初中文化水平；村支部、村委委員高紅衛(wèi)，47歲、初中文化；村委委員韓新峰，42歲，初中文化；村委委員韓志河，35歲，初中文化；村委委員邊小霞，女，36歲，初中文化。
近年來，村兩委領導班子齊心協(xié)力，團結(jié)帶領廣大人民群眾，堅持物質(zhì)文明和精神文明同步推進，村里的整體情況有了很大改善，電話安裝率達90%，該村治安情況較好，近幾年，群眾的經(jīng)濟收入有了較大程度的提高，但由于村民小農(nóng)意識嚴重，經(jīng)濟發(fā)展水平與我市農(nóng)村的總體發(fā)展水平還存在較大差距，經(jīng)濟結(jié)構(gòu)單一，群眾的經(jīng)濟來源主要靠種植棉花、桑園。使得部分村民的收入沒有保障，經(jīng)濟情況較差。村里沒有集體企業(yè)，沒有經(jīng)濟來源，屬于空殼村，發(fā)展的后勁不足。
二、幫扶計劃及措施
（一）加強農(nóng)村基層組織、黨員隊伍建設。充分發(fā)揮黨員隊伍的帶頭作用，在加強村兩位領導班子建設及黨員隊伍建設上主要依托全國農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育網(wǎng)絡和利農(nóng)網(wǎng)，采用定期學習的方式，組織他們學政策、學科技、學法律，不斷提高自身素質(zhì)，進一步增強發(fā)展意識。提高全心全意為人民群眾服務的思想信念，提高他們組織管理能力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，形成一支敢打硬仗、能打硬仗的干部隊伍，選拔一批思想素質(zhì)高、作風硬、能夠帶領群眾共同致富的年輕同志充實到黨組織中來，為實現(xiàn)韓樓村全面建設小康社會的目標提供堅強的組織保證和人才支持。保證農(nóng)村社會的穩(wěn)定和農(nóng)村經(jīng)濟和諧有序地發(fā)展，為近期創(chuàng)建市級“小康文明村”的目標，為創(chuàng)建國家提出的建設社會主義新農(nóng)村，建設小康社會打好堅實的領導基礎。建立健全全民議事制度，凡是與農(nóng)民群眾切身利益密切相關(guān)的事項及涉及農(nóng)民群眾切身利益的重大事項，都應當召開村民會議或者村民代表大會議定，通過充分調(diào)動農(nóng)民群眾的積極性，保證村務的公開透明，使農(nóng)村基層組織的凝聚力進一步增強，黨群關(guān)系更加和諧。保證村內(nèi)無重大刑事案件發(fā)生，社會治安良好。
（二）切實加強精神文明建設。通過開展各種形式的創(chuàng)建活動，以清理“三堆”（柴草堆、垃圾堆、糞堆）作為具體操作路徑，改變村容村貌。重點治理垃圾亂倒、臟水亂潑、柴草亂堆、糞土亂放、禽畜亂跑等不文明現(xiàn)象，遏制封建迷信活動，引導農(nóng)民移風易俗。廣泛開展送溫暖獻愛心活動，走訪特困戶，老黨員，等活動。積極倡導扶貧濟困、見義勇為、尊老愛幼、鄰里互助的道德風尚，以貧困弱勢群體作為幫扶的重點，廣泛開展扶貧獻愛心活動。加強村內(nèi)文化建設，充分利用文化大院的作用，定期不定期的鄉(xiāng)農(nóng)民群眾傳授各種致富知識。積極發(fā)展農(nóng)村合作醫(yī)療，逐步建立農(nóng)村的基本醫(yī)療保障制度，減輕農(nóng)民群眾的醫(yī)療負擔。加強計劃生育建設，建立“村兩委負總責”、“協(xié)會當骨干”、“村民做主人”的農(nóng)村計劃生育工作。
（三）辦好幾件實事。在以上幫扶的基礎上，為了進一步夯實公茂村發(fā)展的基礎，通過對鄉(xiāng)情、村情、民情調(diào)查摸底，與村兩委、村民代表座談，走家串戶訪問，在上一批工作組工作的基礎上，計劃著力為韓樓村辦好以下幾件實事。
1、完善文化大院建設，計劃投資3.5萬元，增添和完善辦公設施，為村“兩委”提供一個舒適的辦公環(huán)境，也為村民提供了活動場所。
2、計劃幫助協(xié)調(diào)資金，爭取立項，建立全市最大的木耳生產(chǎn)基地。
3、救助貧困家庭、困難學生及部分老人，建立長效幫扶機制，在解決實際困難的基礎上，著重增加他們的致富能力，幫助村里尋找致富項目，增強造血功能，4、利用行業(yè)優(yōu)勢，幫助鎮(zhèn)政府，相關(guān)自然村協(xié)調(diào)貸款，實現(xiàn)區(qū)域幫扶。
5、進一步提高農(nóng)民的科學文化水平，開闊眼界，將利用農(nóng)閑時節(jié)進行外出參觀學習活動。
6、積極配合鎮(zhèn)黨委鎮(zhèn)政府工作。
7、積極完成工作隊安排的一切活動及交辦的工作。
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總之，我們逐步解決韓樓村的難點、熱點問題，大力改善農(nóng)村生產(chǎn)生活條件，增加農(nóng)民收入，提高農(nóng)民素質(zhì)，尋找致富門路，增強農(nóng)民發(fā)家致富的能力，爭取在幫扶的這兩年里讓韓樓村在各個方面都取得明顯的進步。
后進生的幫扶和轉(zhuǎn)化工作 幫扶工作計劃篇二
認真貫徹落實鄉(xiāng)黨委政府制定的《xxx聯(lián)村聯(lián)戶為民富民行動實施方案》，著力推進聯(lián)戶工作有效開展，大力轉(zhuǎn)變干部作風，切實加強基層組織建設。圍繞黨的十七大五中、六中全會精神，以“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動的重大意義為指導。
馬 宗 馬全福 馬志軍
1、政策幫扶
宣傳黨的路線方針政策、國家法律法規(guī)和黨委政府的重大決策部署，幫助農(nóng)戶了解黨和國家的理論知識和法規(guī)，宣傳計劃生育政策、講解強農(nóng)惠農(nóng)政策等，為農(nóng)戶提供政策方面的服務。盡可能地為農(nóng)民群眾提供政策法規(guī)、文化、技術(shù)、信息等方面的服務，引導和幫助群眾學習科技文化，掌握實用技術(shù)，增強致富能力，培育一批有文化、懂技術(shù)、會經(jīng)營的新型農(nóng)民。
2、思想幫扶
幫助農(nóng)戶克服等、靠、要的思想，引導勤勞致富的觀念，發(fā)動農(nóng)戶自主創(chuàng)業(yè)，樹立多渠道、多元化、多形式就業(yè)觀念，拋開傳統(tǒng)思想，適應新形勢下農(nóng)村的發(fā)展。
3、物質(zhì)幫扶
力所能及的為所包農(nóng)戶的在校學生提供文具用品，調(diào)動學生學習的積極性，來提高學習成績，為農(nóng)戶的長遠致富規(guī)劃打下堅實的基礎。
1、宣傳落實政策。深入宣傳黨的路線方針政策、國家法律法規(guī)和黨委政府的重大決策部署，指導、協(xié)調(diào)、督促中央、省、市、縣決策部署得到深入貫徹落實。
3、發(fā)展富民產(chǎn)業(yè)。緊緊臵疑國家產(chǎn)業(yè)政策、縣域發(fā)展規(guī)劃，依托現(xiàn)有產(chǎn)業(yè)基礎和條件，協(xié)助鄉(xiāng)村完美發(fā)展思路，幫助三戶調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)。針對馬宗家的耕地條件，在雙壟溝播玉米種植上給予指導幫助，說服其多種玉米，提高產(chǎn)量來增加收入。
4、化解矛盾綸。對馬全福等三戶反映強烈的問題做好調(diào)查研究和法律法規(guī)政策解釋，積極探索暢通社情民意、化解社會矛盾，使這三戶與全村和諧共同發(fā)展。
5、深入民心，與三戶群眾打成一片，取得這三戶群眾中的理解與支持，牢固樹立“立黨為公 執(zhí)政為民”的信念。
幫助馬宗等三戶群眾解決實際困難的計劃
xxx
情況分析：重點戶（馬宗），家住xx鄉(xiāng)xx村。全家四口人，父親、妻子和二個妹妹，家庭耕地面積少，家庭主要經(jīng)濟來源靠馬宗一人外出務工。
措施計劃：針對貧困原因找出路，至少提出兩個脫貧辦法。爭取一些勞務輸轉(zhuǎn)的機會。
情況分析：特困戶（馬全富），馬關(guān)鄉(xiāng)馬堡村三組，全家七口人，妻子，兩個兒子，一女，致使家庭困難。
措施計劃：首先做思想工作，常走訪，安慰病人和家人，不要太發(fā)愁，幫助查找好的醫(yī)院或辦法看能解決患病的困難。下一步才能發(fā)展家庭經(jīng)濟，提高生活水平。
情況分析：困難戶（馬志軍），回族，家住xx鄉(xiāng)xx村，全家七口人，妻子，四女兒和兒子，大女兒殘疾，五個孩子都在上學，靠種植業(yè)，家庭困難。
措施計劃：在平時的生活中，多關(guān)注這個家庭，做到勤觀察、勤發(fā)現(xiàn)、勤糾正，對他進行正面引導加強勞務輸出意識或其他在就業(yè)辦法，改善家庭經(jīng)濟狀況。及時跟蹤家庭的點滴進步，爭取早日脫貧致富。幫助兩名在校學生輔導功課和提供一些學習用具，鼓勵好好學習、天天向上。
后進生的幫扶和轉(zhuǎn)化工作 幫扶工作計劃篇三
抓好農(nóng)村基層組織建設，建設一個好的黨支部。首先，利用村級換屆選舉，堅持德才兼?zhèn)涞脑瓌t，把那些公道正派，想事干事，敢抓敢管，群眾信任的黨員推選為黨支部書記和黨支部成員。其次，把責任心強、有開拓奉獻精神、有知識、有能力的農(nóng)村青年團結(jié)在黨組織周圍，使之成為黨外積極分子，對符合黨員標準的適時吸收進黨員隊伍。第三，堅持黨員干部教育制度化，把經(jīng)常性學習與集中培訓結(jié)合起來，把開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動與“168”工作長效機制建設、學習型黨組織建設和構(gòu)建農(nóng)村黨建工作新格局結(jié)合起來。在工作方式上，通過宣傳、引導、扶持、幫助、服務等手段，激發(fā)農(nóng)民的積極性，盤活農(nóng)村社會資源，實現(xiàn)農(nóng)村黨建與經(jīng)濟發(fā)展的互動雙贏。
1、經(jīng)濟生態(tài)村建設。從長期效益上，根據(jù)農(nóng)民意愿，鼓勵農(nóng)民套種或新種名貴苗木、中草藥材等，扶持農(nóng)戶退茶還林，建立珍稀樹苗種植示范基地；從短期效益上，繼續(xù)培育三角梅產(chǎn)業(yè)，與鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府簽訂訂單，鼓勵發(fā)展成規(guī)模產(chǎn)業(yè)，同時，在原有經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)上，支持舊茶園改造與標準生態(tài)茶園建設，提高茶葉質(zhì)量與環(huán)境保護兩不誤。做好市級生態(tài)村申報與驗收，爭取通過省級生態(tài)村評選。
