語(yǔ)文是基礎(chǔ)教育課程體系中的一門(mén)教學(xué)科目，其教學(xué)的內(nèi)容是語(yǔ)言文化，其運(yùn)行的形式也是語(yǔ)言文化。語(yǔ)文的能力是學(xué)習(xí)其他學(xué)科和科學(xué)的基礎(chǔ)，也是一門(mén)重要的人文社會(huì)學(xué)科，人們交流思想的工具。具有工具性與人文性的統(tǒng)一特點(diǎn)。以下是整理的《小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課文練習(xí)題》相關(guān)資料，希望幫助到您。
【篇一】小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課文練習(xí)題
《比尾巴》：
一、說(shuō)說(shuō)下面字的筆順
長(zhǎng)：
巴：
比：
二、用“把、好、傘”口頭組詞。
把（）（）
好（）（）
傘（）（）
三、給下面的字加偏旁組字、組詞。
子（）（）
巴（）（）
四、讀詞語(yǔ)。
尾巴、長(zhǎng)短、猴子、兔子、松鼠、孔雀、一把傘
【篇二】小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課文練習(xí)題
《四個(gè)太陽(yáng)》：
一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)
ɡuǒyuán yīnwèi xiàoliǎn yánɡɡuānɡ
二、連線
金黃的 水果
香甜的 陽(yáng)光
溫暖的 季節(jié)
多彩的 落葉
三、按課文內(nèi)容填空
1、_______的落葉_______的水果春天是個(gè)_______的。季節(jié)
2、這篇課文里，“我”畫(huà)了個(gè)（）的太陽(yáng)，掛在夏天的天空，（）的太陽(yáng)送給（），（）的太陽(yáng)照亮冬天，（）是個(gè)多彩的季節(jié)，所以要畫(huà)個(gè)（）的太陽(yáng)。
【篇三】小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課文練習(xí)題
《家》：
一、選擇正確的讀音打“√”。
藍(lán)(lán nán) 泥(ní ní) 種(zhǒnɡ zǒnɡ)
祖(zǔ zhǔ) 就(jiǔ juǐ) 家(jiā jā )
二、找出下列音節(jié)的韻母寫(xiě)在括號(hào)里。(注意不帶聲調(diào))
zǔ ( ) fānɡ ( ) mén ( )
jiǔ ( ) biǎo ( ) èr ( )
三、請(qǐng)你幫它們找找自己的家，用線連一連。
草原 竹林 沙漠 南極 北極
熊貓 駱駝 駿馬 北極熊 企鵝
【篇四】小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課文練習(xí)題
《 比尾巴》：
一、照樣子，連一連，并讀一讀。
yǐ guò xiě diǎn gěi shī chéng dāng men yào chuàn
寫(xiě) 詩(shī) 點(diǎn) 以 過(guò) 給 要 當(dāng) 串 們 成
二、按要求填一填。
1、“下”字的筆順是： ，共（ ）畫(huà)，第三畫(huà)是（ ）。
2、“個(gè)”字的筆順是： ，共（ ）畫(huà)，第二畫(huà)是（ ）。
3、“雨”字的筆順是： ，共（ ）畫(huà)，第四畫(huà)是（ ）。
4、“們”字的筆順是： ，共（ ）畫(huà)，第三畫(huà)是（ ）。
三、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。
gèzi xià yǔ yǔ shuǐ rén men
yí gè xiàqù yǔ diǎn wǒ men
四、比一比，再組詞。
下（ ） 個(gè)（ ） 點(diǎn)（ ） 中（ ）
上（ ） 傘（ ） 黑（ ） 串（ ）
五、照樣子，寫(xiě)出下列字的偏旁。
遠(yuǎn)（ 辶 ） 寫(xiě)（ ） 詩(shī)（ ） 點(diǎn)（ ）
要（ ） 給（ ） 過(guò)（ ） 們（ ）
六、選一選，連一連。
寫(xiě) 詩(shī) 點(diǎn) 過(guò) 給 要 當(dāng) 們
左右結(jié)構(gòu)： 上下結(jié)構(gòu)： 半包圍結(jié)構(gòu)：
【篇五】小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課文練習(xí)題
《明天要遠(yuǎn)足》：
一、寫(xiě)出下列字的部首。
睡（）那（）還（）老（）同（）
二、連一連，成詞語(yǔ)。
老 同 天 大 睡
