為了有效提高幼兒的口語表達能力,促進幼兒語言思維的發(fā)展，爸爸媽媽應該多給他們講一些哲理故事。整理了相關內容，快來看看吧！希望能幫助到你~更多相關訊息請關注！
【篇一】3歲幼兒搞笑的哲理故事
每當老師讀同學的優(yōu)秀作文時，嘟嘟熊總是很羨慕（xiànmù），他做夢都想老師讀的是他的作文。
在飯桌上，嘟嘟熊對媽媽說：“媽媽，什么時候，老師也能在班里讀我的作文就好了！”
“想法很好啊！你多向作文寫得棒的同學學習吧！”熊媽媽一臉燦爛地看著嘟嘟熊。
“如何學習呢？”嘟嘟熊疑惑（yíhuò）道。
“來，你跟我來。”放下碗筷（wǎnkuài），熊媽媽和嘟嘟熊一起來到了電腦旁，媽媽打開了一位小朋友的博客。
“哇，這么多優(yōu)秀的博文哦！這篇寫的是校園故事，好像寫的是我身邊的事呢。那篇是童話，想象力好豐富哦！”
嘟嘟熊一篇篇地讀下去，邊讀邊發(fā)感慨。
“好了，今天先到這里吧！”媽媽提醒嘟嘟熊在電腦前時間不能太長。
嘟嘟熊戀戀不舍地下了博客：“媽媽，我以后還要來學習。”
“好的，你發(fā)現這位小朋友的博客有什么特點嗎？”
“寫得很好！”
“還有呢？”
“幾乎每天都更新?！?BR> “哈哈，說到點子上了。每天都更新，說明什么問題呢？”
“說明他很愛寫作文，很勤奮。”
嘟嘟熊與媽媽又交流了一陣，嘟嘟熊感覺熱血沸騰（fèiténɡ），收獲很大。
第二天，熊媽媽帶著嘟嘟熊來到了小鴨家，小鴨此時正在雪地上寫著什么。
“小鴨，你在寫什么？”嘟嘟熊問道。
“天剛下了大雪，我有點感想，把它寫下來，就成了作文?！?BR> “哦，感想？作文？”嘟嘟熊一邊想著一邊繼續(xù)向前走去：“媽媽，生活中有很多這樣的小事，我也有感想，只不過沒有記錄下來，所以時間長了就忘記了，以后我也得向小鴨學習。”熊媽媽欣慰（xīnwèi）地笑了。
接著，他們走過小雞家門外，雞媽媽正領著小雞捉蟲子。小雞不時提出問題，雞媽媽耐心回答。
“小雞怎么問得那么仔細??？”
“因為小雞是個愛學習的孩子。小雞也愛寫作文，小雞常把這些細節(jié)寫下來，就是一篇好作文呢！”嘟嘟熊聽完媽媽的話，點點頭，拉著媽媽的手就要回家。路上，他還看到小狗在院子里讀書。
“媽媽，我也有篇作文要寫?！编洁叫軐寢屨f。
“什么作文？”
“就是昨天和今天我看到的，想到的，題目就叫《嘟嘟熊學寫作文》?！?BR> 到家后，嘟嘟熊展開作文本，認真地寫起來。他想，自己以后一定要像作文優(yōu)秀的小朋友那樣多寫多練，像小鴨小雞那樣多觀察，多思考，像小狗那樣多讀書。
【篇二】3歲幼兒搞笑的哲理故事
太陽公公愛寫信，他總是不停地寫呀寫。
清晨，小露珠們收到了太陽公公的信，她們眨一眨頑皮的小眼睛躲藏到自己五彩繽紛的屋子里去讀。
小樹們收到太陽公公的信，興奮地笑出了聲，“沙沙沙”他們搖動著身上的葉子，笑呵呵地望著太陽公公。
花兒們收到太陽公公的信，一臉的笑容寫在臉上，頑皮的小蜜蜂看到了，大聲地讀著太陽公公的信，花兒們高興地扭動著腰枝，隨風舞蹈。
太陽公公寫呀寫，他給每個小動物寫了一封信。小白兔讀著太陽公公的信，長耳朵豎的更直了；小公雞讀著太陽公公的信，高聲唱起來；高興的是小鼴鼠，它也收到了太陽公公的信，這讓他非常地感動。他想，太陽公公也認識我呀，可我一直躲藏在地下，老是怕他看到我。
幾乎每一個小動物都收到了太陽公公的信，只有小狐貍還沒有收到。
小狐貍躲在木頭房子里想，太陽公公是不會給我寫信的，因為他知道我做了好多好多的壞事。我偷過雞媽媽剛生的蛋，我砸壞過青蛙的小帆船，我設陷阱傷害過梅花鹿，我咬傷過小白兔……唉，我做了太多太多的壞事。
雖然這樣想，但是小狐貍還是希望有一天能收到太陽公公的信。他等呀等，盼呀盼，一天天過去了，小狐貍始終沒有收到太陽公公的信。終于有一天，小狐貍病倒了，昏睡中的小狐貍分明看到太陽公公在向他微笑。
聽說小狐貍病了，小動物們都來看望：雞媽媽來了，她帶來小狐貍愛吃的葡萄；梅花鹿來了，她捧著一束美麗的鮮花；小白兔來了，她送了一張平時小狐貍愛聽的唱片……頑皮的小猴子也來了，他手里拿著一封信。
小猴子拿著信，爬到小狐貍的耳邊說：“小狐貍，你快點好起來吧，是我錯了，太陽公也給你寫了信，是我悄悄地把它藏到了樹杈上，我想看到你著急的樣子，沒想到你真的病了，對不起。”