2、加強校村合作，村企合作，科技興村。組織實施以竹子種植為規(guī)范的科技示范基地項目，土壤檢測，墾覆松土、施肥，實現(xiàn)科技興業(yè)，提高產(chǎn)能；組織新一輪系統(tǒng)的農(nóng)民實用技術(shù)培訓，提升農(nóng)民茶樹種植、茶葉加工與毛茶銷售技術(shù)，提高茶葉產(chǎn)量、質(zhì)量和農(nóng)民毛收入；鼓勵土地資源少的農(nóng)民自主合并或出租入股，實現(xiàn)土地資源整合，逐步退出小生產(chǎn)，并推動相應的企業(yè)技術(shù)培訓，實現(xiàn)農(nóng)工轉(zhuǎn)化。加強村集體、合作社與社會企業(yè)合作，爭取簽訂產(chǎn)品收購合同。
3、制度保障。建立扶貧開發(fā)項目補償、獎勵措施，鼓勵發(fā)展生產(chǎn)、保護生態(tài)、增加新型產(chǎn)業(yè)等方面，特別是在扶貧計劃內(nèi)的項目予以優(yōu)先扶持。村扶貧資金將單列10萬元，用于專項補助。
1、整合土地資源，做好荒地開發(fā)與耕地整理。連片開發(fā)長坑內(nèi)的荒草地100畝地，引進或出租種植效益高的經(jīng)濟作物；整理兩片區(qū)約200多畝茶園。
2、完成村行政服務中心選址工作、框架建設，并爭取在20xx年年底前投入使用。
3、農(nóng)村基礎設施建設。首先，完成向陽公路2.9公里的拓寬和東岱公路3.4公里的硬化，實現(xiàn)與永春、南安互通，并改善900多畝茶園基礎生產(chǎn)環(huán)境，打通紅色旅游線路，方便與永春、南安三縣經(jīng)濟、文化交流。其次，根據(jù)高速設計，連接高速便道為出村主干道。再次，做好全村人飲工程，解決全村飲水安全隱患人口的問題。
4、做好高速公路拆遷的安置工程與特困家庭的安居工程工作，設計安置點。
1、興教獎學，鼓勵上進村民。對考上重點高中、大學的本村學生進行表彰獎勵，鼓勵學生上進求學，同時教師節(jié)慰問本村教師。
2、做好校校對接，利用高?，F(xiàn)有資源，做好與鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學的溝通與合作，如教師培訓、暑期學生興趣班、畢業(yè)生捐贈（教學器材、書籍、課桌、電腦等）。
3、繼續(xù)做好家園清潔整治行動，組織衛(wèi)生清理，保護本村公共環(huán)境。
后進生的幫扶和轉(zhuǎn)化工作 幫扶工作計劃篇四
素質(zhì)教育是面向全體學生的教育，是讓學生得以全面發(fā)展的教育。所以素質(zhì)教育下的全員幫扶，不僅要顧全不同個層面的學生，還要以不同層面學生的全面發(fā)展為努力方向。我們應該根據(jù)不同的學生的實際情況，采取相應的方法，力爭在學生中形成“趕、幫、超”濃厚的學習氛圍和健康向上的生活態(tài)度，使每個學生學有所長、學有所用、身心全面發(fā)展、全面提高。
王鑫、劉昊學習較好，算是學習上的優(yōu)秀生，對這兩個學生的幫扶應該實行尖子生計劃。王俊華、李花英、房永凱、齊霞、李玉真學習上屬于中間段的學生，但他們都存在偏科現(xiàn)象，特別是王俊華和李玉真數(shù)學瘸的特別厲害，對這幾個學生的幫扶應采取培優(yōu)計劃，力爭通過幫扶讓他們各科都能齊頭并進，邁進優(yōu)秀生的行列。司承昊、李發(fā)蕾和王光磊基礎較差學習成績不太理想，對他們的幫扶應該做好信心教育、興趣培養(yǎng)和后進生轉(zhuǎn)化工作。
為了使他們各方面全面發(fā)展、齊頭并進，特制定如下幫扶措施。
1．加強思想教育，幫助學困生克服自卑心理，樹立自信心；激發(fā)中等生生的學習斗志，引導他們發(fā)揮出自己的最大潛能，幫助優(yōu)等生消除自滿心里向更高目標邁進。
2．加強關(guān)注程度，在平時的教學中，多關(guān)注這些學生，做到勤觀察、勤發(fā)現(xiàn)、勤表揚、勤糾正，對他進行正面引導和必要的輔導，鼓勵他們進步。經(jīng)常與班主任和任課教師聯(lián)系，密切關(guān)注學生的進步情況，并加以記錄。
3．培養(yǎng)學習習慣，從課前預習、課上聽講及課后鞏固復習，強化這些學生良好習慣的養(yǎng)成，加強引導與督促。
教師與學生的接觸時間總是比學生們在一起的時間短，所以應該利用好學生間的互幫互助，根據(jù)他們的實際進行“一幫一”的學習捆綁，使他們在互幫互助中共同進步共同成長。
后進生的幫扶和轉(zhuǎn)化工作 幫扶工作計劃篇五
組?長：xx
副組長：xx
領導小組主要職責：負責局精準扶貧工作的協(xié)調(diào)和組織領導；研究制定局年度扶貧工作計劃；協(xié)調(diào)解決扶貧工作中出現(xiàn)困難和問題；負責扶貧效果的評估和扶貧措施落實情況的督促檢查。
㈠衛(wèi)生局牽頭實施的任務
1、加強鄉(xiāng)村醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)建設，解決農(nóng)牧民群眾就近看病困難的問題。
主要措施：一是開展摸底調(diào)查，摸清全州現(xiàn)有村衛(wèi)生室基本情況，制定村衛(wèi)生室2年建設規(guī)劃；二是積極爭取國家、自治區(qū)標準化村衛(wèi)生室建設項目，狠抓項目工作落實。2018年全州新建27所村衛(wèi)生室，其中博樂市7所、精河縣14所、溫泉縣6所；2018年擬新建30所村衛(wèi)生室；三是指導協(xié)調(diào)縣市組織招聘鄉(xiāng)村醫(yī)生，確保每個行政村至少有一所村衛(wèi)生室，每個村衛(wèi)生室至少有一名鄉(xiāng)村醫(yī)生，暫時無法招聘的，可從鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院下派醫(yī)生駐村坐診，切實解決群眾就近就醫(yī)的問題；四是加強鄉(xiāng)村醫(yī)生財政補助、基本公共衛(wèi)生補助、國家基本藥物制度專項補助等政策落實情況的監(jiān)督檢查，保證村衛(wèi)生室基本醫(yī)療和公務衛(wèi)生服務正常運轉(zhuǎn)。全州共有300個行政村(隊)，目前有村(隊)衛(wèi)生室256所(其中標準化村衛(wèi)生室178個)，2018年投資243萬元新建27所村衛(wèi)生室(其中中央投資135萬元，縣市配套108萬元)，2018年積極爭取落實30所村衛(wèi)生室建設資金。
完成時限：村衛(wèi)生室基礎設施建設完成時限2018年底；其它工作2018年年底必須完成。
2、加強“訪惠聚”工作的組織領導，依托衛(wèi)生行業(yè)特點，著力解決塔木贊格村貧困戶生產(chǎn)生活困難的問題。
主要措施：一是摸清貧困戶家庭基本情況，針對不同特點，分戶制定脫貧幫困計劃，并為每個貧困戶家庭建立家庭檔案；二是春耕秋收之際，積極聯(lián)系農(nóng)機戶或組織本局全體干部職工幫助貧困戶犁地、播種、收割農(nóng)作物；三是與農(nóng)業(yè)部門聯(lián)系，建立貧困戶種植技術(shù)定期培訓機制，邀請農(nóng)業(yè)技術(shù)人員現(xiàn)場培訓和指導，及時解決貧困戶種植過程中出現(xiàn)的技術(shù)問題；四是協(xié)助村委會加強養(yǎng)殖業(yè)貸款資金支出的監(jiān)督，確保資金專款專用；五是利用養(yǎng)殖業(yè)貸款資金為每個貧困戶家庭購買適當數(shù)量的家禽，聯(lián)系畜牧獸醫(yī)人員一對一地為貧困戶指導、傳授養(yǎng)殖技術(shù)；六是協(xié)助意愿貧困戶進城創(chuàng)業(yè)或赴周邊從事季節(jié)性的勞務創(chuàng)收，在創(chuàng)業(yè)資金貸款和辦理各項行政許可方面給予大力的支持。2018年3月底前由局“訪惠聚”工作組負責，摸清塔木根贊格村貧困戶基本情況、家庭收入主要來源、貧困原因、增收創(chuàng)業(yè)意愿，分類制定脫貧幫困計劃；2018年利用養(yǎng)殖業(yè)貸款資金或自治區(qū)專項資金為10戶貧困戶購買牛、羊、雞、冰激凌制作設備，以生產(chǎn)綠色畜牧業(yè)副產(chǎn)品為增收創(chuàng)收途徑，邀請有關(guān)專家給予技術(shù)指導；4月、9月組織貧困戶青壯年勞力2批60人次，外出承包xx地區(qū)部分植樹綠化工程。
完成時限：2018年底
㈡協(xié)助有關(guān)單位實施的任務
1、制定農(nóng)業(yè)技術(shù)人員定點聯(lián)系服務貧困戶方案，組織開展技術(shù)服務工作。
主要措施：摸清貧困戶家庭底數(shù)，了解貧困戶在種植業(yè)技術(shù)服務方面的需求，及時向農(nóng)業(yè)部門上報需求計劃。建立與農(nóng)業(yè)技術(shù)人員聯(lián)系機制，定期邀請農(nóng)業(yè)技術(shù)人員為貧困戶開展種植業(yè)技術(shù)培訓和點對點指導。局機關(guān)幫扶村共有貧困戶40戶，其中32戶在種植蔬菜、玉米、甜菜等方面有技術(shù)服務需求，2018根據(jù)農(nóng)業(yè)技術(shù)部門培訓計劃，上報32人參加培訓，5月、8月分兩次邀請農(nóng)業(yè)技術(shù)人員為18戶貧困戶進行現(xiàn)場技術(shù)指導。
完成時限：2018年底
任務分工：
2、加強對貧困戶富余勞動力相關(guān)技能的培訓，提高貧困戶勞動創(chuàng)業(yè)的本領。
主要措施：了解市場就業(yè)趨勢、用工需求和貧困戶家庭勞動力的文化程度、年齡等基本情況，組織貧困戶家庭勞動力積極參加人社部門舉辦的勞動技能培訓和企業(yè)用工招聘會，最大限度地協(xié)助貧困戶轉(zhuǎn)移就業(yè)。局“訪惠聚”工作組負責，2018年上報10戶25人次參加人社部門組織的勞動技能培訓班。
完成時限：2018年底
3、加強對貧困戶家庭勤勞致富的勵志教育，促進貧困戶勞動力樹立自力更生、勤勞脫貧的意識。