著 師 學(xué) ?！ ≌?BR> 三、填一填。
（）的白云 （）的大海
（）的白云 ?。ǎ┑拇蠛?BR> 四、加一加，組成新字再組詞。
日+月=（）
白+勺=（）
五、照樣子，寫(xiě)句子。
到底什么時(shí)候，才天亮呢？
爸爸到底_______________？
到底_______________？
【篇一】小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課文練習(xí)題
《比尾巴》：
一、說(shuō)說(shuō)下面字的筆順
長(zhǎng)：
巴：
比：
二、用“把、好、傘”口頭組詞。
把（）（）
好（）（）
傘（）（）
三、給下面的字加偏旁組字、組詞。
子（）（）
巴（）（）
四、讀詞語(yǔ)。
尾巴、長(zhǎng)短、猴子、兔子、松鼠、孔雀、一把傘
【篇二】小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課文練習(xí)題
《四個(gè)太陽(yáng)》：
一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)
ɡuǒyuán yīnwèi xiàoliǎn yánɡɡuānɡ
二、連線
金黃的 水果
香甜的 陽(yáng)光
溫暖的 季節(jié)
多彩的 落葉
三、按課文內(nèi)容填空
1、_______的落葉_______的水果春天是個(gè)_______的。季節(jié)
2、這篇課文里，“我”畫(huà)了個(gè)（）的太陽(yáng)，掛在夏天的天空，（）的太陽(yáng)送給（），（）的太陽(yáng)照亮冬天，（）是個(gè)多彩的季節(jié)，所以要畫(huà)個(gè)（）的太陽(yáng)。
【篇三】小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課文練習(xí)題
《家》：
一、選擇正確的讀音打“√”。
藍(lán)(lán nán) 泥(ní ní) 種(zhǒnɡ zǒnɡ)
祖(zǔ zhǔ) 就(jiǔ juǐ) 家(jiā jā )
二、找出下列音節(jié)的韻母寫(xiě)在括號(hào)里。(注意不帶聲調(diào))
zǔ ( ) fānɡ ( ) mén ( )
jiǔ ( ) biǎo ( ) èr ( )
三、請(qǐng)你幫它們找找自己的家，用線連一連。
草原 竹林 沙漠 南極 北極
熊貓 駱駝 駿馬 北極熊 企鵝
【篇四】小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課文練習(xí)題
《 比尾巴》：
一、照樣子，連一連，并讀一讀。
yǐ guò xiě diǎn gěi shī chéng dāng men yào chuàn
寫(xiě) 詩(shī) 點(diǎn) 以 過(guò) 給 要 當(dāng) 串 們 成
二、按要求填一填。
1、“下”字的筆順是： ，共（ ）畫(huà)，第三畫(huà)是（ ）。
2、“個(gè)”字的筆順是： ，共（ ）畫(huà)，第二畫(huà)是（ ）。
3、“雨”字的筆順是： ，共（ ）畫(huà)，第四畫(huà)是（ ）。
4、“們”字的筆順是： ，共（ ）畫(huà)，第三畫(huà)是（ ）。
三、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。
gèzi xià yǔ yǔ shuǐ rén men
yí gè xiàqù yǔ diǎn wǒ men
四、比一比，再組詞。
下（ ） 個(gè)（ ） 點(diǎn)（ ） 中（ ）
上（ ） 傘（ ） 黑（ ） 串（ ）
五、照樣子，寫(xiě)出下列字的偏旁。
遠(yuǎn)（ 辶 ） 寫(xiě)（ ） 詩(shī)（ ） 點(diǎn)（ ）
要（ ） 給（ ） 過(guò)（ ） 們（ ）
六、選一選，連一連。
寫(xiě) 詩(shī) 點(diǎn) 過(guò) 給 要 當(dāng) 們
左右結(jié)構(gòu)： 上下結(jié)構(gòu)： 半包圍結(jié)構(gòu)：
【篇五】小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課文練習(xí)題
《明天要遠(yuǎn)足》：
一、寫(xiě)出下列字的部首。
睡（）那（）還（）老（）同（）
二、連一連，成詞語(yǔ)。
老 同 天 大 睡
著 師 學(xué) ?！ ≌?BR> 三、填一填。
（）的白云 （）的大海
（）的白云 ?。ǎ┑拇蠛?BR> 四、加一加，組成新字再組詞。
日+月=（）
白+勺=（）
五、照樣子，寫(xiě)句子。
到底什么時(shí)候，才天亮呢？
爸爸到底_______________？
到底_______________？