小狐貍聽到小猴子的話，一下子從床上跳起來，他興奮地喊道：“啊，我也收到太陽公公的信了！我一定要做個好孩子！”
小狐貍的病好了，小動物們高興地歡呼起來。
【篇三】3歲幼兒搞笑的哲理故事
近，森林小學的刺猬老師很苦惱，因為班里同學們誰也不喜歡跟別人玩，背后還總相互說對方的壞話，關系很緊張。
青蛙對小雞說：“你看，小鴨走起路來搖搖擺擺的，真是難看死了?！?BR> 小雞對烏龜說：“小魚、小蝦討厭了，他們經常在水里鬧，還把水濺到我身上，弄得我一身濕?！?BR> 而烏龜則會當面指責伙伴們：“青蛙你天天鼓噪，小雞、小鴨愛制造噪音，我不喜歡你們……”
刺猬老師煩惱極了：“現在的孩子們怎么了？眼里怎么都是別人的缺點？為什么看不到別人的優(yōu)點呢？”
終于，一夜未眠的刺猬老師，想出了一個好主意。
刺猬老師在班會上，對同學們說：“我給大家布置一項必須做的家庭作業(yè)，那就是同學們相互之間要找優(yōu)點，每人每周都要從同學身上發(fā)現一個閃光點，要說說自己欣賞對方的原因，并寫一篇作文上交?！?BR> 同學們聽了，有的搖頭、有的嘆息、有的不屑一顧，還有的唧唧喳喳的說：“什么是優(yōu)點啊？再說好像大家身上也沒有優(yōu)點??！”
“就是，就是?。≌l有優(yōu)點?。≌胰秉c還差不多！”
“老師，老師，還是找缺點吧！”
刺猬老師好不容易才把課堂紀律維持了下來。他不容置疑的聲音說：“就這樣吧，下周一，大家按照我的要求交作業(yè)?！?BR> 一周后，很多同學們勉強完成作業(yè)，雖然是三言兩句，但還是按照老師的去做了。比如：
青蛙在作文中寫道：“小鴨愛笑了?！?BR> 小魚在作文中寫道：“烏龜愛說話了?！?BR> 小雞在作文中寫道：“小蝦幫我過河了?！?BR> 三周過去了，同學們不但作業(yè)越寫越好，找到同學身上的優(yōu)點越來越多，大家相互之間的關系也更加融洽了。
刺猬老師看看同學們的作業(yè)，想想自己的妙招，會心地笑了。
【篇四】3歲幼兒搞笑的哲理故事
晚上到了。
媽媽對小田鼠說：“不早了，你該睡覺了！”
小田鼠喊道：“再等10分鐘，我還要啃幾口奶酪！”小田鼠在奶酪上足足啃了10個洞。
“這下滿意了吧？現在去刷刷牙，趕緊睡覺。”田鼠爸爸說。
“再等9分鐘！我要把我的跑車拿進來?！毙√锸蠼械溃f著跑出屋子，開著跑車整整轉了9個圈，才開進家門。
“換好睡衣，快睡覺！”媽媽又在喊了。
“再等8分鐘，我要給仙人掌澆澆水?！毙√锸笈艿酱芭_上，給仙人掌澆了8滴水。
“馬上睡覺，不要磨蹭！”爸爸催促道。
“來了，來了，我去給倉鼠大媽說聲晚安，只要7分鐘！”小田鼠跑到倉鼠大媽家?！巴戆病⑼戆病毙√锸笠贿B說了7遍，可倉鼠大媽一聲也沒聽到，她已經睡著了。
“再不睡覺，我可要生氣了！”媽媽喊道。小田鼠趕緊跳上了床?？墒?，突然他又想起了一件事?！皨寢?，我想喝水，多6分鐘！”小田鼠跑進廚房，足足喝了6大口涼水。
“快睡覺吧！”爸爸說。
“晚安，我的小乖乖！”媽媽說。
“等等，再給我5分鐘?！毙√锸笙肫鹚耐婢邉游飩冞€沒有睡覺呢。媽媽在沙發(fā)下面找出了5個玩具動物，放在小田鼠的床上。
“晚安，做個好夢！”爸爸說。
“給我4分鐘，我想上廁所！”剛才的水喝得太多了。上完廁所，小田鼠放水沖了4遍抽水馬桶。
“好了好了，現在可以睡覺了！”爸爸媽媽一起說。
“等等，我還沒有刷牙呢，只要3分鐘就可以了?！毙√锸笈苓M衛(wèi)生間，開始刷他僅有的三顆牙。
“現在總可以睡覺了吧？”爸爸說。
“不，還有一件事，只要2分鐘！”小田鼠對著媽媽的耳朵說，“你是世界上好的田鼠媽媽！”小田鼠對著爸爸的耳朵說：“你是世界上好的田鼠爸爸！”
“你是世界上乖棒的田鼠娃娃！”爸爸媽媽齊聲說，“好了，這下該睡了?！?BR> “還有1分鐘！”小田鼠懇求道，“你們要給我講一個故事，否則我無論如何睡不著的。”
“好吧，”爸爸嘆了口氣，從書架上拿了一本書，開始念了：“從前，有一個小田鼠，他總是不肯睡覺，再等10分鐘，再等9分鐘……”
快點睡吧，小田鼠！做個美夢，睡個好覺！