主要措施：一是建立與因懶致貧貧困戶定期談心機制，明確責任人，實現(xiàn)一對一幫扶教育，使其充分認識到自身的問題和不足，引導其積極向勤勞致富能手學習；二是組織因懶致貧的貧困戶及時參加相關(guān)部門舉辦的脫貧勵志教育；三是加大監(jiān)督轉(zhuǎn)化力度，及時跟蹤監(jiān)督貧困戶的生產(chǎn)發(fā)展情況，對思想和行為出現(xiàn)波動和反復的再次進行教育引導，堅持做到思想認識不改變，教育引導工作不罷休，確保轉(zhuǎn)化成功，使貧困戶真正能夠依靠自己的辛勤勞動脫貧致富。2018年由局“訪惠聚”工作組負責，摸清因懶致貧戶底數(shù)，與機關(guān)支部黨員建立一對一幫扶關(guān)系，明確責任人和工作目標，每季度開展一次走訪談心活動，做到思想不轉(zhuǎn)化幫扶不脫鉤。
完成時限：長期堅持
㈠局黨組要加強對精準扶貧工作的組織領導，定期召開精準扶貧工作協(xié)調(diào)會，及時發(fā)現(xiàn)和解決精準扶貧工作中遇到的困難和問題。要加大對精準扶貧投入的力度，定期檢查幫扶措施落實情況，切實做到領導到位、責任到位、投入到位、措施到位，確保精準扶貧工作取得實實在在的效果。
㈡局“訪惠聚”工作組要建立局機關(guān)黨員干部一對一幫扶貧困戶機制，與村“兩委”班子研究制定符合貧困戶實際的三年脫貧規(guī)劃和每年的脫貧計劃，要明確職責和年度工作目標，找準工作切入點，狠抓工作措施落實。要建立年度脫貧效果評審制度，定期查找扶貧工作的薄弱環(huán)節(jié)，加大履職盡責的督查力度，力爭3年使70%的貧困戶脫貧。
㈢局辦公室要做好局“訪惠聚”工作組的后勤保障工作，在人力、物力、財力上全力支持“訪惠聚”工作組履行職責。要做好扶貧幫困工作信息的采集工作，及時宣傳推廣典型事跡和好的做法。春耕秋收農(nóng)忙季節(jié)要及時組織干部職工開展義務支農(nóng)。各級領導干部要帶頭落實精準扶貧各項措施，為帶動局全體干部職工積極參與扶貧開發(fā)工作作出示范和表率。
后進生的幫扶和轉(zhuǎn)化工作 幫扶工作計劃篇六
時光在流逝，從不停歇，很快就要開展新的工作了，我們要好好計劃今后的工作方法。那么你真正懂得怎么寫好工作計劃嗎？下面是小編為大家整理的后進生幫扶工作計劃，歡迎大家分享。
為了進一步貫徹“一切為了學生，為了學生的一切，為了一切的學生”的教育方針，實施素質(zhì)教育，營造全社會關(guān)心、支持教育發(fā)展的良好氛圍，讓每一位學生健康和諧地發(fā)展，提高教育質(zhì)量，真正做到因材施教。本學期，我將一如既往地進一步做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。
后進生的特點主要表現(xiàn)為：
1、自卑感強。后進生由于各方面較差，受到批評較多。父母的訓斥、怒罵，同學的諷刺、挖苦，加上某些教師的“另眼相看”，使他們感覺低人一等，進而自暴自棄。
2、逆反心理較強。因為深感別人對自己的輕視，后進生的言行。在日常道德行為上言行不能統(tǒng)一。
后進生的形成，固然與家庭、社會和學生等因素有關(guān)，但與教師的教育思想、教育態(tài)度和方法更有直接的關(guān)系。正如蘇霍姆林斯基所說：“教育才能的基礎在于深信有可能成功地教育每個兒童，我不相信有不可救藥的兒童。”事實上，后進生也有其長處和閃光點，我們應該也能夠做好每一個后進生的轉(zhuǎn)化工作。
1、班級建立后進生檔案。
新學期開始，對學生進行摸底調(diào)查，針對學生的出勤、思想表現(xiàn)、學習等各方面的情況，及時將名單收集起來，并針對學生的情況建立后進生檔案，進行分類歸檔。，以便對癥下藥，“因材施教”。教育好后進生。
2、動之以情，消除戒備心理。
消除戒備心理的唯一途徑，是教師對后進生要愛得真，愛得深，將嚴格要求滲透在愛之中，學習上要積極幫助輔導他們，生活上要關(guān)心體貼他們，教育實踐告訴我們，愛是一種最有效的教育手段，教師情感可以溫暖一顆冰冷的心，可以使浪子回頭。當學生體驗到老師對自己的一片愛心和殷切期望時，他們就會變得“親其師而信其道”。
3、尊重信任，喚起自尊心。
（１）對后進生要求要適度。要求過高，他們會認為高不可攀，望而卻步；要求過低，不利于培養(yǎng)后進生的學習毅力和克服困難的能力。
（２）讓后進生獲得成功。只有當他們真正體驗到經(jīng)過努力而獲成功的歡悅時，才能樹立起進步的信心和愿望。教師可以布置一些他們力所能及的任務，在完成之后給以適當?shù)墓膭睢?BR> （３）讓后進生充分發(fā)展自己的才能，充分展示自己的長處。在挑選班干部時應加以考慮，讓他們也能擔任一定職務，在集體中發(fā)揮作用。
4、曉之以理，增強后進生分辨是非的能力。
教師應曉之以理，提高后進生的道德覺悟和上進心，培養(yǎng)后進生是非觀念，必須堅持正面誘導，以理服人，切忌簡單粗暴，以勢壓人。對他們說理要透徹，一定要結(jié)合榜樣教育和具體事例，利用集體輿論，輔之以分明的獎罰。
5、持之以恒，反復教育，鞏固后進生良好的行為習慣。
后進生的轉(zhuǎn)化不可能一蹴而就，一般要經(jīng)歷醒悟、轉(zhuǎn)變、反復、穩(wěn)定四個階段。因此，在轉(zhuǎn)化過程中，后進生故態(tài)復萌，出現(xiàn)多次反復，是一種正?，F(xiàn)象。對這項十分艱苦的工作，教師一定要有滿腔熱情，必須遵循教育規(guī)律，“反復抓，抓反復”，因勢利導，使后進生保持不斷前進的勢頭。
6、建立獎勵機制，大張旗鼓地表揚進步學生，理直氣壯地表彰幫扶后進生的同學。
1.
學困生幫扶工作計劃
2.
初中后進生轉(zhuǎn)化工作計劃
3.
幫扶活動總結(jié)
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有關(guān)幼兒園幫扶工作計劃三篇
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幫扶工作總結(jié)
6.
課外訪后進生體會
7.
企業(yè)幫扶工作總結(jié)
8.
幫扶解困的幾點體會范文
后進生的幫扶和轉(zhuǎn)化工作 幫扶工作計劃篇七
幫扶貧困戶計劃
一、幫扶目標：
確保結(jié)對幫扶困難對象的基本生活得到保障，有子女上學的，不因貧困而輟學，有危重病人的，能得到及時醫(yī)治，有勞動能力和就業(yè)愿望的家庭成員能實現(xiàn)再就業(yè)，每戶幫扶對象年上門走訪慰問不少于2次。
二、幫扶對象：
子善村建檔立卡精準扶貧戶4戶10人。
三、幫扶內(nèi)容：
（1）、宣傳黨的路線、方針、政策、宣傳國際、國內(nèi)形勢，做好結(jié)對幫扶困難戶的思想政治工作，引導他們正確認識當前形勢，克服怨天尤人，消極悲觀,等靠依賴等思想情緒，堅定戰(zhàn)勝困難，擺脫困境的信心和決心。
村干部幫扶等一系列段幫助脫貧。
（3）、在重大節(jié)日期間，駐村工作隊，村干部到幫扶對象家中慰問和志愿服務活動。
（4）、在宣傳公民道德新風尚，推行移風易俗，反對封建迷信，嚴格遵紀守法，維護社會治安，建設社會主義精神文明方面積極發(fā)揮示范引導作用。
建行駐村工作隊
附：戶幫扶計劃
武海青戶：
該戶現(xiàn)有五口人，戶主武海青言語殘疾一級，小女兒武淑梅智力殘疾。針對該戶情況，結(jié)合扶貧文件精神，為該戶辦理精準扶貧貸。為其代辦理城鄉(xiāng)醫(yī)保和補充醫(yī)療保險，為其代繳大病補充醫(yī)療保險，一年內(nèi)不少于三次為其給予生活補助（如現(xiàn)金、糧油、健康體檢等）。針對孩子上初中，完善教育幫扶，農(nóng)村義務教育家庭經(jīng)濟困難生活補助。
張月光戶：
該戶現(xiàn)有兩口人，戶主張月光肢體殘疾二級，配偶任富榮腦梗大病。針對該戶情況，結(jié)合扶貧文件精神，為該戶辦理精準扶貧貸。為其代辦理城鄉(xiāng)醫(yī)保和補充醫(yī)療保險，為其代繳大病補充醫(yī)療保險，一年內(nèi)不少于三次為其給予生活補助（如現(xiàn)金、糧油、健康體檢等）。針對張月光肢體殘疾，工作隊重點考慮配備輪椅。
樊亮亮戶：
該戶現(xiàn)有兩口人，戶主樊亮亮胃癌，配偶劉慧英患有精神病。針對該戶情況，結(jié)合扶貧文件精神，為該戶辦理精準扶貧貸。為其代辦理城鄉(xiāng)醫(yī)保和補充醫(yī)療保險，為其代繳大病補充醫(yī)療保險，一年內(nèi)不少于三次為其給予生活補助（如現(xiàn)金、糧油、健康體檢等）。
樊有安戶：
該戶現(xiàn)有一口人，也是五保戶和低保戶，樊有安耳聾殘疾無業(yè)。針對該戶情況，結(jié)合扶貧文件精神，為該戶辦理精準扶貧貸。為其代辦理城鄉(xiāng)醫(yī)保和補充醫(yī)療保險，為其代繳大病補充醫(yī)療保險，一年內(nèi)不少于三次為其給予生活補助（如現(xiàn)金、糧油、健康體檢等）。
后進生的幫扶和轉(zhuǎn)化工作 幫扶工作計劃篇八
為貫徹落實上級有關(guān)文件精神，充分發(fā)揮示范引領作用，認真貫徹落實《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園管理條例》、《3-6歲兒童學習與 發(fā)展指南》以及《機關(guān)幼兒園集團化辦園工作計劃》，切實提高幼兒園保教質(zhì)量和辦園水平，特擬定20xx年秋季學期結(jié)對幫扶計劃。
一、指導思想
開展集團化辦園要以上級文件精神為指導，以“政府主導”為基本前提，以集體化辦園為基本模式，以推進學前教育均衡發(fā)展為目標，充分發(fā)揮我園示范幼兒園辦學優(yōu)勢，促進幼兒園之間相互交流，幫助二級園規(guī)范管理和保教行為，提高整體水平，促進幼兒園均衡健康協(xié)調(diào)發(fā)展，共同提高幼兒園辦園質(zhì)量。
二、總體目標
1、我園充分發(fā)揮示范引領作用，組建幫扶二級分園管理團隊，形成 “資源共享、優(yōu)勢互補、以強帶弱，共同發(fā)展”的良好格局，帶動學前教育質(zhì)量的整體提升。
2、根據(jù)二級園目前現(xiàn)狀，結(jié)合我園的優(yōu)勢，重點幫扶在環(huán)境創(chuàng)設、區(qū)角活動、等幾方面。
3、采取我園教師到二級園進行工作指導，與二級園進行結(jié)對幫扶等形式，共同提高管理水平和教育教學質(zhì)量。
（一）幫扶對象：******中心幼兒園、******中心幼兒園、*****中心幼兒園。
（二）成立集領導小組，負責集團化辦園工作的統(tǒng)籌安排和組織領導。
四、工作責任
1、領導小組負責制定集團化辦園計劃，部署總體工作，協(xié)調(diào)工作安排和工作進度，總結(jié)經(jīng)驗。
2、集團化管理主要把示范園規(guī)范化管理經(jīng)驗進行推廣，帶動二級園開展好區(qū)角活動及教學管理，加強對的教師培訓及業(yè)務指導。
3、鎮(zhèn)中心幼兒園負責人定期了解所幫扶的各園工作運行情況、幼兒園發(fā)展現(xiàn)狀以及工作開展的思路、辦法等，提出針各本園工作的建議意見。
五、具體工作
1、各二級園根據(jù)我園制定的計劃擬定各項工作計劃，從幼兒園教師隊伍、常規(guī)管理、檔案管理以及教研管理系統(tǒng)地進行指導。
2、從幼兒園教師基本素質(zhì)及教學模式抓起，規(guī)范教研活動內(nèi)容，圍繞五大領域因地制宜開展好區(qū)域活動?？茖W合理開展一日活動，因地制宜地利用有限的場地開展戶外活動，設置共同性區(qū)域，主要指活動區(qū)域活動及一日活動。
3、對教師進行《環(huán)境創(chuàng)設》培訓。
4、在各二級園的指導工作中，采取實地考察、座談、查閱檔案、
訪談、觀摩幼兒園教師上課，了解保育及衛(wèi)生消毒工作等多種形式了解試點幼兒園園情，明確指導工作的任務和目標，制定切實可行的指導計劃和實施方案。結(jié)合試點園的實際情況，幫助其提出切實可行的辦園理念和辦園思想。
5、加強保教工作指導。
指導內(nèi)容：指導活動內(nèi)容不限，形式多樣。可通過開展集中培訓學習、保教觀摩、業(yè)務培訓、送教到園、參與式學習、跟班指導學習、聯(lián)誼、結(jié)對、等形式多樣的教研活動來整體提升各園的教科研能力和水平，以教科研促進保教質(zhì)量的提升，促進《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》、《幼兒園教育指導綱要（試行）》的貫徹落實，促進城鄉(xiāng)之間學前教育均衡發(fā)展。
六、具體工作安排如下：
1、按照《綱要》和《指南》的要求，指導各二級園開展好各項工作。
2、九月份到村級園了解本學期的工作開展情況，我園教師到二級園進行環(huán)境創(chuàng)設的指導，特別是區(qū)角活動的創(chuàng)設，讓兩所村級園的室內(nèi)外環(huán)境和區(qū)角創(chuàng)設能夠滿足幼兒的身心發(fā)展需要。
3、十月份通過看課、送課等形式提高教師保教水平，增強業(yè)務能力。
4、十一月份村級園教師到我園交流學習，加快幼兒園教師專業(yè)化的成長步伐。
5、總結(jié)一學期以來的幫扶工作情況，提出下一步工作意見，完善幫扶工作的檔案資料建設。
二〇一四年九月
0一四年九月
后進生的幫扶和轉(zhuǎn)化工作 幫扶工作計劃篇九
堅持以黨的十七大精神為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，認真落實中央、省、市、縣關(guān)于扶貧開發(fā)的各項方針政策及要求，堅持“大扶貧”工作理念及開發(fā)式扶貧方針，強化新一輪整村推進實施“1119”幫扶工程的責任和機制，著力在發(fā)展主導產(chǎn)業(yè)、改善基礎設施、提升勞動力素質(zhì)上下功夫，用實實在在的行動改變天鵝村的面貌，不斷提高扶貧實效，奮力開創(chuàng)結(jié)對幫扶工作的新局面。
20xx年，我局將繼續(xù)緊緊圍繞縣委、縣政府提出的縣直單位結(jié)對幫扶工作要求，以盡早幫助貧困人口脫貧致富為基本點，以幫助楊林橋鎮(zhèn)天鵝村發(fā)展農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化為重點，以牲豬、蔬菜、魔芋產(chǎn)業(yè)為依托，突出公路基礎設施建設，著力實施廣播電視“村村通”建設等文化扶貧工程，努力改善貧困村和貧困群眾生產(chǎn)生活條件，著力增加貧困群眾收入，不斷壯大村集體經(jīng)濟實力，為推進天鵝村新農(nóng)村建設而不懈努力。
一是繼續(xù)抓好扶貧解困民生工程。按照縣委、縣政府的工作部署，把工作重點轉(zhuǎn)向深化、鞏固、提高和擴大上;樹立“大扶貧”理念，不斷創(chuàng)新扶貧工作方式方法，積極探索幫扶途徑，積極幫助天鵝村爭取政策、項目、資金，努力改善貧困群眾的生產(chǎn)生活條件，提高農(nóng)村社會事業(yè)服務水平，努力發(fā)展支柱產(chǎn)業(yè)，建立起困難群眾增收致富的長效機制，促使天鵝村人民群眾增產(chǎn)增收。
二是大力實施扶貧開發(fā)項目。要大力組織發(fā)展牲豬、蔬菜、魔芋等產(chǎn)業(yè)項目，努力培育貧困村群眾增收致富的主導產(chǎn)業(yè)。繼續(xù)鼓勵該村富余勞動力外出務工，發(fā)展勞務收入。協(xié)助抓好村道扶貧、沼氣扶貧等其他項目的實施。
三是進一步向上爭取項目支持。要通過積極主動的工作匯報，幫助該村爭取產(chǎn)業(yè)扶貧、信貸扶貧項目及其他項目，以爭取更多的項目和資金用于天鵝村的建設和發(fā)展。
四是大力實施文化惠民工程“村村通”工程建設。局扶持3萬元資金建設村廣播室，使全村七個組均能收聽廣播，為天鵝村宣傳政策、教育引導人民群眾、統(tǒng)一干部群眾的思想提供支持。按照統(tǒng)一規(guī)劃，在該村人群集中的地方，積極創(chuàng)造條件發(fā)展有線電視，力爭入戶率達到40%。同時，積極爭取20戶以下通電自然村廣播電視“村村通”項目扶持，為該村偏遠地帶人民群眾安裝直播衛(wèi)星接收設施，不斷豐富人民群眾精神文化生活。
五是支持村基礎設施建設。動員組織我局干部職工開展結(jié)對幫扶工作，多方籌資2萬元，支持天鵝村公路建設，改善村容村貌。
1、注重結(jié)合。要把結(jié)對幫扶工作與學習實踐科學發(fā)展觀活動和“三服務”活動結(jié)合起來，深入開展蹲點調(diào)研活動，圍繞低收入農(nóng)戶最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題，千方百計為低收入農(nóng)戶排憂解難。按照科學發(fā)展觀的要求，幫助聯(lián)系村進一步理清發(fā)展思路，完善新農(nóng)村建設規(guī)劃，調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，推動新農(nóng)村建設。
2、加強領導。局幫扶領導小組要切實加強對全年幫扶工作的組織領導，并加強督查、協(xié)調(diào)。進一步落實責任，按照本計劃的要求，積極開展干部職工結(jié)對幫扶活動，力爭所幫扶戶早日脫貧致富。
3、及時總結(jié)。要及時做好結(jié)對幫扶工作臺賬、信息和先進經(jīng)驗的收集上報工作。年終對幫扶資金落實情況，結(jié)對幫扶的措施及工作成效及時總結(jié)。
后進生的幫扶和轉(zhuǎn)化工作 幫扶工作計劃篇十
幫教后進生就是以“以愛動其心，以嚴導其行”積極開展幫教活動，幫助這個孩子養(yǎng)成良好行為習慣，運用我教他們兩科教學內(nèi)容的特點主要從課堂入手，課前及時提示，跟蹤輔導，采取督促與激勵雙結(jié)合的方法促進孩子養(yǎng)成習慣的提高。并且建立群體合作小組，樹立榜樣，從而達成內(nèi)化促進。為了使教育效果更好與家長要及時溝通，確定階段提高目標。
教育過程中更多的是從學生內(nèi)心了解孩子，以循序漸進的方式進行，和孩子做知心的朋友，當他有了困難及時給予幫助，使他在自信的基礎上在創(chuàng)設的情境中逐步走向自立，進而在教師的滲透中感受到成功的快樂，使他樹立正確的學習觀，做人觀，進而達到自覺約束自身不良行為習慣，是好的行為習慣得以鞏固。
（1）、要求全體教師齊抓共管，班主任工作要高度負責，后進生轉(zhuǎn)化工作要細致、嚴格、耐心、到位、得法，做到防患于未然。
（2）、按時做好后進生轉(zhuǎn)化紀錄，及時匯報總結(jié)轉(zhuǎn)化工作的情況，總結(jié)經(jīng)驗，改進不足。
2、建設良好班風、學風，感染后進生行為。
（1）、制定公認的班級道德行為規(guī)范，樹立正確的集體輿論和價值觀念。
（2）、加強班干部隊伍建設，形成班級體核心，培養(yǎng)學生集體認同感、榮譽感、自豪感。
（3）、對學生一視同仁，做到班務工作公平、公開、公正，防止歪風邪氣的干擾。
4、責任到人，相互配合，轉(zhuǎn)化工作常抓不懈
（1）、各班根據(jù)學生以往表現(xiàn)和班、科任平時的觀察和了解，初步落實后進生名單作為轉(zhuǎn)化的重點對象，由班、科任協(xié)商指定老師負責轉(zhuǎn)化，在轉(zhuǎn)化過程中，老師之間要相互配合、相互反饋、相互幫助，分工不分家。
（2）、幫教教師要深入了解和研究轉(zhuǎn)化對象，了解學生的性格特征、缺點、優(yōu)點，了解學生校內(nèi)校外、家庭社會的表現(xiàn)，在掌握系統(tǒng)全面材料的基礎上分析學生的心理、行為特點，為有的放矢地因材施教奠定基礎。
（3）、根據(jù)后進生德育轉(zhuǎn)化長期性和反復性的特點，要充分預料學生轉(zhuǎn)化過程的曲折性，轉(zhuǎn)化工作要耐心、細致，抓反復、反復抓。
4、發(fā)現(xiàn)閃光點，以愛動其心，以嚴導其行。
（1）、教師首先要掌握差生自尊心強而又得不到尊重的心理矛盾，用體貼與愛護的`態(tài)度對待差生，建立民主、平等的師生關(guān)系。
（2）、要從實際出發(fā)，用寬容的態(tài)度看待學生問題，允許學生偶爾犯小錯誤，爭取不讓學生犯同樣的錯誤；善于挖掘、發(fā)現(xiàn)學生的閃光點，對學生的點滴進步要給予充分肯定和鼓勵，逐步讓學生重新點燃希望、樹立信心。
（3）、要嚴格要求后進生，哪怕是很微小的錯誤，老師也要及時指出并耐心地教育，切忌聽之任之。
5、家庭、學校、社會形成轉(zhuǎn)化合力。
積極與家長溝通，定期向家長匯報學生學習、紀律等情況，按要求完成家訪任務，對學生遲到、曠課、請假等違紀行為，要求班任第一時間向家長反映，了解情況。
20xx年３月２4日
后進生的幫扶和轉(zhuǎn)化工作 幫扶工作計劃篇一
市人民銀行xx鎮(zhèn)xx村第十六批幫扶工作組自 2012年4月1日進駐以來，牢記市委提出的“強班子、找路子、辦實事、幫民富、做示范、帶周邊”的總體要求，緊緊圍繞“黨建統(tǒng)領，區(qū)域統(tǒng)籌，興業(yè)富民，和諧發(fā)展”的重大戰(zhàn)略決策，以建設“社會主義新農(nóng)村”作為總體目標，以創(chuàng)建村美、民富、風正的“小康文明村”作為總抓手，統(tǒng)一思想，提高認識，積極工作，迅速進入角色，在行黨委、市委組織部下派辦及市直三隊工作隊的堅強領導下，在鎮(zhèn)委鎮(zhèn)府和村兩委的大力協(xié)助下，借助上批工作組打下的良好基礎，在充分了解了鎮(zhèn)情、村情、民情的基礎上，廣泛征求村民、村兩委意見，結(jié)合韓樓村的實際情況，制定促進韓樓村經(jīng)濟發(fā)展和改善群眾生產(chǎn)生活條件的幫扶工作計劃。
一、韓樓村基本情況
村兩委班子由5人組成，支部書記兼村委會主任杜兆祥，年齡40歲，初中文化水平；村支部、村委委員高紅衛(wèi)，47歲、初中文化；村委委員韓新峰，42歲，初中文化；村委委員韓志河，35歲，初中文化；村委委員邊小霞，女，36歲，初中文化。
近年來，村兩委領導班子齊心協(xié)力，團結(jié)帶領廣大人民群眾，堅持物質(zhì)文明和精神文明同步推進，村里的整體情況有了很大改善，電話安裝率達90%，該村治安情況較好，近幾年，群眾的經(jīng)濟收入有了較大程度的提高，但由于村民小農(nóng)意識嚴重，經(jīng)濟發(fā)展水平與我市農(nóng)村的總體發(fā)展水平還存在較大差距，經(jīng)濟結(jié)構(gòu)單一，群眾的經(jīng)濟來源主要靠種植棉花、桑園。使得部分村民的收入沒有保障，經(jīng)濟情況較差。村里沒有集體企業(yè)，沒有經(jīng)濟來源，屬于空殼村，發(fā)展的后勁不足。
二、幫扶計劃及措施
（一）加強農(nóng)村基層組織、黨員隊伍建設。充分發(fā)揮黨員隊伍的帶頭作用，在加強村兩位領導班子建設及黨員隊伍建設上主要依托全國農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育網(wǎng)絡和利農(nóng)網(wǎng)，采用定期學習的方式，組織他們學政策、學科技、學法律，不斷提高自身素質(zhì)，進一步增強發(fā)展意識。提高全心全意為人民群眾服務的思想信念，提高他們組織管理能力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，形成一支敢打硬仗、能打硬仗的干部隊伍，選拔一批思想素質(zhì)高、作風硬、能夠帶領群眾共同致富的年輕同志充實到黨組織中來，為實現(xiàn)韓樓村全面建設小康社會的目標提供堅強的組織保證和人才支持。保證農(nóng)村社會的穩(wěn)定和農(nóng)村經(jīng)濟和諧有序地發(fā)展，為近期創(chuàng)建市級“小康文明村”的目標，為創(chuàng)建國家提出的建設社會主義新農(nóng)村，建設小康社會打好堅實的領導基礎。建立健全全民議事制度，凡是與農(nóng)民群眾切身利益密切相關(guān)的事項及涉及農(nóng)民群眾切身利益的重大事項，都應當召開村民會議或者村民代表大會議定，通過充分調(diào)動農(nóng)民群眾的積極性，保證村務的公開透明，使農(nóng)村基層組織的凝聚力進一步增強，黨群關(guān)系更加和諧。保證村內(nèi)無重大刑事案件發(fā)生，社會治安良好。
（二）切實加強精神文明建設。通過開展各種形式的創(chuàng)建活動，以清理“三堆”（柴草堆、垃圾堆、糞堆）作為具體操作路徑，改變村容村貌。重點治理垃圾亂倒、臟水亂潑、柴草亂堆、糞土亂放、禽畜亂跑等不文明現(xiàn)象，遏制封建迷信活動，引導農(nóng)民移風易俗。廣泛開展送溫暖獻愛心活動，走訪特困戶，老黨員，等活動。積極倡導扶貧濟困、見義勇為、尊老愛幼、鄰里互助的道德風尚，以貧困弱勢群體作為幫扶的重點，廣泛開展扶貧獻愛心活動。加強村內(nèi)文化建設，充分利用文化大院的作用，定期不定期的鄉(xiāng)農(nóng)民群眾傳授各種致富知識。積極發(fā)展農(nóng)村合作醫(yī)療，逐步建立農(nóng)村的基本醫(yī)療保障制度，減輕農(nóng)民群眾的醫(yī)療負擔。加強計劃生育建設，建立“村兩委負總責”、“協(xié)會當骨干”、“村民做主人”的農(nóng)村計劃生育工作。
（三）辦好幾件實事。在以上幫扶的基礎上，為了進一步夯實公茂村發(fā)展的基礎，通過對鄉(xiāng)情、村情、民情調(diào)查摸底，與村兩委、村民代表座談，走家串戶訪問，在上一批工作組工作的基礎上，計劃著力為韓樓村辦好以下幾件實事。
1、完善文化大院建設，計劃投資3.5萬元，增添和完善辦公設施，為村“兩委”提供一個舒適的辦公環(huán)境，也為村民提供了活動場所。
2、計劃幫助協(xié)調(diào)資金，爭取立項，建立全市最大的木耳生產(chǎn)基地。
3、救助貧困家庭、困難學生及部分老人，建立長效幫扶機制，在解決實際困難的基礎上，著重增加他們的致富能力，幫助村里尋找致富項目，增強造血功能，4、利用行業(yè)優(yōu)勢，幫助鎮(zhèn)政府，相關(guān)自然村協(xié)調(diào)貸款，實現(xiàn)區(qū)域幫扶。
5、進一步提高農(nóng)民的科學文化水平，開闊眼界，將利用農(nóng)閑時節(jié)進行外出參觀學習活動。
6、積極配合鎮(zhèn)黨委鎮(zhèn)政府工作。
7、積極完成工作隊安排的一切活動及交辦的工作。
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總之，我們逐步解決韓樓村的難點、熱點問題，大力改善農(nóng)村生產(chǎn)生活條件，增加農(nóng)民收入，提高農(nóng)民素質(zhì)，尋找致富門路，增強農(nóng)民發(fā)家致富的能力，爭取在幫扶的這兩年里讓韓樓村在各個方面都取得明顯的進步。
后進生的幫扶和轉(zhuǎn)化工作 幫扶工作計劃篇二
認真貫徹落實鄉(xiāng)黨委政府制定的《xxx聯(lián)村聯(lián)戶為民富民行動實施方案》，著力推進聯(lián)戶工作有效開展，大力轉(zhuǎn)變干部作風，切實加強基層組織建設。圍繞黨的十七大五中、六中全會精神，以“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動的重大意義為指導。
馬 宗 馬全福 馬志軍
1、政策幫扶
宣傳黨的路線方針政策、國家法律法規(guī)和黨委政府的重大決策部署，幫助農(nóng)戶了解黨和國家的理論知識和法規(guī)，宣傳計劃生育政策、講解強農(nóng)惠農(nóng)政策等，為農(nóng)戶提供政策方面的服務。盡可能地為農(nóng)民群眾提供政策法規(guī)、文化、技術(shù)、信息等方面的服務，引導和幫助群眾學習科技文化，掌握實用技術(shù)，增強致富能力，培育一批有文化、懂技術(shù)、會經(jīng)營的新型農(nóng)民。
2、思想幫扶
幫助農(nóng)戶克服等、靠、要的思想，引導勤勞致富的觀念，發(fā)動農(nóng)戶自主創(chuàng)業(yè)，樹立多渠道、多元化、多形式就業(yè)觀念，拋開傳統(tǒng)思想，適應新形勢下農(nóng)村的發(fā)展。
3、物質(zhì)幫扶
力所能及的為所包農(nóng)戶的在校學生提供文具用品，調(diào)動學生學習的積極性，來提高學習成績，為農(nóng)戶的長遠致富規(guī)劃打下堅實的基礎。
1、宣傳落實政策。深入宣傳黨的路線方針政策、國家法律法規(guī)和黨委政府的重大決策部署，指導、協(xié)調(diào)、督促中央、省、市、縣決策部署得到深入貫徹落實。
3、發(fā)展富民產(chǎn)業(yè)。緊緊臵疑國家產(chǎn)業(yè)政策、縣域發(fā)展規(guī)劃，依托現(xiàn)有產(chǎn)業(yè)基礎和條件，協(xié)助鄉(xiāng)村完美發(fā)展思路，幫助三戶調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)。針對馬宗家的耕地條件，在雙壟溝播玉米種植上給予指導幫助，說服其多種玉米，提高產(chǎn)量來增加收入。
4、化解矛盾綸。對馬全福等三戶反映強烈的問題做好調(diào)查研究和法律法規(guī)政策解釋，積極探索暢通社情民意、化解社會矛盾，使這三戶與全村和諧共同發(fā)展。
5、深入民心，與三戶群眾打成一片，取得這三戶群眾中的理解與支持，牢固樹立“立黨為公 執(zhí)政為民”的信念。
幫助馬宗等三戶群眾解決實際困難的計劃
xxx
情況分析：重點戶（馬宗），家住xx鄉(xiāng)xx村。全家四口人，父親、妻子和二個妹妹，家庭耕地面積少，家庭主要經(jīng)濟來源靠馬宗一人外出務工。
措施計劃：針對貧困原因找出路，至少提出兩個脫貧辦法。爭取一些勞務輸轉(zhuǎn)的機會。
情況分析：特困戶（馬全富），馬關(guān)鄉(xiāng)馬堡村三組，全家七口人，妻子，兩個兒子，一女，致使家庭困難。
措施計劃：首先做思想工作，常走訪，安慰病人和家人，不要太發(fā)愁，幫助查找好的醫(yī)院或辦法看能解決患病的困難。下一步才能發(fā)展家庭經(jīng)濟，提高生活水平。
情況分析：困難戶（馬志軍），回族，家住xx鄉(xiāng)xx村，全家七口人，妻子，四女兒和兒子，大女兒殘疾，五個孩子都在上學，靠種植業(yè)，家庭困難。
措施計劃：在平時的生活中，多關(guān)注這個家庭，做到勤觀察、勤發(fā)現(xiàn)、勤糾正，對他進行正面引導加強勞務輸出意識或其他在就業(yè)辦法，改善家庭經(jīng)濟狀況。及時跟蹤家庭的點滴進步，爭取早日脫貧致富。幫助兩名在校學生輔導功課和提供一些學習用具，鼓勵好好學習、天天向上。
后進生的幫扶和轉(zhuǎn)化工作 幫扶工作計劃篇三
抓好農(nóng)村基層組織建設，建設一個好的黨支部。首先，利用村級換屆選舉，堅持德才兼?zhèn)涞脑瓌t，把那些公道正派，想事干事，敢抓敢管，群眾信任的黨員推選為黨支部書記和黨支部成員。其次，把責任心強、有開拓奉獻精神、有知識、有能力的農(nóng)村青年團結(jié)在黨組織周圍，使之成為黨外積極分子，對符合黨員標準的適時吸收進黨員隊伍。第三，堅持黨員干部教育制度化，把經(jīng)常性學習與集中培訓結(jié)合起來，把開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動與“168”工作長效機制建設、學習型黨組織建設和構(gòu)建農(nóng)村黨建工作新格局結(jié)合起來。在工作方式上，通過宣傳、引導、扶持、幫助、服務等手段，激發(fā)農(nóng)民的積極性，盤活農(nóng)村社會資源，實現(xiàn)農(nóng)村黨建與經(jīng)濟發(fā)展的互動雙贏。
1、經(jīng)濟生態(tài)村建設。從長期效益上，根據(jù)農(nóng)民意愿，鼓勵農(nóng)民套種或新種名貴苗木、中草藥材等，扶持農(nóng)戶退茶還林，建立珍稀樹苗種植示范基地；從短期效益上，繼續(xù)培育三角梅產(chǎn)業(yè)，與鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府簽訂訂單，鼓勵發(fā)展成規(guī)模產(chǎn)業(yè)，同時，在原有經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)上，支持舊茶園改造與標準生態(tài)茶園建設，提高茶葉質(zhì)量與環(huán)境保護兩不誤。做好市級生態(tài)村申報與驗收，爭取通過省級生態(tài)村評選。
2、加強校村合作，村企合作，科技興村。組織實施以竹子種植為規(guī)范的科技示范基地項目，土壤檢測，墾覆松土、施肥，實現(xiàn)科技興業(yè)，提高產(chǎn)能；組織新一輪系統(tǒng)的農(nóng)民實用技術(shù)培訓，提升農(nóng)民茶樹種植、茶葉加工與毛茶銷售技術(shù)，提高茶葉產(chǎn)量、質(zhì)量和農(nóng)民毛收入；鼓勵土地資源少的農(nóng)民自主合并或出租入股，實現(xiàn)土地資源整合，逐步退出小生產(chǎn)，并推動相應的企業(yè)技術(shù)培訓，實現(xiàn)農(nóng)工轉(zhuǎn)化。加強村集體、合作社與社會企業(yè)合作，爭取簽訂產(chǎn)品收購合同。
3、制度保障。建立扶貧開發(fā)項目補償、獎勵措施，鼓勵發(fā)展生產(chǎn)、保護生態(tài)、增加新型產(chǎn)業(yè)等方面，特別是在扶貧計劃內(nèi)的項目予以優(yōu)先扶持。村扶貧資金將單列10萬元，用于專項補助。
1、整合土地資源，做好荒地開發(fā)與耕地整理。連片開發(fā)長坑內(nèi)的荒草地100畝地，引進或出租種植效益高的經(jīng)濟作物；整理兩片區(qū)約200多畝茶園。
2、完成村行政服務中心選址工作、框架建設，并爭取在20xx年年底前投入使用。
3、農(nóng)村基礎設施建設。首先，完成向陽公路2.9公里的拓寬和東岱公路3.4公里的硬化，實現(xiàn)與永春、南安互通，并改善900多畝茶園基礎生產(chǎn)環(huán)境，打通紅色旅游線路，方便與永春、南安三縣經(jīng)濟、文化交流。其次，根據(jù)高速設計，連接高速便道為出村主干道。再次，做好全村人飲工程，解決全村飲水安全隱患人口的問題。
4、做好高速公路拆遷的安置工程與特困家庭的安居工程工作，設計安置點。
1、興教獎學，鼓勵上進村民。對考上重點高中、大學的本村學生進行表彰獎勵，鼓勵學生上進求學，同時教師節(jié)慰問本村教師。
2、做好校校對接，利用高?，F(xiàn)有資源，做好與鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學的溝通與合作，如教師培訓、暑期學生興趣班、畢業(yè)生捐贈（教學器材、書籍、課桌、電腦等）。
3、繼續(xù)做好家園清潔整治行動，組織衛(wèi)生清理，保護本村公共環(huán)境。
后進生的幫扶和轉(zhuǎn)化工作 幫扶工作計劃篇四
素質(zhì)教育是面向全體學生的教育，是讓學生得以全面發(fā)展的教育。所以素質(zhì)教育下的全員幫扶，不僅要顧全不同個層面的學生，還要以不同層面學生的全面發(fā)展為努力方向。我們應該根據(jù)不同的學生的實際情況，采取相應的方法，力爭在學生中形成“趕、幫、超”濃厚的學習氛圍和健康向上的生活態(tài)度，使每個學生學有所長、學有所用、身心全面發(fā)展、全面提高。
王鑫、劉昊學習較好，算是學習上的優(yōu)秀生，對這兩個學生的幫扶應該實行尖子生計劃。王俊華、李花英、房永凱、齊霞、李玉真學習上屬于中間段的學生，但他們都存在偏科現(xiàn)象，特別是王俊華和李玉真數(shù)學瘸的特別厲害，對這幾個學生的幫扶應采取培優(yōu)計劃，力爭通過幫扶讓他們各科都能齊頭并進，邁進優(yōu)秀生的行列。司承昊、李發(fā)蕾和王光磊基礎較差學習成績不太理想，對他們的幫扶應該做好信心教育、興趣培養(yǎng)和后進生轉(zhuǎn)化工作。
為了使他們各方面全面發(fā)展、齊頭并進，特制定如下幫扶措施。
1．加強思想教育，幫助學困生克服自卑心理，樹立自信心；激發(fā)中等生生的學習斗志，引導他們發(fā)揮出自己的最大潛能，幫助優(yōu)等生消除自滿心里向更高目標邁進。
2．加強關(guān)注程度，在平時的教學中，多關(guān)注這些學生，做到勤觀察、勤發(fā)現(xiàn)、勤表揚、勤糾正，對他進行正面引導和必要的輔導，鼓勵他們進步。經(jīng)常與班主任和任課教師聯(lián)系，密切關(guān)注學生的進步情況，并加以記錄。
3．培養(yǎng)學習習慣，從課前預習、課上聽講及課后鞏固復習，強化這些學生良好習慣的養(yǎng)成，加強引導與督促。
教師與學生的接觸時間總是比學生們在一起的時間短，所以應該利用好學生間的互幫互助，根據(jù)他們的實際進行“一幫一”的學習捆綁，使他們在互幫互助中共同進步共同成長。
后進生的幫扶和轉(zhuǎn)化工作 幫扶工作計劃篇五
組?長：xx
副組長：xx
領導小組主要職責：負責局精準扶貧工作的協(xié)調(diào)和組織領導；研究制定局年度扶貧工作計劃；協(xié)調(diào)解決扶貧工作中出現(xiàn)困難和問題；負責扶貧效果的評估和扶貧措施落實情況的督促檢查。
㈠衛(wèi)生局牽頭實施的任務
1、加強鄉(xiāng)村醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)建設，解決農(nóng)牧民群眾就近看病困難的問題。
主要措施：一是開展摸底調(diào)查，摸清全州現(xiàn)有村衛(wèi)生室基本情況，制定村衛(wèi)生室2年建設規(guī)劃；二是積極爭取國家、自治區(qū)標準化村衛(wèi)生室建設項目，狠抓項目工作落實。2018年全州新建27所村衛(wèi)生室，其中博樂市7所、精河縣14所、溫泉縣6所；2018年擬新建30所村衛(wèi)生室；三是指導協(xié)調(diào)縣市組織招聘鄉(xiāng)村醫(yī)生，確保每個行政村至少有一所村衛(wèi)生室，每個村衛(wèi)生室至少有一名鄉(xiāng)村醫(yī)生，暫時無法招聘的，可從鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院下派醫(yī)生駐村坐診，切實解決群眾就近就醫(yī)的問題；四是加強鄉(xiāng)村醫(yī)生財政補助、基本公共衛(wèi)生補助、國家基本藥物制度專項補助等政策落實情況的監(jiān)督檢查，保證村衛(wèi)生室基本醫(yī)療和公務衛(wèi)生服務正常運轉(zhuǎn)。全州共有300個行政村(隊)，目前有村(隊)衛(wèi)生室256所(其中標準化村衛(wèi)生室178個)，2018年投資243萬元新建27所村衛(wèi)生室(其中中央投資135萬元，縣市配套108萬元)，2018年積極爭取落實30所村衛(wèi)生室建設資金。
完成時限：村衛(wèi)生室基礎設施建設完成時限2018年底；其它工作2018年年底必須完成。
2、加強“訪惠聚”工作的組織領導，依托衛(wèi)生行業(yè)特點，著力解決塔木贊格村貧困戶生產(chǎn)生活困難的問題。
主要措施：一是摸清貧困戶家庭基本情況，針對不同特點，分戶制定脫貧幫困計劃，并為每個貧困戶家庭建立家庭檔案；二是春耕秋收之際，積極聯(lián)系農(nóng)機戶或組織本局全體干部職工幫助貧困戶犁地、播種、收割農(nóng)作物；三是與農(nóng)業(yè)部門聯(lián)系，建立貧困戶種植技術(shù)定期培訓機制，邀請農(nóng)業(yè)技術(shù)人員現(xiàn)場培訓和指導，及時解決貧困戶種植過程中出現(xiàn)的技術(shù)問題；四是協(xié)助村委會加強養(yǎng)殖業(yè)貸款資金支出的監(jiān)督，確保資金專款專用；五是利用養(yǎng)殖業(yè)貸款資金為每個貧困戶家庭購買適當數(shù)量的家禽，聯(lián)系畜牧獸醫(yī)人員一對一地為貧困戶指導、傳授養(yǎng)殖技術(shù)；六是協(xié)助意愿貧困戶進城創(chuàng)業(yè)或赴周邊從事季節(jié)性的勞務創(chuàng)收，在創(chuàng)業(yè)資金貸款和辦理各項行政許可方面給予大力的支持。2018年3月底前由局“訪惠聚”工作組負責，摸清塔木根贊格村貧困戶基本情況、家庭收入主要來源、貧困原因、增收創(chuàng)業(yè)意愿，分類制定脫貧幫困計劃；2018年利用養(yǎng)殖業(yè)貸款資金或自治區(qū)專項資金為10戶貧困戶購買牛、羊、雞、冰激凌制作設備，以生產(chǎn)綠色畜牧業(yè)副產(chǎn)品為增收創(chuàng)收途徑，邀請有關(guān)專家給予技術(shù)指導；4月、9月組織貧困戶青壯年勞力2批60人次，外出承包xx地區(qū)部分植樹綠化工程。
完成時限：2018年底
㈡協(xié)助有關(guān)單位實施的任務
1、制定農(nóng)業(yè)技術(shù)人員定點聯(lián)系服務貧困戶方案，組織開展技術(shù)服務工作。
主要措施：摸清貧困戶家庭底數(shù)，了解貧困戶在種植業(yè)技術(shù)服務方面的需求，及時向農(nóng)業(yè)部門上報需求計劃。建立與農(nóng)業(yè)技術(shù)人員聯(lián)系機制，定期邀請農(nóng)業(yè)技術(shù)人員為貧困戶開展種植業(yè)技術(shù)培訓和點對點指導。局機關(guān)幫扶村共有貧困戶40戶，其中32戶在種植蔬菜、玉米、甜菜等方面有技術(shù)服務需求，2018根據(jù)農(nóng)業(yè)技術(shù)部門培訓計劃，上報32人參加培訓，5月、8月分兩次邀請農(nóng)業(yè)技術(shù)人員為18戶貧困戶進行現(xiàn)場技術(shù)指導。
完成時限：2018年底
任務分工：
2、加強對貧困戶富余勞動力相關(guān)技能的培訓，提高貧困戶勞動創(chuàng)業(yè)的本領。
主要措施：了解市場就業(yè)趨勢、用工需求和貧困戶家庭勞動力的文化程度、年齡等基本情況，組織貧困戶家庭勞動力積極參加人社部門舉辦的勞動技能培訓和企業(yè)用工招聘會，最大限度地協(xié)助貧困戶轉(zhuǎn)移就業(yè)。局“訪惠聚”工作組負責，2018年上報10戶25人次參加人社部門組織的勞動技能培訓班。
完成時限：2018年底
3、加強對貧困戶家庭勤勞致富的勵志教育，促進貧困戶勞動力樹立自力更生、勤勞脫貧的意識。
主要措施：一是建立與因懶致貧貧困戶定期談心機制，明確責任人，實現(xiàn)一對一幫扶教育，使其充分認識到自身的問題和不足，引導其積極向勤勞致富能手學習；二是組織因懶致貧的貧困戶及時參加相關(guān)部門舉辦的脫貧勵志教育；三是加大監(jiān)督轉(zhuǎn)化力度，及時跟蹤監(jiān)督貧困戶的生產(chǎn)發(fā)展情況，對思想和行為出現(xiàn)波動和反復的再次進行教育引導，堅持做到思想認識不改變，教育引導工作不罷休，確保轉(zhuǎn)化成功，使貧困戶真正能夠依靠自己的辛勤勞動脫貧致富。2018年由局“訪惠聚”工作組負責，摸清因懶致貧戶底數(shù)，與機關(guān)支部黨員建立一對一幫扶關(guān)系，明確責任人和工作目標，每季度開展一次走訪談心活動，做到思想不轉(zhuǎn)化幫扶不脫鉤。
完成時限：長期堅持
㈠局黨組要加強對精準扶貧工作的組織領導，定期召開精準扶貧工作協(xié)調(diào)會，及時發(fā)現(xiàn)和解決精準扶貧工作中遇到的困難和問題。要加大對精準扶貧投入的力度，定期檢查幫扶措施落實情況，切實做到領導到位、責任到位、投入到位、措施到位，確保精準扶貧工作取得實實在在的效果。
㈡局“訪惠聚”工作組要建立局機關(guān)黨員干部一對一幫扶貧困戶機制，與村“兩委”班子研究制定符合貧困戶實際的三年脫貧規(guī)劃和每年的脫貧計劃，要明確職責和年度工作目標，找準工作切入點，狠抓工作措施落實。要建立年度脫貧效果評審制度，定期查找扶貧工作的薄弱環(huán)節(jié)，加大履職盡責的督查力度，力爭3年使70%的貧困戶脫貧。
㈢局辦公室要做好局“訪惠聚”工作組的后勤保障工作，在人力、物力、財力上全力支持“訪惠聚”工作組履行職責。要做好扶貧幫困工作信息的采集工作，及時宣傳推廣典型事跡和好的做法。春耕秋收農(nóng)忙季節(jié)要及時組織干部職工開展義務支農(nóng)。各級領導干部要帶頭落實精準扶貧各項措施，為帶動局全體干部職工積極參與扶貧開發(fā)工作作出示范和表率。
后進生的幫扶和轉(zhuǎn)化工作 幫扶工作計劃篇六
時光在流逝，從不停歇，很快就要開展新的工作了，我們要好好計劃今后的工作方法。那么你真正懂得怎么寫好工作計劃嗎？下面是小編為大家整理的后進生幫扶工作計劃，歡迎大家分享。
為了進一步貫徹“一切為了學生，為了學生的一切，為了一切的學生”的教育方針，實施素質(zhì)教育，營造全社會關(guān)心、支持教育發(fā)展的良好氛圍，讓每一位學生健康和諧地發(fā)展，提高教育質(zhì)量，真正做到因材施教。本學期，我將一如既往地進一步做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。
后進生的特點主要表現(xiàn)為：
1、自卑感強。后進生由于各方面較差，受到批評較多。父母的訓斥、怒罵，同學的諷刺、挖苦，加上某些教師的“另眼相看”，使他們感覺低人一等，進而自暴自棄。
2、逆反心理較強。因為深感別人對自己的輕視，后進生的言行。在日常道德行為上言行不能統(tǒng)一。
后進生的形成，固然與家庭、社會和學生等因素有關(guān)，但與教師的教育思想、教育態(tài)度和方法更有直接的關(guān)系。正如蘇霍姆林斯基所說：“教育才能的基礎在于深信有可能成功地教育每個兒童，我不相信有不可救藥的兒童。”事實上，后進生也有其長處和閃光點，我們應該也能夠做好每一個后進生的轉(zhuǎn)化工作。
1、班級建立后進生檔案。
新學期開始，對學生進行摸底調(diào)查，針對學生的出勤、思想表現(xiàn)、學習等各方面的情況，及時將名單收集起來，并針對學生的情況建立后進生檔案，進行分類歸檔。，以便對癥下藥，“因材施教”。教育好后進生。
2、動之以情，消除戒備心理。
消除戒備心理的唯一途徑，是教師對后進生要愛得真，愛得深，將嚴格要求滲透在愛之中，學習上要積極幫助輔導他們，生活上要關(guān)心體貼他們，教育實踐告訴我們，愛是一種最有效的教育手段，教師情感可以溫暖一顆冰冷的心，可以使浪子回頭。當學生體驗到老師對自己的一片愛心和殷切期望時，他們就會變得“親其師而信其道”。
3、尊重信任，喚起自尊心。
（１）對后進生要求要適度。要求過高，他們會認為高不可攀，望而卻步；要求過低，不利于培養(yǎng)后進生的學習毅力和克服困難的能力。
（２）讓后進生獲得成功。只有當他們真正體驗到經(jīng)過努力而獲成功的歡悅時，才能樹立起進步的信心和愿望。教師可以布置一些他們力所能及的任務，在完成之后給以適當?shù)墓膭睢?BR> （３）讓后進生充分發(fā)展自己的才能，充分展示自己的長處。在挑選班干部時應加以考慮，讓他們也能擔任一定職務，在集體中發(fā)揮作用。
4、曉之以理，增強后進生分辨是非的能力。
教師應曉之以理，提高后進生的道德覺悟和上進心，培養(yǎng)后進生是非觀念，必須堅持正面誘導，以理服人，切忌簡單粗暴，以勢壓人。對他們說理要透徹，一定要結(jié)合榜樣教育和具體事例，利用集體輿論，輔之以分明的獎罰。
5、持之以恒，反復教育，鞏固后進生良好的行為習慣。
后進生的轉(zhuǎn)化不可能一蹴而就，一般要經(jīng)歷醒悟、轉(zhuǎn)變、反復、穩(wěn)定四個階段。因此，在轉(zhuǎn)化過程中，后進生故態(tài)復萌，出現(xiàn)多次反復，是一種正?，F(xiàn)象。對這項十分艱苦的工作，教師一定要有滿腔熱情，必須遵循教育規(guī)律，“反復抓，抓反復”，因勢利導，使后進生保持不斷前進的勢頭。
6、建立獎勵機制，大張旗鼓地表揚進步學生，理直氣壯地表彰幫扶后進生的同學。
1.
學困生幫扶工作計劃
2.
初中后進生轉(zhuǎn)化工作計劃
3.
幫扶活動總結(jié)
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有關(guān)幼兒園幫扶工作計劃三篇
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幫扶工作總結(jié)
6.
課外訪后進生體會
7.
企業(yè)幫扶工作總結(jié)
8.
幫扶解困的幾點體會范文
后進生的幫扶和轉(zhuǎn)化工作 幫扶工作計劃篇七
幫扶貧困戶計劃
一、幫扶目標：
確保結(jié)對幫扶困難對象的基本生活得到保障，有子女上學的，不因貧困而輟學，有危重病人的，能得到及時醫(yī)治，有勞動能力和就業(yè)愿望的家庭成員能實現(xiàn)再就業(yè)，每戶幫扶對象年上門走訪慰問不少于2次。
二、幫扶對象：
子善村建檔立卡精準扶貧戶4戶10人。
三、幫扶內(nèi)容：
（1）、宣傳黨的路線、方針、政策、宣傳國際、國內(nèi)形勢，做好結(jié)對幫扶困難戶的思想政治工作，引導他們正確認識當前形勢，克服怨天尤人，消極悲觀,等靠依賴等思想情緒，堅定戰(zhàn)勝困難，擺脫困境的信心和決心。
村干部幫扶等一系列段幫助脫貧。
（3）、在重大節(jié)日期間，駐村工作隊，村干部到幫扶對象家中慰問和志愿服務活動。
（4）、在宣傳公民道德新風尚，推行移風易俗，反對封建迷信，嚴格遵紀守法，維護社會治安，建設社會主義精神文明方面積極發(fā)揮示范引導作用。
建行駐村工作隊
附：戶幫扶計劃
武海青戶：
該戶現(xiàn)有五口人，戶主武海青言語殘疾一級，小女兒武淑梅智力殘疾。針對該戶情況，結(jié)合扶貧文件精神，為該戶辦理精準扶貧貸。為其代辦理城鄉(xiāng)醫(yī)保和補充醫(yī)療保險，為其代繳大病補充醫(yī)療保險，一年內(nèi)不少于三次為其給予生活補助（如現(xiàn)金、糧油、健康體檢等）。針對孩子上初中，完善教育幫扶，農(nóng)村義務教育家庭經(jīng)濟困難生活補助。
張月光戶：
該戶現(xiàn)有兩口人，戶主張月光肢體殘疾二級，配偶任富榮腦梗大病。針對該戶情況，結(jié)合扶貧文件精神，為該戶辦理精準扶貧貸。為其代辦理城鄉(xiāng)醫(yī)保和補充醫(yī)療保險，為其代繳大病補充醫(yī)療保險，一年內(nèi)不少于三次為其給予生活補助（如現(xiàn)金、糧油、健康體檢等）。針對張月光肢體殘疾，工作隊重點考慮配備輪椅。
樊亮亮戶：
該戶現(xiàn)有兩口人，戶主樊亮亮胃癌，配偶劉慧英患有精神病。針對該戶情況，結(jié)合扶貧文件精神，為該戶辦理精準扶貧貸。為其代辦理城鄉(xiāng)醫(yī)保和補充醫(yī)療保險，為其代繳大病補充醫(yī)療保險，一年內(nèi)不少于三次為其給予生活補助（如現(xiàn)金、糧油、健康體檢等）。
樊有安戶：
該戶現(xiàn)有一口人，也是五保戶和低保戶，樊有安耳聾殘疾無業(yè)。針對該戶情況，結(jié)合扶貧文件精神，為該戶辦理精準扶貧貸。為其代辦理城鄉(xiāng)醫(yī)保和補充醫(yī)療保險，為其代繳大病補充醫(yī)療保險，一年內(nèi)不少于三次為其給予生活補助（如現(xiàn)金、糧油、健康體檢等）。
后進生的幫扶和轉(zhuǎn)化工作 幫扶工作計劃篇八
為貫徹落實上級有關(guān)文件精神，充分發(fā)揮示范引領作用，認真貫徹落實《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園管理條例》、《3-6歲兒童學習與 發(fā)展指南》以及《機關(guān)幼兒園集團化辦園工作計劃》，切實提高幼兒園保教質(zhì)量和辦園水平，特擬定20xx年秋季學期結(jié)對幫扶計劃。
一、指導思想
開展集團化辦園要以上級文件精神為指導，以“政府主導”為基本前提，以集體化辦園為基本模式，以推進學前教育均衡發(fā)展為目標，充分發(fā)揮我園示范幼兒園辦學優(yōu)勢，促進幼兒園之間相互交流，幫助二級園規(guī)范管理和保教行為，提高整體水平，促進幼兒園均衡健康協(xié)調(diào)發(fā)展，共同提高幼兒園辦園質(zhì)量。
二、總體目標
1、我園充分發(fā)揮示范引領作用，組建幫扶二級分園管理團隊，形成 “資源共享、優(yōu)勢互補、以強帶弱，共同發(fā)展”的良好格局，帶動學前教育質(zhì)量的整體提升。
2、根據(jù)二級園目前現(xiàn)狀，結(jié)合我園的優(yōu)勢，重點幫扶在環(huán)境創(chuàng)設、區(qū)角活動、等幾方面。
3、采取我園教師到二級園進行工作指導，與二級園進行結(jié)對幫扶等形式，共同提高管理水平和教育教學質(zhì)量。
（一）幫扶對象：******中心幼兒園、******中心幼兒園、*****中心幼兒園。
（二）成立集領導小組，負責集團化辦園工作的統(tǒng)籌安排和組織領導。
四、工作責任
1、領導小組負責制定集團化辦園計劃，部署總體工作，協(xié)調(diào)工作安排和工作進度，總結(jié)經(jīng)驗。
2、集團化管理主要把示范園規(guī)范化管理經(jīng)驗進行推廣，帶動二級園開展好區(qū)角活動及教學管理，加強對的教師培訓及業(yè)務指導。
3、鎮(zhèn)中心幼兒園負責人定期了解所幫扶的各園工作運行情況、幼兒園發(fā)展現(xiàn)狀以及工作開展的思路、辦法等，提出針各本園工作的建議意見。
五、具體工作
1、各二級園根據(jù)我園制定的計劃擬定各項工作計劃，從幼兒園教師隊伍、常規(guī)管理、檔案管理以及教研管理系統(tǒng)地進行指導。
2、從幼兒園教師基本素質(zhì)及教學模式抓起，規(guī)范教研活動內(nèi)容，圍繞五大領域因地制宜開展好區(qū)域活動?？茖W合理開展一日活動，因地制宜地利用有限的場地開展戶外活動，設置共同性區(qū)域，主要指活動區(qū)域活動及一日活動。
3、對教師進行《環(huán)境創(chuàng)設》培訓。
4、在各二級園的指導工作中，采取實地考察、座談、查閱檔案、
訪談、觀摩幼兒園教師上課，了解保育及衛(wèi)生消毒工作等多種形式了解試點幼兒園園情，明確指導工作的任務和目標，制定切實可行的指導計劃和實施方案。結(jié)合試點園的實際情況，幫助其提出切實可行的辦園理念和辦園思想。
5、加強保教工作指導。
指導內(nèi)容：指導活動內(nèi)容不限，形式多樣。可通過開展集中培訓學習、保教觀摩、業(yè)務培訓、送教到園、參與式學習、跟班指導學習、聯(lián)誼、結(jié)對、等形式多樣的教研活動來整體提升各園的教科研能力和水平，以教科研促進保教質(zhì)量的提升，促進《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》、《幼兒園教育指導綱要（試行）》的貫徹落實，促進城鄉(xiāng)之間學前教育均衡發(fā)展。
六、具體工作安排如下：
1、按照《綱要》和《指南》的要求，指導各二級園開展好各項工作。
2、九月份到村級園了解本學期的工作開展情況，我園教師到二級園進行環(huán)境創(chuàng)設的指導，特別是區(qū)角活動的創(chuàng)設，讓兩所村級園的室內(nèi)外環(huán)境和區(qū)角創(chuàng)設能夠滿足幼兒的身心發(fā)展需要。
3、十月份通過看課、送課等形式提高教師保教水平，增強業(yè)務能力。
4、十一月份村級園教師到我園交流學習，加快幼兒園教師專業(yè)化的成長步伐。
5、總結(jié)一學期以來的幫扶工作情況，提出下一步工作意見，完善幫扶工作的檔案資料建設。
二〇一四年九月
0一四年九月
后進生的幫扶和轉(zhuǎn)化工作 幫扶工作計劃篇九
堅持以黨的十七大精神為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，認真落實中央、省、市、縣關(guān)于扶貧開發(fā)的各項方針政策及要求，堅持“大扶貧”工作理念及開發(fā)式扶貧方針，強化新一輪整村推進實施“1119”幫扶工程的責任和機制，著力在發(fā)展主導產(chǎn)業(yè)、改善基礎設施、提升勞動力素質(zhì)上下功夫，用實實在在的行動改變天鵝村的面貌，不斷提高扶貧實效，奮力開創(chuàng)結(jié)對幫扶工作的新局面。
20xx年，我局將繼續(xù)緊緊圍繞縣委、縣政府提出的縣直單位結(jié)對幫扶工作要求，以盡早幫助貧困人口脫貧致富為基本點，以幫助楊林橋鎮(zhèn)天鵝村發(fā)展農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化為重點，以牲豬、蔬菜、魔芋產(chǎn)業(yè)為依托，突出公路基礎設施建設，著力實施廣播電視“村村通”建設等文化扶貧工程，努力改善貧困村和貧困群眾生產(chǎn)生活條件，著力增加貧困群眾收入，不斷壯大村集體經(jīng)濟實力，為推進天鵝村新農(nóng)村建設而不懈努力。
一是繼續(xù)抓好扶貧解困民生工程。按照縣委、縣政府的工作部署，把工作重點轉(zhuǎn)向深化、鞏固、提高和擴大上;樹立“大扶貧”理念，不斷創(chuàng)新扶貧工作方式方法，積極探索幫扶途徑，積極幫助天鵝村爭取政策、項目、資金，努力改善貧困群眾的生產(chǎn)生活條件，提高農(nóng)村社會事業(yè)服務水平，努力發(fā)展支柱產(chǎn)業(yè)，建立起困難群眾增收致富的長效機制，促使天鵝村人民群眾增產(chǎn)增收。
二是大力實施扶貧開發(fā)項目。要大力組織發(fā)展牲豬、蔬菜、魔芋等產(chǎn)業(yè)項目，努力培育貧困村群眾增收致富的主導產(chǎn)業(yè)。繼續(xù)鼓勵該村富余勞動力外出務工，發(fā)展勞務收入。協(xié)助抓好村道扶貧、沼氣扶貧等其他項目的實施。
三是進一步向上爭取項目支持。要通過積極主動的工作匯報，幫助該村爭取產(chǎn)業(yè)扶貧、信貸扶貧項目及其他項目，以爭取更多的項目和資金用于天鵝村的建設和發(fā)展。
四是大力實施文化惠民工程“村村通”工程建設。局扶持3萬元資金建設村廣播室，使全村七個組均能收聽廣播，為天鵝村宣傳政策、教育引導人民群眾、統(tǒng)一干部群眾的思想提供支持。按照統(tǒng)一規(guī)劃，在該村人群集中的地方，積極創(chuàng)造條件發(fā)展有線電視，力爭入戶率達到40%。同時，積極爭取20戶以下通電自然村廣播電視“村村通”項目扶持，為該村偏遠地帶人民群眾安裝直播衛(wèi)星接收設施，不斷豐富人民群眾精神文化生活。
五是支持村基礎設施建設。動員組織我局干部職工開展結(jié)對幫扶工作，多方籌資2萬元，支持天鵝村公路建設，改善村容村貌。
1、注重結(jié)合。要把結(jié)對幫扶工作與學習實踐科學發(fā)展觀活動和“三服務”活動結(jié)合起來，深入開展蹲點調(diào)研活動，圍繞低收入農(nóng)戶最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題，千方百計為低收入農(nóng)戶排憂解難。按照科學發(fā)展觀的要求，幫助聯(lián)系村進一步理清發(fā)展思路，完善新農(nóng)村建設規(guī)劃，調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，推動新農(nóng)村建設。
2、加強領導。局幫扶領導小組要切實加強對全年幫扶工作的組織領導，并加強督查、協(xié)調(diào)。進一步落實責任，按照本計劃的要求，積極開展干部職工結(jié)對幫扶活動，力爭所幫扶戶早日脫貧致富。
3、及時總結(jié)。要及時做好結(jié)對幫扶工作臺賬、信息和先進經(jīng)驗的收集上報工作。年終對幫扶資金落實情況，結(jié)對幫扶的措施及工作成效及時總結(jié)。
后進生的幫扶和轉(zhuǎn)化工作 幫扶工作計劃篇十
幫教后進生就是以“以愛動其心，以嚴導其行”積極開展幫教活動，幫助這個孩子養(yǎng)成良好行為習慣，運用我教他們兩科教學內(nèi)容的特點主要從課堂入手，課前及時提示，跟蹤輔導，采取督促與激勵雙結(jié)合的方法促進孩子養(yǎng)成習慣的提高。并且建立群體合作小組，樹立榜樣，從而達成內(nèi)化促進。為了使教育效果更好與家長要及時溝通，確定階段提高目標。
教育過程中更多的是從學生內(nèi)心了解孩子，以循序漸進的方式進行，和孩子做知心的朋友，當他有了困難及時給予幫助，使他在自信的基礎上在創(chuàng)設的情境中逐步走向自立，進而在教師的滲透中感受到成功的快樂，使他樹立正確的學習觀，做人觀，進而達到自覺約束自身不良行為習慣，是好的行為習慣得以鞏固。
（1）、要求全體教師齊抓共管，班主任工作要高度負責，后進生轉(zhuǎn)化工作要細致、嚴格、耐心、到位、得法，做到防患于未然。
（2）、按時做好后進生轉(zhuǎn)化紀錄，及時匯報總結(jié)轉(zhuǎn)化工作的情況，總結(jié)經(jīng)驗，改進不足。
2、建設良好班風、學風，感染后進生行為。
（1）、制定公認的班級道德行為規(guī)范，樹立正確的集體輿論和價值觀念。
（2）、加強班干部隊伍建設，形成班級體核心，培養(yǎng)學生集體認同感、榮譽感、自豪感。
（3）、對學生一視同仁，做到班務工作公平、公開、公正，防止歪風邪氣的干擾。
4、責任到人，相互配合，轉(zhuǎn)化工作常抓不懈
（1）、各班根據(jù)學生以往表現(xiàn)和班、科任平時的觀察和了解，初步落實后進生名單作為轉(zhuǎn)化的重點對象，由班、科任協(xié)商指定老師負責轉(zhuǎn)化，在轉(zhuǎn)化過程中，老師之間要相互配合、相互反饋、相互幫助，分工不分家。
（2）、幫教教師要深入了解和研究轉(zhuǎn)化對象，了解學生的性格特征、缺點、優(yōu)點，了解學生校內(nèi)校外、家庭社會的表現(xiàn)，在掌握系統(tǒng)全面材料的基礎上分析學生的心理、行為特點，為有的放矢地因材施教奠定基礎。
（3）、根據(jù)后進生德育轉(zhuǎn)化長期性和反復性的特點，要充分預料學生轉(zhuǎn)化過程的曲折性，轉(zhuǎn)化工作要耐心、細致，抓反復、反復抓。
4、發(fā)現(xiàn)閃光點，以愛動其心，以嚴導其行。
（1）、教師首先要掌握差生自尊心強而又得不到尊重的心理矛盾，用體貼與愛護的`態(tài)度對待差生，建立民主、平等的師生關(guān)系。
（2）、要從實際出發(fā)，用寬容的態(tài)度看待學生問題，允許學生偶爾犯小錯誤，爭取不讓學生犯同樣的錯誤；善于挖掘、發(fā)現(xiàn)學生的閃光點，對學生的點滴進步要給予充分肯定和鼓勵，逐步讓學生重新點燃希望、樹立信心。
（3）、要嚴格要求后進生，哪怕是很微小的錯誤，老師也要及時指出并耐心地教育，切忌聽之任之。
5、家庭、學校、社會形成轉(zhuǎn)化合力。
積極與家長溝通，定期向家長匯報學生學習、紀律等情況，按要求完成家訪任務，對學生遲到、曠課、請假等違紀行為，要求班任第一時間向家長反映，了解情況。
20xx年３月２4日